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文档简介
湖北省宜昌市虎亭区2025届数学三下期中检测试题含答案考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.鸭比鸡多(______)只,鸭的只数是鸡的(______)倍。2.在括号里填上合适的单位名称。一辆客车长约10(______),载重约4(______),每小时能行驶85(______)。3.用一根铁丝围成一个长4分米,宽2分米的长方形,这根铁丝的长度是_____分米.如果用这个铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是_____分米4.小兔拔萝卜,第一天拔了20个,以后每天都比前一天多拔4个,第二天拔了(________)个,第四天拔了(________)个。5.今年第二十届世界杯将在巴西举行,今年是_____年,全年有_____天.6.6分=(________)秒2吨-50千克=(________)千克7.期末考试语文得优的有32人,数学得优的有27人,语文和数学都得优的有21人,只有语文得优的有(________)人,只有数学得优的有(________)人。8.在()里填上合适的单位。一头牛约重3(______)1(______)-9(______)=1(______)小亮身高125(______)1(______)-59(______)=1(______)一枚硬币厚度约2(______)1(______)-999(______)=1(______)9.小红买了一个和2个,她付了200元,还剩_____元.10.()里最大能填几?6×(______)<4938>5×(_______)500–(__________)<30011.如果一头牛重500千克,(_____)头牛的质量是1吨.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下面哪道算式的得数与90÷6得数相同?()A.90÷3÷3 B.90÷3×2 C.90÷3÷22.《今日说法》从20:30开始播放,21:15结束。播放了()。A.45分 B.1时25分 C.30分 D.不确定3.下图中,图①和图②比较。下面说法正确的是()。
A.图①周长大于图② B.图②周长大于图① C.周长相同 D.无法比较4.小明和小丽用相同的纸折纸鹤,小明用了一张纸的,小丽用了一张纸的,两人剩下的纸相比,()。A.小明剩下的纸大 B.小丽剩下的纸大 C.无法确定5.在两位整数中,个位数字比十位数字小的数共有()。A.40个 B.45个 C.55个三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.把一个班的60个学生平均分成4组,每组人数占全班人数的()A.15个 B. C. D.2.两根同样的丝带,第一根丝带售价20元,第二根丝带售价()元.第一根:第二根:A.20 B.40 C.60 D.803.算式的结果是大于600而小于700的是(
)。A.309+216 B.900-214 C.489+574.340与153的和是().A.493 B.197 C.1875.从105里面连续减10,减()次后还余5。A.10 B.12 C.11四、认真细致,我会算。1.直接写出得数56+45=200×4=80×9=810÷90=0÷500=999-444=56×9=99÷3=400÷5=360÷9=2.用竖式计算。(带▲的题请验算)①243×7=②407×8=③707-389=④230×4=⑤▲346+258=⑥▲600-284=3.分拆计算415×6=518÷5=□×6=□÷5=□×6=□÷5=□×6=□+□+□=五、操作题。1.认真观察,连一连。六、解决问题1.为了确保运动会的顺利举行,中原各中小学教师积极争当志愿者。其中A小学教师志愿者24人,B小学教师志愿者8人,C小学教师志愿者的人数是A小学教师志愿者人数的。(1)A小学教师志愿者的人数是B小学教师志愿者人数的几倍?(2)C小学教师志愿者人数是多少?2.王大爷养鸡和鸭一共136只,卖掉30只鸡后,鸡和鸭的只数同样多。王大爷原来养鸭多少只?3.小明和小强分别用两个长8分米、宽3分米的长方形拼成一个大长方形,一共有几种拼法,它们的周长是多少?4.小林看一本故事书,3天看了24页.照这样计算,7天可以看多少页?(分步列式解答)5.一年有138人,二年有172人。图书馆买来300本新书,两个年的学生每人借一本够吗?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、83【详解】略2、米吨千米【分析】根据生活经验客车的长度应该用米;载重应该用比较大的单位吨;每小时行驶的距离比较远应该用千米,据此解答。【详解】客车较长所以长约10米;载重应该用较大的质量单位所以约4吨;每小时行驶的距离较远所以是85千米。【点睛】选取合适的单位时既要考虑生活经验还要关注数据的大小。3、121【解析】(4+2)×2=6×2=12(分米)12÷4=1(分米)答:这根铁丝的长度是12分米,正方形的边长是1分米.故答案为:12,1.4、2432【分析】根据题意可知,第一天拔20个,第二天拔(20+4)个,第三天拔(20+4×2)个,第四天拔(20+4×3)个,据此即可解答。【详解】20+4=24(个)20+4×3=20+12=32(个)【点睛】分析清楚拔萝卜的个数与天数之间的关系是解答本题的关键。5、20141【解析】2014÷4=503…2,有余数,2014是平年,全年有1天.故答案为2014,1.6、3601950【分析】分和秒之间的进率是60,千克和吨之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】6分=360秒2吨-50千克=2000千克-50千克=1950千克【点睛】本题考查时间单位、质量单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。