禄丰县2027届数学三上期末学业水平测试模拟试题含解析

禄丰县2027届数学三上期末学业水平测试模拟试题一、快乐填一填。1．有3个完全相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是32厘米。每个正方形的边长是（______）厘米。2．在横线上填上“>”“<”或“=”。467+125________600

320-80________

40

1分米________100毫米1000________234×4

3980千克________4吨

-________+3．535与231的和比378多（______）。4．华华35分钟前看手表，时间是下午3：50，现在的时间是下午（________）。5．幼儿园中（1）班有27人，早餐喜欢吃包子的有18人，喜欢吃面条的有20人，两样早点都喜欢吃的有（________）人。6．用合适的质量单位描述动物园里的动物：一头成年非洲象重8（______），成年大熊猫重120（______），一只珍珠鸟重60（______）。7．下列图形中，哪些是对称的，在括号里打“√”．（）（）（）（）8．从家到省城共270千米，爸爸开车约用了3小时，爸爸开车每小时应行驶（________）千米。9．80的7倍是________，20是4的________倍．10．32辆，4辆，的数量是的________倍。11．用元、角、分表示下面物品的价格并读一读。（________）元（_______）角（________）分，9.18读作（________）。二、公正小法官。12．用两根同样长铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，长方形和正方形的周长不相等．_____．13．1个钟表里，分针从2走到5，秒针走了3圈．（_____）14．1千克的铁比1000克的棉花重．（_______）15．46＋46＋46＋46＋47＝46×5＋1（________）16．我们眨一下眼睛大约1分钟．（______）17．用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形，长方形的周长大．_____．18．四个正方形可以拼成一个长方形。（____）三、精挑细选。19．得数大于300的是（）。A．76+105 B．600-240 C．90+19020．673比一个数少129，这个数是（

）．A．673+129=802 B．673-129=544 C．637+129=76621．下列各图中，阴影部分占整个图形的是（）。A． B． C．22．用100元买8元一支的钢笔,最多能买()支。A．10 B．11 C．12 D．1323．一个正方形鱼池的周长是200米，这个鱼池的边长是（）。A．50米 B．200米 C．800米24．把一段3米长的绳子截成同样长的5段，每段长（）。A．6毫米 B．6厘米 C．6分米 D．6米25．珠穆朗玛峰高8844（

）．A．千米

B．米

C．分米四、我是神算手。26．直接写出得数。34-28=0×8=+=-=500×7=70+26=7×89≈498×4≈27．列竖式计算。（打☆的要验算）530×4＝602×4＝☆649＋197＝☆605－378＝五、动手实践。28．把▲先向东平移格，再向南平移格。29．画一画，下面每个小方格的边长都是1厘米。（1）请分别画出周长是12厘米的长方形和正方形。（2）用阴影涂出正方形的。30．画出下图中从右面看到的图形．六、生活问题我能解决。31．三（1）班有45人，其中男生占了总人数的，其余是女生，男生有几人？32．商场里一台音响原价是576元，双十一促销活动仅售488元，这台音响比原来便宜了多少元？33．王奶奶养了45只鸡，其中是母鸡，是公鸡。母鸡、公鸡各有多少只？34．用8个苹果，4个梨子，6根香蕉装一篮，现有35个苹果，26个梨子，30根香蕉，这些水果最多可以这样的水果篮多少只？35．三年级二班有64名学生，其中是男生，男生有多少人？

参考答案一、快乐填一填。1、4【分析】根据题意可知：三个相同的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长相当于原来两个正方形的周长和，由此可以求出一个正方形的周长，根据正方形的周长公式：周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出一个正方形的边长。【详解】32÷2÷4＝16÷4＝4（厘米）【点睛】此题主要考查长方形、正方形的周长公式的灵活运用，关键是明确这个长方形的周长相当于原来两个正方形的周长和。2、<>=><<【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的结果，然后比较大小；单位不同的两个量比较大小，先化成相同单位，然后再比较大小；同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此计算出结果，再比较大小。【详解】因为467+125=592，592＜600，所以467+125＜600；因为320-80=240，240＞40，所以320-80＞40；1分米=100毫米；因为234×4=936，1000＞936，所以1000＞234×4；

