初中道德与法治九年级时政专题复习教学设计

初中道德与法治九年级时政专题复习教学设计

一、教学背景与设计立意

（一）课题

时政专题：大国担当与和平发展——聚焦习近平主席访俄暨纪念卫国战争胜利80周年

（二）设计理念

依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“政治认同”“道德修养”“法治观念”“健全人格”“责任意识”的核心素养要求，本设计坚持“贴近时代、贴近生活、贴近学生”的原则。将最新的国家元首外交动态与宏大的历史纪念主题相结合，通过结构化解读、议题式探究、体验式感悟，引导学生从教材知识体系出发，透视国家行为背后的理论逻辑，实现从“知晓时政”到“理解国策”再到“认同价值”的跃升，体现复习课的教学深度与温度。

（三）教材依据

统编版《道德与法治》九年级上册（富强与创新、民主与法治、文明与家园、和谐与梦想）、九年级下册（我们共同的世界、世界舞台上的中国）。

（四）核心素养目标

1.政治认同：通过分析中俄全面战略协作伙伴关系及共同纪念反法西斯胜利，深刻理解中国共产党和中国政府的外交智慧，认同我国“和平发展、合作共赢”的理念，增强国家认同感和民族自豪感。【非常重要】【高频考点】

2.理性精神：能够运用辩证思维分析大国关系的复杂性，正确理解竞争与合作的关系，明确我国在维护世界和平与发展中所展现的负责任大国担当。【重要】【难点】

3.法治意识：明确国家利益是国际关系的决定性因素，我国依据国际法和国际关系基本准则处理国际事务，树立法治视野下的国家观。【基础】

4.公共参与：关注国际时事，拓宽国际视野，能够结合自身实际畅谈如何为人类命运共同体贡献青春力量，培养世界眼光。【热点】

二、教学重难点

1.教学重点：我国的国家主席的职权、中国的外交政策与全球治理观、构建人类命运共同体的意义。

2.教学难点：理解大国博弈下的国家利益关系，区分我国外交政策与西方强权政治的本质不同，准确运用学科术语分析复杂的国际事件。

三、教学方法与准备

1.教法：议题式教学法、情境教学法、案例分析法。

2.学法：自主探究法、合作讨论法、时政追踪法。

3.准备：制作多媒体课件（含新闻视频片段、图片图表）；印制导学案（含时政背景材料、知识链接、原创押题）。

四、教学实施过程（第一课时：时政溯源与知识建构）

（一）时政聚焦·导入新课

播放视频剪辑：习近平主席专机抵达莫斯科、检阅仪仗队、与普京总统会谈、共同出席红场纪念卫国战争胜利80周年庆典的精彩瞬间。

教师引导：2026年5月9日，莫斯科红场的阅兵式不仅是俄罗斯对历史的铭记，更是一场牵动全球目光的大国外交。习近平主席将俄罗斯作为重要出访地并出席这一历史性庆典，向世界传递了哪些深意？今天，让我们以九年级道德与法治的视角，解码这次“友谊之旅、合作之旅、和平之旅”。

（二）背景扫描·信息提取

学生阅读导学案提供的“时政背景资料卡”，小组合作梳理关键信息点：

1.时间节点：2026年5月8日-9日（恰逢“十四五”规划深化之年，国际局势深刻演变）。

2.核心行程：【非常重要】

[1]国事访问：与普京总统举行小范围、大范围会谈，签署重要联合声明及双边合作协议（涉及能源、航天、人文等）。

[2]庆典活动：出席卫国战争胜利80周年红场阅兵式，向无名烈士墓献花圈。

[3]多边场合：出席相关纪念大会并发表重要讲话，阐述二战历史观与国际秩序主张。

3.高频关键词：和平发展、战略协作、不结盟、不对抗、不针对第三方、全球治理、联合国核心作用、二战胜利成果。【热点】

（三）知识链接·体系构建

教师引导学生将上述时政信息回归教材，构建“点—线—面”结合的知识网络：

1.国家主席的职权（九上）：习近平主席作为国家元首，进行国事访问、接待外国使节，行使的是“代表中华人民共和国，进行国事活动”的职权，体现了国家元首的象征意义和实际职能。【基础】

2.世界舞台上的中国（九下）：

[1]世界格局：中俄关系作为大国关系的典范，体现了世界多极化趋势下，大国之间既竞争又合作的复杂关系。中俄加强背靠背战略协作，有利于维护全球战略稳定。【重要】

[2]外交政策：我国坚持独立自主的和平外交政策，提出共同纪念二战胜利，是为了维护战后国际秩序，捍卫人类尊严和正义，反对歪曲历史、美化法西斯的行径。【高频考点】

[3]全球治理观：坚持共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化。此次访问不仅是双边关系的深化，更是中俄两国在多边平台（如联合国、上合组织、金砖）加强协调的体现。【重要】

