高考语文一轮复习 专项对点练25　修辞手法的使用 作业手册正文

专项对点练(二十五)修辞手法的使用1.[2025·四川达州高三期中]下列词语与文中加点的“信息茧房”所使用的修辞手法相同的一项是(3分)()短视频猛烈吞噬我们的时间,让人忽视自己的责任和义务,导致现实生活中的失控;也容易让人陷入“信息茧房”,过度依赖虚拟世界,只看“偏好”内容,逐渐失去对丰富世界的感知。A.塑料友谊 B.丹青妙笔C.只手遮天 D.巾帼英雄2.[2025·山东济南二模]与文中画波浪线一句所用修辞的构成完全相同的一项是(3分)()近些年,“健康细胞”已经悄然改变城市的“肌理”。天津市沿废弃铁路打造绿植旖旎的健身步道,上海市推行“减油、减盐、减糖”的早餐食谱,多家电商平台试点饮品营养选择分级标识……这些变化的背后,是政策“工具箱”在持续发力。A.采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。(《西洲曲》)B.红砖头的怪物,已经张着嘴巴在等待着它的滋养物了。(《包身工》)C.可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。(《故都的秋》)D.美给了别人享受,美也熨平了自己心中愁苦的皱纹。(《秦腔》)3.[2021·高考适应性测试节选]下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)()围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画,也体现了中国传统的审美趣味。A.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青!4.[2020·高考适应性测试改编]文中使用了哪些修辞手法(3分)()济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那末,请看济南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿。这个变动并不激烈,可是山上的颜色觉得出这个变化,而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替“自然”调合着彩色,轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山,再配上那蓝的天,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了;晴暖得像要发燥了,可是有点儿凉风,正和诗一样的温柔;这便是济南的秋。况且因为颜色的不同,那山的高低也更显然了。高的更高了些,低的更低了些。山的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山顶上那个塔!A.比拟、比喻、夸张B.比拟、比喻、排比C.对偶、借代、排比 D.对偶、借代、夸张5.[2020·新高考全国Ⅱ卷节选]比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(5分)有些风筝还安装了声响装置,如著名的“板鹞”风筝,通体安装笛哨,少则数十个,多则成百上千。放飞时百哨齐鸣,宛若空中交响乐,具有独特的魅力,大大增加了放风筝的趣味性。

6.[2025·湖北恩施高三期中]网络新词具有“简”“萌”“倒”“错”等特点,请从修辞角度对“尊嘟假嘟”“补刀”“凡尔赛”“卷”做简要分析(任选两个)。(4分)青少年作为我国互联网使用的主流人群,其语言表达和语用习惯天然地带有这一群体社会化过程的痕迹。简、萌、倒、错的游戏化展演是网络新词的鲜明特征。简,即简单,语句、音节短小,方便交流,富有效率。萌,即萌态,童言童语,可爱有趣。倒,即颠倒,不分长幼、性别、身份,一视同仁。错,即错位,古今中外的话语词汇皆为所用。

7.[2025·安徽黄山一模]请从词语和修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。(4分)市场、超市和家里都有过这样的场景:有人手拿包装食品,专心致志地翻看,从上到下、从前到后、从左到右地寻找,寻找什么呢?寻找包装上的生产日期、保质期。这个“生产日期”和“保质期”,尽管有的辅以提示,可有时还是给人“躲猫猫”的感觉。有的标注在“犄角旮旯”里,位置不好找;有的老年人戴上老花镜,还是看得“两眼一抹黑”;有的标注易蹭掉,易脱落,易涂抹。凡此种种,不仅给消费者造成不便和困惑,甚至带来食品安全的隐患。

8.[2025·湖北武汉高三期末]文章中画横线的句子将“社会中的每一份劳动”比喻成“大机器中的一个齿轮”,这一喻体的选择是否贴切?请给出评价。(4分)在这个快节奏的时代,人们往往忽视了劳动的真正意义。我们需要重新审视劳动的价值,尊重每一位劳动者的付出。社会中的每一份劳动都是大机器中的一个齿轮,正是因为无数劳动者的共同努力,社会才得以不断进步,文明才得以不断传承。

9.[2025·广西南宁模拟预测]文中画波浪线的句子运用了比喻、排比的修辞手法,请简要赏析其表达效果。(4分)六月的甘南,天空湛蓝,白白的云朵飘浮在空中,宽的像锦缎,细的像哈达,星星点点的碎云像一群白色的鸽子在飞翔。

10.[2025·山东济宁高三期末]文中画波浪线的句子使用了对偶的修辞手法,请结合材料简要分析其结构特点和表达效果。(4分)布袋木偶戏被赞誉为“一口叙述千古事,双手对舞百万兵”,是我国最古老的民间戏曲表演之一。

11.文章画横线的句子使用了哪些修辞手法?请结合材料简要分析其表达效果。(5分)我常常在黄昏时分,坐在书房里,享受夕照穿窗而入带来的那一种异样的神奇。暮时的阳光,不似正午时那样的咄咄逼人;它变得很温和,很红,好像一种橘色的灯光,不管什么东西给它一照,全都分外地美丽。这一大片橙色的夕照带着窗棂和外边的树影,斑斑驳驳投射在东墙那边一排大书架上。阴影的地方书皆晦暗,光照的地方连书脊上的文字也看得异常分明。《傅雷文集》的书名是烫金的,金灿灿放着光芒,好像在骄傲地说:“我可以永存!我可以永存!”

12.[2025·广东佛山二模]文中画横线的句子使用了通感的修辞手法。请你写一个句子,描述自己翻看“无设限且信息量很大”的同学朋友圈的感受。要求:语意完整,使用通感;通感贴切,表达流畅。(3分)自微信开启“三天朋友圈