辽宁省阜新市太平区2026届九年级上学期1月期末物理试卷（含答案）

辽宁省阜新市太平区2025-2026学年九年级上学期1月期末物理试题一、单选题1．走进秋季的苹果园，可以闻到淡淡的水果香气，这是因为（

）A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力C．分子间存在间隙 D．分子在不停地运动2．在某次大阅兵中，坦克、装甲车这些地面装备绝大多数使用的是柴油机，关于柴油机下列说法中正确的是（

）A．柴油机吸气冲程，吸入的是柴油和空气的混合物B．柴油机工作温度升高，含有的热量增多C．柴油机效率越高，做的有用功越多D．柴油机的做功冲程，将内能转化为机械能3．根据南宋《武林旧事》中记载，最早的月饼是在笼屉里“蒸”的。下列改变物体内能的方式与“蒸”相同的是（

）A．擦燃火柴 B．围炉烤火 C．钻木取火 D．搓手取暖4．如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则A．甲为电流表，乙为电压表B．甲为电压表，乙为电流表C．甲、乙均为电流表D．甲、乙均为电压表5．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。下列说法正确的是（）A．羽毛和纸垫摩擦，只有羽毛带电而纸垫不带电B．羽毛和纸垫摩擦，各自带上同种电荷C．羽毛因摩擦带电而吸引轻小物体D．羽毛和纸垫摩擦创造了电荷6．有一种具有报警功能的文物展示台，如图是该展示台的简易结构图，由木板、弹簧、金属片A、B、C以及报警电路组成，文物放置在金属片B上。闭合开关后，关于这个展示台是如何实现防盗报警功能的下列说法正确的是（

）A．当文物放在金属片B上时，电铃与电灯并联，电铃响电灯亮B．当文物放在金属片B上时，电铃被短路，电灯亮电铃不响C．若文物被盗，金属片B与A、C分离，电铃与电灯并联，电铃响电灯亮D．若文物被盗，金属片B与A、C分离，电灯和电铃串联，电铃响电灯不亮二、多选题7．如图所示是定值电阻器和的图像，分析图像可知下列说法中正确的是（

）A．当两端电压为0V时，的阻值是5ΩB．当通过的电流为0.6A时，它两端的电压为3VC．将和并联，若干路中电流为0.6A，的实际功率为0.4WD．将和串联，若通过电流为0.2A，则电源电压为3V8．如图是“探究电热与哪些因素有关”的实验装置，下列相关分析正确的是（

）A．图甲是探究“电热与电阻大小关系”的实验装置B．若通过的电流为0.2A，通电1min它产生的热量为24JC．实验时U形管中液面高度发生变化，是因为U形管中液体热胀冷缩D．若将图乙装置中更换为10Ω的电阻器，仍能完成该实验探究9．如图甲所示的电路，电源电压不变，电流表测量范围是“0~0.6A”，滑动变阻器的规格是“20Ω

2A”，小灯泡L的额定电流是0.5A。将滑片P移到阻值最大端，闭合开关S，发现两个电压表的指针偏转角度相同，如图乙所示。移动滑片P，当小灯泡L正常发光时，其中一个电压表的指针又偏转了9个小格。在保证电路安全的情况下，下列说法正确的是（

