2026年初中历史《古代史》专项训练

2026年初中历史《古代史》专项训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1.下列关于中国原始社会的表述，正确的是A.河姆渡遗址位于黄河流域B.半坡居民主要种植水稻C.尧舜禹时期实行“禅让制”D.夏朝是中国第一个奴隶制王朝2.“封建亲戚，以藩屏周”描述的是A.分封制B.郡县制C.行省制D.军机处3.商鞅变法中，对后世地方行政制度影响最深远的措施是A.承认土地私有B.奖励耕织C.废除世卿世禄D.推行县制4.汉武帝为加强中央集权，在思想上采取的主要措施是A.焚书坑儒B.独尊儒术C.设立太学D.推行察举制5.下列最能体现中国古代“中央集权制度”确立的事件是A.禅让制B.商鞅变法C.秦朝统一D.汉武帝“推恩令”6.北魏孝文帝改革促进了民族交融，其主要措施不包括A.迁都洛阳B.改穿汉服C.说汉语D.推行均田制7.唐朝时期，被誉为“诗仙”的诗人是A.杜甫B.李白C.白居易D.王维8.宋代商业发展的表现有①交子出现②坊市界限打破③市舶司设立④出现商帮A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.明朝废除丞相制度，权分六部的皇帝是A.朱元璋B.朱棣C.康熙D.雍正10.下列科技成就中，属于宋元时期的是A.造纸术的发明B.地动仪的制造C.活字印刷术的推广D.火药开始用于军事11.古埃及文明的象征是A.金字塔B.汉谟拉比法典C.雅卫城D.罗马斗兽场12.《汉谟拉比法典》规定：“自由民犯盗窃罪，应被处死。”这反映了古巴比伦A.法律体系完善B.阶级压迫严重C.社会秩序稳定D.公民权利平等13.古希腊雅典民主政治的显著特点是A.君主专制B.贵族世袭C.公民直接参与D.宗教神权统治14.罗马法体系形成的标志是A.《十二铜表法》的颁布B.《查士丁尼民法大全》的编撰C.罗马共和国的建立D.罗马帝国的扩张15.下列关于中世纪西欧社会的表述，正确的是A.封建庄园是基本经济单位B.教会控制一切世俗权力C.城市完全独立于领主D.等级制度森严但不存在特权16.伊斯兰教创立于A.古巴比伦B.古印度C.阿拉伯半岛D.拜占庭帝国17.下列人物中，推动东西方文明交流的是A.凯撒B.马可·波罗C.释迦牟尼D.查理曼18.大航海时代之前，连接东西方文明的陆上要道是A.丝绸之路B.新航路C.玄奘西行路线D.郑和下西洋路线19.古代印度种姓制度中，地位最低的是A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗20.下列成就中，属于古代美洲文明的是A.金字塔B.玛雅文字C.帕特农神庙D.罗马法二、材料分析题（本题共2小题，每小题15分，共30分）21.阅读下列材料，回答问题。材料一：废井田，开阡陌……耕织致粟帛多者复其身……事末利及怠而贫者，举以为收孥。——《史记·商君列传》材料二：宋太宗时，在杭州设市舶司，“掌海外诸国贸易之事”……南宋时期，市舶司收入占国家财政的20%。——《宋史·食货志》材料三：（明清时期）禁民间造船远航，“片帆不得下海”。——《明史·职官志》（1）根据材料一，指出商鞅变法的经济措施。（4分）（2）结合材料二和所学知识，分析宋代市舶司设立的影响。（6分）（3）综合上述材料，概括中国古代经济政策的演变趋势。（5分）22.阅读下列材料，回答问题。材料一：雅典公民大会是最高权力机构，凡年满20岁的男性公民均可参加，讨论并决定国家大事。——《古希腊史》材料二：罗马法规定：“法律面前人人平等”，但奴隶不享有公民权，妇女和外邦人也受到诸多限制。——《罗马帝国史》材料三：阿拉伯帝国翻译了大量希腊、波斯、印度的著作，保存并传播了古代文化，促进了东西方交流。——《世界通史》（1）根据材料一，概括雅典民主政治的特点。（4分）（2）材料二反映了罗马法的什么局限性？（3分）（3）结合材料三，指出阿拉伯帝国在文明交流中的贡献。（4分）（4）综合上述材料，谈谈你对“古代文明多样性”的认识。（4分）三、论述题（本题共1小题，30分）23.人类古代文明因地理环境、生产方式等因素呈现出多样性。请选择以下一组中外古代文明成就，结合史实，论述其“多样性”及其对人类文明的贡献。