湖北省鄂州市梁子湖区2025届数学四下期末达标测试试题（含答案解析）

湖北省鄂州市梁子湖区2025届数学四下期末达标测试试题（含答案解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写得数。4×500＝480÷6＝24×5＝960÷3＝560÷7×9＝240＋760＝830－290＝＋＝－＝－＝2．列竖式计算。（带☆写出验算过程）☆746＋168＝☆702－375＝258×9＝502×4＝420×5＝313×5＝3．脱式计算．408×5﹣2000125×3×8232+512÷86×（310+280）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．，积的末尾有（）个0。A．1 B．2 C．3 D．42．253＋4＝（），这个算式被弄脏了，它的结果最有可能是（）。A．715 B．562 C．845 D．6323．用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下面（）符合条件．A． B． C． D．4．一个整数“四舍五入”到万位，约是40000，这个数最小是（）A．35001 B．35000 C．44999 D．400015．（）比376大127.A．503 B．249 C．59三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．△÷O=9……6,要使○中的数最小,△中的数是（）。A．87 B．69 C．782．把一张长方形纸对折再对折，沿折线剪开后，每一部分占整张长方形纸的（）.A． B． C．3．估算4□9×7，要使它的积最接近2800，下面四个数中选（）最合适。A．4 B．5 C．0 D．14．对合唱团人数不正确的说法是（）A．女生人数是男生的4倍B．合唱团人数是男生人数的4倍C．女生人数比男生多得多D．合唱团人数不到2005．10-＝（

）A．9 B．10 C．5 D．46．389＋675＝（

）A．12 B．355 C．1064 D．15307．跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（

）最快A．小红B．小英C．小云8．下列英文字母中，()是轴对称图形．A．Q B．P C．H D．G9．从长春发往某地的火车,早上7:00开车,下午6:00到达。路上用的时间是()。A．1小时 B．9小时 C．11小时10．下面图形中①号和②号相比，它们的周长（）。A．①号长 B．②号长 C．一样长四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。54+28=32×3=440-15=49×6≈1-=62-18=650+340=56÷7=600×9=+=2．列竖式计算，带*号的要验算。405×3＝376×4＝420×5＝803－217＝*278＋54＝3．计算下面各题。47+68÷4=（246-183）÷3=6×（54-9）=162÷6-8=五、操作题。1．根据运动的方式连一连。平移旋转六、解决问题1．第11届少数民运动会开幕式在郑奥体中心举行，一楼看台东侧分为8个，每个有366个座位，一楼看台东侧共有多少个座位？2．郑郑说：“把△的个数看作一份圈起来，□的个数圈了两次，□有2个△那么多，所以□的个数就是△个数的2倍。”他说的对吗？为什么？

3．小羽家距学校有500米，他每分钟走65米，从家到学校9分钟能走到吗？请你写出估算的过程。4．一千克陈大豆能磨3.5千克豆腐，一千克新大豆能磨5千克豆腐，10.5千克新大豆比同样重量的陈大豆能多磨多少千克豆腐？5．下面是王刚和李青同学喜欢的水果统计表。王刚西瓜苹果山竹桃子李青橘子桃子西瓜柚子梨（1）根据上面的统计表把下图补充完整。（2）王刚喜欢的水果有（）种，李青喜欢的水果有（）种。（3）列式计算出王刚和李青一共喜欢多少种水果？