）A．电压表的示数始终是6.4V B．小灯泡L的额定功率是1.25WC．电路中最大功率是4.8W D．滑动变阻器变阻范围是11Ω~20Ω三、课内填空10．我国北方冬天，楼房中的暖气用水作为介质，因为水的较大，火箭的发动机常用氢气作燃料，因为氢气的很大。四、填空题11．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开。丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷，验电器金属箔张开，是因为同种电荷。12．在如图所示的电路，当只闭合开关时，电流表的示数为0.1A，则此时电流表的示数为A；当只闭合开关、时，电流表的示数为0.26A，电流表的示数为0.5A，此时通过灯的电流为A。13．如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式滑动变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，油量表是由（选填“电流”或“电压”）表改装成的，电路中的作用是。14．某同学家一个月前、后电能表示数如图所示，他家所在地区每度电的费用是0.6元，那么这个月他家应交电费元，如果将他家客厅60W的日光灯，换成20W的节能灯，按平均每天用电4h，则一个月（按30天）可节约用电kW·h。15．许多汽车的后视镜，配备了如图甲所示的加热装置，该装置有“低温”除雾和“高温”除霜功能，从而保持镜面清晰，确保驾驶安全。其内部电路如图乙所示，和为加热电阻。除霜状态时，电路要闭合开关，该加热装置工作时，将电能转化为能。五、作图题16．根据如图所示的实物连接图，画出对应的电路图。17．如图甲所示，这是生活中常见的亮度可调的台灯，图乙是模拟调光台灯的工作电路图，a、b、c为电位器的接线柱。请你用笔画线代替导线连接此工作电路图（要求：顺时针旋动电位器旋钮灯变亮）。六、实验题18．在“比较不同物质吸收热量的情况”实验中，两个相同的烧杯中分别盛有初温相同的A、B两种液体。加热时间/min01234A的温度/℃1014182226B的温度/℃1018263442(1)由图甲能看出实验存在错误，错误之处是，没有控制A、B两种液体的相同；(2)纠正错误后，用相同的电加热器同时加热，AB两种液体温度随时间变化情况如表格所示，分析实验数据可知，液体的吸热能力强；(3)实验中通过比较来比较A、B两种液体吸收热量的多少；(4)乙图中①是B液体加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的B液体质量减少到原来的一半，不考虑热损失，用相同的加热器加热，再绘制出一条温度随时间变化的图线，该图线为图中的第（选填“①”“②”或“③”）条；(5)从吸热能力角度看，液体温度计玻璃泡中的测温物质，应选用吸热能力较（填“强”或“弱”）的介质。19．在“连接串联和并联电路”的实验中，某同学设计了如图甲所示的并联电路。(1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线连接图乙所示的实物电路；(2)将所有开关都闭合，不发光，发光。断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然不发光，发光，则故障原因可能是；(3)若用一根导线将灯两端连接，灯将（选填“发光”“不发光”或“烧坏”）；(4)图丙是一个有盖的木盒（导线的连接情况隐藏在盒内），当闭合开关时，和两只小灯泡都亮了，断开开关，两只小灯泡又同时熄灭。根据上述现象（选填“能”或“不能”）确定这两只小灯泡是串联的；在不增加其它器材的条件下，想进一步确定“这两只小灯泡是否是串联的”，最简单的办法是。20．在“制作定值电阻”的实践活动中，同学们在实验室找到一捆镍铬合金丝，其包装上标有“横截面积，长度10m”的字样。为了利用这捆镍铬合金丝制作一个5Ω的定值电阻，同学们先将这捆镍铬合金丝两端的绝缘皮刮掉接到接线柱上，然后进行了如下操作：(1)根据图甲的电路图，图乙还需再用导线将（填字母）两个接线柱连接起来；(2)闭合开关前，应该将滑动变阻器的滑片滑到（选填“b”或“c”）端；(3)闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，发现电流表、电压表均有示数，但始终不变化，出现这一现象的原因可能是________（填字母）；A．滑动变阻器短路 B．滑动变阻器断路 C．镍铬合金丝短路 D．镍铬合金丝断路(4)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得多组电压和电流值，实验数据如下表所示。第2次实验时，电压表的示数如图丙，则第2次实验测得的电阻为Ω（结果保留1位小数即可）；(5)为了确定这捆镍铬合金丝的电阻，表格在设计时还应增加的一项内容为；实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω11.00.1010.020.2133.00.2810.7(6)根据实验的计算结果，制作5Ω的定值电阻，应截取长度约为m（填整数）的镍铬合金丝。21．创新实践小组的同学要完成“探究电流与电压、电阻关系”的实验。