7、116【分析】根据集合问题:用语文得优的人数-语文和数学都得优的人数=只有语文得优的人数;用数学得优的认识-语文和数学都得优的人数=只有数学得优的人数;代入数据解答即可。【详解】32-21=11(人)27-21=6(人)【点睛】本题考查集合问题,关键弄清楚每个集合中的包含与排除的关系。8、吨米分米分米厘米时分分毫米米毫米毫米【分析】根据生活经验,,对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识,可知:一头牛约重3吨,小亮身高125厘米,一枚硬币厚度约为2毫米,再给计算的式子填上单位即可。【详解】一头牛约重3吨1米-9分米=1分米小亮身高125厘米1时-59分=1分一枚硬币厚度约2毫米1米-999毫米=1毫米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。9、1【详解】24+68×2=24+136=160(元)200﹣160=1(元)答:还剩1元.故答案为:1.10、87201【详解】略11、2【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】把各个选项算式的结果与90÷6的结果进行比较即可解答。【详解】90÷6=15A.90÷3÷3=30÷3=10B.90÷3×2=30×2=60C.90÷3÷2=30÷2=15故答案为:C。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。2、A【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,计算出来即可得到答案。【详解】21时15分-20时30分=45分故答案为:A【点睛】本题考查的是经过时间的计算,灵活运用经过时间=结束时间-开始时间进行计算。3、B【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长,据此找出图形①和图形②的周长分别是什么,再进行比较。【详解】图①的周长为:长方形的长+长方形的宽+中间的一条线段;把图②上的短横线向上移动到长的位置组合成长方形的一条长,图②的周长为:长方形的长+长方形的宽+中间的一条线段+两条短竖线,所以图②周长>图①周长。故答案为:B【点睛】解决此题首先要明确中间的线段部分是二者的公共边,再把图②上的短横线向上移动到长的位置组合成长方形的一条长,图②的周长就比图①多了2条短竖线,结合图形求解。4、A【分析】根据题意可知:小明和小丽用相同的纸折纸鹤,纸的大小一样,把一张纸看作单位“1”,小明用了一张纸的,小丽用了一张纸的,那么小明还剩下一张纸的:1-=,小丽还剩下一张纸的:1-=;再根据分数的大小比较方法:分子、分母都不同的,首先通分化成同分母或同分子的分数进行比较得解。【详解】1-=1-=化成同分母的分数比较:6和5的最小公倍数是30,====因为>,所以>,即小明剩下的纸大。故答案为:A【点睛】此题主要利用分数的意义以及分数的大小比较来解决问题。5、B【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】因为全班人数被平均分成4组,所以分母是4;“每组人数”就是取了其中的1份.所以每组人数占全班人数的.2、C【分析】第一根丝带售价20元,第二根丝带是第一根的3倍,所以用20乘3就是第二根丝带的售价.【详解】20×3=60(元)答:第二根丝带售价60元.故选:C.【点睛】3.读懂图的意思.4.将图转化成数学量,并且找出这些数学量之间的关系式.5.代入关系式,运算出结果.6、B【详解】略7、A【详解】略8、A【分析】先用105减去5,求出差,再看差里面有多少个10,即用差除以10即可。【详解】(105-5)÷10=100÷10=10故答案为:A【点睛】解决本题根据除法的包含意义求解,注意减的次数是105-5里有多少个10。四、认真细致,我会算。1、101;800;720;9;0;555;504;33;80;40【详解】略2、①1701②3256③318④920⑤604⑥316【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】①243×7=1701②407×8=3256③707-389=318④230×4=920⑤▲346+258=604⑥▲600-284=3163、2490;103……3400,2400;500,10010,60;18,3……35,302400,60,30,2490【详解】略五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、(1)3倍;(2)20人【分析】(1)用A小学教师志愿者的人数除以B小学教师志愿者人数解答。(2)将A小学教师志愿者的人数平均分成6份,其中1份占它的,是24÷6=4人。5份占它的,是4×5=20人。【详解】(1)24÷8=3答:A小学教师志愿者的人数是B小学教师志愿者人数的3倍。(2)24÷6×5=4×5=20(人)答:C小学教师志愿者人数是20人。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。熟练掌握分数的意义,即把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。2、53只【分析】由题意可得,卖掉30只鸡后,则鸡和鸭共:136-30=106(只);由鸡和鸭的只数同样多,则鸭:106÷2=53(只),据此解答即可。【详解】136-30=106(只)106÷2=53(只)答:王大爷原来养鸭53只。【点睛】解决本题的关键是求出现在鸡的只数和原来鸭的只数,再进一步解答。3、拼法如下图:①(8+3+3)×2=28(分米)②(8+8+3)×2=38(分米)【分析】此题考查了图形的拼组和长方形的周长=(长+宽)×2。【详解】用两个长8分
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