《外研版英语》一年级下册复习练习题

《外研版英语》一年级下册复习练习题亲爱的小朋友们，转眼间一个学期就要结束了！在这个学期里，我们一起在英语的乐园里认识了许多新朋友，学会了不少新本领。现在，就让我们一起来回顾一下，看看谁是最棒的英语小达人吧！只要认真读题，仔细思考，你一定能取得好成绩！加油哦！一、字母乐园(LetterFun)小朋友们，还记得我们学过的26个英文字母吗？它们是我们学习英语的好朋友。1.我会认读和书写：请你仔细观察，写出下面字母的大写或小写形式。*A()*()b*C()*()d*E()*()f*G()*h()2.找朋友：下面这些字母宝宝找不到自己的伙伴了，请你帮它们连一连，把大小写字母配成对。AbCdFgHhaBcDGf二、词汇积累(VocabularyBuilding)单词是构成句子的基石，看看这些单词你还认识吗？1.颜色对对碰(Colours)：请你给下列颜色单词选择正确的中文意思。*redA.蓝色*blueB.黄色*yellowC.红色*greenD.绿色*blackE.黑色*whiteF.白色2.数字真奇妙(Numbers)：数一数图片中的物品数量（请在心中默数，然后选择正确的数字单词）。*(假设有3个苹果的图片)A.threeB.four*(假设有5个香蕉的图片)A.sixB.five*(假设有7个气球的图片)A.sevenB.eight3.物品连连看(Things)：请将下列单词与对应的图片描述连起来。*book描述：一个可以翻阅的，里面有文字和图画的东西。*pencil描述：用来写字或画画的工具，通常有木头做的身体。*bag描述：可以用来装书和文具的东西，上学时会背着。*door描述：可以打开和关上，让我们进出房间的东西。*window描述：墙上的一个部分，通常是玻璃做的，可以看到外面。4.动物朋友(Animals)：你认识这些可爱的动物吗？请写出它们的英文名称（提示：cat,dog,bird,panda,fish）。*图片描述：一种喜欢喵喵叫，会捉老鼠的小动物。()*图片描述：一种喜欢汪汪叫，是人类好朋友的动物。()*图片描述：一种有黑白相间皮毛，爱吃竹子的中国国宝。()三、句型操练(SentencePractice)学会了单词，我们就要用它们来组成句子啦！1.问候与介绍(Greetings&Introductions)：选择正确的句子完成对话。*A:Hello!B:____________(A.Goodbye!B.Hi!)*A:What'syourname?B:____________(A.MynameisTom.B.I'mfine.)*A:Goodmorning,MsSmart.B:____________(A.Goodafternoon.B.Goodmorning,children.)*A:Howareyou?B:____________(A.I'mnine.B.I'mfine,thankyou.)2.询问与回答(Asking&Answering)：根据图片或情景选择正确的答案。*情景：你想知道这个东西是什么，你会问：A.What'sthis?B.Whatcolourisit?*图片描述：一个红色的苹果。如果有人问"Whatcolourisit?"，你回答：A.It'sared.B.It'sred.*情景：你想告诉别人你九岁了，你会说：A.I'mnine.B.I'mfine.*情景：老师指着一只鸟问"What'sthat?"，你回答：A.It'sabird.B.It'sadog.*Standup,please.(请你____________)*Sitdown,please.(请你____________)*Pointtothedoor.(请你____________)*Openyourbook.(请你____________)四、小小指挥官(Listening&Doing-此部分需教师或家长配合朗读指令)这个部分需要你的小耳朵仔细听，然后做出相应的动作哦！（教师/家长朗读指令，学生做动作）*Touchyournose.*Showmeyourpen.*Clapyourhands.*Stampyourfoot.五、趣味阅读(FunReading-图文结合)下面有一个简单的小故事，请你读一读，然后回答问题。（图片：一只小猫在追一个红色的球）故事：Look!Thisisacat.Itisblackandwhite.Itlikestoplaywithaball.Theballisred.Thecatishappy.问题：1.Whatisit?(它是什么？)Itisa______.(cat/dog)2.Whatcolouristheball?(球是什么颜色的？)Itis______.(blue/red)3.Isthecathappy?(小猫开心吗？)______.(Yes/No