(1)小组同学先“探究电流与电压的关系”，经讨论逐步改进了实验电路，如图甲、乙、丙所示。图甲改进为图乙，能保证实验过程中这一因素不变；图乙改进为图丙，能实现，从而使得到的“电流与电压之间的关系”具有普遍性；图丙中滑动变阻器的主要作用是；(2)正确连接电路后，闭合开关，小组同学测量出了如下表所示的数据，分析表中数据，可以得到结论：；电压/V1.01.52.02.53.0电流/A0.10.160.20.240.3(3)完成上述实验后，小组同学又选择了5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻继续“探究电流与电阻的关系”。根据实验数据绘制出图1所示的电流与电阻的关系图像，分析图像可以得到结论：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成；(4)为了使实验结论更具有普遍性，小组同学又重新连接电路做了一组实验，根据实验数据绘制出电流与电阻关系的图像如图2所示，通过对图像的分析，有同学判断a点数据是错误的，判断的依据是。七、计算题22．某燃气热水器将质量为40kg，初温为15℃的水加热到65℃，求：(1)水吸收的热量是多少？[水的比热容为](2)如果燃气热水器的效率是80%，需要完全燃烧多少的天然气？[天然气的热值取]23．如图所示，电源电压U保持不变，电阻器的阻值为40Ω，闭合开关S，电流表的示数为0.5A，电压表的示数为5V，求：(1)电阻器的阻值；(2)电阻器两端的电压；(3)通电50s的时间，整个电路消耗的电能。八、综合题24．AI无止境，携手创未来。2024年6月28日，作为无人机领域的领军企业，一飞智控携1000架烟花无人机于深圳湾人才公园冉冉升空，开启深圳首场无人机烟花秀。这场无人机烟花秀不仅给观众带来了视觉盛宴，更展现了电子烟花环保理念的独特魅力、观看烟花秀后，在跨学科实践课上，物理学习小组的同学结合已学习的电学知识，开展了“学习与模拟制作电子烟花”的项目式学习活动，下面是该小组同学交流与实践过程，请帮助他们完成下列内容。【项目分解】任务一：测试核心部件LED的性能任务二：制作一个“电子烟花”，模拟出烟花的效果【项目实施】任务一：测试其核心部件LED的性能(1)经查阅资料，同学们知道电子烟花的核心部件是一个微型电子发光装置，这些发光装置通常由发光二极管（LED）组成，如图1是LED实物和电路符号，它主要是由材料制成的。LED实物有两根引线，分别为正极（+）和负极（-），接直流电路时，它只允许电流从它的正极流向负极，由此可知LED具有性；(2)为了测试LED发光时的性能，将其接入图2所示电路，当给LED加上合适的正向电压后，不同型号的LED发出不同颜色的光，其发光的颜色与电压的对应关系如下表所示。在图2所示电路中，闭合开关，当滑动变阻器的滑片在图示位置时，LED灯发出黄色的光。分析表中数据可知，图2中更换红色LED灯，需要适当向（选填“左”或“右”）移动滑片P，可使它发出红色的光；LED灯两端的电压（V）LED灯发光的颜色1.8红2.4黄3.0蓝任务二：制作一个“电子烟花”，模拟出烟花的效果小组同学设计三个如图2所示的电路，分别将红、黄、蓝色LED灯接在电路中，合理移动滑片P、就可以模拟出“烟花”的效果，这样就完成了红、黄、蓝三色简易“电子烟花”的制作；【项目拓展】为了测试某二极管的性能，将其接入图2所示电路，已知电源电压恒为4.5V，该发光二极管的额定电压为3.0V。调节滑动变阻器滑片位置，记录多组电压表、电流表数据，描绘出如图3所示的图像；(3)分析图像可知，闭合开关S，向左移动滑片时，二极管的电阻（选填“变大”“变小”或“不变”）；(4)当二极管正常发光时，保持滑片位置不变，对调二极管的正负极后再闭合S，电压表示数（选填“变大”“变小”或“不变”）；(5)某次测试时，需要在图2电路中同时接入26颗这样的二极管，当26颗二极管都正常发光时，电流表的示数为A。参考答案题号123456789答案DDBBCBACDABDBD10．比热容热值解析：[1]暖气用水作为介质，是因为水的比热容较大。比热容是单位质量物质升降1℃时吸收或放出的热量，水的比热容大意味着相同条件下能储存或释放更多热量，适合作为供暖介质维持室温稳定。[2]火箭发动机常用氢气作燃料，是因为氢气的热值很大。热值是单位质量燃料完全燃烧释放的热量，氢气热值高，燃烧时能释放大量能量，可为火箭提供强大推力，满足航天需求。11．正互相排斥解析：[1]丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，这是因为玻璃的原子核束缚电子的能力较弱，摩擦时玻璃棒会失去电子；而丝绸因得到这些电子带负电。[2]验电器金属箔张开是因为同种电荷互相排斥，导致金属箔片相互远离。12．0.10.24解析：[1]当只闭合开关时，电流表、、、电流表串联，电流表的示数为0.1A，根据串联电流规律，则此时电流表的示数为0.1A。[2]当只闭合开关、时，灯、并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流。根据并联电流规律，此时通过灯的电流为13．电流保护电路解析：[1]油量表串联在电路中，而电压表需并联，电流表需串联，因此油量表是由电流表改装而成的。当油面变化时，滑动变阻器R的阻值改变，电路电流随之变化，电流表的示数可反映油位高低。