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文档简介

浙江省衢州市常山县2027届六年级数学第一学期期末监测模拟试题一、仔细填空。1.学校举行武术操比赛,五(1)班派若干名同学参加。领操一人,其余参赛学生无论是每排6人还是每排8人都没有剩余。五(1)班至少派_____人参加比赛。2.下面两句话各把什么量看做“单位1”,在括号里写一写。①小明拥有的积分卡数量是小方的.(____________)②小汽车比小卡车快.(_____________)3.如图,两个完全一样的直角三角形重叠一部分,图中阴影部分面积是(______)平方厘米。4.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积之和是48立方分米,那么圆锥的体积是(_______)立方分米,圆柱的体积是(_______)立方分米.5.==12÷()==()(填小数)6.时=(________)时(________)分640立方厘米=(________)立方分米(填分数)7.一个正方体积木,每两个相对的面上的数字之和是8,请在这个正方体积木的展开图上填上适当的数字.8.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下图,那么这个几何体的体积最大是(_________)cm1.9.家家乐农场养了120只鸡,鸭的只数是鸡的,鹅的只数是鸭的,鹅有(________)只。10.小圆直径等于大圆半径,小圆周长是大圆周长的(______),大圆面积与小圆面积的比是(______).二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.一个圆的半径缩小5倍,它的周长和面积都缩小5倍。(______)12.一个不为0的数除以1713.化简。36分∶1时14.9个零件中有1个次品(次品重一些),如果用天平称,至少称2次能保证找出次品。(____)15.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的体积就扩大到原来的8倍.(______)16.一条公路分6天修完,每天修这条公路的。_____三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.在50g盐水中,盐和水的质量比足1:9,如果盐水中再加入5g盐,这时盐是水的()A.B.C.18.小冬今年12岁,妈妈说:“现在我的年龄是你的3倍,()年后我的年龄是你的2倍。”A.10 B.8 C.12 D.1119.把体积1立方分米的正方体木块,切割成体积1立方厘米的小正方体,把这些小正方体一个接一个排成一行,长是()。A.1米 B.10米 C.100米 D.1000米20.大圆的直径是10cm,小圆的半径是4cm,则小圆周长和大圆周长的比是()。A.4∶5 B.2∶5 C.5∶421.如图,每个小方格的面积为4m2,图中阴影部分的面积大约是()m2。A.100 B.25 C.88四、细想快算。22.口算。12-=1.25××0.8=1275-(167+275)=1.01×23=×4÷4×=(+)÷=23.脱式计算(能简算的要简算)5÷﹣÷5÷7+×(+﹣)×2424.解方程.x-(+)=2x-=25.量出下面扇形中有关线段的长。再计算它的周长。(测量时取整厘米。)五、能写会画。26.在下图中涂出3527.请你在平面图上标出各场所的位置1.花园小区在中心医院东偏南60°方向800m处。2.王城公园在中心医院正西方向大约1000m处。3.图书馆在中心医院北偏西30°方向1200m处。28.分别画出下面立体图形从前面、左面、上面看到的图形。六、解决问题29.联华超市有软、硬两种糖放在一起,其中软糖与硬糖的质量比是,后来放入了10千克软糖,这时软糖的质量占糖总质量的,原来软糖有多少千克?30.某工程队修一条长1000千米的公路,第一周完成了全长的,第二周和第三周各完成了全长的,还剩下全长的几分之几没修?31.一份稿件,甲打字员单独打需要10小时完成,乙打字员单独打需要15小时完成,两人合打5小时,正好打了105页,这份稿件共有多少页?32.公园里有48只蝴蝶,蜻蜓的只数是蝴蝶的,是蜜蜂的。公园里有多少只蜜蜂?33.—个底面半径是6厘米的圆柱形玻璃器皿里装有一部分水,水中浸没着一个高9厘米的圆锥体铅锤.当铅锤从水中取出后,水面下降了0.5厘米.这个圆锥体的底面积是多少平方厘米?(取3.14)

