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文档简介
东营市利津县2027届数学六上期末教学质量检测试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.同时是3和5的倍数的两位数中,最大的奇数是()。A.95 B.80 C.85 D.752.从甲堆煤取出20%运到乙堆,这时两堆煤的重量相等,原来甲乙两堆煤重量的比是()A.3∶5 B.5∶3 C.5∶43.如果a表示一个奇数,那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是()。A.a+2 B.a+1 C.a-2 D.a-14.()的两个梯形一定能拼成平行四边形。A.面积相等 B.完全相同 C.周长相等5.一个圆环外圆半径3厘米,内圆半径2厘米,这个圆环的面积是()平方厘米。A.1 B.5 C.5π D.π6.有一块边长200米的正方形小麦试验田,共收小麦16吨,平均每公顷收小麦(
)A.2吨 B.3吨 C.8吨 D.4吨7.在算式15=3×5中,5是15的()。A.质数 B.因数 C.倍数8.用火柴棒搭房子(如下图),搭3间用了13根,照这样搭502间房子要用()根火柴棒。A.2007 B.2008 C.20099.体积是1立方米的物体放在地面上,它的占地面积是()A.1平方米 B.0.5平方米 C.无法确定 D.1米二、填空题。10.甲数的40%与乙数的相等(甲数、乙数均不为0),甲数与乙数的最简整数比是_____,比值是____。11.某笔奖金原计划8人均分,现退出一人,其余每人多得2元,则这笔奖金共_____元.12.1路公共汽车每6分钟发一次车,2路公共汽车每8分钟发一次车,8:00两路公共汽车同时从起点发车,下次同时发车是(______)。(填时刻)13.直线上A点表示的数是(______),B点表示的小数是(______),C点表示的分数是(______)。14.看统计图,回答问题。(1)________年果园收入最低,是________万元。(2)________年果园收入最高,是________万元。(3)5年间,果园的平均收入是________万元。(4)5年中,低于平均收入的年份有________年、________年。高于平均收入的年份有________年、________年、________年。(按年份的先后顺序来填写)15.自然数a除以自然数b,商是16,那么数a和数b的最大公因数是(____).16.如图:如果汽车向东行驶50米记作+50米,那么汽车向西行驶20米记作_____,一辆汽车先向西行驶40米,又向东行驶10米,这时汽车的位置记作_____.17.吨的是_____吨;10米的是_____米.18.一个平行四边形的高是15分米,底比高少,这个平行四边形的面积是(_______)平方分米.19.一个数比20小,既是奇数又是合数,这个数是_____或_____.20.红红给奶奶倒了一杯牛奶,奶奶先喝了,然后加满水;又喝了,再加满水;最后一次全部喝完。奶奶喝的牛奶与水比较,(___________________)。21.只列综合算式或方程,不计算。星光小学科技节一共收到120件科技作品,其中有的作品获奖,一等奖占获奖总数的。获一等奖的作品有多少件?______________________________________________________________22.用一个小数减去末位数字不为零的整数,如果给整数添上一个小数点,使它变成小数,差就增加154.44,这个整数是______.23.三个连续奇数的和是177,这三个数的平均数是_____,其中最大的数是_____。三、计算题。24.直接写出得数。=—=1—25.求未知数x。0.4x-0.4×10.8=20x-35%x=5.2x-=26.怎样简便怎样算.×(-)+÷(-×)(+-)×36(-25%)÷×四、按要求画图。27.下面是一幅没有画完的平面图。车站在感城小学的正东面,距离感城小学300m;灯塔在小学的正南面,距离小学400m;正北面是扶市村,距离小学400m。请算出感城小学到车站、灯塔和扶市村的图上距离,并在图中标出它们的位置。28.过A点画一条线段,把下面图形分成两部分,使它们的面积比为。五、解答题。29.欣欣农场今年种玉米的面积是公顷,比去年增加了10%。欣欣农场去年种玉米的面积是多少公顷?30.甘州区七月份某周天气温度分别是22°、29°、30°、33°、28°、23°和24°,这一周每日平均气温是多少度?31.按要求画图。(1)把图中的长方形绕点A顺时针旋转90°,画出旋转后的图形________。旋转后,点B的位置用数对表示是________。(2)按1∶2的比画出三角形缩小后的图形________。缩小后的三角形的面积是原来的________。(3)如果1个小方格表示1平方厘米,在方格纸上设计一个面积是10平方厘米的轴对称图形,并画出对称轴。32.在醴陵市机关篮球赛中,教育局代表队在一次比赛中全场得分91分,其中上半场得分是下半场的,上下半场各得多少分?33.快乐剧场内设有三层观看台,其中三楼的座椅数是二楼的,二楼的座椅数是一楼的,三楼有200个座椅。剧场内一共有多少个座椅?34.张叔叔把2000元的稿费存入银行,存期为3年,年利率为4.68%,到期取出时,张叔叔要缴纳多少元的利息税?最后张叔叔能拿到多少钱?(利息税为5%)
