湖南省邵阳市双清区春云学校2027届数学四上期末联考模拟试题含解析

湖南省邵阳市双清区春云学校2027届数学四上期末联考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．欢欢在班里的位置用数对表示是（5，6）明明在欢欢的正前方，中间隔了一位同学、明明的位置用数对表示是（______）。2．两条平行线之间可以画________条垂线；过直线外一点画已知直线的垂线，可以画________条。3．如果□4×4的积是三位数，□里最小只能填_____，如果积是两位数，□里最大能填_____。4．如图，∠1＝35°，那么∠3＝（______）°，∠4＝（______）°。5．小明骑自行车每分钟行250米，这个速度可以写成_____，他8分钟行_____米．6．下图中，直线与直线（________）互相垂直，直线（________）与直线（________）互相平行。7．根据题目要求列出算式，不用计算。学校准备发故事书给19个班，每班240本，还留下50本作为备用。学校应准备多少本故事书？列式：_________________8．4509292读作（_______），这个数的最高位是（_______）位，这个数大约是（_______）万。9．根据下边的计算，在横线上列出综合算式：_____10．一个箱子中装有1个红球，4个黄球，2个绿球，随意摸出一个球，可能有（______）种结果，摸到（______）球的可能性最大。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。24升（________）2000毫升200毫升（________）1升720÷48（________）720÷8÷6540÷45（________）450÷45二、仔细推敲，认真辨析。12．被除数乘3，除数除以3，商不变。（_______）13．被除数和除数同时扩大15倍，商不变。（_______）14．被除数扩大到原来的4倍，除数也扩大到原来的4倍，商不变。（______）15．两位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数．（_______）16．把除数47看作50来试商，这时商一定偏大。（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．笔算332×61时，6×2的积的末位应写在（）位上．A．个 B．十 C．百 D．千18．下面算式的小括号去掉后，计算结果不变的是（）。A． B． C．19．有一条山路，一辆汽车上山时每小时行30千米，下山原路返回每小时行50千米，则汽车上山往返一次的平均速度是（）。A．40千米/时B．37.5千米/时C．35千米/时D．45千米/时20．下列图中钝角的是（）。A．B．C．D．21．在一组平行线之间有4条线段，线段的两个端点都在平行线上，长度分别为7.5厘米、6.4厘米、6厘米、5.8厘米，其中有一条是与平行线垂直的线段，它是（）厘米．A．7.5 B．6.4 C．6 D．5.8四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。22×30＝25×40＝60×120＝5400÷9＝604×29≈422÷59≈23．脱式计算．[196﹣（96+4）]÷6900﹣[9×（32+17）]24．算一算．62万＋46万=________80万－(15万＋15万)=________五、操作题25．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。26．连一连。六、解决问题27．如下图，两张长方形纸随意交叉摆放，重叠部分一定是哪一类四边形？为什么？28．体育组买了4个足球，一共花了436元，一个篮球比一个足球贵9元，买一个篮球多少元？29．一列火车从甲地出发去乙地，平均每小时行105千米，经过11小时后，距离乙地还有188千米。甲乙两地间铁路长多少千米？30．四年级有310个同学，每排可以站15人，请问将整个四年级列队至少要多少排?31．画一画，各跳到数字几？第3次跳到几？写出乘法算式．

参考答案一、用心思考，认真填写。1、（5，4）【分析】根据题意可知数对前面一个数表示列，后面一个数表示行。说明欢欢在第5列第6行，明明在欢欢前面也在第5列，但是中间隔了一位同学，说明明明在第4行。【详解】欢欢在班里的位置用数对表示是（5，6）明明在欢欢的正前方，中间隔了一位同学、明明的位置用数对表示是（5，4）。【点睛】此题考查学生对数对的认识，数对先表示列再表示行，列是从左往后数，行是从下往上数。2、无数1【详解】略3、31【详解】当□填写3时：□4×4＝34×4＝136；当□填写1时：□4×4＝14×4＝96；所以要使□4×4的积是三位数，□里最小应填3，要使积是两位数，□最大应填1．故答案为：3，14、55145【分析】由图可知：∠1和∠3组成了一个直角，所以∠3＝90°－∠1；∠4和∠1组成一个平角，所以∠4＝180°－∠1；据此解答。