参考答案一、认真计算。1、2000；80；120；320；720；1000；540；；；【详解】略2、914；327；2322；2008；2100；1565【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】☆746＋168＝914☆702－375＝327验算：258×9＝2322502×4＝2008420×5＝2100313×5＝15653、40；3000；296；1；【分析】（1）先算乘法，再算减法，（2）运用乘法的交换律、结合律进行简算，（3）先算除法，再算加法，（4）先算小括号里的加法，整数括号外的乘法．【详解】（1）408×5﹣2000，=2040﹣2000，=40；（2）125×3×8，=125×8×3，=1000×3，=3000；（3）232+512÷8，=232+64，=296；（4）6×（310+280），=6×590，=1．【点睛】此题考查了整数四则混合运算的顺序，先算小括号里的，灵活运用运算定律进行简算．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】计算出算式的结果即可解答。【详解】450×8＝3600，积的末尾有2个0。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。2、A【分析】根据加法各部分之间的关系：和＝加数＋加数，加数＝和－另一个加数，将各选项给出的答案减去253，看看加数的百位上是不是4即可。【详解】A．715－253＝462，462百位上是4，符合题意；B．562－253＝309，309百位上是3，不符合题意；C．845－253＝592，592百位上是5，不符合题意；D．632－253＝379，379百位上是3，不符合题意。故答案为：A【点睛】本题主要考查整数加法的运算，关键是掌握进位加法的运算方法。3、C【详解】A、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误；B、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误；C、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项正确；D、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误．故选C．4、B【详解】一个整数“四舍五入”到万位，约是40000，是把千位上的进行四舍五入得到，这个数万位如果是3，千位必须是大于或等于5的数，其中5最小，其余位是0，所以这个数最小是1．一个整数，“四舍五入”到万位，约是40000，这个数最小是1；故选B．5、A【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、B【详解】略3、C【分析】整数乘法估算时把乘数看做整十、整百、整千数，然后再去计算，据此解答。【详解】已知400×7＝2800，所以估算4□9×7，要使它的积最接近2800，则需使4□9最接近400，因此应填0。故答案为：C【点睛】本题考查数感及整数乘法的估算。4、B【详解】根据图意，应用排除法，A：女生人数是男生的4倍，正确；B：合唱团人数是男生人数的4倍，140+35＝175人，175÷35＝5倍，故此项错误，C：女生人数比男生多得多，正确；D：合唱团人数不到200，正确．5、A【详解】略6、C【详解】略7、B【分析】考查对时间的认识【详解】谁用的时间最短谁就是最快的．8、C【详解】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴．9、C【详解】略10、C【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，①号和②号图形的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，①号和②号的周长相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，曲线部分是二者的公共边长，从而解答。四、认真细致，我会算。1、829642530044990854001【详解】略2、1215；1504；2100586；332【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】405×3＝1215376×4＝1504420×5＝2100803－217＝586*278＋54＝332验算：332－54＝2783、64；21；270；19【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。六、解决问题1、2928个【分析】用每个的座位数乘一楼看台东侧的数即可解答。【详解】366×8＝2928（个）答：一楼看台东侧共有2928个座位【点睛】熟练掌握多位数乘一位数计算方法是解答本题的关键。2、不对，理由见详解【分析】根据题意可知，把△的个数看作一份圈起来，则一份应是2。而把□的个数圈成两份，每一份的个数是3。不能据此说明□的个数就是△个数的2倍。应该把□的个数按照2个一份圈出来，可以圈出3份。则□有3个△那么多，所以□的个数就是△个数的3倍。【详解】他说的不对，因为每一份△的个数和□的个数是不同的，□的个数应是△个数的3倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，就是看另一个数里面有几个这个数。即把另一个数平均分成几份，每一份都是这个数的数量。3、能【分析】用从家走到学校的时间9分钟乘每分钟走的路程65米，得出走的总路程，再与家到学校的距离进行对比，大于或等于家到学校的距离则可以走到，反之则不能。【详解】65×9≈60×9＝540（米）540米＞500米答：9分钟能从家走到学校。【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的估算，将因数看作最接近它的整数来进行计算。4、15.75千克【解析】用减法求出两种大豆1千克能磨豆腐的重量差，然后用这个差乘10.5千克即可求出两种大豆磨豆腐的总重量差．【详解】5-3.5=1.5(千克)，1.5×10.5=15.75(千克)答：10.5千克新大豆比同样重量的陈大豆能多磨15.75千克豆腐．5、（1）见详解；