达尔罕茂明安联合旗2027届三上数学期末复习检测模拟试题含解析

达尔罕茂明安联合旗2027届三上数学期末复习检测模拟试题一、谨慎判一判。1．把1米长的木头锯成4段，每段是这根木头的．（_____）2．两数相乘，所得的积一定大于这两个数。（________）3．把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了．（_______）4．在计算小数的加减法时，将小数点对齐，也就是将相同数位对齐．（_____）5．图中涂色部分占整个图形的。（________）二、仔细选一选。6．下面的积约是2400的算式是（）．A．4×595 B．393×8 C．6×4847．要使35×□的得数的十位上是0，□里可以填（）．A．2 B．3 C．48．在下面的计算中，3×5表示（）。A．15个一 B．15个十 C．15个百9．下列算式中，结果最小的是（）。A． B． C． D．10．计算306×5，可以理解为（）。A．5×30＋5×6 B．500×3＋0×5＋6×5 C．3×5＋6×5 D．300×5＋6×5三、认真填一填。11．王叔叔从下午3：05工作到4：00，他工作了（________）分钟。12．用分数表示图中涂色部分。（________）（________）（________）13．下图中阴影部分用分数表示是。如果涂色部分表示112，空白部分就表示（）；如果空白部分表示112，阴影部分就表示（）。14．小猴帮妈妈摘桃子，第一次摘了25个，以后每一次都比前一次多摘10个。（先算一算，再填一填）第一次第二次第三次……第六次25个（____）（____）……（____）15．一个加数增加189，另一个加数减少189，和（________）。（填“增加”“减少”或“不变”）16．下面的图形中，（________）不是四边形。17．把一张正方形纸对折，再对折，这张纸被平均分成了（）份，每份是这张纸的。18．3米长的绳子剪去，还剩（________）米。19．找规律填空。①1，4，9，16，（________），（________）……②，，，，（________），（________）……20．最小的四位数与最大的两位数的差是（________）。最大的两位数与最大的一位数的积是（________）。四、细心算一算。21．直接写得数．4×16＝130×4＝223×2＝39÷3＝550÷5＝68÷4＝22．用竖式计算。380×5＝27.6元＋12.4元＝453×6＝634＋126－345＝23．在方框里填上合适的数字。（1）（2）五、动手操作。24．画一条比1分米短4厘米的线段．25．下面每个小方格表示边长1厘米的正方形，请画出三个周长是14厘米的长方形。六、想一想，解一解。26．小红的钱买5元一个的本子可以买6本，这些钱买10元一个的本子可以买几本？27．王叔叔从仙居出发开车去杭州，全程一共有240千米，目前行驶了全程的。(1)请在下图中标出。(2)还剩下全程的几分之几？(3)这时王叔叔离杭州还有多少千米？28．小朋友们玩跳绳游戏，游戏规则是：第一个人跳3下，第二个人跳5下，第三个人跳7下．这样下去，第八个人应该跳多少下？我的列式或画图：_____；答：第八个人应该跳_____下．29．公园外一周共有500米，绕着公园的一周有灯和树木，（1）如果每两盏灯之间的距离是10米，问公园外一周有几盏灯？（2）如果公园外共有100棵树，且相邻两棵树的距离相等，问相邻两棵树的距离是多少米？

