3.1 水循环(课中)-2022-2023学年高中地理人教版(2019)必修第一册课前课中课后同步试题_第1页
3.1 水循环(课中)-2022-2023学年高中地理人教版(2019)必修第一册课前课中课后同步试题_第2页
3.1 水循环(课中)-2022-2023学年高中地理人教版(2019)必修第一册课前课中课后同步试题_第3页
3.1 水循环(课中)-2022-2023学年高中地理人教版(2019)必修第一册课前课中课后同步试题_第4页
3.1 水循环(课中)-2022-2023学年高中地理人教版(2019)必修第一册课前课中课后同步试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试卷第=page22页,共=sectionpages33页【人教版(2019)必修第一册】3.1水循环(课中)一、单选题下图为水循环过程示意图。据此完成下面小题。1.准确反映海陆间循环过程的是()A.①—②—④—⑤ B.⑤—④—⑨—⑦C.②—③—④—⑤ D.②—③—④—⑥2.向海洋输送大量泥沙的水循环环节是()A.② B.④ C.⑥ D.⑧随着城镇化的推进,城市水生态环境正发生着变化。下图为我国某城市水循环系统模式示意图。据此完成下面小题。3.图示水循环环节()A.①为下渗 B.②为地下径流C.③为蒸发 D.④为水汽输送4.近年来,该城市建设硬地面积扩大,直接影响的水循环环节是()A.① B.② C.③ D.④下图为我国长江口附近地区水循环示意图。据此完成下面小题。5.图示地区水循环最活跃的季节是()A.春季 B.夏季C.秋季 D.冬季6.图示地区的水汽主要来自()A.太平洋 B.印度洋C.大西洋 D.北冰洋水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。据此完成下面小题。7.海洋水转变为大气水的主要动力是()A.地球内能 B.太阳辐射C.天体引力 D.热力环流8.水循环环节中与下渗负相关的是()A.地表径流 B.海水蒸发C.水汽输送 D.地下径流9.长江与其补给水源的关系是()A.丰水期,湖泊水补给长江 B.夏季,大气降水是其主要补给水源C.冰雪融水能在全年补给长江 D.地下水对长江的补给稳定性较差二、综合题10.读水循环示意图,回答下列问题。(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是____和____,我国西部地区的河流参与的水循环类型为____和____。(2)我国西部干旱缺水地区修建母亲水窖,主要是对水循环的____、____环节施加影响,此项工程的好处是____。11.读图,回答问题。(1)填出水循环各环节的名称.C____F____(2)由DCBFG组成的水循环类型是____,新疆塔里木河的水循环类型是____。(3)目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切?____(填字母)。(4)古诗云“百川东到海,何时复西归”,从水循环角度解释,它可通过水循环环节____,实现西归(填字母)(5)环节B与E水量较大的是____。参考答案1.D2.C【分析】

1.①是海洋上的降水,②是海洋水汽蒸发,③是水汽输送,④是陆地上的降水,⑤是陆地水体蒸发,⑥是地表径流,⑦是地下径流,⑧是植物蒸腾,⑨是下渗,所以准确反映海陆间循环过程的是②—③—④—⑥。故选D。2.水循环是海陆间联系的主要纽带,地表径流源源不断地向海洋输送大量泥沙、有机物和无机盐类,C正确。故选C。【点睛】水循环从发生区域来看可以分为海上内循环、陆地内循环和海陆间循环三类,其中交换水量最大的是海上内循环。3.C4.B【分析】3.①由水汽到地表,表示降水,A排除;②由地表指向地下水,表示下渗,B排除;③由河川、地表径流等指向水汽,表示蒸发,C正确;④是将都市的废水排向污水处理厂,不属于水汽输送,D排除。故选C。4.城市建设硬地面积扩大,下渗减少,地表径流增多,地下径流减少,所以直接影响的水循环环节是②下渗,B正确;①为降水,建设硬地面积扩大对降水的影响不大,A排除;③为蒸发,城市建设硬地面积扩大对下渗的影响更为明显,C排除;④是将都市的废水排向污水处理厂,与城市建设硬地面积扩大不相关,D排除。故选B。【点睛】人类活动对水循环的影响:1、改变地表径流——最主要的影响方式人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改路、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。