潍坊市2026年度专业技术人员公需科目考试试题及答案

潍坊市2026年度专业技术人员公需科目考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）请将正确答案的编号填入括号内，错选、不选不得分。1.山东省建设绿色低碳高质量发展先行区的核心底线是（）A.保障能源安全、粮食安全、产业链供应链安全B.高质量发展C.碳达峰碳中和D.生态环境保护答案：A2.潍坊市提出建设“更好潍坊”的发展总目标，“强优创富”中“强”的核心内涵是指（）A.经济实力强B.产业竞争力强、科创能力强、综合实力强C.县域经济强D.基础设施强答案：B3.根据潍坊市统计局公开数据，2024年潍坊市GDP总量达到（），位居山东省第（）位A.6568亿元第4位B.6200亿元第5位C.5900亿元第6位D.7000亿元第3位答案：A4.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（）A.坚持和发展中国特色社会主义B.实现中华民族伟大复兴C.推进中国式现代化D.全面建设社会主义现代化国家答案：A5.国家级先进制造业集群“潍坊动力装备集群”的核心领域不包含（）A.内燃机B.风电装备C.新能源汽车动力系统D.航空航天大推力发动机答案：D6.推进中国式现代化的首要任务是（）A.高质量发展B.共同富裕C.生态文明建设D.维护国家安全答案：A7.山东省“十强产业”发展布局不包含以下哪个领域（）A.现代海洋B.文化创意C.高端装备D.传统纺织服装答案：D8.潍坊市2025年启动实施的“千企技改”工程，目标是到2026年末推动多少家以上规模以上工业企业实施新一轮技术改造（）A.500家B.1000家C.1500家D.2000家答案：B9.数字经济分类中，以下属于数字产业化的是（）A.工业互联网改造传统制造业B.农业数字化种植C.人工智能芯片研发生产D.线上智慧政务服务答案：C10.我国“双碳”目标中，实现碳达峰的承诺时间是（）A.2030年B.2035年C.2050年D.2060年答案：A11.潍坊市打造的全国农业标杆公共品牌是（）A.潍坊萝卜B.寿光蔬菜C.安丘大姜D.青州花卉答案：B12.专业技术人员数字素养中，“数字伦理”的核心要求是（）A.熟练使用数字工具B.遵守数字空间规则，保护个人信息与数据安全C.独立开发数字产品D.利用数字技术开展创业答案：B13.山东省建设绿色低碳高质量发展先行区的总抓手是（）A.新旧动能转换B.乡村振兴C.海洋强省D.科技创新答案：A14.潍坊市“城市更新三年行动”的重点改造内容不包含（）A.城镇老旧小区改造B.城中村改造C.新建高校校区扩容D.市政基础设施提升改造答案：C15.我国全过程人民民主的本质属性是（）A.人民当家作主B.党的领导C.依法治国D.协商民主答案：A16.以下哪项属于专业技术人员公需科目学习的核心目标（）A.提升政治素养与公共能力B.提升特定岗位专业操作技能C.评定职称的硬性要求D.完成年度培训任务答案：A17.潍坊滨海经济技术开发区重点打造的国家级战略平台是（）A.高端化工产业园B.国家级海洋经济发展示范区C.新能源装备产业园D.综合保税区答案：B18.我国《专利法》规定，发明专利的保护期限是（）A.10年B.15年C.20年D.终身答案：C19.推动高质量发展，必须坚持以（）为主线A.供给侧结构性改革B.需求侧改革C.质量提升D.效率变革答案：A20.潍坊市规划到2027年，高新技术产业产值占规模以上工业产值比重目标达到（）A.35%以上B.45%以上C.55%以上D.60%以上答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）多选、少选、错选均不得分。1.潍坊市建设“更好潍坊”“强优创富”发展定位包含的内容有（）A.强：做强综合实力B.优：做优发展质效C.创：做活创新动能D.富：做实共同富裕答案：ABCD2.习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论“六个必须坚持”包含（）A.坚持人民至上B.坚持自信自立C.坚持守正创新D.坚持问题导向E.坚持系统观念F.坚持胸怀天下答案：ABCDEF3.绿色低碳生产生活方式包含以下哪些内容（）A.推广可再生能源替代化石能源B.推行办公无纸化C.优先选择公共交通出行D.减少商品过度包装答案：ABCD4.潍坊市国家级优势支柱产业集群包含（）A.动力装备B.汽车制造C.纺织服装D.食品加工E.电子信息答案：ABCDE5.专业技术人员数字素养提升的核心要求包含（）A.掌握基础数字工具使用能力B.具备数据安全保护意识C.能够利用数字技术开展工作创新D.能够识别数字谣言与虚假信息答案：ABCD6.国务院对山东省绿色低碳高质量发展先行区的战略定位包含（）A.全国绿色低碳高质量发展先行区B.对外开放新高地C.乡村振兴齐鲁样板先行区D.海洋强省建设先行区答案：ABD7.专业技术人员创新能力提升的核心维度包含（）A.创新意识培养B.创新方法掌握C.创新成果转化D.创新团队协作答案：ABCD8.习近平总书记肯定的潍坊农业“三个模式”包含（）A.诸城模式B.寿光模式C.潍坊模式D.