2023-2024学年福建师大附中高一(下)期末语文试卷

2023-2024学年福建师大附中高一（下）期末语文试卷一、名句默写（每空1分，共8分）1．（8分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）魏征的《谏太宗十思疏》善用典故，“”借“谦谦君子”的典故劝谏太宗要加强道德修养：“”引“网开一面”的典故劝谏太宗要田猎有度。（2）《答司马谏议书》一文中，王安石在逐一反驳了“侵官、生事、征利、拒谏”的罪名后，直接表明自己态度的两句是“，”。（3）杜牧在《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明对比，其中阿房宫的钉子“”，嘈杂的管弦之声“”。（4）苏洵的《六国论》在描写创业艰难后，用“，”两句比喻描写了向敌人卑躬屈膝的国君对祖国疆土毫不爱惜。二、基础知识（每题3分，共18分）2．（3分）下列词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是（）A．迂讷（nà）惊愕（è）讪讪（shàn）不胫而走（jìng） B．讥诮（qiào）桥草（tiàn）觇视（chān）抢呼欲绝（qiāng） C．裨益（bì）寒喧（xuān）藁葬（hāo）碎琼乱玉（qióng） D．酒馔（zhuàn）翕辟（xī）不啻（chì）沸返盈天（yíng）3．（3分）下列加点词的解释完全正确的一项是（）A．①强弱胜负已判矣：确定②辟邪说，难壬人：责难，责怪 B．①欲居之以为利：储存，囤积②简能而任之：简化 C．①径造庐访成：建造②缦立远视：久立 D．①又亏林冲赍发他盘缠：资助②无毫发爽：差错，差失4．（3分）下列加点字的意义和用法相同的一项是（）A．而：①而某不量敌之众寡②而翁归 B．以：①成以其小，劣之②如君实责我以在位久 C．焉：①盘盘焉，困困焉②青麻头伏焉 D．其：①奔车朽索，其可忍乎②其实百倍5．（3分）下列选项中各句句式相同的一项是（）A．①洎牧以谗诛，邯郸为郡。②遂为猾胥报充里正役 B．①村中少年好事者驯养一虫②焚拜如前人 C．①则众何为而不汹汹然②暴霜露，斩荆棘 D．①明星荧荧，开妆镜也②邑有成名者，操童子业6．（3分）下列选项中加点词的活用类型相同的一项是（）A．①何必劳神苦思②成然之 B．①貌恭而不心服②义不赂秦 C．①朝歌夜弦②惧满溢则思江海下百川 D．①人君当神器之重②近抚之，气息惙然7．（3分）下列文学文化常识表述正确的一项是（）A．丁口，即人口。明清时期，年满二十岁的男子称丁，女子及未满二十岁的男子称口。 B．“论”是古代常用的一种散文文体，一般分为政论、史论两种。《六国论》阐发观点，逻辑严密，有着雄辩的力量和充沛的气势，是一篇政论。 C．针对反对变法的司马光和保守的士大夫阶层的攻击，王安石在《答司马谏议书》中一一加以批驳，并表明坚持变法的决心，是古代的驳论名篇之一。 D．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，杜牧在《阿房宫赋》中用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情，并由古及今动课李唐王朝以史为鉴，切勿重蹈覆辙。三、《红楼梦》整本书阅读（9分）8．（3分）下列对《红楼梦》内容的理解与分析，不正确的一项是（）A．《红楼梦》中常从不同人物的角度来评论人物，如兴儿评论贾府的众姐妹时说，自己遇见薛宝钗和林黛玉时连气儿也不敢出，怕气儿大了，吹倒了薛姑娘；气儿暖了，又吹化了林姑娘，风趣地点出了两个人的个性。 B．薛蟠娶夏金桂过门，香菱十分殷勤，小心服侍。夏金桂问香菱家乡父母，香菱皆答忘记，夏金桂不悦，又问“香菱”二字是谁给起的名字，香菱答是宝钗，夏金桂说不妥，把香菱的名字改为“秋菱”。 C．贾珍居丧期间以习射为由请了各世家弟兄及诸富贵亲友，后来发展成赌博。中秋节时，贾珍带领妻子姬妾赏月作乐，忽听墙下有长叹之声，又闻祠堂里窗户开阖之声，众人毛骨悚然。其实这声叹息是对贾家不肖子孙的警示。 D．宝玉在芙蓉花前涕泣诵读《芙蓉女儿诔》祭奠晴雯，却被黛玉听到，两人讨论改动其中一句，最后宝玉改过的诗文让黛玉听后陡然变色。黛玉心中虽有无限狐疑，外面却不肯露出，只以含笑点头称妙来掩饰。9．（6分）请简述尤三姐自刎殉情，柳湘莲遁入空门的情节。四、现代文阅读（18分）10．（18分）阅读下面的文字，完成下列各题。花草柬聂鑫森古城湘潭有许多条古香古色的巷子。巷子里讲究的人家，院门两旁放置着花草，门楣上攀爬着藤本植物，还会摆上石凳或椅子，让前来叩访者稍坐，等待主人开门迎客。或者，经过此处的陌生人，走累了，也可以坐下来，歌歌脚。有的主人很风趣，还会在门上贴一条帘长红纸，上写“花草陪人请小坐”。这个红纸条，人们称之为“花草柬”。曲曲巷中的高家宅院，就是这种格局。男主人尚振宇，快七十岁了。除了他，还有一个比他小一岁的妻子柳鹂。儿子一家在外地，只有春节时才回来与他们团聚。他们喜欢安静，退休前和退休后一个样，院门常关。但只要他们一出门，见着街坊邻居，总会主动打招呼，客客气气的。他们不去串门，也不邀请别人来家里。但院门两旁的花事常新，花缸按照时令换进换出，春天的山茶花、夏天的荷花、秋天的木芙蓉、冬天的绿梅或白梅。他们在院子里养了许多缸花草，轮流着让花草出来陪人。他们不孤芳自赏，而是让大家赏心悦目，这份心意就很难得。更有意思的是，他们在院内靠门两侧的墙根下，戴了许多藤本植物、比如迎春花、紫藤花、牵牛花、爬壁虎之类，再用细麻绳拴在院门顶端和扶持植物的竹竿之间，让柔藤顺着绳子爬到门楣上，变成一座花草牌楼，好看。春有金黄的迎春花和粉紫相融的紫藤花；夏秋的牵牛花，有红有白有紫，像一支支仰天而吹的小喇叭，仿佛铿锵有力。退休前，高振宇是本市京剧团的名角，挥派老生。柳鹂先是唱梅派旦角的，后来身体不好，改行成了后台的检箱（收检戏服）人。在职时，早晨要吊嗓、练身段，然后是琢磨戏文：下午得好好休息，晚上要演出。柳酌五十五岁就退休了，高振宇一直唱到六十五岁，红了好几十年，然后在声誉最隆的时候，急流勇退，忍影林泉。人们很奇怪，高振宇一身的好本事，怎么不带徒弟？他饰《碰碎》中的杨老令公、《打渔杀家》中的萧恩、《空城计》中的诸葛亮……一亮相一叫板必是“碰头彩”。可他的儿子却坚决不学戏，他想的是好好读书，将来去造飞机造火箭。儿子被他骂过打过，但倔强如故，有几句话就最让商振宇伤心：“爹，成一个角比成一个科学家还难，嗓子好身材好是爹妈给的‘饭碗’，还得有悟性，能吃大苦。您是成功了，妈就没成。我不是学戏的料，普天下也没几个是！您不要轻易带徒弟，别害了人家。”现在儿子在大西北的一个特殊单位工作，已经是总工程师了。高振宇真的没有带过徒弟，也不接待上门来求教的同行和戏迷。自己走上了这条路，就好好走下去吧。可心里老觉得对不起人，就让院门两旁的花草表示歉意吧，让人看看花，听听他在院里吊嗓子，或者酣畅淋漓地唱上一段，聊作补偿。到真正退了休，高振宇早晨起床后的大事，是和老妻一起去侍弄花草，一边干活一边轻声哼几句而已。处暑后，天气变凉了。高家园门两旁，分放着一缸雁来红、一缸白菊花。门楣上爬满了青翠的藤叶，一朵朵直立的牵牛花，红红紫紫，还有白色的，开得很热闹。巷子里的人，发现天刚亮，就有一个穿西装的中年汉子，安静地坐在高家花缸边的绿的木靠椅上，上身直直的，两手平放在膝盖上，尖起耳朵听院里的声响。这个人没有谁认识。