英语人教版九年级全册定语从句专项练习

英语人教版九年级全册定语从句专项练习定语从句作为初中英语语法的重要组成部分，在九年级全册教材中贯穿始终，是同学们理解文章、提升写作表达丰富性的关键。掌握定语从句，不仅能够帮助我们更精准地描述事物、修饰名词，也是后续高中英语学习的重要基础。本次专项练习旨在通过系统性的梳理和针对性的题目，帮助同学们巩固定语从句的核心知识点，提升实际运用能力。一、定语从句基础回顾在进入练习之前，我们先来简要回顾定语从句的基本要素：*先行词：被定语从句修饰的名词或代词。*关系词：引导定语从句的词，分为关系代词（who,whom,whose,which,that）和关系副词（where,when,why）。关系词指代先行词，并在从句中充当一定的句子成分（主语、宾语、定语、状语等）。核心关系词功能概览：*who：指人，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略，非正式用语中也可用that替换）。*whom：指人，在从句中作宾语（可省略，通常可用who或that替换，尤其在口语中）。*whose：指人或物，在从句中作定语，表示“……的”。*which：指物，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。*that：既可指人也可指物，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。*where：指地点，在从句中作地点状语。*when：指时间，在从句中作时间状语。*why：指原因，在从句中作原因状语，通常先行词为reason。二、专项练习（一）用适当的关系代词或关系副词填空请根据句意，在空白处填入合适的关系代词（who,whom,whose,which,that）或关系副词（where,when,why）。1.Thegirl______isstandingunderthetreeismysister.2.Thisisthebook______Iborrowedfromthelibraryyesterday.3.Theman______wemetatthepartylastnightisafamousdoctor.4.Istillremembertheday______Ifirstcametothisschool.5.Thisisthereason______hewaslateforclass.6.Thehouse______windowsfacesouthismine.7.Doyouknowtheboy______fatherisateacher?8.Thecity______Iwasbornisverybeautiful.9.Isthereanything______Icandoforyou?10.Thestory______hetolduswasveryinteresting.（二）单项选择从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。1.Thisisthedictionary______mymotherboughtforme.A.whichB.whatC.whoseD.whom2.Thegirl______youtalkedtojustnowismyclassmate.A.whichB.whoC.whoseD.where3.Iwillneverforgetthedays______wespenttogetherinthecountryside.A.whenB.whereC.thatD.onwhich4.Thisistheschool______Istudiedthreeyearsago.A.whichB.whenC.whereD.that5.Doyouknowthereason______shewassoangry?A.whichB.whyC.whenD.where6.Theman______iswearingabluejacketisournewteacher.A.whomB.whoC.whichD.whose7.Thisisthemostinterestingstory______Ihaveeverheard.A.whichB.thatC.whatD.whoA.whichB.thatC.whoseD.who（三）用定语从句合并下列句子将每组中的两个简单句合并成一个含有定语从句的复合句。1.Thegirlismybestfriend.Sheisplayingthepianooverthere._________________________________________________________2.Thisisthefactory.Myfatherworksinthisfactory._________________________________________________________3.Iwillneverforgettheday.IjoinedtheYoungPioneersonthatday._________________________________________________________4.Wevisitedthemuseum.Themuseumhasmanyancientrelics._________________________________________________________5.Theboyisveryclever.Hisparentsarebothteachers._________________________________________________________三、参考答案与解析（一）用适当的关系代词或关系副词填空1.who/that(先行词是thegirl，指人，在从句中作主语)2.which/that(先行词是thebook，指物，在从句中作宾语，可省略)3.whom/who/that(先行词是theman，指人，在从句中作宾语，可省略)4.when(先行词是theday，指时间，在从句中作时间状语)5.why(先行词是thereason，在从句中作原因状语)6.whose(先行词是thehouse，在从句中作定语修饰windows)7.whose(先行词是theboy，在从句中作定语修饰father)8.where(先行词是thecity，指地点，在从句中作地点状语)9.that(先行词是anything，不定代词，关系代词用that)10.which/that(先行词是thestory，指物，在从句中作宾语，可省略)（二）单项选择1.A(先行词dictionary指物，在从句中作宾语，用which或that，选项中只有A)2.B(先行词girl指人，在从句中作宾语，用who/whom/that，选项中只有B)3.C(先行词days指物，在从句中作spent的宾语，用which或that，when在从句中作状语，此处不适用)4.C(先行词school指地点，在从句中作地点状语，用where)5.B(先行词reason，在从句中作原因状语，用why)6.B(先行词man指人，在从句中作主语，用who或that)7.B(先行词story被最高级themostinteresting修饰，关系代词用that)8.C(先行词house，在从句中作定语修饰roof，表示“房子的屋顶”，用whose)（三）用定语从句合并下列句子1.Thegirlwho/thatisplayingthepianooverthereismybestfriend.(正在那边弹钢琴的女孩是我的好朋友。)2.Thisisthefactorywheremyfatherworks./Thisisthefactoryinwhichmyfatherworks./Thisisthefactorywhich/thatmyfatherworksin.(这就是我父亲工作的工厂。)3.IwillneverforgetthedaywhenIjoinedtheYoungPioneers./IwillneverforgetthedayonwhichIjoinedtheYoungPioneers.(我永远不会忘记我加入少先队的那一天。)4.Wevisitedthemuseumwhich/thathasmanyancientrelics.(我们参观了那个有许多古代遗迹的博物馆。)5.Theboywhoseparentsarebothteachersisveryclever.(那个父母都是老师的男孩非常聪明。)四、解题技巧与注意事项1.找准先行词：确定被修饰的名词或代词是解答定语从句的第一步。2.分析关系词在从句中的成分：关系词不仅指代先行词，还要在从句中充当成分（主、宾、定、状等）。判断成分是选择关系代词还是关系副词的关键。*如果从句中缺少主语、宾语或定语，用关系代词。*如果从句中缺少状语（时间、地点、原因），用关系副词。3.that与which的特殊用法：*先行词是不定代词（如all,something,nothing等）或被序数词、最高级修饰时，通常用tha