因为4吨=4000千克，3980千克＜4000千克，所以3980千克＜4吨；

因为-=，+=，＜，所以-＜+。故答案为：＜；＞；=；＞；＜；＜。3、388【详解】略4、4：25【分析】根据起始时刻＋经过时间＝结束时刻解答即可。【详解】3时50分＋35分钟＝4时25分，即下午4：25。【点睛】本题是考查时间的推算，注意：结束时刻－起始时刻＝经过时间，起始时刻＋经过时间＝结束时刻，结束时刻－经过时间＝起始时刻。5、11【分析】喜欢吃包子的有18人，喜欢吃面条的有20人，幼儿园中（1）班有27人，根据容斥原理可知，两样早点都喜欢吃的有（18＋20）－27个人。【详解】（18＋20）－27＝38－27＝11（人）【点睛】解答本题的依据为容斥原理之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和。6、吨千克克【分析】根据生活经验、质量单位和数据大小的认识，选择合适的计量单位即可。【详解】一头成年非洲象重8吨，成年大熊猫重120千克，一只珍珠鸟重60克。【点睛】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识选择合适的单位。7、(√)（）（√）（√）【分析】如果一个图形，沿着一条直线对折，如果两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，根据定义判断即可【详解】第一幅图、第三幅图和第四幅图，沿着从上到下的中线所在的直线对折，两侧的部分能够完全重合，所以是轴对称图形第二幅图，不论怎样对折，两侧的部分都不能完全重合，所以它们都不是轴对称图形．故答案为(√)（）（√）（√）【点睛】本题考查轴对称图形的特征以及生活中的轴对称图形．8、90【详解】略9、1601【解析】要求80的7倍是多少，用80乘上7即可；要求20是4的多少倍，用20除以4即可．【详解】80×7=16020÷4=1答：80的7倍是160，20是4的1倍．故答案为160，1．10、8【详解】32÷4=8故答案为：8。【点睛】求小汽车是卡车数量的几倍，用除法计算，据此列式解答。11、918九点一八【分析】1元＝10角＝100分；小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。【详解】9.18元＝9元1角8分，9.18读作九点一八。【点睛】熟练掌握小数的意义和读写知识的是解答本题的关键。二、公正小法官。12、×【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断．【详解】因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；故答案为×13、×【详解】略14、×【详解】略15、√【解析】略16、×【详解】根据生活经验以及对时间单位和数据的认识，可得：计量眨一下眼睛用“秒”做单位．17、×【详解】因为用完全一样铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；故“用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形，长方形的周长大”的说法是错误的．故答案为：×．18、×【详解】略三、精挑细选。19、B【详解】76＋105＝181；600－240＝360；90＋190＝280；得数大于300的是600－240。故答案为：B。【分析】笔算整数加、减法时应注意要把相同数位对齐，从个位算起。个位相加满十要向十位进1，个位不够减要从十位退1当10再减。20、A【详解】略21、C【分析】A图中，将正方形平均分成4份，其中1份占它的，阴影部分是2份，占它的。B图中，将长方形平均分成3份，其中1份即阴影部分占它的。C图中，将长方形平均分成4份，其中1份即阴影部分占它的。【详解】根据分析可知，阴影部分占整个图形的是。故答案为：C。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。22、C【详解】略23、A【详解】略24、C【分析】把一段3米长的绳子截成同样长的5段，求每段有多长？就是将绳子平均分成了5份，求其中的一份有多长，应该用除法列算式。选项中的单位不统一，应先将3米的长度单位先进行合理换算后再列算式计算。【详解】3米＝30分米30÷5＝6（分米）每段长6分米，故选择C。【点睛】本题选项和题目的长度单位不一致，根据题目的具体情况先将单位换算成分米，再列除法算式计算是解题的关键。25、A【详解】根据生活经验，计量珠穆朗玛峰高8844用“千米”作单位．四、我是神算手。26、6;0;;3500;96;630;2000【详解】略27、2120；2408；846；227【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】530×4＝2120602×4＝2408☆649＋197＝846验算：846－197＝649☆605－378＝227验算：227＋378＝605五、动手实践。28、见详解【分析】由题意可知：▲先向东平移格，再向南平移格，据此画图即可。【详解】如下图：【点睛】此题考查了平移的运用，关键在于明确平移的格子以及方向即可。29、见详解【分析】（1）长方形的周长=（长+宽）×2，（4+2）×2=12，则周长为12厘米的长方形可以是长4厘米宽2厘米。正方形的周长=边长×4，3×4=12，则周长为12厘米的正方形的边长是3厘米。据此画图即可。（2）根据分数的意义可知，将正方形平均分成3份，其中1份占它的，2份占它的。据此画图即可。【详解】（答案不唯一）【点睛】长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4。熟练掌握长方形和正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。熟记分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。30、【详解】这个图形从右面看是两行正方形，第二行正方形有3个，第一行正方形有1个，排在第二行中间正方形的上面．六、生活问题我能解决。31、20人【分析】把45人看作整体，平均分成9份，男生占4份，然后根据分数与除法的关系，让45除以9求解出1份量是多少，然后再乘4即可解答男生人数。【详解】45÷9＝5（人）5×4＝20（人）答：男生有20人。【点睛】本题考查分数与除法的简单应用，掌握分母是平均分的份数，分子是要求的份数。32、88元【分析】根据题意音响原价是576元，活动时是488元，问的是比原来便宜了多少也就是比原来少了多少，应该用减法，用原价减去活动的价格即可。【详解】576－488＝88（元）答：这台音响比原来便宜了88元。【点睛】本题主要是考察减法在实际生活中的应用，理解原