院里传来录音机播出的京胡声、高振宇唱道：“恼恨那吕子秋行事可恶，恨不得插双翅飞过江河。船行到半江中儿要掌稳了舵。我的儿为什么撇了篷索？”接着，高振宇变了哭腔：“啊……桂英儿啊！”有老戏迷明白，这是《打渔杀家》中萧恩的唱段，“快板”后是“哭头”，而这“哭头”是高振宇的绝活，“儿”字下行腔，将喉音愈落愈低，透出苍老凄怆之音！有人正要喊“好”，中年汉子忙站起来，摆摆手，又深鞠一躬，然后再坐下听。高振宇反复唱了三遍，才停住。中年汉子站起来，朝挤在巷道里的几个人拱了拱手，然后飘然而去。第二天早晨，中年汉子又来了。高振宇唱的是，《碰碑》中杨老令公与六郎离别后，先唱“二黄导板”再唱“哭头”：“我的儿呀！”声腔极为凄惨悲凉，也是唱了三遍。第三天早晨，巷子里的人，早早地聚集在高家门口，就为听高振宇的“哭头”。那个中年汉子没有来。高振宇也没有打开录音机，没有唱“哭头”。又过了些日子，外地的一个京剧团来湘潭演出，主角是谭派老生传人、年方四十的景金石，戏码是《打渔杀家》《碰碑》《四郎探母》。海报上还贴了照片，景金石就是那两个早晨来听戏的中年汉子！巷子里立马欢腾起来。“景老板肯定是来请教‘哭头’唱法的。”“那么，高老板怎么不开门迎客？”“你想啊，高老板多少年都不点拨人了，再为一个外地人支招，别人会怎么说！”“对呀。我猜想有高老板的师兄弟用电话引荐，定好了时间，他在里面唱，景老板也是谭派传人，一听就明白诀窍在哪里。”“高老板并不失礼，门上有花草束，门边有花草陪客。”“买票去！听景老板的‘哭头’，等于是听高老板的‘哭头’！”（有删改）（1）下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是A．“花草柬”体现了当地百姓的热情好客、亲近自然的生活品格，也暗示了主人公高振宇的秉性是诞生在当地土壤之中的。B．高振宇“院门常关”，“不去串门，也不邀请别人来家里”，又主动和街坊打招呼，体现了他卓然独立又不失亲和的精神风貌。C．“哭头”是高振宇的绝活，高振宇唱“哭头”，抒发了他对儿子拒绝学习京剧、京剧艺术后继乏人的伤感心情。D．高振宇唱“哭头”两天，景金石过来听了两天，第三天景金石没有来，高振宇也没唱，暗示他们之间心有灵犀的特殊关系。（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．小说前半部分大量描述环境，情节主线迟迟不出，但读者并不感到头重脚轻，因为前半部分含有不少后面情节的铺垫。B．“高振宇一身的好本事，怎么不带徒弟？”一句在结构上至关重要，既照应上文高振宇种花养草的原因，又引出下文景金石学艺的情节。C．小说详细描述了高振宇唱“哭头”的情形，对景金石如何与高振宇取得联系、演出的状况并未做具体交代，这给读者留下了想象的空间。D．小说最后人们的议论，照应了开头对“花草柬”的介绍，补充了高振宇不开门迎客的原因，使故事更加完整。（3）小说塑造景金石这一形象的方法颇具匠心，请结合具体内容简要分析。（4）小说开头对湘潭巷子的描写有何作用？请结合文本分析说明。五、文言文阅读（22分）11．（22分）阅读下面的文言文，完成下列各题。材料一：晋文公将与楚人战，召咎犯问之，曰：“吾将与楚人战，彼众我寡，为之奈何？”咎犯曰：“臣闻之，繁礼君子，不厌忠信：战阵之间，不厌诈伪。君其诈之而已矣。”文公辞咎犯，因召雍季而问之，曰：“吾将与楚人战，彼众我寡，为之奈何？”雍季对曰：“焚林而田，偷取多兽，后必无兽；以诈遇民，偷取一时，后必无复。”文公曰：“善。”辞雍季，以咎犯之谋与楚人战以败之。归而行爵，先雍季而后咎犯。群臣曰：“城濮之事咎犯谋也夫用其言而后其身可乎？”文公曰：“此非君所知也。夫咎犯言，一时之权也；雍季言，万世之利也。”仲尼闻之，曰：“文公之霸也，宜哉！既知一时之权，又知万世之利。”（节选自《韩非子•难一》）材料二：薛延陀真珠可汗夷男欲杀契苾何力①，上即命兵部侍郎崔敦礼持节谕薛延陀，以新兴公主妻之，以求何力，何力由是得还，拜右骁卫大将军。十七年闰六月，薛延陀真珠可汗使其侄突利设来纳币②，献马五万匹，牛、橐驼万头，羊十万口。庚申，突利设献馔，上御相思殿，大飨群臣，设十部乐，突利设再拜上寿，赐赉甚厚。契苾何力上言：“薛延陀不可与昏。”上曰：“吾已许之矣，岂可为天子而食言乎？”何力对曰：“臣非欲陛下遽绝之也，愿且迁延其事。臣闻古有亲迎之礼，若敕夷男使亲迎，虽不至京师，亦应至灵州。彼必不敢来，则绝之有名矣。夷男性刚戾，既不成昏，其下复携貳，不过一二年，必病死。两子争立，则可以坐制之矣。”上从之，乃征真珠可汗使亲迎，仍发诏将幸灵州与之会。上发使三道，受其所献杂畜。薛延陀先无库厩，真珠可汗调敛诸部，往返万里，道涉沙碛，无水草，耗死将半，失期不至。上乃下诏绝其昏，停幸灵州，追还三使。臣光曰：孔子称去兵，去食，不可去信。唐太宗审知薛延陀不可妻，则初勿许其婚可也。（节选自《通鉴纪事本末•卷二十八•唐平铁勒》，有删改）[注]①契苾何力：唐朝时期著将，受唐太宗派遣去安抚边蕃部落，却被薛延陀扣押。②纳币：古代婚礼六礼之一。男方向女方送聘礼，女家受物复书，婚姻乃定。（1）材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置涂黑。城濮之事【A】咎犯谋【B】也【C】夫【D】用【E】其言【F】而后【G】其身【H】可乎（2）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是A．遇，指对待，与《答司马谏议书》“重念蒙君实视遇厚”中的“遇”词义相同。B．再拜，指拜两拜，古代一种较隆重的礼节，一般只有向尊贵的人才施再拜礼。C．遽，指立刻、马上，与《促织》“遽扑之，入石穴中”中的“遽”词义相同。D．道，指路途，与《阿房宫赋》“复道行空，不霁何虹”中的“道”词义相同。（3）下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是A．晋文公向昝犯问战，咎犯提出在战争中可以对敌行伪诈乙术，并劝晋文公采用伪诈手段，后来事实证明这一做法是可行的。B．晋文公问计于雍季而没有采用其计，战胜回来却先赏雍季后赏咎犯，这可以看出晋文公是位深谋远虑、具有主见的君王。C．贞观十七年闰六月庚申日，真珠可汗的侄子突利设在相思殿进献食物，行隆重礼为唐太宗庆祝寿辰，得到唐太宗的丰厚赏赐。D．契苾何力向唐太宗建言，不可与薛延陀通婚，并提出取消婚事的良策，唐太宗听从了他的建议，最终回绝了与薛延陀的婚事。（4）把下列句子翻译成现代汉语。①焚林而田，偷取多兽，后必无兽。（材料一）②盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。（《答司马谏议书》）（5）材料二中，对于唐太宗回绝与北方游牧民族薛延陀婚姻一事，司马光给予了点评，司马光的观点是什么？请结合材料一，简要谈谈你对唐太宗回绝婚事的看法。六、语言文字运用（15分）12．（3分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A．全国道德模范龚全珍建国初随丈夫回到江西老家，当地的条件极为艰苦，她却安之若素，在农村教书几十年，并为乡亲们办了很多好事。 B．有些引进版图书的翻译质量很差，艰涩难懂，文理不通，甚至连基本的语句通顺都难以做到，令人不忍卒读。 C．