陕西省宝鸡市部分学校2024-2025学年第二学期高一期末质量检测政治试题(文字版含答案)_第1页
陕西省宝鸡市部分学校2024-2025学年第二学期高一期末质量检测政治试题(文字版含答案)_第2页
陕西省宝鸡市部分学校2024-2025学年第二学期高一期末质量检测政治试题(文字版含答案)_第3页
陕西省宝鸡市部分学校2024-2025学年第二学期高一期末质量检测政治试题(文字版含答案)_第4页
陕西省宝鸡市部分学校2024-2025学年第二学期高一期末质量检测政治试题(文字版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024~2025学年度第二学期期末质量检测高一政治试题考生注意:1. 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2. 答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3. 考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4. 本卷命题范围:必修3,必修4第一单元。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.2025年3月,习近平总书记赴贵州、云南考察,在肇兴侗寨,总书记走进信团鼓楼,与村干部和村民代表围坐在火塘边,一场质朴而意义深远的“板凳座谈会”就此展开。“板凳座谈会”1. 进一步推动我国民主由程序民主向实质民主转变2. 体现人民至上,成为连接党心与民心的重要纽带3. 贯彻群众路线,精准把握和满足群众的各种需求4. 彰显党民主执政,有利于党的决策充分体现民意A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.对年轻干部来讲,基层是历练成长的肥沃土壤,更是绽放青春力量的广阔舞台。让年轻干部适应基层、融入基层,解决好“水土不服”问题,就要求党员干部1. 建立容错机制,搭建成长空间2. 深化基层减负,坚持执政为民3. 坚定理想信念,矢志艰苦奋斗4. 勇担历史使命,发挥模范作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.2025年3月17日,内蒙古自治区马克思主义理论研究和建设工程工作推进会在呼和浩特召开,会议强调贯彻落实中央马克思主义理论研究和建设工程工作会议精神,研究部署推进全区党的创新理论学习研究宣传工作。这是因为1. 中国共产党以接续推进的马克思主义中国化时代化创新理论作为行动指南2. 马克思主义只有不断创新才能保持其科学性3. 马克思主义是我们兴党兴国的根本指导思想4. 马克思主义为新时代国家发展提供根本遵循A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.近日,中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》,要求推进作风建设常态化长效化,集中整治违反中央八项规定及其实施细则精神的突出问题。此次行动有利于①正风肃纪,全面从严治党②接受监督,确立执政地位③创新理论,进行伟大斗争④锤炼党性,密切党群关系A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.近年来,为完善人大的民主民意表达平台和载体,徐州市鼓楼区人大常委会探索搭建民意征集点、立法联系点、行业和产业联系点、代表联络站“三点一站”,畅通民意“直通车”,让群众参与到多部地方性法规制定的意见征集工作中,真切感受全过程人民民主就在身边。鼓楼区的做法①构建了全过程人民民主的表达渠道②实现了民主主体广泛地覆盖全民③体现了人民民主专政的政权形式④体现了协商民主的独特治理优势A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.2024年12月18日,衡阳市委书记主持召开各民主党派市委会、工商联与无党派人士代表座谈会。各方围绕城市建设与产业发展踊跃发言,民主党派凭借深入调研献智献策。市委积极回应并表示将充分吸纳意见,携手为衡阳现代化建设添砖加瓦。民主党派围绕相关问题调研建言有利于①促进党和国家决策的科学化民主化②削弱共产党在国家事务中的领导权③拓展民主党派参与执政的权力范围④推动国家治理体系和治理能力现代化A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.2024年10月17日,贵州省六盘水市举行民族团结进步宣传教育活动月集中宣传活动,以“石榴花开幸福凉都”为主题,通过歌舞展演、发放宣传品等,宣传民族团结成果,增强群众意识,推进共有精神家园建设,助力民族团结进步事业发展。举办此次活动旨在A.弘扬中华民族精神,增强民族凝聚力B.加强思想道德建设,提升公民科学素养C.促进民族交往交融,形成世界民族统一体D.坚持社会主义民族关系,奠定经济发展基础8.某村委会为广泛听取村民意见、推进乡村治理,积极探索出“村民说事”制度。