2027届上海市虹口区四年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析

2027届上海市虹口区四年级数学第一学期期末联考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真思考，巧填空。1．长方形有_____条边，对边_____，有_____个角都是_____角；正方形有_____条边，四边_____，有_____个角都是_____角；平行四边形有_____条边，对边_____，有_____个角，对角_____．2．求123个56的和是多少，列式为________，积是________．3．根据54×36=1944，直接写出下面各题的结果。19440÷36=（_______） 540×36=（________）4．如果A×B＝120，把A、B分别扩大到原数的2倍、3倍，积是（________）。5．，除数最小时是（______），这时被除数应是（______）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6．69×41的积大约是2800。_____7．两个数比较大小，最高位上的数大的那个数就大．（_______）8．电动伸缩门是利用平行四边形具有稳定性的特点制成的。（________）9．在一个数的末尾添上三个“0”，这个数就扩大到原来的1000倍．（_____）10．0.9898保留三位小数是0.990。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11．将圆平均分成（）份，其中每一份所对的角的大小记作1°。A．90 B．180 C．270 D．36012．用一副三角尺不能拼出的角是（）。A． B． C．13．下面各题的商大于1的是（）A．3.6÷2.5 B．15.87÷20 C．7.98÷814．明明准备把一根钢管剪成三段，剪完后能够焊成一个三角形铁架，能够焊成三角形的剪法是（）（单位：厘米）A． B．C． D．15．如下图,从上面看到的是()。A．B．C．16．由四个百万、三个十万组成的数，写作（）A．43000000 B．4300 C．4300000 D．43000017．图书室李老师要为25个班每班购买一套142元的文学经典图书，李老师带3500元钱够吗？同学们用不同的方法解决这个问题，其中正确的是（）。A． B．C． D．18．在解决“文具厂包装一些卷笔一共装了8箱，每箱装120盒，每盒装6排，每排装4个。这些卷笔刀一共有多少个？”这个问题时，下面算式先算“每盒有多少个卷笔刀？”的是（）。A．4×（120×6）×8 B．120×（6×4）×8 C．120×8×6×419．图中，两条直线的位置关系是（）。A．互相平行 B．互相垂直 C．相交20．把50cm3改写成用”dm3”作单位，下面选项错误的是(

)。A．0.05dm3B．5％dm3C．dm3D．dm3四、仔细计算。21．直接写得数。25×20=210×9=70×40=120×30=60×60=540×2=22×300=200×24=22．列竖式计算。996÷83＝216÷36＝18×267＝五、图形与统计23．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、生活中的数学。24．下面是四（2）班男生立定跳远成绩记录单．（单位：厘米）编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩11476142111151615521126214471581214217122221403124815213135181432312841639128141561910924137513810143151192013425146（1）通过上面的记录单的数据，完成下面统计表和统计图。四（2）班男生立定跳远成绩统计表成绩∕厘米合计150及以上149～130129～100等第优良中人数（2）通过统计，你对这个班男生有什么建议？25．有多少人没有蛀牙？26．爸爸为了体验5G通信技术，特别更换了一部5G手机。爸爸准备用每月195元的话费套餐，现在营业厅有买送活动，预存一年话费赠送一个月，也就是说可以使用13个月。这样来算，每个月话费多少钱？27．要修一条公路，计划每天修600米，12天完成任务，实际提前3天完成了任务，实际每天修多少米？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、4相等4直4相等4直4平行且相等4相等【详解】略2、123×561【分析】根据乘法的意义，求123个56的和，可以用123乘上56即可，再计算出乘积，从而求解．【详解】123×56=1所以：求123个56的和时多少，列式为123×56，积是1．故答案为123×56，1．3、54019440【详解】略4、720【分析】根据积的变化规律，A不变时，B扩大3倍，积也扩大3倍。B不变时，A扩大2倍，积也扩大2倍。则把A、B分别扩大到原数的2倍、3倍，积也扩大2×3倍。据此解答即可。【详解】120×2×3＝240×3＝720则积是720。【点睛】熟练掌握积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。5、20539【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6、√【详解】69×41≈70×40＝280069×41的积大约是2800，原题说法正确．