参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、D【分析】各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;个位数字是0或5的数是5的倍数;奇数是个位数字是1、3、5、7、9的数;按照这些原则找出符合要求的数即可。【详解】同时是3和5的倍数的两位数奇数的个位数字一定是5;只有75既是3的倍数又是5的倍数,所以符合要求的最大的奇数是75。故答案为:D【分析】此题主要考查学生对3、5的倍数特征的理解与奇数定义的掌握。2、B【分析】从甲堆煤取出20%运到乙堆,这时两堆煤的重量相等,把甲堆煤的重量看作单位“1”,甲比乙多甲的20%×2=40%,则乙相当于甲堆煤的(1﹣40%)=60%;进而得出两堆煤重量的比。【详解】1∶(1﹣20%×2),=1∶0.6,=5∶3;故选:B。【点睛】此题解答时一定要注意:从甲堆煤取出20%运到乙堆,这时两堆煤的重量相等,说明甲堆煤比乙堆煤多甲堆煤的两个20%,即40%,进而计算得出问题答案。3、A【分析】相邻的两个奇数相差2,如果a表示一个奇数,那么与a相邻的两个奇数分别是a-2,a+2,据此解答。【详解】如果a表示一个奇数,那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是a+2。故答案为A。【点睛】本题主要考查用字母表示数,相邻的奇数之间相差2是本题的关键。4、B【分析】将两个完全一样的梯形颠倒放置时,一个梯形的上底和另一个梯形的下底在一条直线上,上底+下底=下底+上底,使得四边形这两条相对的边相等,又因为它们都与高垂直,所以这两条边互相平行;一腰重合,另一腰平行且相等;因此这是一个平行四边形。【详解】A.面积相等,形状不同,在拼摆的时候,得不到一组对边平行且相等的四边形,也就拼不成平行四边形;B.完全相同,意思是面积相等,形状相同的两个梯形,它们颠倒放置可以拼成平行四边形;C.周长相等,在拼摆的时候,不能做到边和边重合或者边和边平行,因此,也拼不成平行四边形。故答案为:B。【点睛】考查了学生对于梯形的面积推导过程的记忆,加深记忆的方法就是亲身体验,所以自己动手拼一拼,会加深对其内涵的理解。5、C【详解】略6、D【解析】略7、B【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然数)那么a和b就是c的因数,c就是a和b的倍数。【详解】在算式15=3×5中,5是15的因数。故选B。【点睛】因数和倍数是相互依存的。一个数的倍数的个数是无限的,最小的是它本身,没有最大的倍数。一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。8、C【解析】略9、C【分析】占地面积就是指这个物体的底面积,立方体的底面积=体积÷高,体积是1立方米,但是高不知道,所以无法确定立方体的底面积,由此即可选择。【详解】立方体的底面积=体积÷高,体积是1立方米,但是高不知道,所以无法确定立方体的底面积,故选C。【点睛】此题考查立体图形的底面积与体积的关系,决定体积大小的包含两个量即高和底面积。二、填空题。10、5:3【分析】根据“甲数的40%与乙数的相等”,知道甲数×40%=乙数×,再逆用比例的基本性质,即可得出甲数与乙数的比,最后根据比的基本性质化简即可;进而得出甲、乙两数的比值。【详解】因为甲数×40%=乙数×所以甲数:乙数=:40%=:==5:35:3=5÷3=【点睛】本题主要是灵活利用比例的基本性质(在比例里,两个内项的积等于两个外项的积)与比的基本性质(比的前项和后项同时乘或除以一个数(0除外)比值不变)解决问题。11、112【解析】退出的一人,应得奖金2×7=14(元).因此,这笔奖金共14×8=112(元).12、8:24【分析】由题意可知,8:00两路公共汽车同时从起点发车,而1路公共汽车每6分钟发一次车,2路公共汽车每8分钟发一次车,则他们下一次同时出发要经过的时间是6和8的最小公倍数;据此解答即可。【详解】6=2×3;8=2×2×2,所以6和8的最小公倍数是24;所以从第一次开始同时出发后要经过24分钟才会同时发车,此时的时刻是8:24。故答案为:8:24【点睛】本题主要考查了公倍数问题,关键是要掌握求两个数的公倍数方法。13、﹣20.5【分析】由题可知:该数轴上的原点和单位长度,原点左边的数为负数,右边的数为正数,根据方向和单位长度找准每个点到原点的距离从而判断所表示的数,据此解答。【详解】分析可得:A点表示的数为:﹣2,B点表示的小数为:0.5,C点表示的分数为:。故答案为:﹣2,0.5,【点睛】本题考查了对数轴的认识,关键是要掌握数轴的特点。