一些贪官入狱后，铁窗之内，玩起了出书，但从所写的内容看，很多人都是借此回忆昔日人生的辉煌，真正悔过自新的却是凤毛麟角。 D．YouTube在网络视频领域拥有无可非议的老大地位。数据显示，YouTube占据了44%的市场份额，依然为全球规模最大的网站。13．（3分）下列各句中，没有语病的一句是（）A．该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。 B．如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。 C．首届跨境电商论坛近日在北京举行，来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。 D．在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。14．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。九旬高龄的吴冠中，和我同住京南方庄小区。老人喜欢方庄，说这里有人气。旁边就是体育公园，我常在公园遇到他们老两口，他搀扶着她，缓缓地，一步一步。邻居都知道这个很不起眼的小老头是个大画家，却不知道他的作品被拍卖过成百上千次。万贯家产吧？却“穷”得布衣素食。老头倔，价值几百万、几千万的传世名画一捐就是百多幅，消费却极端平民化。当理发店的老板娘得知这个老头的画卖到十多亿人民币的时候，她惊呆了，知道老人来小店理发绝非省钱图便宜。我问过吴老：“有消息称，你的一幅画又拍了四千多万元，创下新的纪录……”他不动声色，然后说了句：“这都与我无关。”他和相濡以沫的她又从公园的林间小道缓缓走来，不认识的人都把他们当作退休多年的老职工。她三次患脑血栓，严重失忆。他伴着她，寸步不离，肩并肩搀扶着，平和而亲昵。我遇上他，总是聊上几句，她也总是和我的小孙儿说几句话。（1）根据语境，解释第一段中加点词“人气”的含义。（2）第二段画波浪线句子中“小”和“大”的对比很有意味，请简要分析。（3）第三段画横线的句子可以改写成：“他平和而亲昵、寸步不离地伴着她，肩并肩搀扶着。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？15．（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。中国青年报社社会调查中心的一项调查显示，过半受访青年感觉近几年自己的语言文字表达能力下降，47.1%的受访青年感觉自己词汇量匮乏、表达单一。一离开网络流行语、表情包就不知如何开口；在正式场合说话，突然“卡住”，大脑一片空白；与朋友面对面坐着，却相顾无言，尴尬非常……“词穷”的情况越来越普遍。年轻人为何“词穷”？你如何看待这一现象？请结合以上材料写一篇议论文，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2023-2024学年福建师大附中高一（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、名句默写（每空1分，共8分）1．（8分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）魏征的《谏太宗十思疏》善用典故，“念高危则思谦冲而自牧”借“谦谦君子”的典故劝谏太宗要加强道德修养：“乐盘游则思三驱以为度”引“网开一面”的典故劝谏太宗要田猎有度。（2）《答司马谏议书》一文中，王安石在逐一反驳了“侵官、生事、征利、拒谏”的罪名后，直接表明自己态度的两句是“至于怨诽之多，则固前知其如此也”。（3）杜牧在《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明对比，其中阿房宫的钉子“多于在庾之粟粒”，嘈杂的管弦之声“多于市人之言语”。（4）苏洵的《六国论》在描写创业艰难后，用“举以予人，如弃草芥”两句比喻描写了向敌人卑躬屈膝的国君对祖国疆土毫不爱惜。【考点】名篇名句默写．【答案】（1）念高危则思谦冲而自牧乐盘游则思三驱以为度（2）至于怨诽之多则固前知其如此也（3）多于在庾之粟粒多于市人之言语（4）举以予人如弃草芥【分析】本题考查学生对名句名篇识记的能力。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。【解答】故答案为：（1）念高危则思谦冲而自牧乐盘游则思三驱以为度（重点字：谦、牧）（2）至于怨诽之多则固前知其如此也（重点字：怨、诽）（3）多于在庾之粟粒多于市人之言语（重点字：庾、粟）（4）举以予人如弃草芥（重点字：芥）二、基础知识（每题3分，共18分）2．（3分）下列词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是（）A．迂讷（nà）惊愕（è）讪讪（shàn）不胫而走（jìng） B．讥诮（qiào）桥草（tiàn）觇视（chān）抢呼欲绝（qiāng） C．裨益（bì）寒喧（xuān）藁葬（hāo）碎琼乱玉（qióng） D．酒馔（zhuàn）翕辟（xī）不啻（chì）沸返盈天（yíng）【考点】字音．【答案】B【分析】本题考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形的能力。解答本题时，要结合平时所积累字音和字形知识及相关技巧进行辨析，尤其是要结合词义、词性进行。【解答】A．“迂讷”中的“讷”应读作“nè”；“”中的“”应读作“”。B．全部正确。C．“寒喧”中“喧”应改为“暄”；“藁葬”中的“藁”应读作“gǎo”。D．“沸返盈天”中“返”应改为“反”。故选：B。3．（3分）下列加点词的解释完全正确的一项是（）A．①强弱胜负已判矣：确定②辟邪说，难壬人：责难，责怪 B．①欲居之以为利：储存，囤积②简能而任之：简化 C．①径造庐访成：建造②缦立远视：久立 D．①又亏林冲赍发他盘缠：资助②无毫发爽：差错，差失【考点】一般实词．【答案】D【分析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此类题目时，应明确要求，结合具体的语境，运用语法知识理解这些词语的意思，作出正确的选择。【解答】A．②难：排斥。句意：抨击不正确的言论，驳斥巧辩的坏人。B．②简：选择，选拔。句意：选择有才能的人委以重任。C．①造：到。句意：少年直接上门来拜访成名。D．正确。故选：D。4．（3分）下列加点字的意义和用法相同的一项是（）A．而：①而某不量敌之众寡②而翁归 B．以：①成以其小，劣之②如君实责我以在位久 C．焉：①盘盘焉，困困焉②青麻头伏焉 D．其：①奔车朽索，其可忍乎②其实百倍【考点】而；其；以；焉．【答案】B【分析】本题考查判断文言虚词的意义与用法的能力。做好这类题，前提是我们必须熟知整个文言句子的含义，还必须熟悉语法。【解答】A．而：连词，表顺承；通“尔”，你的。B．以：都是介词，因为。C．焉：形容词词尾，相当于“然”；兼词，于之。D．其：副词，难道，表反问；代词，这。故选：B。5．（3分）下列选项中各句句式相同的一项是（）A．①洎牧以谗诛，邯郸为郡。②遂为猾胥报充里正役 B．①村中少年好事者驯养一虫②焚拜如前人 C．①则众何为而不汹汹然②暴霜露，斩荆棘 D．①明星荧荧，开妆镜也②邑有成名者，操童子业【考点】文言句式．