青州模式答案：ABC9.中国式现代化的基本特征包含（）A.人口规模巨大的现代化B.全体人民共同富裕的现代化C.物质文明和精神文明相协调的现代化D.人与自然和谐共生的现代化E.走和平发展道路的现代化答案：ABCDE10.我国社会主义职业道德对专业技术人员的要求包含（）A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众E.奉献社会答案：ABCDE三、判断题（每题1分，共10分）正确打√，错误打×。1.中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，这是中国式现代化的根本性质。（）答案：√2.潍坊市是全国农业产业化发源地，农业发展“三个模式”得到习近平总书记肯定。（）答案：√3.产业数字化是数字技术对传统产业的改造升级，是我国数字经济的主体组成部分。（）答案：√4.我国“双碳”目标是2060年前实现碳达峰，2030年前实现碳中和。（）答案：×5.山东省绿色低碳高质量发展先行区是全国首个以绿色低碳高质量发展为主题的国家级区域战略。（）答案：√6.专业技术人员公需科目学习合格是专业技术职务评聘、岗位聘用的必要条件。（）答案：√7.潍坊动力装备集群产销量占全国同行业三分之一左右，是全国最大的动力装备制造基地。（）答案：√8.共同富裕就是同步富裕、同等富裕，要在短期内快速实现。（）答案：×9.数据安全是国家安全的重要组成部分，专业技术人员应当严格保护工作中接触的敏感数据。（）答案：√10.截至2025年末，潍坊市已实现全市行政村5G网络全覆盖。（）答案：√四、案例分析题（共50分）案例材料潍坊市某动力装备配套企业是国家级专精特新“小巨人”企业，主要为潍柴等行业龙头配套生产核心零部件。近年来企业发展面临三重瓶颈：一是传统生产工艺能耗较高，单位产品能耗比行业标杆高12%，环保成本年均上涨8%，环保合规压力持续增大；二是生产数字化水平偏低，产品良品率比行业领先水平低5个百分点，柔性定制生产能力不足，无法满足龙头企业新能源动力装备的多品类配套需求；三是研发团队能力适配性不足，现有技术人员多掌握传统内燃机零部件生产技术，对新能源领域的新材料、新工艺研发储备不足，高端数字技术、新能源技术人才引进留存难度较大。请结合上述材料，回答以下问题：1.结合山东省绿色低碳高质量发展先行区建设要求，分析该企业应如何破解发展难题，实现转型升级？（25分）2.结合专业技术人员能力提升要求，如果你是该企业的技术人员，应当从哪些方面提升自身能力适配企业转型发展？（25分）参考答案问题1参考答案（25分）该企业作为潍坊动力装备产业集群的核心配套主体，转型发展需紧扣绿色低碳高质量发展要求，从四方面破解瓶颈：（1）加快绿色化改造，落实节能降碳要求。对接山东省“高耗能行业节能降碳改造专项行动”和潍坊市“千企技改”财政补贴政策，对现有生产工序进行节能改造，推广应用高效节能电机、余热余压回收等技术，淘汰落后高能耗设备，对标行业标杆降低单位产品能耗；同时推进工业固废循环利用，提高资源利用率，降低环保成本，满足双碳发展与环保合规要求。（7分）（2）推进数字化转型，提升生产效率与市场竞争力。对接山东省“工赋山东”行动和潍坊市“数字企业”培育计划，利用工业互联网改造现有生产流程，建设数字化管控车间，实现生产全流程数据化调度，提升产品良品率；搭建柔性生产系统，提升多品类定制化生产能力，满足龙头企业新能源动力装备的配套需求，拓展新的市场空间。（6分）（3）布局新能源赛道，加大技术创新投入。围绕潍坊动力装备集群向新能源转型的整体战略，调整研发方向，聚焦新能源动力对核心零部件的新材料、新工艺需求，对接潍坊本地高校、科研院所开展产学研合作，共建研发中心，突破核心技术，开发适配新能源领域的新产品，实现从传统内燃机配套向新能源配套的业务转型，培育新的增长点。（6分）（4）完善人才引育机制，夯实转型人才支撑。对接潍坊市“潍才聚潍”人才计划，利用地方人才补贴、购房补助等政策引进新能源、数字技术领域高端人才；同时建立内部人才转型激励机制，支持现有技术人员参加继续教育、公需科目学习更新知识结构，对转型创新取得成果的技术人员给予股权、奖金激励，激活内部人才创新活力。（6分）问题2参考答案（25分）作为企业的专业技术人员，应当从五方面提升能力，适配企业转型需求：（1）提升政治素养，把握行业转型方向。主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，落实绿色低碳高质量发展的相关政策要求，清晰认识动力装备产业绿色化、数字化、新能源化的转型趋势，主动调整个人能力发展规划，树立转型创新意识，主动融入企业转型大局。（5分）（2）更新知识结构，掌握绿色低碳新技术。主动学习绿色制造、节能降碳、新材料应用等领域的新知识，积极参加企业组织的绿色技术培训和专业技术继续教育，改变传统技术思维，掌握符合双碳要求的生产研发技术，适配企业绿色化改造的能力需求。（5分）（3）提升数字素养，掌握数字化生产研发技能。主动学习数字技术基础知识，掌握工业设计软件、数字化生产管控工具等基础数字工具的使用方法，养成数据驱动的研发思维，能够利用数字技术优化生产工艺、提升产品质量，适配企业数字化转型对技术人员的能力要求