14、2001122005483020012002200320042005【分析】(1)(2)折线统计图的特点是:用折线的上升或下降表示数量的增减变化,折线统计图既可以反映数量的多少,更能反映数量的增减变化趋势。(3)果园的平均收入=5年的总收入÷5,据此列式解答。(4)和平均收入作比较,从折线统计图中可以直接看出答案。【详解】(1)2001年果园收入最低,是12万元。(2)2005年果园收入最高,是48万元。(3)(12+15+35+40+48)÷5=150÷5=30(万元)5年间,果园的平均收入是30万元。(4)5年中,低于平均收入的年份有2001年、2002年。高于平均收入的年份有2003年、2004年、2005年。(按年份的先后顺序来填写)【点睛】此题考查折线统计图的综合应用。15、b【解析】【考点】求几个数的最大公因数的方法【解答】解:自然数a除以自然数b,商是16,说明a是b的倍数,所以数a和数b的最大公因数就是b.故答案为b【分析】较大的整数是较小整数的倍数,那么较小的整数就是两个数的最大公因数.16、﹣20米﹣30米【详解】略17、1【详解】×=(吨)10×=1(米)答:吨的是吨;10米的是1米.故答案为:,1.18、180【详解】略19、91【详解】比20小的奇数有:1、3、5、7、9、11、13、1、17、19;在这些奇数中是合数有9和1.故答案为9、1.20、喝的牛奶多【解析】略21、120××【分析】把科技作品的总数看成单位“1”,根据分数乘法的意义,用科技作品的总数乘就是获奖总数,其中一等奖占获奖总数的,根据分数乘法的意义,可求得获一等奖的作品数量。【详解】120××【点睛】此题考查了“已知一个数,求它的几分之几是多少”,用乘法计算。22、156【解析】略23、5961【分析】(1)由平均数=总数量÷总个数先求出平均数;(2)由于是连续的奇数,则每相邻的两个奇数相差2,则平均数是中间的数,最大的数比平均数大2。【详解】(1)平均数为:177÷3=59;(2)59+2=61。故答案为59,61。【点睛】解决本题要先求出平均数,再结合3个连续奇数的特点解答,即每相邻的两个奇数相差2,则平均数是中间的数,最大的数比平均数大2。三、计算题。24、;;1;;0;;;1;1【分析】根据同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分再计算,能简算的可以简算。【详解】=—=11—01【点睛】本题考查了分数口算,整数的简便方法同样适用于分数,计算时要认真。25、x=60.8;x=8;x=【分析】方程两边同时加0.4×10.8,再同时除以0.4;先计算方程左边的式子得0.65x=5.2,再方程两边同时除以0.65即可;方程两边同时加,再同时除以。【详解】0.4x-0.4×10.8=20解:0.4x-4.32=200.4x=24.32x=60.8;x-35%x=5.2解:0.65x=5.2x=8;x-=解:x=+x=x=26、;;19;【详解】略四、按要求画图。27、见解析【分析】根据实际距离及所给出的比例尺即可求出图上距离,依据平面图上方向的规定:上北下南,左西右东,以感城小学的位置为观测点,从而画出它们的位置。【详解】300米=30000厘米,30000×=3(厘米)即感城小学到车站的图上距离为3厘米;400米=40000厘米,40000×=4(厘米)感城小学到灯塔、感城小学到扶市村的图上距离都是4厘米,又因为车站在感城小学的正东面,灯塔在小学的正南面,正北面是扶室村,作图如下:【点睛】此题考查的知识点有:根据方向和距离确定物体的位置、比例尺的意义及应用等。28、见详解【分析】可以假设一个小正方形边长是1,那么这个长方形的长是10,宽是4,可以求出长方形的面积,然后把这个长方形面积按照3∶2分配;因为过A点画一条线段,那么这两个图形可以画一个三角形和一个梯形,把三角形和梯形的面积算出之后在画图即可。【详解】设小正方形变成为1,长方形长是10,宽是410×4=4040×=16梯形面积:40-16=24【点睛】此题主要考查图形的面积和比的应用,通过面积之比算出各自的面积,再画图。五、解答题。29、公顷【分析】将去年种玉米的面积看成单位“1”,今年的种植面积是去年的(1+10%),是公顷,求单位“1”用除法;据此解答。【详解】÷(1+10%)=÷1.1=(公顷)答:欣欣农场去年种玉米的面积是公顷。【点睛】本题主要考查“已知比一个数多/少百分之几的数是多少,求这个数”的实际应用,解题的关键是明确单位“1”,找出与实际量所对应的百分率。30、解:(22°+29°+30°+33°+28°+23°+24°)÷7=189°÷7=27°答:这一周每日平均气温是27°【解析】求这一周每日的平均气温,我们把7天的气温度数的数据加在一起,除以总次数7即可.此题考查的是平均数计算方法的应用.31、(1);(5,6)(2);(3),此题答案不唯一。【分析】(1)
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