2027届甘南藏族自治州舟曲县三年级数学第一学期期末达标检测试题含解析

2027届甘南藏族自治州舟曲县三年级数学第一学期期末达标检测试题一、神奇小帮手。1．250×8的积的末尾有________个0；505×6的积的中间有________个0。2．观察下面这组算式，按要求回答问题。＝（________）＝（________）＝（________）①请你先分别算出这组除法算式的商。②从上往下观察这组算式，可以发现这样的规律：被除数不变，除数变（________），商变（________）。3．下午6时用24小时计时法是（__________），23：00表示普通计时法的（______________）。4．在横线上填“﹥”、“﹤”或“=”。________180×5____810×5840÷3____840÷46000克____6千克5．用分数表示大正方形中的涂色部分，涂色部分占整个大正方形的_____。6．我知道2020年的2月有（________）天，它是（________）年。7．一架玩具飞机的价格是一个风车的（______）倍，一只小熊玩偶的价格是（______）元。8．一个男同学的身份证号码的倒数第2位________是5（填“可能”“不可能”或“一定”）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．四年级有285人，比五年级少15人，五年级有300人．（_____）10．算式3□□×3的积一定是三位数．_____．11．把一个西瓜分成8块，小丽吃了1块，吃了这个西瓜的．（______）12．(13×3－9)÷3＝39－9÷3＝39－3＝36（____）13．全班人数的的就是全班人数的．（________）14．把一张长5厘米、宽2厘米的长方形纸，剪成最大的正方形，这个正方形的边长是2厘米。

（__________）15．四边形的对边相等．（_____）16．个、十、百、千、万……都是数位．（____）17．_____.18．三位数除以两位数，商可能是二位数，也可能是三位数．_____．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．与125×0的结果相同的是（

）A．125+0 B．125﹣0 C．0×12520．按照如图前3个的规律，第四个图中共有（）个黑色方块．A．13 B．20 C．25 D．3621．时针从“5”到“6”经过了（）A．1分钟 B．5分钟 C．5秒钟 D．1小时22．星期一林老师要上4个班的音乐课，每个班的人数在40~45之间。这一天林老师大约要给（）名学生上课。A．150 B．170 C．20023．如下图，图形甲的周长与图形乙的周长相比，正确答案是（）。A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙24．钟面上的秒针从数“12”走到数“6”，经过的时间是（）。

A．6秒 B．12秒 C．30秒25．在计算30+30×2时，先算（）法。A．加 B．乘 C．无法确定 D．都可以26．比较下面两个图形的周长，我发现（）。A．甲的周长较长 B．乙的周长较长 C．甲和乙的周长一样长27．下列情况属于平移的是（）A．荡秋千 B．拉开抽屉 C．拧开水龙头28．三（1）班同学们有32人喜欢音乐，有27人喜欢美术，音乐和美术都喜欢的有11人。全班喜欢音乐、美术的共有（）人。A．48 B．70 C．49四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。13×2＝800÷2＝60×6＝300÷5＝60＋3＝3×24＝48÷3＝9×800＝4×15＝80÷5＝500×8＝210×3＝4×201＝30．用竖式计算，带★号的要验算。①②③④⑤★（要验算）31．计算下面图形的面积。(1)(2)五、操作题。32．请你描出下面五角星的周长。六、解决问题33．小丽有两张长6厘米、宽3厘米的卡纸。如果把这两张卡纸拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？34．郑郑说：“把△的个数看作一份圈起来，□的个数圈了两次，□有2个△那么多，所以□的个数就是△个数的2倍。”他说的对吗？为什么？

35．小丁丁带领他们小组成员首先来到游乐场坐快速滑行车，游乐场是长方形的，它的长是88米，宽是66米。游乐场的周长是多少米？36．图书室新买来200本科技书，新买来的故事书是科技书的5倍，两种书共有多少本？37．王伯伯靠墙边用篱笆围了一个长18米，宽3米的长方形地用来养鸡，（如图）篱笆长多少米?