参考答案一、仔细填空。1、25【分析】“无论是每排6人还是每排8人都没有剩余”,可知五(1)班学生人数既是6的倍数又是8的倍数,即求6和8的最小公倍数,然后加上领操一人,据此解答即可。【详解】6=2×3,8=2×2×2,6和8的最小公倍数是2×2×2×3=24,所以总人数为24+1=25(人)。答:五(1)班至少派25人参加比赛。故答案为:25。2、小方拥有的积分卡数量小卡车的速度【解析】略3、75【分析】这两个直角三角形完全一样,它们的面积相同,所以阴影面积等于下面梯形的面积,只要求出梯形的面积即可。【详解】(18-6+18)×5÷2=30×5÷2=75(平方厘米)【点睛】此题考查了梯形的面积公式的灵活应用,关键是把不能直接计算的图形面积转化为容易计算的图形面积。4、1236【解析】一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积之比是3:1,和是48立方分米,,圆锥的体积是48÷4=12立方分米,圆柱的体积是12×3=36立方分米.5、932720.375【详解】略6、215【分析】高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率。据此解答。【详解】(1)高级单位时化低级单位分乘进率60。×60=15分所以:时=2时15分(2)低级单位立方厘米化高级单位立方分米除以进率1000。640÷1000==(立方分米)所以:640立方厘米=立方分米【点睛】本题主要考查常用单位间的换算,熟记常用单位之间的进率是解决本题的关键。7、【详解】把图折回正方体,得出得出1的对面7,3的对面5,2的对面6分别是哪些面,据此解答即可.【点睛】此题考查正方体的展开图,解决此题的关键是,把正方体的展开图折回正方体,根据数字之和标对面数字。8、7【详解】略9、75【分析】将鸡的只数看成单位“1”,鸭的只数是鸡的,用120×求出鸭的只数;再将鸭的只数看成单位“1”,鹅的只数是鸭的,用120××求出鹅的只数。【详解】120××=100×=75(只)【点睛】本题主要考查连续求一个数的几分之几是多少,解题时注意单位“1”的变化。10、4∶1【详解】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、×【详解】略12、√【解析】略13、5880∶3535∶1;3∶5;2∶3【分析】根据比的基本性质进行化简,有单位的话,先统一单位。【详解】

1时=60分

14、√【解析】略15、√【详解】略16、×【分析】一条公路分6天修完,每天修这条公路的。没有说平均分,所以此题判断为错误。【详解】一条公路分6天修完,题中没有说明是平均分成6天完成,所以不能说每天修这条公路的;故答案为错误。【点睛】此题考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数;要注意:必须是“平均分”。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、B【解析】把原来盐水的质量看作单位“1”,盐和水的质量比足1:9,也就是盐占盐水的,根据一个数乘分数的意义,用乘法求出原来盐和水的质量各是多少,现在再加入5克盐,把水的质量看作单位“1”,根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法解答.【详解】1+9=10,50×(克),50×(克)(5+5)÷45=10÷45=,答:这时盐是水的.故选B.18、C【解析】略19、B【分析】用总体积除以单个小正方体的体积能得到小正方体的个数,1立方厘米的小正方体棱长是1厘米,这样就能算出拼成的长度,最后注意单位换算。【详解】1立方分米=1000立方厘米1000÷1=1000(个)1000厘米=100分米=10米故答案为:B【点睛】本题考查体积单位换算,注意单位之间的进率是解题关键。20、A【分析】根据圆的周长公式,分别求出两个圆的周长,写出比化简即可。【详解】大圆的周长:πd=π×10=10π(厘米)小圆的周长:2πr=2π×4=8π(厘米)8π∶10π=4∶5答:小圆周长和大圆周长的比是4∶5。故答案为:A【点睛】本题考查了圆的周长和比的意义,两数相除又叫两个数的比。21、A【分析】先数整方格,再数不是整方格的,不是整方格的都按半个方格算。最后用方格数×4即可解答。【详解】有22个整方格,有6个不是整方格的,大约是3个整方格,(22+3)×4=25×4=100(平方米)答:图中阴影部分的面积大约是100m2。故选:A。【点睛】不是整方格的都按半个方格算,数时按一定的顺序,不重复不遗漏。四、细想快算。22、11;;83323.23;;6【分析】根据整数、小数和分数的计算方法直接进行口算即可。【详解】12-=111.25××0.8=1.25×0.8×=1×=1275-(167+275)=1275-275-167=1000-167=8331.01×23=23.23×4÷4×=4÷4××=(+)÷=×16+×16=2+4=6【点睛】本题考查了口算综合,计算时要认真。23、716【详解】5÷﹣÷5=8﹣=7÷7+×=×+×=(+)×=1×=(+﹣)×24=×24+×24﹣×24=18+12﹣14=30﹣14=1624、x=;x=0.5【详解】略25、7.14厘米【详解】量得半径为2厘米,3.14×2×2÷4+2+2=7.14(厘米)五、能写会画。26、如图:【解析】先用灰色表示出其中的3527、【详解】略28、【解析】略六、解决问题29、10千克【分析】设原来软糖有x千克,那么原来硬糖有3x千克。等量关系为:(原来软糖质量+原来硬糖质量+10)×(1-)=原来硬糖质量,据此列方程解答。【详解】解:设原来软糖有x千克。(x+3x+10)×(1-)=3x(4x+10)×=3x4x+10=5xx=10答:原来软糖有10千克。【点睛】列方程是解答应用题的一种有效的方法,解题的关键是弄清题意,找出应用题中的等量关系。30、【解析】把全长看成单位“1”,用全长减去第一周完成的几分之几,再减去第二周和第三周修的分数就是剩下了几分之几.【详解】1﹣﹣-,=﹣(),=﹣,=.答:还剩下全长的没修.31、105÷[(110+1【解析】略32、100只【分析】根据题意可知,“蝴蝶的只数×=蜻蜓的只数”,求出蜻蜓的只数,即48×,再根据“蜜蜂的只数×=蜻蜓的只数”,求出蜜蜂的只数即可。【详解】=40÷=100(只);答:公园里有100只蜜蜂。【

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