选项：①古代中国的科举制与古代雅典的民主政治；②古代中国的四大发明与古代阿拉伯的数字传播。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，150字左右。试卷答案一、选择题1.C解析：尧舜禹时期实行“禅让制”，是原始社会末期部落联盟首领的推举制度。A错误，河姆渡遗址位于长江流域；B错误，半坡居民主要种植粟；D错误，夏朝是中国第一个奴隶制王朝，但“禅让制”是原始社会特征。2.A解析：“封建亲戚，以藩屏周”出自《左传》，描述西周分封制，将土地和人民分封给诸侯。B是秦朝措施；C是元朝措施；D是清朝措施。3.D解析：商鞅变法推行县制，加强了中央对地方的控制，成为后世地方行政制度的基础。A是经济措施；B是农业措施；C是政治措施，但影响不如县制深远。4.B解析：汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家思想为正统思想。A是秦始皇措施；C是教育措施；D是选官措施。5.C解析：秦朝统一后，推行郡县制，建立中央集权制度，标志其确立。A是原始社会制度；B为秦统一奠定基础；C是具体措施。6.D解析：均田制是北魏土地制度，促进经济发展，但不是直接促进民族交融的措施。A、B、C都是孝文帝改革措施，促进民族交融。7.B解析：李白被誉为“诗仙”，以浪漫主义诗歌著称。A是“诗圣”；C是“诗魔”；D是山水诗人。8.A解析：宋代商业发展表现包括交子出现（纸币）、坊市界限打破、市舶司设立。④商帮出现在明清时期。9.A解析：明太祖朱元璋废除丞相制度，权分六部。B是迁都北京；C、D是清朝皇帝。10.C解析：活字印刷术由北宋毕昇发明并推广。A是东汉蔡伦改进；B是东汉张衡发明；D是唐朝开始用于军事。11.A解析：金字塔是古埃及文明的象征，用于法老陵墓。B是古巴比伦；C是古希腊；D是古罗马。12.B解析：《汉谟拉比法典》规定自由民盗窃处死，体现奴隶主阶级对奴隶的压迫，反映阶级压迫严重。A法典体系不完善；C未体现秩序稳定；D奴隶无权利平等。13.C解析：雅典民主政治特点是公民直接参与决策，公民大会是最高权力机构。A是君主制；B是贵族制；D是神权统治。14.B解析：《查士丁尼民法大全》系统整理罗马法，标志罗马法体系形成。A是开端；C是政治制度；D是扩张过程。15.A解析：中世纪西欧封建庄园是基本经济单位，自给自足。B教会权力大但非一切；C城市有一定自治权但非完全独立；D等级制度存在特权。16.C解析：伊斯兰教由穆罕默德创立于阿拉伯半岛。B是佛教发源地；A、D是其他文明。17.B解析：马可·波罗来华，其《马可·波罗行纪》促进东西方交流。A是罗马领袖；C是佛教创始人；D是法兰克国王。18.A解析：丝绸之路是古代连接东西方的陆上贸易要道。B是新航路；C是佛教传播路线；D是明朝海上路线。19.D解析：首陀罗是印度种姓制度中地位最低的阶层。A是祭司；B是武士；C是平民。20.B解析：玛雅文字是古代美洲玛雅文明的成就。A是埃及文明；C是希腊文明；D是罗马文明。二、材料分析题21.（1）答案：废井田，开阡陌；奖励耕织；重农抑商。解析：材料一“废井田，开阡陌”指废除井田制，承认土地私有；“耕织致粟帛多者复其身”指奖励耕织；“事末利及怠而贫者，举以为收孥”指抑制商业和懒惰，体现重农抑商。（2）答案：增加财政收入；促进海外贸易；加强中外交流。解析：材料二“市舶司掌海外贸易”直接体现促进贸易；“收入占财政20%”体现增加财政收入；结合所学，宋代海外贸易繁荣，市舶司推动中外经济文化交流。（3）答案：从开放到封闭；从鼓励贸易到限制贸易。解析：材料一商鞅变法鼓励农业、抑制商业但未封闭；材料二宋代设立市舶司开放贸易；材料三明清海禁政策封闭。整体趋势从开放转向封闭。22.（1）答案：公民直接参与；最高权力机构。解析：材料一“公民大会是最高权力机构”“凡年满20岁男性公民均可参加”体现公民直接参与决策和最高权力归属。（2）答案：奴隶不享有权利；妇女和外邦人受限制。解析：材料二“奴隶不享有公民权”“妇女和外邦人受诸多限制”反映罗马法在适用对象上的局限性，未实现真正平等。（3）答案：保存并传播古代文化；促进东西方交流。解析：材料三“翻译大量希腊、波斯、印度著作”体现保存古代文化；“促进东西方交流”直接点明贡献。（4）答案：文明因环境、方式多样；各有贡献。解析：材料一雅典民