3.回顾历史，展望未来（九下联结历史）：

[1]战争与和平：80多年前的苏联卫国战争和中国人民抗日战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。铭记历史，不是延续仇恨，而是珍爱和平、开创未来。【基础】

[2]民族精神：中俄两国人民在反法西斯战争中展现出的英勇不屈精神，是民族精神的生动体现，与我国以爱国主义为核心的民族精神相契合。【热点】

4.构建人类命运共同体（九下）：

[1]为什么要构建？面对全球性挑战（如地区冲突、恐怖主义、气候变化），没有国家能独善其身。中俄深化协作，正是为应对共同挑战，推动构建新型国际关系。【高频考点】【非常重要】

[2]怎么做？坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。此次访问中双方达成的务实合作（如经贸往来），正是“合作共赢”理念的具体落地。【难点】

（四）深度剖析·议题探究（第二课时核心环节）

将全班分为四个探究小组，围绕核心议题展开深度研讨，每组派代表进行观点展示，教师适时点拨。

议题一：为什么是莫斯科？——解读“胜利庆典”背后的中国立场

情境材料：西方一些媒体将中国出席庆典曲解为“站队支持冲突”。与此同时，中方强调此行是为了“铭记历史、捍卫正义”。

探究任务：

1.结合所学，驳斥上述不实言论，阐明中国出席庆典的真实目的。【重要】

教师点拨要点：

[1]历史观维度：中国和俄罗斯是二战亚洲和欧洲的主战场，付出了巨大牺牲。共同纪念是为了维护二战胜利成果和国际公平正义，警惕军国主义和法西斯主义死灰复燃。这与我国珍爱和平的历史观高度一致。【非常重要】

[2]现实维度：中国出席是基于事件本身的性质——即纪念反法西斯胜利，这是具有普遍人类共同价值的行为，而非针对第三方。体现了我国独立自主的外交立场，不因外部压力而改变对历史正义的判断。

[3]未来维度：在庆典上强调和平发展，是对“以史为鉴、开创未来”的践行，向世界展示中国是和平的捍卫者。

议题二：中俄“背靠背”，结盟了吗？——解析中国的大国伙伴关系

情境材料：中俄联合声明重申“中俄新式大国关系”不结盟、不对抗、不针对第三方。

探究任务：

1.结合“我国的外交政策”相关知识，分析“三不原则”体现了中国外交的什么特点？与西方军事同盟有何本质区别？【高频考点】【难点】

教师点拨要点：

[1]核心区别：西方军事同盟（如北约）具有排他性、对抗性，追求绝对安全；而中俄关系是建立在相互尊重、平等互利基础上的新型大国关系。

[2]理论支撑：我国坚持独立自主的和平外交政策，不与任何国家或国家集团结盟，这是维护国家主权和发展权的根本保障。中俄加强协作，是为了共同抵御单边主义和霸权行径，维护以联合国为核心的国际体系，而不是为了划分势力范围或发动对抗。【非常重要】

[3]时代意义：这种关系模式为世界大国相处提供了新范式——不对抗、不冲突、相互尊重、合作共赢。

议题三：合作大于分歧？——看联合声明中的“务实合作”清单

情境材料：展示此次访问签署的合作文件关键词（如：北极航道、月球科研站、本币结算、文化产业年等）。

探究任务：

1.从“经济全球化”和“合作共赢”的角度，谈谈中俄深化多领域合作的现实意义。【热点】

教师点拨要点：

[1]经济层面：有利于推动两国经济优势互补，促进资源优化配置，顺应经济全球化潮流，为两国人民带来实惠。

[2]战略层面：推动本币结算，有利于促进国际货币体系多元化，降低对单一货币的依赖风险，维护金融安全。

[3]全球层面：中俄在能源、航空航天等领域的合作，将提升新兴市场国家和发展中国家在国际事务中的话语权，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。

议题四：回望80年，青春何为？——从卫国战争到民族复兴

情境材料：红场阅兵式上，俄罗斯年轻士兵高喊“乌拉”走过；习近平主席讲话中提到“青年是国家的未来，也是世界的未来”。

探究任务：

1.作为新时代的中国青年，从“历史责任”与“国际视野”两个维度，谈谈我们应如何传承反法西斯战争的精神遗产，为构建人类命运共同体贡献力量？【情感升华】【原创押题方向】