【答案】A【分析】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。解答此题需要学生熟悉文言文常考句式，常考文言句式有省略句、被动句、断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句，定语后置句、介宾短语后置句和主调倒装句等。【解答】A．都是被动句。B．①句为定语后置句，②句为状语后置句。C．①句为宾语前置句，②句为省略句。D．①句为判断句，②句为陈述句。故选：A。6．（3分）下列选项中加点词的活用类型相同的一项是（）A．①何必劳神苦思②成然之 B．①貌恭而不心服②义不赂秦 C．①朝歌夜弦②惧满溢则思江海下百川 D．①人君当神器之重②近抚之，气息惙然【考点】词类活用．【答案】C【分析】本题主要考查学生对文言词语的词类活用的分析能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其要注意名词形容词、数词用作一般动词、名词作状语、使动用法和意动用法等词类活用情况。另外在平时的学习中一定要做好积累，对于词类活用这一特殊情况分类做好整理。【解答】A．①使动用法，使……劳苦。句意：何必自己耗费精神苦苦思索。②意动用法，认为…‌…‌是对的。句意：成名认为妻子是正确的。B．①名词作状语，表面上，句意：在表面上恭敬而在内心里却不服气。②名词作动词，坚持正义，句意：坚持正义不贿赂秦国。C．都是名词作动词。①拉弦，句意：从早到晚地唱歌弹琴。②居于……之下，句意：害怕骄傲自满，就想到要像江海那样能够（处于）众多河流的下游。D．①形容词作名词，重权，句意：国君掌握帝位的重权。②形容词作动词，走近，句意：夫妻走近一摸，还有一丝微弱的气息。故选：C。7．（3分）下列文学文化常识表述正确的一项是（）A．丁口，即人口。明清时期，年满二十岁的男子称丁，女子及未满二十岁的男子称口。 B．“论”是古代常用的一种散文文体，一般分为政论、史论两种。《六国论》阐发观点，逻辑严密，有着雄辩的力量和充沛的气势，是一篇政论。 C．针对反对变法的司马光和保守的士大夫阶层的攻击，王安石在《答司马谏议书》中一一加以批驳，并表明坚持变法的决心，是古代的驳论名篇之一。 D．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，杜牧在《阿房宫赋》中用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情，并由古及今动课李唐王朝以史为鉴，切勿重蹈覆辙。【考点】文学常识；文化常识．【答案】C【分析】本题考查学生对文学、文化常识的识记能力。解答时，要求学生在平时学习中多积累。【解答】A．“年满二十岁的男子称丁，女子及未满二十岁的男子称口”错误，明清时期，成年的男子称丁，女子及未满十六岁的男子称口。B．“是一篇政论”错误，《六国论》是一篇史论。C．正确。D．“寄予了一定的同情”错误，“可怜”为可惜之意，表达了作者对历史兴亡的无限感慨。故选：C。三、《红楼梦》整本书阅读（9分）8．（3分）下列对《红楼梦》内容的理解与分析，不正确的一项是（）A．《红楼梦》中常从不同人物的角度来评论人物，如兴儿评论贾府的众姐妹时说，自己遇见薛宝钗和林黛玉时连气儿也不敢出，怕气儿大了，吹倒了薛姑娘；气儿暖了，又吹化了林姑娘，风趣地点出了两个人的个性。 B．薛蟠娶夏金桂过门，香菱十分殷勤，小心服侍。夏金桂问香菱家乡父母，香菱皆答忘记，夏金桂不悦，又问“香菱”二字是谁给起的名字，香菱答是宝钗，夏金桂说不妥，把香菱的名字改为“秋菱”。 C．贾珍居丧期间以习射为由请了各世家弟兄及诸富贵亲友，后来发展成赌博。中秋节时，贾珍带领妻子姬妾赏月作乐，忽听墙下有长叹之声，又闻祠堂里窗户开阖之声，众人毛骨悚然。其实这声叹息是对贾家不肖子孙的警示。 D．宝玉在芙蓉花前涕泣诵读《芙蓉女儿诔》祭奠晴雯，却被黛玉听到，两人讨论改动其中一句，最后宝玉改过的诗文让黛玉听后陡然变色。黛玉心中虽有无限狐疑，外面却不肯露出，只以含笑点头称妙来掩饰。【考点】《红楼梦》．【答案】A【分析】本题考查学生对名著相关内容的理解与分析能力。解答时，要明确对名著相关内容的理解与分析，再判断选择。【解答】A.“怕气儿大了，吹倒了薛姑娘；气儿暖了，又吹化了林姑娘”错，应该是“怕气儿大了，吹倒了林姑娘；气儿暖了，又吹化了薛姑娘”。故选：A。9．（6分）请简述尤三姐自刎殉情，柳湘莲遁入空门的情节。【考点】《红楼梦》．【答案】①尤三姐看中了柳湘莲，发誓非他不嫁；②贾琏偶遇柳湘莲，便将这亲事说与柳湘莲，柳湘莲欣然应允，并将祖传鸳鸯宝剑交给尤三姐作为定情信物；③次日，柳湘莲在与宝玉交谈中，得知尤三姐是贾珍妻妹，认为尤三姐是放荡之徒；④便来找贾琏借口退婚，并要求奉还鸳鸯剑；⑤尤三姐万念俱灰，在还剑之时用鸳鸯剑自刎而死；⑥柳湘莲方痛心悔悟，看破红尘，与一道士遁入空门。【分析】本题考查学生对名著相关情节的掌握能力。答题时要对名著内容非常熟悉，根据题干要求正确作答。【解答】尤三姐自刎殉情，柳湘莲遁入空门的情节，是《红楼梦》中一个重要的情感线索。以下是这一情节的详细叙述：尤三姐对柳湘莲的情感：尤三姐看中了柳湘莲，并发誓非他不嫁。后来，通过贾琏的引荐，柳湘莲得知尤三姐的心意，并欣然应允了这门亲事。作为定情信物，柳湘莲将自己的祖传宝剑——鸳鸯宝剑中的雌剑交给了尤三姐。柳湘莲的误会与退婚：然而，在之后的日子里，柳湘莲在与宝玉的交谈中得知尤三姐是贾珍的妻妹，因此他错误地2认为尤三姐是一个放荡不羁的女子。基于这种误解，柳湘莲决定退婚，并要求尤三姐归还鸳鸯剑中的雌剑。尤三姐的自刎：当尤三姐得知柳湘莲的退婚决定后，她深感绝望，万念俱灰。在归还鸳鸯剑的那一刻，她选择了用鸳鸯剑中的雌剑自刎而死，以此表达了她对柳湘莲的深情以及对自己贞操的坚守。柳湘莲的悔悟与遁入空门：尤三姐的死让柳湘莲深感震惊和悔恨。他意识到自己错怪了尤三姐，承受不住内心的谴责。在一天晚上，他遇到了两位神秘的道士，这两位道士的言行让他大彻大悟，悟到生命和情爱都是一场空。于是，他毅然斩去了烦恼丝，跟随道士遁入了空门。这一情节深刻地展现了《红楼梦》中人物之间复杂的情感纠葛，以及人物对爱情、贞操和生死的执着追求和深刻反思。答案：①尤三姐看中了柳湘莲，发誓非他不嫁；②贾琏偶遇柳湘莲，便将这亲事说与柳湘莲，柳湘莲欣然应允，并将祖传鸳鸯宝剑交给尤三姐作为定情信物；③次日，柳湘莲在与宝玉交谈中，得知尤三姐是贾珍妻妹，认为尤三姐是放荡之徒；④便来找贾琏借口退婚，并要求奉还鸳鸯剑；⑤尤三姐万念俱灰，在还剑之时用鸳鸯剑自刎而死；⑥柳湘莲方痛心悔悟，看破红尘，与一道士遁入空门。四、现代文阅读（18分）10．（18分）阅读下面的文字，完成下列各题。花草柬聂鑫森古城湘潭有许多条古香古色的巷子。巷子里讲究的人家，院门两旁放置着花草，门楣上攀爬着藤本植物，还会摆上石凳或椅子，让前来叩访者稍坐，等待主人开门迎客。或者，经过此处的陌生人，走累了，也可以坐下来，歌歌脚。有的主人很风趣，还会在门上贴一条帘长红纸，上写“花草陪人请小坐”。这个红纸条，人们称之为“花草柬”。曲曲巷中的高家宅院，就是这种格局。男主人尚振宇，快七十岁了。除了他，还有一个比他小一岁的妻子柳鹂。儿子一家在外地，只有春节时才回来与他们团聚。他们喜欢安静，退休前和退休后一个样，院门常关。但只要他们一出门，见着街坊邻居，总会主动打招呼，客客气气的。