5.《去外婆家》课件(共25张)

部编版小学语文教材二年级上册第三单元·阅读第4课《彩虹》《去外婆家》同学们，我们走过了彩虹桥，今天一起走入快乐童年之旅的第二站。5去外婆家第1课时执教者：海口市海燕小学

时雨任务一拜访外婆家拜访外婆家你瞧，外婆招手向我们走来呢！初读感知，自主识字：活动一：初读感知，识字启智请小朋友们自由读课文，圈出文中不认识的生字借助拼音多读几遍。读完想：

1.外婆家有哪些人？（圈一圈）

2.课文中的“我”去外婆家是什么感受呢？（用课文里的一句话、一个词说说你的第一印象。）

注意按自己的节奏读，不用一起读。外婆家外婆舅舅舅妈妈妈我初次见面，外婆家都有谁？451236小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。外婆家真有趣！

“趣”外婆家给“我”留下怎样的印象？用课文里的一句话、一个词说说你的第一印象。最大的乐趣zuìqù最喜欢的宝贝zuìbǎo朗读小技巧小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。外婆家真有趣！▲谁再来读读这两句？

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“走”着去“取”快乐。谜底：趣任务二寻宝外婆家寻宝外婆家451236小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。外婆家真有趣！外婆家“趣”在哪里？外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。①②③④⑤⑥

自由朗读第3-5自然段，找一找外婆家的“宝贝”，并把它们圈画出来。

小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。

外婆的家在山脚下，山上山下宝贝多，有吃的（），有玩的（），还有看的（）。

外婆家真有趣！

分类外婆家的宝贝②山雀⑤柿子③毛栗子山楂⑥杜鹃花④野花①③⑤②④⑥

外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。①③④⑤②⑥吃的玩的看的结构真有趣！

第二自然段说外婆的家在山脚下，山上山下宝贝多，他把宝贝分成了三类，有吃的，有玩的，还有看的，哪一段在写吃的？第几自然段？哪一自然段在写玩的？哪一自然段在写看的，你有什么发现？

第二自然段就像一根神奇的指挥棒，他说有外婆家的宝贝，有吃的玩的看的，第三自然段就写了吃的，第四自然段就写了玩的。第五自然段就写了看的，这样的结构真有趣。你觉得好吃的、好玩的、好看的中哪些“宝贝”最有趣？再次默读3-5自然段，再与同桌分享分享。任务三：畅聊趣事，爱上外婆家我觉得______最有趣，因为_______________

___。生字宝宝出来排队了，请带着拼音，齐读有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子,外婆总要给我留一份。候舅或

婆留份

hòufènjiùpóliúhuò有时候舅舅或者外婆留一份舅舅每次都带回这三样吗？比一比这两句话，它们的意思一样吗？有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子。有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子和毛栗子。舅舅还会带些什么？舅舅还会带一些______、

______或______。外婆总要给我留一份。爸爸妈妈带我去万绿园野餐，我们会准备______、

______或______当午餐。有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。学习小妙招：先观察，后书写一点一瞥戴高帽，中间小“口”微微笑，“心”在下面托的牢，快乐“总”跟我们跑。书写评价表评价标准星级评价字迹端正（横平竖直）结构均匀（关键笔画位置正确）字大小合适（不顶格不碰边）总评（）颗星三看：一看结构，二看宽窄，三看关键笔画是呀，童年快乐