第8课《改革开放展宏图》第1课时（学习任务单）

小学道德与法治五年级上册第8课《改革开放展宏图》第1课时学习任务单班级________________________姓名________________学号________________一、学习目标1.通过研读教材十一届三中全会图文史料，知道1978年十一届三中全会召开时间与两大核心战略决策，理解这次会议是新中国成立以来伟大历史转折。2.通过阅读小岗村红手印阅读角、农村改革插图，知道家庭联产承包责任制的起源、经营模式与带来的乡村变化，体会农民敢闯敢试的首创精神。3.通过对比计划经济、市场经济生活插图，读懂两种经济模式的差异，感悟实事求是、循序渐进的改革创新精神。二、课前预习任务1.回顾第二单元建国建设相关内容，写出两项70年代前我国自主建设的重大成果。2.默读教材40页开篇文字，用一句话概括改革开放开启的标志性会议。三、课堂学习任务（一）学习任务一：梳理历史伟大转折相关史实1.____年12月，党的十一届三中全会在北京召开，这次会议作出实行____的伟大决策。2.十一届三中全会将党和国家工作中心转移到____上来，彻底转变国家发展方向。3.结合建国初期物资匮乏的时代背景，说一说为什么这次会议被称作伟大历史转折？（二）学习任务二：探究农村改革突破历程1.安徽凤阳____村18户村民按下红手印，自发探索分田包干新模式。2.家庭联产承包责任制遵循“交够国家、留足集体、____归自己”的分配方式。3.改革前农村集体劳动存在什么弊端？实行包干制后农村出现哪些新气象？（三）学习任务三：读懂经济体制持续完善1.计划经济时期工厂完全按照上级____开展生产，百姓购买物资需要各类票证。2.社会主义市场经济下企业根据____调整生产，市场商品种类丰富多样。3.结合全会、农村改革内容，分两点说说我国对内改革循序渐进的推进思路。四、课堂实战作业（一）填空题1.拉开改革开放序幕的重要会议是党的________。2.农村改革的发源地是安徽凤阳________。3.对内改革后期，我国逐步完善社会主义________体制。（二）判断题1.十一届三中全会之前，国家发展重心放在经济建设领域。（）2.家庭联产承包责任制充分调动农民生产劳动积极性。（）3.市场经济模式下生产完全不考虑群众消费需求。（）（三）选择题1.党的十一届三中全会召开的准确年份是（）。A.1956年B.1978年C.1971年D.1964年2.小岗村村民探索的农村经营制度名称是（）。A.集体大锅饭B.家庭联产承包责任制C.土地私有制D.人民公社制3.下列现象属于市场经济特征的是（）。A.凭粮票购买粮食B.工厂按固定计划生产C.超市商品种类丰富D.物资统一平均分配五、参考答案课前预习任务答案1.示例：解放牌汽车、大庆油田、两弹一星、1954年宪法（任选两项）。2.1978年党的十一届三中全会拉开改革开放序幕。课堂学习任务答案任务一1978；改革开放2.经济建设3.会议转变国家发展重心，全力发展生产改善民生，彻底改变物资短缺、发展缓慢的局面，开启国家富起来的新阶段。任务二1.小岗2.剩下3.弊端：干多干少收成差距小，农民生产积极性低；新气象：粮食大幅增产，农民收入提高，温饱问题逐步解决。任务三1.固定计划2.市场群众需求3.先召开会议确立改革总方向；再从农村试点积累经验