他们不去串门，也不邀请别人来家里。但院门两旁的花事常新，花缸按照时令换进换出，春天的山茶花、夏天的荷花、秋天的木芙蓉、冬天的绿梅或白梅。他们在院子里养了许多缸花草，轮流着让花草出来陪人。他们不孤芳自赏，而是让大家赏心悦目，这份心意就很难得。更有意思的是，他们在院内靠门两侧的墙根下，戴了许多藤本植物、比如迎春花、紫藤花、牵牛花、爬壁虎之类，再用细麻绳拴在院门顶端和扶持植物的竹竿之间，让柔藤顺着绳子爬到门楣上，变成一座花草牌楼，好看。春有金黄的迎春花和粉紫相融的紫藤花；夏秋的牵牛花，有红有白有紫，像一支支仰天而吹的小喇叭，仿佛铿锵有力。退休前，高振宇是本市京剧团的名角，挥派老生。柳鹂先是唱梅派旦角的，后来身体不好，改行成了后台的检箱（收检戏服）人。在职时，早晨要吊嗓、练身段，然后是琢磨戏文：下午得好好休息，晚上要演出。柳酌五十五岁就退休了，高振宇一直唱到六十五岁，红了好几十年，然后在声誉最隆的时候，急流勇退，忍影林泉。人们很奇怪，高振宇一身的好本事，怎么不带徒弟？他饰《碰碎》中的杨老令公、《打渔杀家》中的萧恩、《空城计》中的诸葛亮……一亮相一叫板必是“碰头彩”。可他的儿子却坚决不学戏，他想的是好好读书，将来去造飞机造火箭。儿子被他骂过打过，但倔强如故，有几句话就最让商振宇伤心：“爹，成一个角比成一个科学家还难，嗓子好身材好是爹妈给的‘饭碗’，还得有悟性，能吃大苦。您是成功了，妈就没成。我不是学戏的料，普天下也没几个是！您不要轻易带徒弟，别害了人家。”现在儿子在大西北的一个特殊单位工作，已经是总工程师了。高振宇真的没有带过徒弟，也不接待上门来求教的同行和戏迷。自己走上了这条路，就好好走下去吧。可心里老觉得对不起人，就让院门两旁的花草表示歉意吧，让人看看花，听听他在院里吊嗓子，或者酣畅淋漓地唱上一段，聊作补偿。到真正退了休，高振宇早晨起床后的大事，是和老妻一起去侍弄花草，一边干活一边轻声哼几句而已。处暑后，天气变凉了。高家园门两旁，分放着一缸雁来红、一缸白菊花。门楣上爬满了青翠的藤叶，一朵朵直立的牵牛花，红红紫紫，还有白色的，开得很热闹。巷子里的人，发现天刚亮，就有一个穿西装的中年汉子，安静地坐在高家花缸边的绿的木靠椅上，上身直直的，两手平放在膝盖上，尖起耳朵听院里的声响。这个人没有谁认识。院里传来录音机播出的京胡声、高振宇唱道：“恼恨那吕子秋行事可恶，恨不得插双翅飞过江河。船行到半江中儿要掌稳了舵。我的儿为什么撇了篷索？”接着，高振宇变了哭腔：“啊……桂英儿啊！”有老戏迷明白，这是《打渔杀家》中萧恩的唱段，“快板”后是“哭头”，而这“哭头”是高振宇的绝活，“儿”字下行腔，将喉音愈落愈低，透出苍老凄怆之音！有人正要喊“好”，中年汉子忙站起来，摆摆手，又深鞠一躬，然后再坐下听。高振宇反复唱了三遍，才停住。中年汉子站起来，朝挤在巷道里的几个人拱了拱手，然后飘然而去。第二天早晨，中年汉子又来了。高振宇唱的是，《碰碑》中杨老令公与六郎离别后，先唱“二黄导板”再唱“哭头”：“我的儿呀！”声腔极为凄惨悲凉，也是唱了三遍。第三天早晨，巷子里的人，早早地聚集在高家门口，就为听高振宇的“哭头”。那个中年汉子没有来。高振宇也没有打开录音机，没有唱“哭头”。又过了些日子，外地的一个京剧团来湘潭演出，主角是谭派老生传人、年方四十的景金石，戏码是《打渔杀家》《碰碑》《四郎探母》。海报上还贴了照片，景金石就是那两个早晨来听戏的中年汉子！巷子里立马欢腾起来。“景老板肯定是来请教‘哭头’唱法的。”“那么，高老板怎么不开门迎客？”“你想啊，高老板多少年都不点拨人了，再为一个外地人支招，别人会怎么说！”“对呀。我猜想有高老板的师兄弟用电话引荐，定好了时间，他在里面唱，景老板也是谭派传人，一听就明白诀窍在哪里。”“高老板并不失礼，门上有花草束，门边有花草陪客。”“买票去！听景老板的‘哭头’，等于是听高老板的‘哭头’！”（有删改）（1）下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是CA．“花草柬”体现了当地百姓的热情好客、亲近自然的生活品格，也暗示了主人公高振宇的秉性是诞生在当地土壤之中的。B．高振宇“院门常关”，“不去串门，也不邀请别人来家里”，又主动和街坊打招呼，体现了他卓然独立又不失亲和的精神风貌。C．“哭头”是高振宇的绝活，高振宇唱“哭头”，抒发了他对儿子拒绝学习京剧、京剧艺术后继乏人的伤感心情。D．高振宇唱“哭头”两天，景金石过来听了两天，第三天景金石没有来，高振宇也没唱，暗示他们之间心有灵犀的特殊关系。（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是BA．小说前半部分大量描述环境，情节主线迟迟不出，但读者并不感到头重脚轻，因为前半部分含有不少后面情节的铺垫。B．“高振宇一身的好本事，怎么不带徒弟？”一句在结构上至关重要，既照应上文高振宇种花养草的原因，又引出下文景金石学艺的情节。C．小说详细描述了高振宇唱“哭头”的情形，对景金石如何与高振宇取得联系、演出的状况并未做具体交代，这给读者留下了想象的空间。D．小说最后人们的议论，照应了开头对“花草柬”的介绍，补充了高振宇不开门迎客的原因，使故事更加完整。（3）小说塑造景金石这一形象的方法颇具匠心，请结合具体内容简要分析。（4）小说开头对湘潭巷子的描写有何作用？请结合文本分析说明。【考点】小说；重要情节、语段的作用；内容理解与概括；作品的体裁特征和表现手法；鉴赏作品文学形象．【答案】（1）C（2）B（3）①细节描写：运用“上身直直的”“两手平放”“摆摆手”“深鞠一躬”“飘然而去”等细节描写，正面表现了他的高雅、谦逊、认真的态度。②侧面烘托（侧面描写）：通过贴出的海报以及老戏迷的对话侧面烘托了他的名气和低调。③留白：景金石是如何与高振宇取得联系的及他演出的情况如何，作者都没交代。大量留白，产生了独特的艺术效果——神秘、引人遐想，通过读者的想象填补空白，赋予人物以鲜活的生命力。（4）①交代了古城湘潭的民俗风情，如巷子里讲究人家的院门两旁放置着花草，门楣上攀爬着藤本植物，为主人公的活动营造了浓郁的文化气息。②展现了人物的生活环境，从而引出高家宅院及故事主人公高振宇。③照应了文章题目，并为后文景金石能够坐在院门旁听“哭头”的情节作了铺垫。【分析】（1）本题考查学生对小说相关内容的理解能力。答题时要读懂全文，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。（2）本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力，答题时要对小说整体通读后，针对每个选项作出正确的判断和选择。（3）本题考查鉴赏文学作品中人物形象的描写手法的能力。解答此题，考生要了解作者常用语言、动作、神态、心理、肖描像来正面写人物，也会用景物烘托、他人烘托及评价等侧面描写人物。答题需要联系原文语句分析。（4）本题考查学生对小说中相关描写作用的分析能力，答题时要结合题干涉及的描写在文中的运用以及小说的人物、情节、主题等方面加以分析。【解答】（1）C.“抒发了他对儿子拒绝学习京剧、京剧艺术后继乏人的伤感心情”对人物情感解读错误，高振宇唱“哭头”与他儿子不肯学戏没有必然联系。虽然儿子不愿学戏，高振宇很遗憾、伤心，但下文有“自己走上了这条路，就好好走下去吧”“让人看看花，听听他在院里吊嗓子，或者酣畅淋漓地唱上一段，聊作补偿”，说明他对儿子的事情已经释怀，后文唱戏只是对戏迷的补偿。