教师点拨要点：

[1]铭记历史：要学习了解那段血与火的历史，认清军国主义、法西斯主义的危害，树立正确的历史观、民族观、国家观。

[2]珍爱和平：要尊重生命、敬畏和平，通过文化交流等方式，做传播和平理念的使者。

[3]增强本领：面对风云变幻的国际形势，要努力学习科学文化知识，提高自身素质，未来才能在各行各业为国家富强、民族振兴贡献力量，这是维护和平最坚实的底气。【非常重要】

五、原创押题与实战演练（第三课时：提技增能）

（一）单项选择题

1.2026年5月，习近平主席应邀出席纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年庆典并对俄罗斯进行国事访问。习近平主席指出，中俄双方要密切战略协作，维护联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序。这表明（）【基础】

A.中国是维护世界和平与发展的唯一力量

B.中国主导了国际政治经济新秩序的建立

C.中国坚持独立自主，与俄罗斯结盟对抗霸权

D.中国坚持合作共赢，推动构建新型国际关系

答案：D

2.中俄两国共同纪念卫国战争胜利80周年。80多年前，中苏两国人民在反法西斯战场上相互支持，用鲜血凝成深厚情谊。这启示我们（）【热点】

①各国人民要守望相助，共同应对威胁和挑战

②要弘扬正义，坚决反对美化侵略战争的言行

③和平来之不易，要珍惜今天的和平生活环境

④铭记历史是为了清算旧账，激起民族复仇情绪

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

答案：A

3.在中俄元首会谈中，双方就深化共建“一带一路”与欧亚经济联盟对接达成新共识。这一举措（）【重要】

[1]顺应了经济全球化的发展趋势

[2]促进了沿线国家的互利共赢

[3]消除了中俄两国之间的贸易壁垒

[4]为地区发展注入了新的活力

A.[1][2][3]B.[1][2][4]C.[1][3][4]D.[2][3][4]

答案：B

（二）材料分析题

材料一：习近平主席在出席纪念卫国战争胜利80周年庆典时强调：“历史是最好的教科书。第二次世界大战的悲剧不容重演。中俄两国将坚定维护二战胜利成果和国际公平正义，反对任何歪曲历史、美化法西斯势力的行径。”

材料二：当前，世界百年未有之大变局加速演进，单边主义、保护主义抬头，一些国家大搞“筑墙设垒”、“脱钩断链”，冲击世界和平与发展。中俄此次签署的联合声明中，双方一致同意，要推动构建更加公正稳定的国际秩序，践行真正的多边主义。

阅读材料，回答问题：

1.结合材料一，运用所学知识，谈谈中俄为什么要共同维护二战胜利成果？（6分）【高频考点】

【参考答案】：

①二战胜利是世界各国人民共同浴血奋战换来的，奠定了战后国际秩序的基础。维护二战胜利成果，就是维护人类良知和国际正义。（2分）

②当前，歪曲历史、否定甚至美化法西斯主义的错误言行时有出现，这是对历史的背叛，对和平的威胁。中俄共同维护，是对这些错误行径的有力回击。（2分）

③以史为鉴，才能开创未来。铭记战争的残酷，才能更坚定地走和平发展道路，防止历史悲剧重演。（2分）

2.根据材料二，结合“复杂多变的关系”和“谋求互利共赢”的知识，分析中俄两国深化战略协作、践行真正多边主义的积极影响。（8分）【非常重要】【押题】

【参考答案】：

①对两国：有利于深化背靠背战略协作，巩固双边关系，维护各自国家主权、安全和发展利益，促进共同繁荣。（2分）

②对世界：践行真正的多边主义，反对单边主义和保护主义，有利于维护以联合国为核心的国际体系，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。（2分）

③对时代主题：中俄协作有助于共同应对全球性挑战（如地区冲突、气候变化等），为动荡不安的世界注入稳定性和正能量，顺应了和平与发展的时代主题。（2分）

④对国际关系：中俄构建的新型大国关系，为各国处理国际关系提供了新范式，即不结盟、不对抗、不针对第三方，对推动构建人类命运共同体具有示范意义。（2分）

（三）实践探究题

某校九年级（1）班准备以“回望烽火路，共筑和平梦”为主题，结合习近平主席访俄出席胜利庆典，开展一次主题班会。请你参与并完成下列任务：【热点】

1.【时政播报】请你为此次班会设计一条宣传标语。（2分）

示例：铭记伟大胜利，青年勇担和平使命；以史为鉴面向未来，大国青年当自强。

2.【观点辨析】班会上，有同学认为：“现在是和平年代，我们离战争很遥远，反复纪念那些过去的事情没什么必要。”请你运用所学知识，对该同学的观点进行辨析。（6分）

【参考答案】：

该同学的观点是错误的。（1分）

①虽然我们身处和平年代，但战争