Python程序设计教程 习题及答案 习题4-习题解答

习题4-习题解答一、选择题1．关于while循环，下列说法正确的是（）。A．while语句至少执行一次B．while条件为False时仍会执行C．while循环依赖布尔条件控制是否继续执行D．while循环必须与else一起出现2．range(2,10,2)生成的序列是（）。A．2,3,4,5,6 B．2,4,6,8 C．2,5,8 D．2,4,6,8,103．下列关于for循环的说法正确的是（）。A．for循环只能用于列表 B．for循环不能用于字符串C．for循环可用于遍历任何可迭代对象 D．for循环必须搭配range()4．break语句的作用是（）。A．跳过本次循环，继续下一次 B．跳出当前循环C．跳出所有循环 D．程序报错5．continue语句的作用是（）。A．终止循环 B．跳出循环并结束程序C．结束当前循环，继续下一轮 D．执行else子句6．关于嵌套循环，下列说法正确的是（）。A．外层循环执行一次，内层循环执行一次B．内层循环执行的总次数等于内层循环执行次数×外层循环执行次数C．break语句会同时跳出两层循环D．continue语句只能用于内层循环二、编程题1．使用while循环不断读取用户输入的整数，直到输入0为止，计算所有输入数的平均值。2．给定一个整数n，使用for循环打印n的所有因子（从小到大）。3．输入若干学生的成绩（0～100），遇到负数结束输入，并统计：学生人数、平均分、最高分与最低分（使用while循环）。4．使用for循环+range()打印如下图案（n=5）：***************5．输入一个整数n，判断是否为质数（使用循环）。若是质数输出“Yes”，否则输出“No”。一、选择题答案+解析答案：C解析：while依靠布尔条件判断循环是否执行；条件为False时循环不执行，也不是必须搭配else。答案：B解析：range(起始,结束,步长)，取值不包含结束值，结果：2,4,6,8。答案：C解析：for循环可遍历字符串、列表、range等所有可迭代对象，不局限于列表，也不是必须用range()。答案：B解析：break跳出当前所在循环；只跳过本次循环是continue。答案：C解析：continue终止当前这一轮循环，直接进入下一轮循环。答案：B解析：外层每执行一次，内层完整跑完一轮；内层总次数=外层次数×单层内层次数。break/continue只作用于当前层循环。二、编程题（Python代码）1.while循环输入整数，输入0停止，求平均值sum_num=0count=0whileTrue:num=int(input("请输入整数，输入0结束："))ifnum==0:breaksum_num+=numcount+=1ifcount==0:print("未输入有效数字")else:avg=sum_num/countprint(f"平均值为：{avg}")2.for循环打印整数n的所有因子n=int(input("请输入一个整数："))print("所有因子：")foriinrange(1,n+1):ifn%i==0:print(i,end="")3.while循环录入成绩（负数结束），统计人数、平均分、最高分、最低分scores=[]whileTrue:score=int(input("请输入学生成绩(输入负数结束)："))ifscore<0:breakif0<=score<=100:scores.append(score)ifnotscores:print("未录入有效成绩")else:total=sum(scores)count=len(scores)avg=total/countmax_s=max(scores)min_s=min(scores)print(f"学生人数：{count}")print(f"平均分：{avg:.2f}")print(f"最高分：{max_s}")print(f"最低分：{min_s}")4.for+range打印金字塔星号（n=5）n=5foriinrange(1,n+1):print("*"*i)5.循环判断质数n=int(input("请输入一个整数："))#小于2不是质数ifn<2:print("No")else:is_prime=Trueforiinrange(2,int(n**0.5