故答案为：√7、×【解析】略8、×【分析】根据平行四边形的特征与性质，平行四边形容易变形，具有不稳定性，三角形具有稳定性；据此解答。【详解】电动伸缩门是利用平行四边形具有不稳定性的特点制成的，因此题干说法错误；故答案为：×。【点睛】本题掌握三角形具有稳定性，平行四边形具有不稳定性是解题关键。9、错误【分析】根据题意可知，在一个整数的末尾添上三个“0”，这个数扩大1000倍，但是一个小数的末尾添上三个“0”，根据小数的基本性质可知，这个小数的大小不变，据此判断.【详解】在一个数的末尾添上三个“0”，这个数可能扩大1000倍，也可能大小不变；例如：在整数5的末尾添上三个“0”，由5变成5000，5就扩大了1000倍；但是在0.5的末尾添上三个“0”，由0.5变成0.5000，0.5的大小不变，原题说法错误.故答案为错误.10、√【分析】保留三位小数，即精确到千分位，看小数点后面第四位（万分位），利用“四舍五入”法解答，进而判断即可。【详解】0.9898≈0.990；故答案为：√【点睛】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11、D【分析】角的计量单位是“度”，用符号是“°”。人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。据此解答即可。【详解】将圆平均分成360份，其中每一份所对的角的大小记作1°。故答案为：D。【点睛】本题考查角的计量单位的定义，属于基础题，需熟练掌握。12、B【详解】略13、A【详解】选项A，由于3.6＞2.5，则3.6÷2.5的商大于1；选项B，由于15.87＜20，则15.87÷20的商小于1；选项C，由于7.98＜8，则7.98÷8的商小于1；故选：A．14、D【详解】A、4+8＝12，所以不能围成三角形；B、3+3＜18，所以不能围成三角形；C、6+6＝12，所以不能围成三角形；D、9+5＞12，所以能围成三角形；故选：D．15、B【解析】略16、C【详解】A、由四个百万、三个十万组成的数，写作：43000000，A不符合题意；B、由四个百万、三个十万组成的数，写作：4300，B不符合题意；C、由四个百万、三个十万组成的数，写作：4300000，C符合题意；D、由四个百万、三个十万组成的数，写作：430000，D不符合题意。故答案为：C。17、A【分析】根据题意可知，文学经典图书的单价×数量＝总价，与李老师带的3500元进行比价，将四个选项依次分析即可解答。【详解】A．总价÷数量＝单价，3500元可以买25套单价为140元的书，实际上是每套142元，所以钱不够，故正确；B．除数是142看成140，偏小了，实际上的商应比25套少，所以钱不够，故错误；C．25套文学经典图书的总价计算错误，故错误；D．单价×数量＝总价，单价142元看成140元，总价比3500要多，故错误；故答案为：A。【点睛】本题考查简单的经济问题，关键掌握单价、数量与总价之间的关系。18、B【分析】根据混合运算法则：在没有括号的算式里，如果只有加减或者乘除，要从左往右依次计算；在没有括号的算式里，既有加减又有乘除，先算乘除再算加减，在有括号的算式里要先算小括号里的，再算中括号里的；每盒装的排数×每排装的个数就是每盒有的卷笔刀，由此解答。【详解】根据分析可得：先算“每盒有多少个卷笔刀？”列式为：120×（6×4）×8故答案为：B【点睛】本题考查混合运算，掌握运算顺序是解题的关键。19、C【分析】在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线；在同一平面内，两条直线有一个交点叫做相交；在同一平面内，当两条直线相交成90度时，这两条直线互相垂直；据此进行解答。【详解】两条直线的位置关系是相交；故答案为：C【点睛】本题考查了相交、互相平行和互相垂直的定义，注意互相垂直是一种相交的特殊情况。20、B【解析】百分数表示一个量是另一个量百分之几的数，百分数表示两个量之间的关系，百分数带单位没有意义.【详解】B中的数字是百分数，百分数带单位是没有意义的，这个是错误的.故答案为：B四、仔细计算。21、500；1890；2800；3600；3600；1080；6600；4800【详解】略22、12；6；4806【分析】根据除数是两位数的除法的笔算法则与三位数乘两位数的笔算法则计算，要求相同数位要对齐，据此解答。【详解】996÷83＝12216÷36＝618×267＝4806五、图形与统计23、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、生活中的数学。24、（1）四（2）班男生立定跳远成绩统计表成绩∕厘米合计150及以上149～130129～100等第优良中人数255128根据统计数据绘制条形统计图如下：（2）通过统计，我对这个班男生的建议如下：再努力，争取优为现在良的人数，良为现在优、中人数之和，消灭中。【解析】此题是考查数据的统计、填写统计表、绘制条形统计图、从统计图（表）中获取信息、并根据所获取的信息解决实际问题．直条宽度相同，分布均匀，美观大方．【详解】（1）用画“正”字的方法对统计表中所提供的原始数据进行分段统计，根据统计数据即可填写统计表；再根据统计数据，在图中绘制出各成绩段人数的直条图，标上数据等即可完成条形统计图．（2）根据数据情况具体分析，言之有理即可。25、251人【详解】340﹣89＝251（人）答：有251人没有蛀牙．26、180元【分析】预存一年话费赠送一个月，即花费12