另外，结合“到真正退了休，高振宇早晨起床后的大事，是和老妻一起去侍弄花草，一边干活一边轻声哼几句而已”以及景金石来了两天，高振宇唱了两天“哭头”推测，高振宇唱“哭头”很可能跟景金石有关联。故选C。（2）B.“既照应上文高振宇种花养草的原因”对小说结构分析错误。高振宇种花养草，是他在湘潭当地文化民俗浸润下产生的生活乐趣，并非因为不带徒弟而用来打发时间的行为。高振宇种花养草和他的待人接物方式、他教授京剧艺术的方式一样，都体现了他的精神风貌。故选B。（3）运用了细节描写手法。细节描写如“安静地坐”“上身直直的”“两手平放在膝盖上”“尖起耳朵”体现了他听唱时的认真；“忙站来，摆摆手”是让其他人不要喧哗，体现了他的认真专注、不希望被打扰，表现了他对戏曲的喜爱和痴迷；“深鞠一躬”“拱了拱手”体现了他的礼貌、谦逊；“飘然而去”体现了他的高雅不俗。运用了侧面描写，通过其他人物衬托。如“外地的一个京剧团来湘潭演出，主角是谭派老生传人、年方四十的景金石”，从侧面揭示来听戏的中年汉子的真实身份，暗示其低调的性格；通过老戏迷对话“‘高老板怎么不开迎客？’‘景老板也是谭派传人’”写出景金石的名气。同时还运用大量留白。景金石这一人物在后半段才出场，且出场之初作者并没直接介绍他的身份。他跟高振宇是如何取得如此“心有灵犀”的联系的、他的来意、他的演出情况，作者都没交代。大量留白，产生了独特的艺术效果——神秘、引人遐想，通过读者的想象填补空白，赋予人物以鲜活的生命力。（4）“古城湘潭有许多条古香古色的巷子，巷子里讲究的人家，院门两旁放置着花草，门楣上攀爬着藤本植物，还会摆上石凳或椅子，让前来叩访者稍坐，等待主人开门迎客。或者，经过此处的陌生人，走累了，也可以坐下来，歇歇脚。有的主人很风趣，还会在门上贴一条窄长红纸，上写‘花草陪人请小坐’。这个红纸条、人们称之为‘花草柬’”，交代了古城的民俗风情，为故事发生营造特殊的文化氛围。“曲曲巷中的高家宅院，就是这种格局”“男主人叫高振宇，快七十岁了”“但只要他们一出门，见着街坊邻居，总会主动打招呼，客客气气的。他们不去串门，也不邀请别人来家里。但院门两旁的花事常新，花缸按照时令换进换出，春天的山茶花、夏天的荷花、秋天的木芙蓉、冬天的绿梅或白梅。他们在院子里养了许多缸花草，轮流着让花草出来陪人。他们不孤芳自赏，而是让大家赏心悦目，这份心意就很难得”，展现了人物的生活环境，从而引出高家宅院及故事主人公高振宇。“这个红纸条、人们称之为‘花草柬’”照应了文章题目，“高老板并不失礼，门上有花草柬，门边有花草陪客”“买票去！听景老板的‘哭头’，等于是听高老板的‘哭头’”，并为后文景金石能够坐在院门旁听“哭头”的情节作了铺垫。答案：（1）C（2）B（3）①细节描写：运用“上身直直的”“两手平放”“摆摆手”“深鞠一躬”“飘然而去”等细节描写，正面表现了他的高雅、谦逊、认真的态度。②侧面烘托（侧面描写）：通过贴出的海报以及老戏迷的对话侧面烘托了他的名气和低调。③留白：景金石是如何与高振宇取得联系的及他演出的情况如何，作者都没交代。大量留白，产生了独特的艺术效果——神秘、引人遐想，通过读者的想象填补空白，赋予人物以鲜活的生命力。（4）①交代了古城湘潭的民俗风情，如巷子里讲究人家的院门两旁放置着花草，门楣上攀爬着藤本植物，为主人公的活动营造了浓郁的文化气息。②展现了人物的生活环境，从而引出高家宅院及故事主人公高振宇。③照应了文章题目，并为后文景金石能够坐在院门旁听“哭头”的情节作了铺垫。五、文言文阅读（22分）11．（22分）阅读下面的文言文，完成下列各题。材料一：晋文公将与楚人战，召咎犯问之，曰：“吾将与楚人战，彼众我寡，为之奈何？”咎犯曰：“臣闻之，繁礼君子，不厌忠信：战阵之间，不厌诈伪。君其诈之而已矣。”文公辞咎犯，因召雍季而问之，曰：“吾将与楚人战，彼众我寡，为之奈何？”雍季对曰：“焚林而田，偷取多兽，后必无兽；以诈遇民，偷取一时，后必无复。”文公曰：“善。”辞雍季，以咎犯之谋与楚人战以败之。归而行爵，先雍季而后咎犯。群臣曰：“城濮之事咎犯谋也夫用其言而后其身可乎？”文公曰：“此非君所知也。夫咎犯言，一时之权也；雍季言，万世之利也。”仲尼闻之，曰：“文公之霸也，宜哉！既知一时之权，又知万世之利。”（节选自《韩非子•难一》）材料二：薛延陀真珠可汗夷男欲杀契苾何力①，上即命兵部侍郎崔敦礼持节谕薛延陀，以新兴公主妻之，以求何力，何力由是得还，拜右骁卫大将军。十七年闰六月，薛延陀真珠可汗使其侄突利设来纳币②，献马五万匹，牛、橐驼万头，羊十万口。庚申，突利设献馔，上御相思殿，大飨群臣，设十部乐，突利设再拜上寿，赐赉甚厚。契苾何力上言：“薛延陀不可与昏。”上曰：“吾已许之矣，岂可为天子而食言乎？”何力对曰：“臣非欲陛下遽绝之也，愿且迁延其事。臣闻古有亲迎之礼，若敕夷男使亲迎，虽不至京师，亦应至灵州。彼必不敢来，则绝之有名矣。夷男性刚戾，既不成昏，其下复携貳，不过一二年，必病死。两子争立，则可以坐制之矣。”上从之，乃征真珠可汗使亲迎，仍发诏将幸灵州与之会。上发使三道，受其所献杂畜。薛延陀先无库厩，真珠可汗调敛诸部，往返万里，道涉沙碛，无水草，耗死将半，失期不至。上乃下诏绝其昏，停幸灵州，追还三使。臣光曰：孔子称去兵，去食，不可去信。唐太宗审知薛延陀不可妻，则初勿许其婚可也。（节选自《通鉴纪事本末•卷二十八•唐平铁勒》，有删改）[注]①契苾何力：唐朝时期著将，受唐太宗派遣去安抚边蕃部落，却被薛延陀扣押。②纳币：古代婚礼六礼之一。男方向女方送聘礼，女家受物复书，婚姻乃定。（1）材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置涂黑。城濮之事【A】咎犯谋【B】也【C】夫【D】用【E】其言【F】而后【G】其身【H】可乎（2）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是DA．遇，指对待，与《答司马谏议书》“重念蒙君实视遇厚”中的“遇”词义相同。B．再拜，指拜两拜，古代一种较隆重的礼节，一般只有向尊贵的人才施再拜礼。C．遽，指立刻、马上，与《促织》“遽扑之，入石穴中”中的“遽”词义相同。D．道，指路途，与《阿房宫赋》“复道行空，不霁何虹”中的“道”词义相同。（3）下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是CA．晋文公向昝犯问战，咎犯提出在战争中可以对敌行伪诈乙术，并劝晋文公采用伪诈手段，后来事实证明这一做法是可行的。B．晋文公问计于雍季而没有采用其计，战胜回来却先赏雍季后赏咎犯，这可以看出晋文公是位深谋远虑、具有主见的君王。C．贞观十七年闰六月庚申日，真珠可汗的侄子突利设在相思殿进献食物，行隆重礼为唐太宗庆祝寿辰，得到唐太宗的丰厚赏赐。D．契苾何力向唐太宗建言，不可与薛延陀通婚，并提出取消婚事的良策，唐太宗听从了他的建议，最终回绝了与薛延陀的婚事。（4）把下列句子翻译成现代汉语。①焚林而田，偷取多兽，后必无兽。（材料一）②盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。（《答司马谏议书》）（5）材料二中，对于唐太宗回绝与北方游牧民族薛延陀婚姻一事，司马光给予了点评，司马光的观点是什么？请结合材料一，简要谈谈你对唐太宗回绝婚事的看法。