村民可以“集中说”、“上门说”、“现场说”。“村民说事”制度①创新了基层自治实践形式②提升了基层政权行政管理水平③创新了基层自治组织形式④保障了村民直接行使民主权利A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.中华法系的代表性法典《唐律疏议》提出,“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”,揭示了德与法的关系。这启示我们社会主义法治建设要①坚持以道德体现法治理念②强化道德对法治的支撑作用③坚持依法治国与以德治国相结合④重视法律的教化作用和道德的规范作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.2024年,全国人大制定了民营经济促进法、学前教育法、社会救助法等,修改了城市居民委员会组织法、文物保护法、网络安全法。2025年,《中华人民共和国农村集体经济组织法》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国学前教育法》等相继施行。这些立法①顺应时代发展需求,为善治提供有力保障②表明我国不断建立和完善各项政治制度③表明符合我国发展目标的法律体系日趋完备④确立了中国特色社会主义法律体系A.①③ B.②④ C.①② D.③④11.漫画《上下应手》启示我们在法治政府建设中,政府及其工作人员

A.不能什么都管,不该管的就不管B.做到尽量要少管,把该管的管好C.坚持依法行政,克服懒政、怠政D.坚持严明执法,不徇私、不枉法12.下列选项与漫画体现的哲学派别相对立的是①太虚不能无气,气不能不聚而为万物②心大则百物皆通,心小则百物皆病③形存则神存,形谢则神灭④理生万物,理主动静,理在事先

A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.美国学者以大量证据论证植物也有意识:他们实验中的植物更喜欢莫扎特和巴赫的作品;得到言语鼓励的植物生长更为茂盛;植物能够“记住”虐待过它们的人,甚至会探测施虐者的动机。这一观点否认了①人脑是意识活动产生的源泉②意识是客观存在的主观映像③意识活动是人脑特有的机能④人脑是意识活动的物质器官A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.“两个结合”是形成习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的根本途径。同中国具体实际相结合,强化了其实践根基和时代特征;同中华优秀传统文化相结合,夯实了其文化基础和群众基础。由此可见①人们能够根据自身的需要来建立新的联系②联系是普遍的,要在普遍联系中把握事物③世界上的任何两个事物之间都存在着一定联系④把握联系多样性有利于我们认识世界和改造世界A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.2024年5月31日,上海市青浦区召开5月经济运行调度会。区委副书记杨小菁指出,今年以来,全区上下持续强化调度工作,经济发展保持平稳向好的积极态势,总体好于全市平均水平。在肯定成绩的同时,更要高度重视存在的问题,特别是当前经济运行工作面临的困难和挑战,需要引起高度重视,逐一分析、加快推进解决。上述论断体现的哲理是①事物的发展是前进性和曲折性的统一②事物的发展是内外因共同作用的结果③发展的实质是新事物代替旧事物④坚持两点论与重点论相统一A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.作为重大国家战略,京津冀协同发展10年来成绩斐然。三地牢牢牵住疏解非首都功能“牛鼻子”,在交通、生态、产业、公共服务等重点领域持续突破,形成了目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的发展格局。这蕴含的哲学道理有①用综合思维方法处理问题,促进系统的优化②把握矛盾问题精髓,推动事物的变化和发展③着重把握主要矛盾,集中力量解决主要矛盾④抓住矛盾的主要方面,把握事物的根本性质A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非选择题:共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(12分)近年来,因个人信息被泄露而导致公民合法权益受损的事件频发,这引起了部分全国人大代表对数据安全的关注。他们通过走访调研详细了解相关案情,在全国两会期间提交了多项涉及“信息安全”“区块链监管”“网络安全治理”等内容的议案,建议国家进一步加强数据安全的立法和监管,维护个人信息合法权益。全国人大相继出台、实施了网络安全法、国家密码法、数据安全法、个人信息保护法等与数据安全相关的法律法规,填补了我国数据安全保护立法的空白,筑起保护网络和数据安全的有效防线。目前,各级人大都在加大对相关部门落实数据安全保护工作的检查力度,推动数据安全保护工作步入法治化轨道,为我国数字经济发展保驾护航。