四川省攀枝花市西区2027届数学六上期末检测模拟试题含解析

四川省攀枝花市西区2027届数学六上期末检测模拟试题一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√”，错的打“×”）1．圆心角越大，它所对的弧越长。（________）2．最小的质数是2，最小的合数是4.（_______）3．分子一定，分母和分数值成反比例．_____．4．0.9n÷4=18的解是n=12。（____）5．比的前项扩大到原来的2倍，后项不变，比值就扩大到原来的2倍。（____）二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）6．至少要用（）个棱长相等的正方体木块，才能拼成一个更大的正方体．A．4 B．8 C．97．10以内的数中，最大的质数是（）．A．2 B．5 C．7 D．98．直径是4分米与半径是2分米圆的面积作比较，（

）。A．直径是4分米圆的面积大B．半径是2分米圆的面积大C．一样大9．两个数相乘，其中一个因数扩大到原来的5倍，另一个因数不变，积（）．A．扩大到原来的5倍 B．扩大到原来的10倍 C．不变10．把一个正方体分割成两个小长方体后，表面积（）。A．不变 B．比原来大了 C．比原来小了 D．无法判断三、用心思考，认真填空。11．3.5的倒数是（________）；（________）的倒数是10以内最大的奇数。12．折线统计图不仅能表示数量的________，还能表示出数量的________情况。13．______米相当于米的；3.6吨是5吨的______%。比50米长25%是______米；24千克比______千克少20%。14．一个三位数是3的倍数，它的最高位是最小的质数，最低位时最小的合数，这个三位数最大是（________）。15．李明计划做100道数学题，实际做了113道，相当于计划的_____%．16．（________）：75==（________）%=20÷（________）=（________）（填小数）17．小圆直径等于大圆半径，小圆周长是大圆周长的（______），大圆面积与小圆面积的比是（______）．18．商店有一款毛衣，售价12000元，比原价便宜40%，原价________元。19．7只鸽子分别飞进3个笼里，不管怎么飞，总有一个笼子里至少有（_____）只鸽子。20．＝＝0.25＝（）÷（）。四、注意审题，用心计算。21．直接写出得数。＋＝1÷÷＝×＝4×÷4×＝÷＝0×＋＝÷12.5%＝（－）×18＝22．计算。23．解方程．X÷=254X=χ－=五、看清要求，动手操作。（7分）24．如何变换图A得到图B？（写出变换的步骤和具体方法，并画出过程中的草图）25．画一个直径是3cm的圆，再在圆中画一个圆心角是120°的扇形。六、灵活运用，解决问题。26．画一个直径是4厘米的半圆，并画出它的对称轴．27．修一条公路，第－次修了全程的。第二次又修了全程的15%。这时离公路中点还有6千米。这条公路有多长？28．养鸡小组养一些母鸡，其中有20只来享鸡，平均每只年产蛋280个；有15只油鸡，共产蛋3900个。这些母鸡平均每只年产蛋多少个？（得数保留整数）29．在“经典朗读”活动中，小莉看一本世界名著，第一天看了20%，第二天看了40页，还剩下全书的。这本书一共有多少页？30．学校田径队女生人数原来占，后来有6名女生加入，这样女生人数就占田径队总人数的，现在田径队有女生多少人？