参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】略2、×【详解】两数相乘，所得的积不一定大于这两个数。如：0×2.5＝0。故答案为：×。3、√【详解】把长方形框架挤压成平行四边形后，虽然平行四边形底没变，但是平行四边形的高缩小了，所以，平行四边形的面积减少了．4、√【解析】略5、×【分析】观察这个图形可知，这个图形是由7个小正方形组成的，涂色部分是其中一个小正方形。根据分数的意义可知，将这个图形平均分成7份，其中1份即1个小正方形占整个图形的。【详解】根据分析可知，图中涂色部分占整个图形的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意图形共7个小正方形而不是8个小正方形。二、仔细选一选。6、A【详解】略7、B【详解】略8、B【分析】根据题意可知需要表示3×5的含义，3在十位上表示3个十，5在个位上表示5个一。【详解】30×5＝150,150就是15个十，故答案为：B。【点睛】此题考查学生对数位上数的表示，也就是考查计数单位，个位表示几个一，十位表示几个十，百位表示几个百。9、A【分析】同分母分数相加减时，分母不变，分数相加或相减。据此求出各个算式的计算结果。再比较大小解答。【详解】A.B.C.D.＜＜＜1故答案为：A。【点睛】本题考查同分母分数的加减法计算方法和同分子分数比较方法。注意同分子分数比较大小时，分母大的分数小。10、D【分析】计算306×5时，可以将306拆成300和6，再用300和6分别与5相乘，最后把这两次相乘的积加起来即可。【详解】计算306×5，可以理解为300×5＋6×5。故答案为：D。【点睛】口算三位数乘一位数时，先把三位数拆成整百数和一位数或两位数，再将拆成的这两个数分别与一位数相乘，最后把两次相乘的积加起来。三、认真填一填。11、55【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。【详解】4时－3时5分＝55（分钟）则他工作了55分钟。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，注意1小时＝60分钟。12、【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】（）（）（）【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。13、；784；16【分析】由图形可知，正方形被平均分为8份，阴影部分占其中的1份，即；涂色部分的1份表示112，空白部分占了7份，即7个112，用112×7；如果空白部分表示112，即7份是112，阴影部分只是其中的1份，112÷7，由此解答。【详解】图中阴影部分用分数表示是；涂色部分表示112，空白部分就表示112×7＝784；如果空白部分表示112，阴影部分就表示112÷7＝16。【点睛】解答本题的关键是结合图形找到份数与总份数之间的关系。14、35个45个75个【详解】略15、不变【分析】一个加数增加几，另一个加数减少相同的数，和不变。【详解】一个加数增加189，另一个加数减少189，和不变。【点睛】熟练掌握和的变化规律是解答本题的关键。16、②【分析】判断一个图形是不是四边形的方法：有4条直的边，有4个角，是封闭图形。据此解答即可。【详解】图形中，②不是四边形。【点睛】本题考查学生对四边形的特征的认识和掌握情况。17、4；【分析】把一张正方形纸对折，再对折，则把这张纸平均分成4份。根据分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。每份占整张纸的。【详解】把一张正方形纸对折，再对折，这张纸被平均分成了4份，每份是这张纸的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。可以亲自拿一张正方形纸折一折，即可明确这张纸被平均分成几份。18、2【分析】一根3米长的绳子剪去后，根据分数乘法的意义，剪去了3×米，剩下3－3×米。【详解】3－3×＝3－1＝2（米）【点睛】完成本题需要明白该分数表示的是占全长的分率。19、2536【分析】（1）观察这组数字，4－1＝3，9－4＝5，16－9＝7，则后一个数字比前一个数字依次多3、5、7、9、11……；（2）观察这组数字，发现分子依次是1、2、3、4，则后一个分数的分子比前一个分数的分子多1。分母依次是2、5、8、11，5－2＝3，8－5＝3，11－8＝3，则后一个分数的分子比前一个分数的分子多3。【详解】①1，4，9，16，25，36……②，，，，，……【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的规律，然后利用这个规律解决问题即可。20、901891【分析】（1）最小的四位数是1000，最大的两位数是99，将这两个数相减求差。（2）最大的两位数是99，最大的一位数是9，将这两个数相乘。【详解】1000－99＝901则最小的四位数与最大的两位数的差是901。99×9＝891则最大的两位数与最大的一位数的积是891。【点睛】整数减法计算时要注意，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。四、细心算一算。21、645204461311017【详解】略22、1900；40元；2718；415【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：相同数位对齐，先乘个位，再乘十位，满几十就向前一位进几。小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】380×5＝190027.6元＋12.4元＝40元453×6＝2718634＋126－345＝41523、见详解

【分析】（1）根据三位数乘一位数的计算方法，积的个位是8，所以三位数的个位可能是3或8，根据积的十位上是3，由此确定三位数的个位一定是3，即323×6，由此计算；（2）根据三位数除以一位数的计算方法，4×6＝24，26－24＝2，所以被除数的十位一定是6，，即262÷4，由此计算。【详解】（1）（2）【点睛】解答本题的关键是熟练掌握乘除法的计算方法和计算原理，从运算步骤入手，逐步进行解答。五、动手操作。24、【详解】1分米=10厘米10-4=6厘米25、见详解【分析】根据长方形周长＝（长＋宽）×2，可知周长是14厘米，长＋宽就为7厘米，据此即可画出。【详解】【点睛】本题主要是考查指定周长画长方形，指定周长画长方形先要计算出长方形的长、宽再画，答案不唯一，只要符合条件即可。六、想一想，解一解。26、3本【分析】先用5乘6求出小红有多少钱，再除以10即可解答。【详解】5×6÷10＝30÷10＝3（本）