小升初暑假阅读提能讲练 专题13 第24课《杞人忧天》（词语解释方法）（学生版）

专题13第24课《杞人忧天》（词语解释方法）文言文词语解释主要考查文言文中的古汉语常用词，包括一词多义、古今异义、通假字、词类活用等文言现象。解释重要词语的方法1.迁移法。学会从课内到课外的迁移。这是理解课外文言词语最重要的方法。许多文言词语的意思是比较固定的，同学们在备考时要牢记课内重点文言词语的含义，答题时可以在脑海里进行搜索筛选课内学过的该词语的含义，然后将这些词义放在选文中，结合语境判断其是否适用于该文段。2.组词法。文言词语多是单音节词，可以通过合理组词的方法，将文言词语组成现代汉语中的双音节词语，然后将其放在选文中结合语境，分析验证词语含义正确与否。3.对比法。答题时，可以将该词语的现代汉语词义放在原文句中，结合语境判断是否合适。如不合适，考虑是否存在古今异义的现象。4.推断法。解释文言词语含义时，要紧扣选文上下文的意思，结合句子语境来进行推断理解。（12分）（23-24七年级上·河南信阳·期末）阅读下面文言文，完成下面小题。杞人忧天《列子》杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步趾蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。1．(2分)解释下列加点词语在句中的意思。（1）终日在天中行止

行止：（2）充塞四虚

四虚：2．(4分)把下面的句子翻译成现代汉语。（1）又有忧彼之所忧者，因往晓之。（2）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。3．(2分)下列对短文的分析与理解，不正确的一项是（

）A．故事讽刺了那些忧心忡忡、顾虑无穷而又无所作为的人。B．热心人那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得称赞的。C．寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是科学的，与我们现在的认识水平是一致的。D．如果从积极的方面看待杞人忧天，我们应该肯定他对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的忧患意识。4．(4分)根据这则故事，请你说说“杞人忧天”这个成语是什么意思，并各写出一个与这个成语意思相近和相反的词。（9分）（23-24七年级上·四川内江·期末）阅读下面文言文，完成下面小题。杞人忧天《列子》①杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。②又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”③其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”④晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”⑤其人曰：“奈地坏何？”⑥晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”⑦其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。5．(2分)下列句中加点词解释有误的一项是（

）A．亡处亡气

亡：同“无”，没有 B．亦不能有所中伤？

中伤：伤害C．废寝食者

寝：睡觉 D．因往晓之

晓：知晓6．(2分)下列句子中加点的“之”与“因往晓之”的“之”用法相同的一项是（

）A．送孟浩然之广陵 B．而两狼之并驱如故C．夫君子之行，静以修身 D．友人惭，下车引之7．(2分)下列对选文理解与分析有误的一项是（

）A．本文第①段中的“废寝食”三个字生动地写出了杞国人为天地崩坠而忧虑难安的情状。B．两人都“舍然大喜”，是因为他们都明白天不会崩塌下来，因此放下心来，不再担心。C．本文以语言描写为主，既塑造了鲜明的人物形象，又推动了情节的发展。D．本文告诉人们不要为没有必要或毫无根据的事情而担忧，讽刺了那些自扰的庸人。8．(3分)翻译上面文言文中画线的句子。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？（15分）（23-24七年级上·陕西西安·期末）阅读下面的文言文,完成下面小题。杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何?”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。9．(4分)解释下列句子中加点词的含义。（1）若屈伸呼吸

()

（2）终日在天中行止()（3）亦不能有所中伤()

（4）其人舍然大喜

()10．(4分)请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）又有忧彼之所忧者，因往晓之。（2）地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。11．(3分)请用自己的话说说“晓之者”是怎样为“杞人”解忧的。12．(4分)人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你认同哪种理解？请说明理由。（14分）（23-24七年级上·江苏连云港·阶段练习）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】①杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。②又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”③其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”④晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”⑤其人曰：“奈地坏何？”⑥晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”⑦其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（选自《列子·天瑞》【乙】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反市罢遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（选自《韩非子》，有删改）13．(4分)解释下列句子中加点的词。（1）身亡所寄：

（2）其人舍然大喜：（3）先自度其足：

（4）反归取之：14．(2分)用“/”为下列句子划分停顿。（限2处）及反市罢遂不得履15．(4分)用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？（2）宁信度，无自信也。16．(4分)甲、乙两文在写法上有什么相同之处？各说明了什么道理？（12分）（23-24七年级上·湖南衡阳·期末）阅读下面的文字，完成下列小题。【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（《杞人忧天》）【乙】晏子为齐相，出，其御者之妻从门间而窥。其夫为相御拥大盖策驷马意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念①深矣，常有以自下②者。今子长八尺，乃为人仆御③。然子之意，自以为足。妾以是求去也。”其后，夫自抑损④。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。（选自《史记·管晏列传》）【注】①志念：志向和兴趣。②自下：自卑，自以为不足，与“自高”相对。③仆御：驾驶车马的人。④抑损：谦逊退让。17．(2分)下列对文中画线词的解释不正确的一项是（

