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文档简介
七年级上册
第四章生物分类的方法第二单元
多种多样的生物
第二节
从种到界
(课本第127页)
同一种动物为什么会有不同的类群名称呢?
这些类群有什么不同?不同分类等级动
物蜜
蜂无脊椎动物节肢动物昆
虫蜜
蜂生物分类·问题1:生物学家将生物进行分类的目的是为了什么?一、生物的分类等级(课本第127页)科学方法——生物分类·问题2:生物分类的依据是什么?★·问题3:分为多少个分类等级?从大到小依次是什么?★答:分类的目的——弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。答:分类的依据——生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度答:七个分类等级——(从大到小)界、门、纲、目、科、属、种(课本第128页)生物分类案例——狼的分类一、生物的分类等级界·共同特征:都是真核生物,可以运动·界——最大的分类单位·分类等级——动物界·共同特征:都有由脊椎骨组成的脊柱(课本第128页)生物分类案例——狼的分类一、生物的分类等级门·分类等级:脊索动物门
脊椎动物亚门
·共同特征:胎生、哺乳生物分类案例——狼的分类一、生物的分类等级纲·分类等级:哺乳动物纲目
·共同特征:具有尖锐的犬齿·分类等级:食肉目(课本第128页)
·共同特征:颜面部较长、吻端突出、
爪钝而不能伸缩等生物分类案例——狼的分类一、生物的分类等级科·分类等级:犬科属·共同特征:身体较长、眶间部显著隆起·分类等级:犬属(课本第128页)生物分类案例——狼的分类一、生物的分类等级种·共同特征:头腭尖形,鼻端突出,耳尖
且直立,毛粗而长,掌大等·分类等级:狼种——所有的狼都属于同一个物种·种——最基本的分类单位(课本第128页)生物分类案例——狼的分类一、生物的分类等级动
物
界脊索动物门哺乳动物纲食
肉
目犬
科犬
属狼
种分类等级大小生物种类多少亲缘关系远近共同特征少多
·★
同种生物的亲缘关系最密切、最近
,共同特征最多(课本第128页)桃的分类等级一、生物的分类等级界植物界门种子植物门、被子植物亚门纲双子叶植物纲目蔷薇目科蔷薇科属桃属种桃种两性花,花轮状排列,2轮辐射对称花部5基数,子房上位,种子无胚乳花单生粉红色,果实为核果,外被毛(课本第128页)(课本第130页)种是最基本的分类单位一、生物的分类等级同一物种·同一物种:内部不存在生殖隔离红富士金冠阿克苏苹果品种≠物种:品种不是分类单位苹果种骡马驴不可育(课本第130页)一、生物的分类等级界门纲目科属种应用——区别不同物种间的亲缘关系动物界脊索动物门、脊椎动物亚门哺乳动物纲灵长目人
属黑猩猩属人
科人
种黑猩猩种猴
种猴
属猴
科
胡萝卜小麦水稻白菜门种子植物门种子植物门种子植物门种子植物门纲双子叶植物纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲目伞形目莎草目莎草目白花菜目科伞形科禾本科禾本科十字花科属胡萝卜属小麦属稻属芸薹属(课本第130页)生物科学命名的必要性二、生物的命名土豆洋芋山药蛋西红柿番茄洋柿子同物不同名地瓜同名不同物·名称不统一:妨碍了学术交流学名学名(课本第130页)科学命名——双名法二、生物的命名林
奈属名+种加词+命名者姓名(可省略)银
杉果
蝇属名+种加词一、概念检测1、在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮5种食肉目动物中,大熊猫和棕熊属于熊科动物,其他均是猫科动物,荒漠猫为猫属,豹、狮为豹属。判断下列叙述是否正确。(1)豹和狮间的亲缘关系最近。()(2)荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远。()(3)在纲这个分类单位上,上述动物同属于一个纲。()(4)大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征。()√(课本第132页)×√√1、(1)生物分类的等级越小,该等级中生物种类越________,共同特征越________,
亲缘关系越_________。__________是最基本的分类单位。
(2)由瑞典植物学家____________提出的科学的生物命名法是_____________。2、在生物的分类等级中,下列包含生物种类最多的等级是(
)
A.纲
B.界
C.科
D.种B3、(2022陆丰统考)植物的分类单位由小到大依次是(
)A.界、门、纲、目、科、属、种 B.种、属、科、目、纲、门、界C.种、属、科、门、界、目、纲 D.种、科、属、目、界、门、纲B少多近种林奈双名法4、(2021广东中考)水杉是我国特有的珍稀物种,与之共同特征最多的分类等级是
A.杉科 B.水杉属 C.松杉目 D.裸子植物门5、(2020广东中考)关于生物分类等级,下列相关叙述正确的是(
)A.“目”是最基本的分类单位
B.同“种”生物的亲缘关系最密切C.同“门”生物的共同特征最多
D.“犬属”比“犬科”的动物种类多BB6、(2023汕尾统考)下列对右图分类叙述错误的是(
)A.图中最大的分类单位是目
B.虎和猫同属猫科C.图中和狼亲缘关系最近的是狮D.可以根据动物的形态结构和生理特征对其进行分类C7、(2019广东中考)“南有袁隆平,北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国粮食产量,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表。相关分析正确的是(
)A.表中所列最小分类单位是门C.亲缘关系较近的是小麦和大豆B.3种植物中水稻和小麦的共同特征较少D.花、
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