请结合材料,运用“我国的根本政治制度”的相关知识,说明我国是如何推动实现数据安全保护的。18.阅读材料,完成下列要求。(16分)2024年4月8日,根据2021年修订的刑法修正案(十一)规定,最高人民检察院对“河北邯郸初中生被杀案”中三名不满14周岁的未成年犯罪嫌疑人依法作出核准追诉决定。这一决定向社会传达一种立场:低龄不是恶性犯罪的“免罪金牌”。北京大学法学院副院长车浩表示,“我国对违法犯罪的未成年人坚持‘教育为主,惩罚为辅’原则。在司法实践中,不能因一些极端个案及公众的高涨情绪而改变这一基本立场,使低龄未成年人犯罪成为从严打击的重点。”从立法层面看,刑法通过设置专门矫治教育等规定,以及《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的制度设计,都兼顾了对未成年人权益保护的考量。在华东政法大学教授高维俭看来,在依法惩治的同时,也要做好未成年人犯罪预防和治理,要在各级人民政府组织下,实行综合治理,包括教育矫治、建设专门学校、完善监护制度,构建政府、家庭、学校、社会、网络、司法各方联动的未成年人犯罪预防体系。(1)结合材料,运用“全面推进依法治国的基本要求”的知识,谈谈如何预防未成年人犯罪。(12分)(2)假如你所在的学校计划开展以“反对校园欺凌”为主题的教育活动,请你为该活动提出两条宣传口号。(每条20字以内)(4分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)近日,《世界肥胖地图》显示,2025年中国41%的成年人BMI偏高,9%的成年人肥胖。目前已知肥胖与200余种疾病的发生有关,需要引起高度重视。因此,国家启动“体重管理年”行动,组织制定《“体重管理年”活动实施方案》,卫健委专门制定了《成人肥胖食养指南(2024年版)》,为科学减肥提供了权威指南。“体重管理年”行动强调,“要针对孕产妇、婴幼儿、学生、职业人群、老年人等重点人群提出体重管理分类措施。”力争通过三年左右时间,实现体重管理支持性环境广泛建立。结合材料,运用“探究世界的本质”的相关知识,分析说明国家卫健委启动“体重管理年”行动中蕴含的哲学依据。20.阅读材料,完成下列要求。(12分)2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。2007年,“嫦娥一号”成功发射升空,在圆满完成各项使命后,于2009年按预定计划受控撞月。2010年“嫦娥二号”顺利发射,圆满并超额完成各项预定任务。2012年,探月工程完成嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。嫦娥四号是嫦娥三号的备份星。嫦娥五号主要科学目标包括对着陆区的现场调查和分析,以及月球样品返回地球以后的分析与研究。2020年11月24日,嫦娥五号探测完成中国首次地外天体采样返回之旅。2024年5月3日,嫦娥六号探测器成功发射。6月4日,嫦娥六号上升器携带月球样品自月球背面起飞,完成世界首次月球背面采样和起飞。我国月球探测工程“无人月球探测”阶段连战连捷的辉煌战绩,为后续“载人登月”和“建立月球基地”阶段奠定坚实的基础。结合材料,运用量变与质变的辩证关系,说明我国月球探测工程的发展过程。试卷答案一、选择题(每小题3分,共48分)12345678910BCBBBBABCA111213141516CBCCBB二、非选择题(共52分)17.(12分)①我国的根本政治制度是人民代表大会制度。全国人大代表行使提案权,聚焦数据安全问题调研并提出相关议案,反映人民诉求,为数据安全保护提供民意基础,4分。②全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权,制定完善网络安全法、个人信息保护法等数据安全相关法律法规,填补数据安全保护立法空白,为数据安全保护提供法治保障,4分。③人民代表大会制度坚持民主集中制原则,各级人大行使监督权,加大对相关部门落实数据安全保护工作的检查力度,推动法律实施,促进数据安全保护工作法治化,4分。18.(16分)(1)(12分)①科学立法:针对未成年人犯罪特点和预防需求,不断完善未成年人犯罪预防和治理相关法律法规,健全未成年人权益保护、犯罪矫治的法律制度体系,为预防未成年人犯罪提供法律依据,4分。②严格执法:行政机关要依法行政,落实未成年人矫治教育、监护制度等相关要求,构建各方联动的未成年人犯罪预防体系,加强对未成年人成长环境的执法监管,4分。③公正司法:司法机关要坚持对未成年人“教育为主,惩罚为辅”的原则,在司法活动中兼顾惩戒与保护,落实未成年人犯罪相关司法政策,发挥司法的引导和规范作用,4分。④全民守法:加强法治宣传教育,引导未成年人增强法治观念,自觉守法,同时推动全社会树立未成年人保护的法治意识,营造预防未成年人犯罪的良好社会氛围,本点为补充得分点,总分不超过12分。(2)(4分)示例:①抵制校园欺凌,共建和谐校园②反对校园暴力,守护青春阳光。每条2分,符

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论