【考点】历史事件；一词多义；文言断句；文言翻译；内容理解；古代文化常识．【答案】（1）ACE（2）D（3）C（4）①焚烧树林来打猎，能暂且多猎取些野兽，以后必定再猎不到野兽。②盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划，考虑到事情适宜就采取行动，是因为他认为自己做得正确且看不出有什么可以后悔的地方的缘故啊。（5）马光从儒学的立身处世观点出发，认为要恪守“去兵，去食，不可去信”的法则，任何时候都不能失信于人，觉得唐太宗的做法不妥。②唐太宗从国家政治军事角度考虑，正所谓“兵不厌诈”“薛延陀不可与昏”，当初允婚只是为了救契苾何力而采取的“权宜之计”。【分析】（1）本题考查文言断句的能力，解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。（2）本题考查学生对文中加点词语及相关内容的解说能力。答题时要有一定的知识积累，结合语境进行理解，仔细比对各个选项的说法，作出正确的选择。（3）本题考查对原文的理解与分析能力，注意将选项与原文作细致比较。（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。（5）本题考查的是对文段内容的筛选和理解能力。找到相关内容，在仔细理解的基础上，抓住关键信息，仔细概括。【解答】（1）“城濮之事”是判断句的主语，“咎犯谋也”是判断句的谓语，主谓之间一般要断开，“用其言”与“后其身”都是动宾短语，用连词“而”连接，中间不能断开，“后其身”之后应断开。综上应在ACH三处断开。译文：城濮的胜仗，靠的是咎犯的计谋。采用了他的计谋却把他摆在后面，行吗？（2）D．有误。句意：途经沙漠地带。道，指“路途”；句意：楼阁间上下都有的通道架在空中，没有雨过天晴哪里有彩虹？道，指“通道”。两个“道”词义不同。故选：D。（3）C．“行隆重礼为唐太宗庆祝寿辰”错误。根据“上御相思殿，大飨群臣，设十部乐，突利设再拜上寿，赐赉甚厚”可知，太宗亲临相思殿，大宴群臣，设立十部乐曲，突利设再次行礼祝寿。“上寿”是指向人敬酒，祝颂长寿，而不是“庆祝寿辰”。故选：C。（4）①田，打猎；偷，暂且；取，猎取；无兽，猎不到野兽。译文：焚烧树林来打猎，能暂且多猎取些野兽，以后必定再猎不到野兽。②为，因为；度，计划：度，考虑：义，适宜；是，认为正确；故，缘故（表原因的判断）。译文：盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划，考虑到事情适宜就采取行动，是因为他认为自己做得正确且看不出有什么可以后悔的地方的缘故啊。（5）文中司马光认为“孔子称去兵，去食，不可去信。唐太宗审知薛延陀不可妻，则初勿许其婚可也”。大意是“孔子说，就算是没有军队，没有粮食，也不能没有信用。唐太宗清楚地知道不可与薛延陀通婚，那么当初不要许诺婚事就可以了”。马光从儒学的立身处世观点出发，认为要恪守“去兵，去食，不可去信”的法则，任何时候都不能失信于人，觉得唐太宗的做法不妥。材料一中晋文公解释先赏雍季而后赏咎犯是因为咎犯的主张是权宜之计，雍季的主张才是符合长远利益。材料二中唐太宗答应婚约只是为了营救契苾何力而采取的“权宜之计”。正如契苾何力所说“薛延陀不可与昏”，唐太宗从国家政治军事角度考虑才答应的，正所谓“兵不厌诈”。答案：（1）ACE（2）D（3）C（4）①焚烧树林来打猎，能暂且多猎取些野兽，以后必定再猎不到野兽。②盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划，考虑到事情适宜就采取行动，是因为他认为自己做得正确且看不出有什么可以后悔的地方的缘故啊。（5）马光从儒学的立身处世观点出发，认为要恪守“去兵，去食，不可去信”的法则，任何时候都不能失信于人，觉得唐太宗的做法不妥。②唐太宗从国家政治军事角度考虑，正所谓“兵不厌诈”“薛延陀不可与昏”，当初允婚只是为了救契苾何力而采取的“权宜之计”。参考译文：材料一：晋文公准备和楚军作战，召来咎犯询问说：“我准备和楚军作战，敌众我寡，怎么办？”咎犯说：“我听说，讲究礼仪的君子，不嫌忠信多；战场上兵戎相见，不嫌欺诈多。您还是使用欺诈手段罢了。”文公辞退咎犯，又召来雍季问道：“我准备和楚军作战，敌众我寡，怎么办？”雍季回答说：“焚烧树林来打猎，能暂且多猎取些野兽，以后必定再猎不到野兽：用欺诈的手段对待民众，暂且能得到一时的利益，以后民众就不会再上当了。”文公说：“好。”辞退了雍季。文公用咎犯的谋略和楚军作战，结果打败了敌人。回来后用封爵行赏，先赏雍季而后赏咎犯。群臣说：“城濮的胜仗，靠的是咎犯的计谋。采用了他的计谋却把他摆在后面，行吗？”文公说：“这不是你们能理解的。咎犯的主张是权宜之计，雍季的主张才是符合长远利益的。”孔子听到后说：“晋文公称霸是完全应该的啊！他既懂得权宜之计，又懂得长远利益。”材料二：薛延陀真珠可汗夷男要杀契苾何力，唐太宗命令兵部侍郎崔敦礼手持符节告诉薛延陀，答应把新兴公主嫁给他，将契苾何力换回。契苾何力因此得以回来，被加封为右骁卫大将军。贞观十七年闰六月，薛延陀真珠可汗派他的侄子突利设到唐帝国纳聘礼，献马五万匹，牛、骆驼一万头，羊十万只。庚申（十三日），突利设献上食物，太宗亲临相思殿，大宴群臣，设立十部乐曲，突利设再次行礼敬酒祝颂长寿，太宗赏赐突利设十分丰厚。契苾何力上书言道：“不可以与薛延陀通婚。”太宗说：“朕已经答应他们了，怎么可以身为天子而却自食其言呢？”何力答道：“我不是想要陛下立刻回绝他们，只是希望暂且延缓此事。我听说自古有迎亲礼仪，假如陛下敕令夷男让他迎亲，即使不到长安来，也要到灵州，夷男必定不敢前来，则回绝他有理由了。夷男性情刚直暴戾，既然不能与大唐通婚，其部下又怀有二心，不过一二年便会病死，他的二个儿子争夺王位，到那时陛下可以轻易制服他们。”太宗听从其意见，于是征召真珠可汗让他前来迎亲，又发布诏书说将要在灵州与他相见。太宗接连三次派使节，接受薛延陀所献的牲畜。薛延陀先前库房没有马厩，真珠可汗便征调各部落马牛羊等，往返一万多里，途经沙漠地带，没有水和草，牲畜消耗损失将近一半，过了迎亲期限没有到。太宗于是下诏回绝其婚姻，停止巡幸灵州，并追还三次派出的使节。臣司马光说：孔子说，就算是没有军队，没有粮食，也不能没有信用。唐太宗清楚地知道不可与薛延陀通婚，那么当初不要许诺婚事就可以了。六、语言文字运用（15分）12．（3分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A．全国道德模范龚全珍建国初随丈夫回到江西老家，当地的条件极为艰苦，她却安之若素，在农村教书几十年，并为乡亲们办了很多好事。 B．有些引进版图书的翻译质量很差，艰涩难懂，文理不通，甚至连基本的语句通顺都难以做到，令人不忍卒读。 C．一些贪官入狱后，铁窗之内，玩起了出书，但从所写的内容看，很多人都是借此回忆昔日人生的辉煌，真正悔过自新的却是凤毛麟角。 D．YouTube在网络视频领域拥有无可非议的老大地位。数据显示，YouTube占据了44%的市场份额，依然为全球规模最大的网站。【考点】成语运用．【答案】A【分析】本题考查正确使用成语的能力，此类试题答题时要熟记所有成语含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境含义，尽可能找出句中相关暗示信息。