参考答案一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√”，错的打“×”）1、×【分析】在同一个圆中，当圆心角变大时，它所对的弧变长。弧长由圆心角和半径共同决定。【详解】由分析可知，圆心角越大，它所对的弧长越长，说法错误。故答案为：×【点睛】明确弧长与圆心角和半径都有关系。2、√【解析】略3、√【分析】判断分母与分数值是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例．【详解】根据分数与除法的关系，知道分子相当于被除数，分母相当于除数，分数值相当于商，故被除数=商×除数，得出分数值×分母=分子（一定），所以，分子一定，分母和分数值成反比例；4、×【解析】略5、√【解析】略二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）6、B【详解】略7、C【详解】略8、C【解析】圆的直径：d=2r，圆的面积：S=πr2。【详解】d=4分米，则r=4÷2=2分米，即两个圆的半径是相等的，则这两个圆的面积也就是相等的。故答案为：C。9、A【详解】略10、B【分析】把一个正方体分割成两个小长方体后，相对原来的正方体增加了2个横截面。【详解】由分析可得，把一个正方体分割成两个小长方体后，表面积比原来大了。故选择：B【点睛】立体图形被分割，表面积一定增大，体积是不变的。三、用心思考，认真填空。11、【分析】乘积是1的两个数互为倒数，由此求出3.5的倒数即可，10以内最大的奇数是9，据此求出9的倒数即可。【详解】3.5＝，×＝1，所以3.5的倒数是；9×＝1，所以的倒数是10以内最大的奇数。【点睛】熟练掌握求一个数的倒数方法是解答本题的关键。12、多少变化【分析】折线统计图的优点是能清楚地看出某种数量的多少和增减变化情况，如果有很多数据，折线统计图更直观。【详解】折线统计图不仅能表示数量的多少，而且还能表示出数量的变化的情况。【点睛】本题是一道基础题，主要考查了折线统计图的特征，牢记特征是解题的关键。13、7262.530【分析】求米的是多少，用乘法计算，（米）；求3.6是5的百分之几，用除法计算，；把50米看作单位“1”，则未知米数是50米的（1＋25%），求未知米数，用乘法计算，（米）；把未知质量看作单位“1”，则24千克是未知质量的（1－20%），求未知质量，用除法计算，（千克）。【详解】米相当于米的；3.6吨是5吨的72%。比50米长25%是62.5米；24千克30千克少20%。【点睛】求一个数的几分之几（或百分之几）是多少，用乘法计算；已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算；求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算。14、294【分析】各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数；除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数。【详解】最小的质数是2，最小的合数是4，这个三位数最大是294。【点睛】本题考查了质数、合数和3的倍数特征，个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数，个位是0或5的数是5的倍数。15、1【详解】1÷100＝13%；答：相当于计划的1%．故答案为1．16、6080250.8【详解】略17、4∶1【详解】略18、20000【详解】略19、3【解析】略20、12；1；1；4【分析】分数转化为小数时，直接用分子除以分母，所以可得分母＝3÷0.25＝12，根据分数的基本性质即可得；分数与除法的关系：分数的分子和分母分别相当于除法的被除数和除数，所以＝1÷4；据此解答。【详解】由分析得：＝0.25＝1÷4故答案为：12；1；1；4【点睛】本题考查了分数转化为小数、分数的基本性质以及分数与除法的关系；关键是要掌握分数转化为小数的方法。四、注意审题，用心计算。21、；16；；；2；；5；3【详解】略22、【分析】因为都是加减法，按照从左往右的顺序进行计算，并且有分数和小数，可以把小数换成分数，并且通分来计算。带分数相当于整数加上分数，所以两个带分数相加可以把整数的部分相加，再把分数的部分相加即可。【详解】2.2＋－＝＋－＝2＋1＋＋－＝3＋＝23、X=;X=;X=5【详解】略五、看清要求，动手操作。（7分）24、见详解【分析】可以先平移，再旋转。得到图形B。【详解】如图所示，可以先将A图形向右平移7格，然后以O点为旋转中心，顺时针旋转90度得到B图形。【点睛】从A图形到B图形也可以先旋转，再平移，随后中学阶段，也可以以图形外一点为旋转中心，直接旋转得到。25、见详解【分析】画圆的步骤如下：1、把圆规的两脚分开，定好两脚的距离，即半径。2、把有针尖的一只脚固定在一点上，即圆心。3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。画扇形直接在圆内画一个120°的圆心角，两条半径与圆弧围成的扇形就是圆心角是120°的扇形。【详解】作图如下：【点睛】由圆的两条半径与这两条半径所夹的圆心角所对的弧围成的图形图形就是扇形。扇形是圆的一部分。六、灵活运用，解决问题。26、如图【解析】试题分析：先画一条4厘米的线段，再以这条线段的中点为圆心，以这条线段的一半的长度为半径，即可画出符合要求的半圆；依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可画出这个半圆的对称轴．解：依据分析，画图如下：．点评：确定好圆心和半径，就能画出半圆，再据轴对称图形的意义，就能画出这个半圆的对称轴．27、60千米【分析】将公路总长看作单位“1”，到公路中点是一半，是这条公路的，用6÷（－第一次修的分率－第二次修的百分率）＝公路全长。【详解】答：这条公路有60千米长。【点睛】关键是确定单位“1”，找到已知长度的对应分率或百分率。28、271个【解析】（20×280+3900）÷（15+20）≈271（个）29、【分析】将全书的总页数看作单位“1”，则第二天看了全书的（1－20%－）＝；40页对应的是全书页数的，根据分数除法的意义，总页数等于量除以对应的分率即可求解。【详解】（页）答：这本书一共有300页。【点睛】此题主要考查了分数除法的意义解决问题的能力，关键找准单位“1”，用量除以对应的分率即可求解。30、16人【分析】女生人数原来占，男生人数原来占（1－），女生人数是男生人数的÷（1－）＝；增加6名女生后，女生人