[2]的作用是保护电路，当油面过高时，浮子会带动滑杆使滑动变阻器R的金属滑片P移动到最下端，此时R接入电路的阻值会变为0；若电路中没有，电源会直接被短路，可能损坏电源或电路元件，而的存在能避免这种情况发生。14．45.64.8解析：[1]如图所示，该同学家一个月前、后电能表示数分别为、，则这个月他家消耗电能为因为，所以这个月他家应交电费45.6元。[2]根据，节约的电能为15．、内解析：[1]分析电路可知，开关、均闭合时，和并联，此时总电阻较小，根据，总功率较大，为“高温”除霜状态；只闭合开关时，单独工作，此时总电阻较大，根据，总功率较小，为“低温”除雾状态。[2]该加热装置是电热器，工作时将电能转化为内能。16．解析：分析实物图可知，、和开关S串联，电压表与并联，作图如下：17．解析：要使台灯亮度可调，则电位器应该与小灯泡串联，顺时针旋动调光的电位器旋钮灯会变亮，则此时电位器电阻应该变小，所以电位器应选择b、c两个接线柱，作图如下：18．(1)质量(2)A(3)加热时间(4)②(5)弱解析：（1）不同物质吸收热量的多少与质量有关，根据控制变量法，还应控制A、B两种液体的质量相同。由图甲可知，两种液体的体积相同，由于密度不一定相同，所以质量不一定相同，则错误之处是没有控制A、B两种液体的质量相同。（2）由表可知，加热相同时间，吸收相同热量，A液体升高的温度少，则A液体的吸热能力强。（3）用相同的电加热器加热，相同时间内两种液体吸热相同，根据转换法，实验中通过比较加热时间来比较A、B两种液体吸收热量的多少。（4）将初温相同的B液体质量减少到原来的一半，不考虑热损失，用相同的加热器加热，根据可知，升高相同的温度，吸收的热量为原来的一半，则加热时间为原来的一半，所以图线为图乙中的第②条。（5）液体温度计玻璃泡中的测温物质，应选用比热容小、吸热能力较弱的介质，根据，吸收热量相同时，升高的温度多，温度变化更明显，测量更准确。19．(1)(2)断路(3)不发光(4)不能见解析解析：（1）分析图甲所示的电路图可知，、并联，开关S在干路上，开关在支路上，开关在支路上，如图所示：（2）将所有开关都闭合，不发光，发光，说明所在支路断路，若短路，因为两灯泡并联，则电源短路，也不发光。断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然不发光，发光，说明仍是所在支路断路，由于交换了两灯位置，则故障原因可能是断路。（3）若用一根导线将灯两端连接，则电源被短路，所以灯不发光。（4）[1]当闭合开关时，和两只小灯泡都亮了，断开开关，两只小灯泡又同时熄灭。根据上述现象不能确定这两只小灯泡是串联的，因为如果两灯并联，开关在干路上，同样可以看到闭合开关时，两只灯泡都亮，断开开关，两只都灭的现象。[2]串联电路中各用电器相互影响，并联电路中各支路独立工作、互不影响。在不增加其它器材的条件下，想进一步确定“这两只小灯泡是否是串联的”，最简单的办法是取下其中一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光，若发光则是并联，不发光则是串联。20．(1)b、e(2)c(3)A(4)9.5(5)平均电阻(6)5解析：（1）由图甲可知，滑动变阻器选择左下接线柱与镍铬合金丝串联，所以图乙还需再用导线将b、e两个接线柱连接起来。（2）为保护电路，闭合开关前，应该将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处，即c端。（3）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，发现电流表、电压表均有示数，说明电路为通路，但两表示数始终不变化，说明变阻器没有起到改变电阻的作用，出现这一现象的原因可能是滑动变阻器短路，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。（4）第2次实验时，电压表的示数如图丙，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为2V，则第2次实验测得的电阻为（5）为减小误差，实验中应多次测量求平均值，所以表格在设计时还应增加的一项内容为“平均电阻”。（6）这捆镍铬合金丝的电阻为所以，制作5Ω的定值电阻，应截取镍铬合金丝的长度约为21．(1)电阻多次实验改变定值电阻的电压和电流(2)电阻一定时，电流与电压成正比(3)反比(4)见解析解析：（1）[1]探究电流与电压的关系时要控制电阻不变。灯泡的电阻随温度变化而变化，图甲改进为图乙，即用定值电阻替代小灯泡能保证实验过程中电阻不变。[2][3]图乙改进为图丙，即增加了一个滑动变阻器，通过调节滑动变阻器可以改变定值电阻的电压和电流，从而多次实验，使得到的“电流与电压之间的关系”具有普遍性。（2）由表可知，电阻一定时，电压扩大几倍，电流也扩大几倍，可得：电阻一定时，电流与电压成正比。（3）由图1可知，电流与电阻的乘积为电流与电阻的乘积为定值，可得：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。（4）由图2可知，而a点电流与电阻的乘积为探究电流与电阻的关系时要控制电压不变，所以a点数据是错误的。22．(1)(2)解析：（1）水吸收的热量为（2）由可知，天然气完全燃烧放出的热量为由公式可知