2026年马青文《我这一碗乡愁》李琳《麦田的守望者》阅读试题及答案

2026年马青文《我这一碗乡愁》李琳《麦田的守望者》阅读试题及答案（一）阅读下面的文字，完成1-4题。我这一碗乡愁马青文厨房的窗台上，那只粗陶碗还在。边沿磕出的月牙缺口里，积着三十年的光阴。母亲总说，这碗是外婆的外婆传下来的。青灰色的陶土，烧得并不匀净，凑近了能看见细密的气泡，像凝固的浪。我小时候，总爱用食指去抠那个缺口，母亲拍开我的手："当心扎了，这碗盛过你太姥姥的月子粥，盛过你姥姥的救命米，也盛过我饿肚子时的野菜糊糊。"后来我去省城读书，母亲往行李箱里塞了这只碗。"外头的瓷碗太凉，喝热粥烫嘴，这陶碗温乎。"她用旧蓝布裹了三层，边角磨得发亮。大学食堂的不锈钢餐台旁，我端着这只粗陶碗打饭，总被室友笑"老古董"。可当他们捧着冰手的瓷碗吹凉粥时，我的陶碗却像块暖玉，把小米粥的甜香捂得严严实实。工作后搬过七次家，每次打包，这只碗都被我单独放进纸箱最里层。去年春节回家，母亲把新腌的雪里蕻装在玻璃罐里，我却翻出压箱底的陶碗："用这个装吧，陶土能吸潮气，咸菜不容易坏。"母亲愣了愣，突然笑了："你倒比我会疼物件。"上个月收拾书房，那只碗从书架顶层掉下来。我蹲在地上捡碎片，突然想起七岁那年，我端着它去井台打水，摔在青石板上。母亲没骂我，蹲下来和我一起捡，说："碗碎了能粘，人心碎了可粘不回来。"那时我不懂，现在摸着粘碗的金漆裂纹，倒觉得这道疤比完好时更好看——像道缝，把岁月里的甜酸苦辣都漏进来，又都接住。前天下雨，我煮了红薯粥。蒸汽漫上来，陶碗的缺口里浮起一层薄雾，恍惚看见外婆坐在灶前添柴，母亲踮脚够粮缸的背影，还有小厨房里飘了半世纪的烟火气。原来这碗从来不是盛饭的，是盛着一代又一代的牵挂，盛着不管走多远都能摸回心口的暖。（二）阅读下面的文字，完成5-8题。麦田的守望者李琳老周头的草帽在麦浪里忽隐忽现。他弯腰拔着最后一垄杂草，脊背弯成张旧弓，却比年轻人更稳当。"爸，机器明天就来收麦了。"儿子小周站在地头喊，手里晃着手机，"你看这订单，城里超市要五百斤有机麦，每斤比市场价高两块。"老周头直起腰，手撑着后腰："急啥？麦芒还没全黄透，再等三天。"小周踢了踢脚边的麦穗："天气预报说后天下雨，机器进地要陷车。"老周头抹了把汗，草帽檐上的草绳蹭得脸发痒："你小子懂个啥？麦熟九成收十成，熟十成收九成。"风掀起麦浪，老周头的裤脚沾了星星点点的麦芒。他记得年轻时，收麦要全家上阵：大妹割麦，二弟打捆，娘在地头煮绿豆汤。那时候没有机器，镰刀磨得锃亮，麦捆码得像小山。月光下打场，连枷甩得呼呼响，麦粒蹦跳着归仓。"现在倒好，机器一跑，麦秆全碎在地里。"他蹲下来，捏起一把泥土，"你闻闻，这土松是松了，可没了麦秆沤的肥，明年种豆子怕要少收半升。"小周蹲下来，手机屏幕的蓝光映得他脸发灰："爸，你那套老理儿该换换了。现在讲究精准农业，测土配方施肥，无人机喷药，哪像你还靠手摸眼看？"老周头把泥土搓碎，任风从指缝吹走："精准？我摸了四十年土，手就是尺，眼就是秤。你看这麦叶，绿中带黄，叶尖微卷，正是灌浆的好时候。机器收得快，可麦粒里的浆水没收足，磨出的面发黏，蒸馒头不起个儿。"