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文档简介
海南省三亚市中沙群岛的岛礁及其海域2027届数学六上期末检测模拟试题一、认真审题,细心计算1.直接写得数.+=+=-=+=-=-=-=-=+=1-=2.下列各题怎样简便就怎样算.36015-2.51.46.875-+-++)]3.解方程.(1)x+16.5=42(2)4x+8=168二、认真读题,准确填写4.把假分数化成整数。=(______)=(______)=(______)=(______)5.如图的钢笔总价与数量的比是_____,比值是_____,表示是_____.6.一辆卡车运矿石,晴天每天可运20次,雨天每天能运12次,它一连几天运了112次,平均每天运14次,那么这几天中有____天有雨.7.150dm3=(____)m34800cm3=(____)mL=(____)L5L60mL=(____)dm38.甲比乙多,乙是甲的_____.9.某班男生人数比女生人数多,女生占全班人数的(________)。10.分别用分数、小数、百分数表示下面阴影部分。分数:(____)小数:(____)百分数:(____)分数:(____)小数:(____)百分数:(____)11.在下面的横线上填上“>”“<”或“=”。65__65×___24×__12.一个无盖正方体纸盒的棱长是5cm,下图是它的展开图。在展开图上标出纸盒的右面和后面。做这个纸盒至少需要硬纸()cm2。13.(________)和互为倒数。(________)个的和是0.6。14.把米长的铁丝平均分成3段,每段长____米,每段占全长的____。三、反复比较,精心选择15.一个圆形广场的半径是150米,在它的边缘每隔3米栽一棵树,一共可以栽()棵数。A.313 B.341 C.315 D.31616.分数单位是的最简真分数一共有()个。A.5 B.6 C.717.在8∶5中,后项增加15,要使比值不变,前项应()A.增加24 B.扩大3倍 C.增加2倍 D.增加1518.有两筐苹果,第一筐重10千克,如果从第一筐中取放入第二筐,则两筐苹果同样重,则两筐苹果共重()千克。A.12.5 B.15 C.17.5 D.无法确定19.一根绳子剪成两段,第一根长米,第二根长占全长的,()长一些。A.第一段 B.第二段 C.一样长 D.无法比较20.圆的半径增加了,圆的周长就增加了()。A. B. C.21.选择()表示本地区一周气温的变化情况;选择()表示优秀、良好、及格人数与班级总人数的关系;选择()表示六年级各班为山区小学捐款钱数的多少。选择答案顺序是()。①扇形统计图②条形统计图③折线统计图A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①②22.有一种手表零件长5毫米,在设计图纸的长度是10厘米,图纸的比例尺是()。A.1:20B.20:1C.1:200D.200:123.一个数缩小到原来的后,又扩大100倍是4.78,这个数是(
).A.4.78 B.47.8 C.0.478 D.47824.最接近的数是()A. B. C. D.四、动脑思考,动手操作25.请你根据玲玲的描述,把她行走的路线图画完整。
26.画出将图形A向右平移3格,再向下平格4格后所得的图形B。五、应用知识,解决问题27.水果店运进一批水果,4个大筐和5个小筐共150千克,已知每个大筐比每个小筐多装6千克。每个大筐和小筐各装多少千克?28.商店里。(1)羽毛球有多少个?(2)篮球有多少个?29.解方程。(1)6x-4(x-2)=10(2)x:4=1/3:330.食堂有面粉吨,比大米多。食堂的面粉和大米共有多少吨?31.下图是一个无盖长方体纸箱的展开图。(单位:cm)做这个纸箱需要多大的纸壳?这个纸箱的容积是多少毫升?(纸壳厚度忽略不计)32.小兰家买了一套普通住房,房子的售价为80万元,如果一次性付清房款就有九五折的优惠价,买房还需要缴纳实际房价的1.5%的契税.小兰家这次买房若选择一次性付清房款,共需付多少钱?