参考答案一、神奇小帮手。1、31【详解】250×8=2000，积的末尾有3个0；505×6=3030，积的中间有1个0。故答案为：3；1。2、906040大小【分析】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的最高位上的数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。据此分别求出各算式的商，再进行解答。【详解】①②从上往下观察这组算式，可以发现这样的规律：被除数不变，除数变大，商变小。【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。被除数不变时，除数越大，商越小；除数越小，商越大。这个结论可用于比较两个算式的大小，应熟记。3、18：00晚上11时【详解】略4、<><>=【详解】略5、【分析】把整个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成16份，每份是它的，涂色部分由4整份和8个半份组成，8个半份组成4个整份，这样涂色部分就是8份，表示。【详解】如图：用分数表示大正方形中的涂色部分，涂色部分占整个大正方形的。【点睛】此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6、28闰【分析】一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。【详解】2020÷4＝505，所以2020年是闰年，2月有28天。【点睛】熟练掌握闰年的判断方法是解答本题的关键。7、1248【详解】略8、可能【解析】【解答】由分析可知：一个男同学的身份证号码的倒数第2位可能是5，属于不确定事件中的可能性事件.故答案为：可能.【分析】每个公民一出生，就有一个身份证号码，共18位数，其中倒数第二位的数字是用来表示性别的，奇数表示男性，偶数表示女性，所以一个男同学的身份证号码的倒数第2位可能是5，属于不确定事件中的可能性事件.二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】五年级人数=四年级人数+四年级比五年级少的人数，据此代入数据解答即可．【详解】285+15=300（人）．故答案为：正确．10、×【解析】解：例如：350×3=1050，积是四位数故答案为错误可以通过举例子的方法判断积的位数，如果最高位数字乘3再加上上一位进的数不满十，积就是三位数，满十积就是四位数.11、×【详解】略12、×【解析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算小括号外面的除法.【详解】(13×3-9)÷3=(39-9)÷3=30÷3=10故答案为错误13、√【详解】略14、√【解析】略15、×【详解】四边形的对边不一定相等，所以本题说法错误；故答案为×．16、×【详解】略17、×【详解】548+365＝913；所以原题计算错误；故答案为：×．18、×【详解】当被除数最大是999，除数最小是10时：999÷10＝99…9，商是99，是两位数；当被除数最小100，除数最大是99时：100÷99＝1…1；商是1，是一位数；商在1～99之间，可能是一位数，也可能是两位数；不可能是三位数，原题说法错误．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】解：125×0=0，A、125+0=125，B、125﹣0=125，C、0×125=0，所以与125×0的结果相同的是0×125；故选C．【分析】因为0和任何数相乘都得0，所以125×0=0，再逐项计算得数，并找出与125×0的结果相同的算式．20、B【详解】第四个图形（如图）：4×4+4＝16+4＝20（个）第：四个图形中共有20个黑色方块．故选：B．21、D【分析】我们运用结束的时刻减去开始的时刻，就是中间经历的时间，开始时间是5时，结束时间是6时，据此即可解答．【详解】6时﹣5时=1小时，答：经过了1小时．故选：D．22、B【分析】每个班学生人数都在40－45之间，先看作40人，再看作45人，分别对学生数进行计算，然后观察选项，选出介于这两个学生数之间的估值即可。【详解】看作每个班学生人数是40人：40×4＝160（人）再看作每个班学生人数是45人：45×4＝180（人）观察选项，可知B项介于160与180之间。故选：B。【点睛】整数乘法的估算，要注意估算值不要和准确值差别太大。23、C【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此找出图形甲和图形乙的周长分别是什么，再进行比较。【详解】甲的周长为：长方形的长＋长方形的宽＋中间一段曲线，乙的周长为：长方形的长＋长方形的宽＋中间一段曲线，所以甲周长＝乙周长。故答案为：C【点睛】解决此题的关键是明确曲线部分是二者的公共边，从而结合图形求解。24、C【分析】秒针走一小格的时间是1秒，走一大格的时间是5秒，走一圈的时间是60秒。从数“12”走到数“6”，共走了6个大格，经过的时间是5×6＝30秒。【详解】5×6＝30（秒）则钟面上的秒针从数“12”走到数“6”，经过的时间是30秒。故答案为：C。【点睛】本题考查学生对秒的相关知识的熟练掌握。秒针走一大格是5秒，走几个大格就是几个5秒。25、B【详解】略26、A【分析】如图所示，将甲图中的一条边向上平移，则甲的周长应等于乙图形的周长再加上竖直的两条边长。据此解答即可。【详解】根据分析可知，甲的周长较长。故答案为：A。【点睛】灵活运用平移求图形的周长，将不规则的图形周长转换为规则图形的周长，从而得出结论。27、B【分析】根据平移的含义可知，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此选择即可。【详解】A．荡秋千，是旋转。B．拉开抽屉，是平移。C．拧开水龙头，是旋转。故选择：B。【点睛】本题考查了平移的实际应用，明确平移的含义是解题关键。28、A【分析】根据容斥原理，喜欢音乐的人数＋喜欢美术的认识－音乐美术都喜欢的人数＝喜欢音乐、美术共有的人数；代入数据解答即可。【详解】32＋27－11＝59－11＝48（人）故答案为：A。【点睛】本题考查集合问题，关键是是要弄清楚每个集合中包含与排除的关系。四、勤奋的你来算一算。29、26；400；360；60；63；72；16；7200；60；16；4000；630；804【详解】略30、①1220；②6000；③78④170；⑤105……2【分析】①②笔算三位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。③④⑤除数是一位数的笔算除法，从被除数的最高位除起，如果被除数的最高位比除数小，就试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，每次除得的余数必须比除数小；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。【详解】①305×4＝1220②750×8＝6000③546÷7＝78④850÷5＝170⑤★632÷6＝105……2（要验算）验算：31、（1）49平方米（2）162平方厘米【详解】略五、操作题。32、见详解【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长。【详解】【点睛】本题主要考查学生对周长概念的掌握和灵活运用。六、解决问题33、24厘米【详解】6×4＝24（厘米）答：这个正方形的周长是24厘米。34、不对，理由见详解【分析】根据题意可知，把△的个数看作一份圈起来，则一份应是2。而把□的个数圈成两份，每一份的个数是3。不能据此说明□的个数就是△个数的2倍。应该把□的个数按照2个一份圈出来，可以圈出3份。则□有3个△那么多，所以□的个数就是△个数的3倍。【详解】他说的不对，因为每一份△的个数和□的个数是不同的，□的个数应是△个数的3倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，就是看另一个数里面有几个这个数。即把另一个数平均分成几份，每一份都是这个数的数量。35、308米【分析