太阳西斜时，老周头终于直起腰。他摘了草帽，让晚风穿过花白的头发。远处传来机器的轰鸣，是邻村在收麦。"你去把机器约到后晌。"他对小周说，"我再看最后一遍。"他沿着田埂走，麦芒扫过手背，像小时候娘纳鞋底的针脚。这片地是他结婚时爹给的，说"守好这片土，就守好咱的根"。那年大旱，他挑着水浇了七七四十九天；那年虫灾，他打着手电筒捉了半麻袋蚜虫。地底下埋着他的汗，麦秆里长着他的骨。机器来的时候，老周头坐在地头的老槐树下。他看着收割机的轮子碾过麦垄，金黄的麦粒倾泻进车厢，突然想起娘说过的话："麦收是场接力，前人把穗子养足，后人把颗粒归仓。"他摸了摸裤兜，里面装着去年留下的麦种，颗颗饱满，像深色的玛瑙。"爸，装完了！"小周拍他肩膀，"这五百斤，够咱买台新播种机了。"老周头没接话，他望着空了的麦田，那里还留着几株漏割的麦穗，在风里轻轻摇晃，像在和谁告别。1.请结合《我这一碗乡愁》中"粗陶碗"的细节，分析其在文中的作用。（6分）答案："粗陶碗"是全文的核心意象，作用体现在三方面：①作为情感载体，碗承载了家族记忆——太姥姥的月子粥、姥姥的救命米、母亲的野菜糊糊，串联起四代人的生活片段，浓缩了亲情传承的温暖；②作为时间见证，从"三十年的光阴""旧蓝布裹了三层"到"金漆裂纹"，碗的状态变化记录了"我"成长、离家、立业的人生轨迹，是岁月流逝的具象化呈现；③作为文化符号，粗陶的"温乎""吸潮气"特性与现代生活中"冰手的瓷碗""玻璃罐"形成对比，象征传统生活智慧在当代的延续，暗含对朴素生活方式的珍视。2.《我这一碗乡愁》中，作者两次写到"缺口"（"边沿磕出的月牙缺口""金漆裂纹"），请分析其匠心所在。（6分）答案：①第一次写"月牙缺口"，通过母亲的讲述赋予其历史厚度，缺口不仅是物理损伤，更是家族苦难的印记（盛过救命米、野菜糊糊），暗示生活的艰辛与坚韧；②第二次写"金漆裂纹"，从"摔碎"到"粘补"的过程，由"当心扎了"到"觉得这道疤更好看"，体现认知的转变——从嫌弃残缺到欣赏岁月馈赠的痕迹，象征对生活不完美的接纳与珍惜；③两次"缺口"形成对照，前者是被动留下的伤痕，后者是主动修复的印记，共同传递"残缺即完整"的生命哲学，深化"乡愁"中包容、坚韧的内核。3.李琳《麦田的守望者》中，老周头与小周的对话有何作用？请结合文本分析。（6分）答案：①推动情节发展：通过"机器收麦时间""传统与现代种植理念"的争执，引出老周头对麦田的观察、回忆，展开收麦前的矛盾冲突；②塑造人物形象：老周头的"手摸眼看""麦熟九成"等话语，体现其对土地的熟悉、对传统农耕经验的坚守；小周的"订单""精准农业"等表述，展现年轻一代对效率与市场的关注，形成代际观念的对比；③深化主题：对话中"麦秆沤肥""麦粒浆水"与"测土配方""无人机"的碰撞，实质是传统农耕智慧与现代技术的对话，引发对农业传承与发展的思考，突出"守望"既包含对传统的坚守，也需要与时代衔接的深意。4.两篇文章都围绕"守望"展开，但具体内涵不同，请结合文本比较分析。