八年级科学外研版秋季第二单元同步测试卷基础版A卷

八年级科学外研版秋季第二单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题2分，共30分）1.关于科学探究，下列说法正确的是（）A.科学探究的唯一目的是获得实验数据B.提出问题就是科学探究的开始和结束C.科学结论的得出不需要经过验证D.观察和实验是科学探究的常用方法2.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.自来水C.石灰石D.汽水3.下列关于温度的说法，正确的是（）A.温度计测量的不是温度，而是热量B.水结冰时，温度会下降到0℃以下C.温度计的液柱上升，表示温度升高D.摄氏度是温度的单位，符号是K4.下列现象中，主要通过热传递改变物体内能的是（）A.锯木头时，锯条发热B.烧开水时，水壶手柄烫手C.空气被压缩时，温度升高D.用锯子锯木头，锯子发热5.下列物质中，通常情况下属于绝缘体的是（）A.铁B.塑料C.铜丝D.铝箔6.电路中，电流通过用电器做功的过程，实质上是（）A.电荷定向移动的过程B.电能转化为其他形式能的过程C.电荷无规则运动的过程D.电荷积累的过程7.下列措施中，为了减小摩擦力的是（）A.冬天在结冰的路面撒上沙子B.鞋底有花纹C.拉动重物时，在重物下垫上滚轮D.锁扣中加润滑油8.一块均匀的橡皮泥，将其捏成船形，它的（）A.体积变小，质量不变B.体积变大，质量不变C.体积不变，质量变小D.体积不变，质量变大9.下列关于声音的说法，正确的是（）A.声音在真空中传播得最快B.声音是由物体的振动产生的C.声音在空气中传播时，音调会降低D.耳机利用超声波传递音乐信息10.下列物质中，属于有机物的是（）A.氧气B.金刚石C.食盐D.酒精11.下列变化中，属于物理变化的是（）A.铁生锈B.碳酸钙高温分解C.冰融化成水D.燃烧蜡烛12.人体需要的六大营养物质中，能为人体提供主要能量的是（）A.蛋白质B.糖类C.维生素D.无机盐13.下列关于植物体的结构层次，描述正确的是（）A.细胞→组织→器官→植物体B.器官→组织→细胞→植物体C.组织→细胞→器官→植物体D.植物体→器官→组织→细胞14.下列关于地图的说法，正确的是（）A.地图上的比例尺越大，表示的范围越大，内容越详细B.在等高线地形图上，等高线密集的地方表示山脊C.地图是唯一的地理信息载体D.指南针是确定地图上方向的工具15.下列关于生态系统的说法，正确的是（）A.一个生态系统只能包含一个生产者和一个消费者B.生态系统中的物质和能量都是循环利用的C.在生态系统中，消费者的数量总是多于生产者的数量D.生态平衡是指生态系统中的各种生物数量保持不变二、多选题（每小题有多个正确选项，请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题3分，共15分）16.下列物体中，在通常情况下属于导体的是（）A.金属钥匙B.塑料尺C.人体D.干木棍17.下列措施中，能够减少热量散失的是（）A.锅灶使用铁锅B.暖气片安装散热片C.北方民居墙体较厚D.夏天给空调加厚隔热层18.下列关于植物体的说法，正确的是（）A.根吸收水分和无机盐B.茎负责输送水分和无机盐C.叶进行光合作用D.花结出果实和种子19.下列现象中，可以用光的直线传播原理解释的是（）A.小孔成像B.水中倒影C.海市蜃楼D.日食和月食20.下列关于物质的分类，正确的是（）A.氧气属于单质B.食盐属于化合物C.沙糖属于混合物D.石墨属于有机物三、填空题（请将答案填写在横线上。每空1分，共20分）21.科学探究的基本环节包括：提出问题、__________、获得结论、__________。22.水的沸点是100℃，表示的意思是__________。23.电荷的两种种类是__________和__________。24.物体单位体积的质量叫做__________。25.声音的三个特征是__________、__________和__________。26.写出下列物质的化学式：氧气__________；二氧化碳__________；氯化钠__________。27.人体需要的六大营养物质是：__________、__________、__________、维生素、无机盐和水。28.绿色植物通过__________作用，把光能转化为化学能储存在有机物中。29.地球仪上连接南北两极并垂直于纬线的线叫做__________。30.在一个生态系统中，生产者主要是__________，消费者包括各种__________和__________。四、简答题（请将答案写在答题纸上。每小题4分，共16分）31.简述温度计测量温度的原理。32.简述摩擦力产生的原因。33.简述光合作用的意义。34.简述地图的三要素。五、实验探究题（请将答案写在答题纸上。每小题5分，共10分）35.小明想探究“影响蒸发快慢的因素”，他做了如下实验：a.在两个相同的烧杯中分别倒入等量的水。b.将其中一个烧杯用玻璃盖盖住，另一个不盖。c.将两个烧杯同时放在阳光下。d.观察比较两个烧杯中水的蒸发快慢。（1）该实验主要探究了影响蒸发快慢的哪个因素？__________。（2）该实验设计存在一个不足，请指出并说明如何改进？__________。36.小红想探究“植物生长需要水吗？”，她设计了如下实验：a.取两株生长状况相同的同种植物。b.将其中一株放在光充足、有水的地方（甲组）。c.将另一株放在相同光照条件下，但不浇水的地方（乙组）。d.观察比较两组植物的生长状况。（1）该实验的变量是__________。（2）实验现象可能是__________。（3）该实验结论是__________。试卷答案一、选择题1.D2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.A9.B10.D11.C12.B13.A14.D15.B二、多选题16.AC17.BC18.ABCD19.AD20.AB三、填空题21.观察与实验；交流与评估22.水在标准大气压下沸腾时的温度23.正电荷；负电荷24.密度25.响度；音调；音色26.O₂；CO₂；NaCl27.糖类；蛋白质；脂肪28.光合29.经线30.绿色植物；草食性动物；肉食性动物四、简答题31.温度计利用液体的热胀冷缩性质来测量温度。温度计的感温泡里装有一定量的液体（如水银或酒精），当温度升高时，液体膨胀，液柱在玻璃管中上升；当温度降低时，液体收缩，液柱下降。通过读取液柱达到的刻度，就可以知道被测物体的温度。32.摩擦力产生的原因是两个相互接触的物体在相对运动或相对运动趋势时，接触面上会产生阻碍运动的力。这种力是接触面粗糙程度和相互作用压力共同作用的结果。具体来说，是接触面上的凸起部分相互啮合、阻碍运动而产生的。33.光合作用的意义在于：一是制造有机物，植物通过光合作用将光能转化为化学能，合成有机物（如淀粉），这些有机物不仅满足了植物自身的生长需要，也为其他生物提供了基本的食物来源；二是维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，为生物呼吸提供了氧气。34.地图的三要素是比例尺、方向和图例。比例尺表示图上距离与实际距离的缩放关