2、影响地下径流人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可回避的对地下径流产生影响,如雨季对地下水的人工回灌,抽取地下水灌溉,城市地下铁路的修建破坏地质结构,改变地下水的渗流方向等。3、影响局地大气降水,如人工降雨。4、影响蒸发,如植树造林,修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。5.B6.A【分析】5.读图可知,图示地区为我国长江三角洲地区。该地区夏季不仅气温高,蒸发旺盛,而且降水多,河流水量大,所以水循环最活跃,B正确;其他季节水循环相对夏季较弱,ACD错误;故选B。6.我国长江三角洲地区东临太平洋,夏季风从太平洋带来丰沛的水汽,所以该地区的水汽主要来自太平洋,A正确,BCD错误;故选A。【点睛】我国东南沿海地区,参与海陆间大循环,属于亚热带季风气候,夏季东南风从海上带来丰富的降水,使得水循环更加活跃。7.B8.A【分析】7.海洋水转变为大气水的主要动力是太阳辐射,海洋表面的水经过蒸发变成水汽,水汽上升到空中成为大气水,B正确,ACD错误;故选B。8.地表径流下渗转化为地下径流,下渗越多,地表径流越少,地下径流越多,所以下渗与地表径流呈负相关,与地下径流呈正相关,A正确,D错误;下渗与海水蒸发、水汽输送关系不大,BC错误;故选A。【点睛】水循环过程:蒸发,水汽输送,降水,径流,主要包括这四个过程。在太阳辐射的驱动下,发生地表的热力过程和水文过程不断变化。地表的增温导致水分蒸散发,水分由地表进入到大气,一部分凝结成云致雨,一部分在在大气运动的作用发生水汽输送。而降水到达地面之后,满足植被截留、土壤下渗之后,形成地表径流和地下径流,并汇入河道或湖海。以上主要受太阳辐射和重力作用影响。9.B【详解】丰水期时,一般长江水位高于两侧湖泊水位,往往长江水补给湖泊水,A错误;夏季时,源头冰雪融水较多,但此时长江流域降水丰富,雨水补给量远大于冰雪融水,因此大气降水是长江主要补给水源,B正确;长江源头在青藏高原,冰雪融水补给主要来自青藏高原,冬季时青藏高原气温远低于0℃,冰雪融化的可能性小,因此冰雪融水不能在全年补给长江,C错误;地下水与长江水可以相互补给,地下水对径流具有明显的调节作用,因此地下水对长江的补给稳定性较好,D错误。故选B。10.(1)蒸发降水甲:陆地内循环乙:海陆间循环(2)地表径流下渗调节水资源的时间分布,利于人们的生产生活【分析】本题以水循环示意图为背景材料,主要考查水循环及其人类对水循环的影响等相关知识,难度一般,运用所学知识并结合材料中的图进行分析即可。考查了学生灵活运用基础知识和地理原理,并从材料获取地理信息,分析并解决问题的能力及读图能力。(1)据图可看出,甲为陆上内循环,乙为海陆间循环,丙为海上内循环,它们都有的环节是蒸发和降水;我国西部地区河流参与的水循环类型主要有甲代表的陆上内循环和乙代表的海陆间循环,海上内循环主要发生在海洋上空,我国西部地区河流并未参与。(2)我国西部干旱缺水地区修建母亲水窖指的是修建于地下的用以蓄集雨水的罐状(缸状、瓶状等)容器。母亲水窖的修建,收集了地表径流,同时减少了下渗,所以主要对水循环的地表径流和下渗环节施加影响。这项工程可以调节水资源的时间分布状况,特别是对于西部水资源短缺地区提供了生产生活用水,利于人们生产生活,促进相关产业的发展。11.水汽输送地表径流海陆间循环陆地内循环FCE【分析】本题以水循环示意图为载体,涉及水循环的环节、类型及人类对水循环环节的影响等相关知识,考查学生提取信息和分析信息的能力和区域认知、综合思维的地理核心素养。【详解】(1)读图并结合所学知识可知,图示水循环各环节的名称是:D蒸发、C水汽输送、B降水、F地表径流。(2)由图示可知,由DCBFG组成的水循环,表示海洋表面水经过(D)蒸发变成水汽,水汽上升到空中,随着气流运行(C),被输送到大陆上空,其中部分水汽凝结成降水(B)。降落到地面的水,一部分形成地表径流(F),一部分形成地下径流(G),两种径流经过汇集,流入海洋,就形成了海陆间循环。塔里木河属于内流河,参与的水循环是陆地内循环。(3)目前我国正在进行的南水北调工程是通过跨

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论