（8分）答案：《我这一碗乡愁》中的"守望"侧重情感与传统的传承：①"粗陶碗"的代代传递，是对家族记忆的守望——从太姥姥到"我"，碗里始终盛着亲情的温度；②对朴素生活方式的守望——拒绝"冰手的瓷碗""玻璃罐"，选择陶碗的"温乎""吸潮气"，守护传统生活智慧；③对心灵归处的守望——碗的缺口与裂纹成为"摸回心口的暖"，象征无论走多远，乡愁都是精神的锚点。《麦田的守望者》中的"守望"聚焦土地与农耕的传承：①对土地的守望——老周头"摸了四十年土""挑水浇地""捉虫"，将汗水与生命融入土地，践行"守好这片土，就守好咱的根"的信念；②对农耕经验的守望——坚持"麦熟九成收十成"的古训，强调手眼经验的不可替代性，守护传统种植智慧；③对农业本质的守望——关注"麦粒浆水""磨面起个儿"的品质，而非单纯追求效率，体现对"颗粒归仓"背后农业本质（滋养生命）的坚守。两篇文章的"守望"虽对象不同（器物/土地），但核心一致：在现代化进程中，守护那些连接过去与现在、滋养心灵的文化基因与精神财富。5.《麦田的守望者》中多次描写"麦浪"，请分析其作用。（6分）答案：①环境烘托："麦浪里忽隐忽现的草帽""风掀起麦浪"等描写，构建了典型的乡村收麦场景，营造出浓郁的乡土氛围；②象征隐喻：麦浪的起伏如时间的流动，既暗示麦子成熟的自然规律，也象征农耕文明的延续；③人物映照：老周头在麦浪中拔草的身影，与麦浪的"稳当"融为一体，暗示他与土地的深度契合；麦浪扫过手背"像娘纳鞋底的针脚"，将麦浪与亲情记忆关联，强化人物对土地的情感联结。6.请从语言风格角度，比较两篇文章的差异。（6分）答案：①《我这一碗乡愁》语言细腻温润，善用生活细节与感性描写：如"陶碗像块暖玉""缺口里浮起薄雾"等比喻，将器物赋予温度；"旧蓝布裹了三层""金漆裂纹"等细节，充满生活质感；整体语调平和，如絮家常，传递温暖的怀旧情绪。②《麦田的守望者》语言质朴扎实，多农事场景与对话描写："麦芒还没全黄透""麦叶绿中带黄"等农事术语，体现专业性；"手就是尺，眼就是秤"等口语化对话，符合农民身份；"麦秆沤的肥""磨面发黏"等表述，贴近土地的厚重感，整体风格朴实中带着力量。7.《我这一碗乡愁》结尾说"这碗从来不是盛饭的，是盛着一代又一代的牵挂"，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（6分）答案：①表层含义：碗的实用功能（盛饭）被超越，其核心价值在于承载情感——从太姥姥的月子粥到"我"的红薯粥，碗里始终装着家人间的关怀与牵挂；②深层含义：碗作为器物，成为家族记忆的载体，每一次使用都是对前人生活的复刻与延续，"一代又一代"的传递，让个体的乡愁升华为家族文化的传承；③情感升华："牵挂"不仅是具体的关怀，更是一种精神纽带，无论离家多远，捧起这只碗就能触摸到来自过去的温暖，确认自己"从哪里来"的身份归属，碗因此成为心灵的归处。8.两篇文章都以具体物象（碗、麦田）为核心，请结合文本谈谈这种构思的妙处。（8分）答案：①具象化抽象情感：乡愁、守望都是抽象概念，通过"粗陶碗""麦田"等具体物象，将无形的情感转化为可感知的存在。如碗的缺口、麦田的麦芒，让"乡愁""守望"有了形状、温度与触感；②串联叙事线索：两篇文章都以物象为线索展开，《我这一碗乡愁》围绕碗的"传承-携带-破损-使用