参考答案一、认真审题,细心计算1、;1;;;;;;;【详解】略2、20.5166【详解】略3、(1)x=25.5(2)x=40【详解】(1)x+16.5=42解:x+16.5-16.5=42-16.5x=25.5(2)4x+8=168解:4x+8-8=168-84x÷4=160÷4x=40二、认真读题,准确填写4、4336【分析】假分数化带分数或整数的方法是用分子除以分母,商为整数部分,余数作分子,分母不变。【详解】(1)8÷2=4=4(2)24÷8=3=3(3)51÷17=3=3(4)6÷1=6=6故答案为:4;3;3;6。【点睛】假分数化带分数或整数,属于基础知识,要掌握。5、48:59.6钢笔的单价【详解】总价与数量的比是:48:548:5=48÷5=9.69.6这个比值表示的是:钢笔的单价.故答案为:48:5,9.6,钢笔的单价.6、6【解析】共运了112÷14=8(天),如果每天都是晴天一共应该运8×20=160(次),现在只运了112次,少运了160-112=48(次),有雨天48÷(20-12)=6(天)7、0.1548004.85.06【解析】略8、【详解】1÷(1+)=1÷=答:乙是甲的.故答案为:.9、【分析】由“某班男生人数比女生人数多”可知男生人数是女生人数的1+=,则全班人数是女生人数的1+,女生人数是全班人数的1÷(1+);据此解答。【详解】1÷(1+1+)=1÷=【点睛】完成本题要注意单位“1”的确定,将女生人数当作单位“1”。10、0.2222%0.37537.5%【详解】略11、>><【详解】略12、;125【详解】略13、3【分析】乘积是1的两个数互为倒数;积÷一个因数=另一个因数。【详解】1÷=0.6÷=3【点睛】本题考查了倒数的认识及分数除法,求真分数与假分数的倒数,将分子分母交换位置即可。14、【分析】求每段长的米数,平均分的是具体的数量米,求的是具体的数量;求每段长占全长的几分之几,平均分的是单位“1”,求的是分率;都用除法计算。【详解】每段长的米数:÷3=(米)每段占全长的分率:1÷3=【点睛】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位“1”;要注意:分率不能带单位名称,而具体的数量要带单位名称。三、反复比较,精心选择15、B【详解】略16、B【分析】最简真分数就是分子小于分母并且分子与分母互质的分数。可以先例举出分母是9的所有真分数,再依据最简真分数的定义,刨去分子分母不互质的分数,筛选出其中的最简真分数。【详解】分数单位是的所有真分数有、、、、、、、,则最简真分数有、、、、、,共6个。故答案为:B。【点睛】首先要理解分数单位的意义,一个分数的分母是几,分数单位就是几分之一;其次就是明确最简真分数的含义。17、A【详解】略18、B【分析】求出第一筐的是多少,然后计算现在两筐各自的重量,再求出总重量。【详解】
故答案选B。【点睛】给来给出和不变,所以只需要求出现在各自的重量,就可以求出总重量,无需求原来的重量。19、B【分析】由题意,第二根长占全长的,把全长看做单位“1”,第二根占,则第一根占1-;据此作答即可。【详解】第一根所占分率:1-=>,所以第二根长一些。故答案为:B【点睛】注意此题中“第一根长米”是一个干扰条件,不要被其迷惑。20、C【分析】根据圆的周长公式,直接计算出圆的周长增加了多少即可。【详解】2××2=(cm),所以圆的周长就增加了。故答案为:C【点睛】本题考查了圆的周长,灵活运用圆的周长公式是解题的关键。21、D【分析】扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系;折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况,不仅可以表示数量的多少,而且可以反映数据的增减变化情况;条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来,从条形统计图中很容易看出各种数量的多少,据此解答即可。【详解】选择折线统计图表示本地区一周气温的变化情况;选择扇形统计图表示优秀、良好、及格人数与班级总人数的关系;选择条形统计图表示六年级各班为山区小学捐款钱数的多少。故答案为:D。【点睛】本题考查统计图的选择,解答本题的关键是掌握折线统计图、扇形统计图、条形统计图的特点。22、B【解析】比例尺=图纸上距离:手表零件实际长度,根据题意代入数据可直接得出这张图纸的比例尺.解答:解:10厘米=100毫米,比例尺=100:5=20:1.选B.考点:比与比例。规律总结:本题考查了比例尺的概念,注意单位要统一,比例尺基本关系式:比例尺=图上距离:实际距离.23、C【详解】略24、D【详解】因为=0.5=0.4≈0.57≈0.44≈0.45,且0.57>0.5>0.45>0.44>0.4,即>>>>,0.57﹣0.5=0.070.5﹣0.45=0.050.45更接近0.5,所以更接近.故选:D.四、动脑思考,动手操作25、见详解【分析】用方向和距离结合来画路线时,要注意三个要素:一是观测点(即参照物),二是方向,三是距离。【详解】作图如下:【点睛】通常按照“上北下南,左西右东”来绘制,图中一般要标出。26、【解析】本题考查的是图形的平移问题。图形平移时要注意平移的方向和平移的距离。将图形A向右平移3格,只要将三角形的三个顶点分别水平向右平移3格,标出相对应的点,然后连接各点即可(如下图虚线三角形)。再向下平移4格,是将虚线三角形的三个顶点分别竖直向下平移4格,标出相对应的点,然后连接各点得到图形B。五、应用知识,解决问题27、大筐:20千克;小筐:14千克【分析】设每个小筐装水果x千克,那么每个大筐就装水果(x+6)千克,依据水果重量=每筐重量×筐数,分别用x表示出两种筐装水果的重量,再根据总重量是150千克列出方程即可。【详解】解:设每个小筐装水果x千克5x+(x+6)×4=1505x+4x+24=1509x+24=1509x=126x=14大筐:14+6=20(千克)答:每个大筐装20千克,小筐装14千克。【点睛】此题考查的是用方程解应用题,解题时依据数量间的等量关系列出方程即可。28、(1)7个(2)6个【解析】(1)以足球的个数为单位“1”,根据分数乘法的意义,用足球的个数乘羽毛球个数占的分率即可求出羽毛球个数;(2)根据分数乘法的意义,用足球的个数乘篮球占的分率即可求出篮球的个数.【详解】(1)42×=7(个)答:羽毛球有7个.(2)42×=6(个)答:篮球有6个.29、(1)1(2)【解析】略30、吨【解析】÷(1+)+=(吨)31、1100cm2;3000mL【分析】这个长方体纸箱的长是
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