【解答】A.安之若素，遇到不顺利的情况或反常现象，像平常一样对待，能安然处之，毫不在意；B.不忍卒读，不忍心读完，多形容文章悲惨动人，B项语境不合；C.风毛麟角，比喻珍贵而稀少的人或物，C项褒贬误用；D.无可非议，没有什么可以指责的，表示做得妥当，D项误解词义，此处应用“无可争议”。故选：A。13．（3分）下列各句中，没有语病的一句是（）A．该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。 B．如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。 C．首届跨境电商论坛近日在北京举行，来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。 D．在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。【考点】病句辨析．【答案】C【分析】本题考查学生对病句的辨析和修改能力。解答此题做好病句修改题，要明确病句的病因，熟练掌握高考命题辨析病句的六大类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固，培养自己的语感。【解答】A.不合逻辑。“该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍”不是“优势”；B.句式杂糅。“如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便”或“当科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候”两个句子糅合成了一个句子；C.正确。D.语序不当。“自从”应提至句首。故选：C。14．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。九旬高龄的吴冠中，和我同住京南方庄小区。老人喜欢方庄，说这里有人气。旁边就是体育公园，我常在公园遇到他们老两口，他搀扶着她，缓缓地，一步一步。邻居都知道这个很不起眼的小老头是个大画家，却不知道他的作品被拍卖过成百上千次。万贯家产吧？却“穷”得布衣素食。老头倔，价值几百万、几千万的传世名画一捐就是百多幅，消费却极端平民化。当理发店的老板娘得知这个老头的画卖到十多亿人民币的时候，她惊呆了，知道老人来小店理发绝非省钱图便宜。我问过吴老：“有消息称，你的一幅画又拍了四千多万元，创下新的纪录……”他不动声色，然后说了句：“这都与我无关。”他和相濡以沫的她又从公园的林间小道缓缓走来，不认识的人都把他们当作退休多年的老职工。她三次患脑血栓，严重失忆。他伴着她，寸步不离，肩并肩搀扶着，平和而亲昵。我遇上他，总是聊上几句，她也总是和我的小孙儿说几句话。（1）根据语境，解释第一段中加点词“人气”的含义。（2）第二段画波浪线句子中“小”和“大”的对比很有意味，请简要分析。（3）第三段画横线的句子可以改写成：“他平和而亲昵、寸步不离地伴着她，肩并肩搀扶着。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？【考点】词义．【答案】（1）浓浓的人情味。（2）①“小”是指吴冠中的生活朴素、平易近人；②“大”是指吴冠中的艺术造诣之高、声望之大。③“小”与“大”的对比凸显吴冠中淡泊名利的伟大人格。（3）①原句用短句，简洁明快，节奏感较强；将修饰语单独成句，状语后置，表示强调，更能突出吴冠中对妻子无微不至的呵护。②原句修饰语使用更恰当，“寸步不离”对应“伴着”，突出陪伴时间之多，“平和而亲昵”对应“搀扶”，突出态度之亲和，突出了吴冠中对妻子不离不弃的责任感。【分析】（1）本题考查对词语的理解能力。要结合语境，具体分析。（2）本题考查句子的修辞手法和理解句子的含义的能力，应明确句子使用了哪些手法，结合语句分析修辞的表达效果。理解句子的含义应抓住句子的关键词句具体分析作答。（3）本题考查学生分析句子的表达效果的能力。分析句子表达效果可从否运用修辞、蕴含作者的某种思想情感、运用的表现手法等角度入手分析。【解答】（1）“人气”的本义为“人的气息”。结合语境“邻居都知道这个很不起眼的小老头是个大画家”“我遇上他，总是聊上几句，她也总是和我的小孙儿说几句话”“老人来小店理发”可知，吴冠中与周围的邻居有很多交往，人与人之间富有人情味。（2）①由原文“‘穷’得布衣素食”“消费却极端平民化”可知，“小老头”的“小”是指吴冠中的生活朴素、平易近人；由原文“他的作品被拍卖过成百上千次”“你的一幅画又拍了四千多万元，创下新的纪录”可知，“大画家”的“大”是指吴冠中的艺术造诣之高、声望之大。②“万贯家产吧？却‘穷’得布衣素食。老头倔，价值几百万、几千万的传世名画一捐就是百多幅，消费却极端平民化”“‘有消息称，你的一幅画又拍了四千多万元，创下新的纪录……’他不动声色，然后说了句：‘这都与我无关’”，当有人与吴冠中谈起他的画价值连城时，他神色平静，并认为这都与他无关，这一神态描写表现了吴冠中淡泊名利的品格，表达了作者对吴冠中高尚人格的赞美。“小”与“大”的对比凸显吴冠中淡泊名利的伟大人格。（3）①原句用短句，简洁明快，节奏感较强，将修饰语单独成句，状语后置，起强调作用，更能突出吴冠中对妻子无微不至的呵护，表达之了作者的感动和赞美之情。②原句修饰语使用更恰当，“寸步不离”对应“伴着”，突出陪伴时间之多，“平和而亲昵”对应“搀扶”，突出态度之亲和，细致地写出吴冠中对妻子无微不至的呵护，突出了吴冠中对妻子不离不弃的责任感。改句为一般的陈述句，节奏不够明快，只起到了陈述的作用，不能充分表达情感。答案：（1）浓浓的人情味。（2）①“小”是指吴冠中的生活朴素、平易近人；②“大”是指吴冠中的艺术造诣之高、声望之大。③“小”与“大”的对比凸显吴冠中淡泊名利的伟大人格。（3）①原句用短句，简洁明快，节奏感较强；将修饰语单独成句，状语后置，表示强调，更能突出吴冠中对妻子无微不至的呵护。②原句修饰语使用更恰当，“寸步不离”对应“伴着”，突出陪伴时间之多，“平和而亲昵”对应“搀扶”，突出态度之亲和，突出了吴冠中对妻子不离不弃的责任感。15．（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。中国青年报社社会调查中心的一项调查显示，过半受访青年感觉近几年自己的语言文字表达能力下降，47.1%的受访青年感觉自己词汇量匮乏、表达单一。一离开网络流行语、表情包就不知如何开口；在正式场合说话，突然“卡住”，大脑一片空白；与朋友面对面坐着，却相顾无言，尴尬非常……“词穷”的情况越来越普遍。年轻人为何“词穷”？你如何看待这一现象？请结合以上材料写一篇议论文，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【考点】材料作文．【答案】拒绝“词穷”，拥抱语言之美在这个信息爆炸、网络语言泛滥的时代，我们不难发现一个令人忧虑的现象：越来越多的年轻人感到自己的语言文字表达能力在下降，词汇量匮乏，表达单一，甚至在某些场合下会出现“词穷”的尴尬。这一现象不仅影响了个人的人际交往与职业发展，更是对汉语言文化的一种潜在威胁。因此，我们有必要深入探讨这一现象的原因，并寻找解决之道，共同拥抱