【详解】∠3＝90°－∠1＝90°－35°＝55°∠4＝180°－∠1＝180°－35°＝145°【点睛】解答本题的关键是熟练掌握平角和直角的定义，结合图形找到角之间的拼组关系。5、250米/分2000【详解】（2）250×8＝2000（米）答：他8分钟行2000米．6、cab【分析】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足；同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线；据此解答。【详解】直线a与直线c互相垂直，直线a与直线b互相平行或直线b与直线a互相平行。【点睛】本题掌握平行与垂直的概念是解题关键。7、19×240＋50【分析】根据题意可知，用发给每班故事书的本数乘班级数，求出分给班级故事书的本数。再加上留作备用的故事书本数，即可求出学校应准备故事书的总本数。【详解】要求学校应准备多少本故事书，列式为19×240＋50。【点睛】学校准备的这些故事书分成两部分，一部分分给班级，是19×240本；另一部分留作备用，是50本。8、四百五十万九千二百九十二百万451【详解】略9、384÷[52﹣（47﹣19）]【详解】略10、3黄【解析】略11、＞＜＝＞【分析】先把升和毫升换算成统一单位，1升＝1000毫升，再比较；先算出括号两边的算式的得数，再比较即可。【详解】24升＝24000毫升，24升（＞）2000毫升；1升＝1000毫升，200毫升（＜）1升720÷48＝15，720÷8÷6＝15，720÷48（＝）720÷8÷6540÷45＝12，450÷45＝10，540÷45（＞）450÷45【点睛】本题考查的是单位之间的换算，熟练掌握换算进率是解题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【解析】略13、√【详解】略14、√【分析】根据商不变的规律，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】由分析可知：被除数扩大到原来的4倍，除数也扩大到原来的4倍，商不变；故答案为：√【点睛】本题主要考查学生商不变规律的应用，解题的关键是需要理解被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数。15、×【分析】用最小的两位数乘最小的两位数，用最大的两位数乘最大的两位数，求出它们的积，再进行判断．据此解答．【详解】10×10＝100，99×99＝1．所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数；原题干说法错误．故答案为：×．【点睛】本题的关键是求出最小的两位数的乘积和最大的两位数的乘积，再进行解答．16、错误【解析】被除数一定，除数越大，商越小。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】乘数61中的6在十位上，表示6个十；332个位上的2乘6个十得到12个十，乘积的末位2与十位对齐，据此解答．【详解】乘数61中的6在十位上，表示6个十；332个位上的2乘6个十得到12个十，乘积的末位2与十位对齐；所以6×2的积的末位应写在十位上．故选：B．【点睛】本题考查了三位乘两位数竖式计算的方法．18、C【分析】根据题意，混合运算，先算乘除，再算加减，有括号先算括号里的，算出各个算式的得数，再和去掉括号后的得数进行比较即可。【详解】A.32×（15－7）＝256，去括号后：32×15－7＝473，计算结果有变化；B．800÷（4×5）＝40，去括号后：800÷4×5＝1000，计算结果有变化；C．400－（15×4）＝340，去括号后：400－15×4＝340，计算结果不变；故答案为：C【点睛】本题考查了带括号的混合运算，掌握运算方法是关键。19、B【解析】略20、C【解析】略21、D【分析】这条线与平行线垂直，只需找出平行线间的最短距离即可【详解】因为5.8厘米＜6厘米＜6.4厘米＜7.5厘米，所以有一条是与平行线垂直的线段，它是5.8厘米；故选D．四、细心计算，认真检查。22、660；1000；7200；600；18000；7【详解】略23、16，459【详解】①[196﹣（96+4）]÷6＝[196﹣100]÷6＝96÷6＝16②900﹣[9×（32+17）]＝900﹣[9×49]＝900﹣441＝45924、108万50万【详解】略五、操作题25、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。26、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、解决问题27、平行四边形；理由见详解；【分析】两组对边平行，4个角都是直角的四边形是长方形，有两组对边平行的4边形叫平行四边形，因为两张长方形纸随意交叉摆放，会形成两组平行线组合的图形，据此解答。【详解】有两组对边平行的4边形叫平行四边形，两张长方形纸随意交叉摆放，组成两组平行线段组成的闭合图形，符合平平行四边形的特征，所以是平行四边形。【点睛】本题考查长方形和平行四边形的特征，掌握二者的概念和特征是解题的关键。28、118元【详解】