）A．晓之者（晓：告知，开导） B．舍然大喜（舍：舍弃）C．然子之意（然：然而） D．妾以是求去（是：这）18．(2分)下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（

）A．其夫为相御/拥大盖/策驷马/意气扬扬B．其夫为相/御拥大/盖策驷/马意气扬扬C．其夫为相/御拥大盖/策驷马/意气扬扬D．其夫为相御/拥大盖/策驷/马意气扬扬19．(4分)用现代汉语翻译下面的句子。（1）若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？（2）晏子怪而问之，御以实对。20．(4分)甲文中的杞人和乙文中的妻，都具有忧患意识却有所不同。请分析他们的不同之处。（14分）（23-24七年级上·山西朔州·期末）请阅读下面的文言文，完成各题。【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（《穿井得一人》）【乙】①杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。②又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”③其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”④晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”⑤其人曰：“奈地坏何？”⑥晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”⑦其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。【晓其意·体会先贤形象】21．(2分)《穿井得一人》的中心句是。《杞人忧天》中杞人睡不着觉，吃不下饭的原因是。（用原文句子回答）22．(4分)人物对话彰显人物性格。“得一人之使，非得一人于井中也”的意思是。说出了传闻者道听途说的实情；“若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”的意思是？刻画了开导杞人的热心人，关心他人的精神还是值得肯定的。【明其志·探究精神力量】23．(4分)人们常用“杞人忧天”讽刺什么？换个角度，你还会有怎样的理解呢？【取其精·学以致用】24．(4分)【甲】【乙】两文分别蕴含了什么道理？请结合文章内容简要说明。（13分）（21-22七年级上·陕西渭南·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（选自《杞人忧天》）【乙】宋人有好行仁义者，三世不懈①。家无故黑牛生白犊，以问孔子。孔子曰：“此吉祥也，以荐上帝。”居一年，其父无故而盲。其牛又复生白犊。其父又复令其子问孔子。其子曰：“前问之而失明，又何问乎？”父曰：“圣人之言先忤②后合，其事未究③，姑④复问之。”其子又复问孔子。孔子曰：“吉祥也。”复教以祭。其子归致命，其父曰：“行孔子之言也。”居一年，其子又无故而盲。其后楚攻宋，围其城；民易⑤子而食之，析骸⑥而炊之，丁壮者皆乘城而战，死者太半。此人以父子有疾皆免，及围解而疾俱复。（节选自《列子·说符》）【注】①懈：松懈，懈怠。②忤：违背。③未究：没有结果。④姑：暂且。⑤易：交换。⑥析骸：剔下骨头。25．(4分)解释下列句子中加点词的含义。（1）因往晓之()（2）充塞四虚()（3）宋人有好行仁义者()

（4）围其城()26．(2分)下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（

）A．又有忧彼之所忧者

亦积气中之有光耀者B．其人舍然大喜

择其善者而从之C．此人以父子有疾皆免

投以骨D．前问之而失明

而两狼之并驱如故27．(4分)请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。（2）居一年，其父无故而盲。28．(3分)请你说说【甲】文中的“杞人”和【乙】文中的“其父”身上分别有什么可取之处。（11分）（23-24七年级上·山东滨州·期末）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，“只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（《列子·杞人忧天》）【乙】乐广①字彦辅，迁河南尹。尝有亲客②。久阔③不复来，广问其故。答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时④河南听事⑤壁上有角⑥，漆画作蛇。广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客曰：“酒中复有所见不？”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然⑥意解，沈疴⑦顿愈。（《晋书·杯弓蛇影》有改动）【注】①乐广，西晋人，曾任河南尹。②亲客：亲朋中常往来的客人。③久阔：久别不见。④于时：在当时。⑤听事：宫府办理政事的厅堂。⑥角：有装饰的弓。⑦豁然：顿时明白的样子。⑧沈疴（kē）：长久而严重的病。沈同“沉”。29．(2分)下列句中加点词语的意思相同的一项是（

）A．不当坠耶

尊君在不B．因往晓之

晓行夜宿C．其人舍然大喜

客豁然意解D．若躇步跐蹈

未若柳絮