陕西榆林市横山区联考2025-2026学年八年级下学期7月期末道德与法治试题

陕西榆林市横山区联考2025-2026学年八年级下学期7月期末道德与法治试题1．当地时间2026年4月15日，联合国教科文组织执行局第224届会议在法国巴黎召开。在本次会议上，我国申报并入选世界地质公园名录的是（）A．浙江常山和四川四姑娘山 B．青海坎布拉和重庆云阳C．安徽黄山和江西庐山 D．秦岭钟南山和陕西华山2．以少年之眼观天下，以青春之声话时政。以下是小山时政播报中提及的信息：信息中的“它”指的是（）A．《国民经济和社会发展五年规划纲要》B．《中华人民共和国土地管理法》C．《中华人民共和国国家发展规划法》D．《中华人民共和国预算法》3．2026年6月22日至26日，第四届中国国际供应链促进博览会（链博会）在北京中国国际展览中心顺义馆举办，主题为“____”，这是全球____以供应链为主题的国家级展会。（）A．链接世界，共创未来第三个 B．链接世界，共创未来首个C．团结协作，共同发展第三个 D．团结协作，共同发展首个4．某班学生在研究性学习活动中搜集了以下材料：☆2026年2月26日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式，新任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。☆2025年，全国人大常委会对报送备案的2218件规范性文件进行合宪性审查。☆教育部举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动有关比赛全国总决赛等活动。为这一研究性学习活动确定主题，以下最恰当的是（）A．完善宪法内容，提升执政能力 B．健全法律体系，推进科学立法C．坚持宪法至上，崇尚宪法权威 D．加强普法宣传，实现全民守法5．下列对公民在生活中行使权利、履行义务的行为点评正确的是（）序号观生活微点评①小俊将捡到的手机卖给二手手机收购商依法行使财产权②小刚接受国家资助，顺利完成义务教育物质帮助权得以保障③小明遵守公共秩序，尊重社会公德履行遵守宪法和法律的义务④大学生小峰响应国家号召参军入伍履行依法服兵役的义务A．①③ B．①② C．③④ D．②④6．阅读以下案例：案例一：2026年3月，两名游客在八达岭长城北八楼至北九楼段用尖锐物品刻划“张某霞二姐妹留念”，警方依法对两人作出行政拘留并处罚款的处罚。案例二：何某开车去银行办事，没有注意到“禁止停车”标识，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处200元罚款。针对上述案例，下列分析合理的是（）①爱护文物和名胜古迹是公民的义务②何某最终承担的责任属于行政责任③增强公民义务观念只能通过处罚手段④公民的权利与义务是完全对等的A．①③ B．②④ C．③④ D．①②7．2026年3月5日，国务院总理在作政府工作报告时指出，我们要以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持和完善民族区域自治制度。围绕这一制度，下列说法你赞同的是（）①该制度是我国加强民族工作的根本政治制度安排②实施该制度的根本目的是维护国家统一和民族团结③坚持和完善该制度有利于实现共同发展、共同富裕④该制度在铸牢中华民族共同体意识方面发挥重要作用A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④8．某市多个社区通过“广场议事会”“楼门口议事角”等形式，让居民共同商议决定小区事务，解决群众急难愁盼问题，社区环境与邻里关系得到显著改善。这表明（）①居民积极参与议事，就能解决社区所有治理难题②基层民主协商议事，把人民当家作主落到了实处③基层民主实践形式，有效扩大了公民的政治权利④基层治理民主化，基层群众民主权利实现有保障A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．某校项目式学习小组去农村进行调研，以下是他们对村民的调研记录（部分）：李叔叔：我在旅游景区开民宿，每月收入20000元张阿姨：我在村办的实业公司上班，每月收入5000元赵奶奶：我90岁了，每月都能领到政府发放的高龄津贴王大伯：我是某国有企业员工，每月不仅有工资还有奖金上述村民的收入中，其中属于按劳分配的是（）A．李叔叔、赵奶奶 B．张阿姨、王大伯C．李叔叔、张阿姨 D．赵奶奶、王大伯10．2026年3月起，国际市场原油价格大幅震荡。为减缓国际油价异常上涨带来的冲击，保障我国经济平稳运行和社会民生，国家发改委对国内成品油价格采取临时调控措施。这表明（）A．市场经济的发展完全靠政策推动B．市场机制在资源配置中失去作用C．政府管控决定国民经济发展态势D．政府充分发挥作用平稳国内油价11．为了解我国的国家机构，某班计划制作“走近国家机构”主题展板，以下可以作为“中央军事委员会”这一板块内容的是（）A．国家权力机关的执行机关，管理国家行政事务B．代表国家行使审判权，解决民事、行政纠纷C．派遣驻外全权代表，批准同外国缔结的条约D．我国的最高军事领导机关，领导全国武装力量12．乡镇工作人员李某涉嫌利用职务便利套取惠民补贴，县监察委员会接到举报后开展调查。其所在单位以李某工作贡献突出为由，发函要求停止调查。对此，县监察委员会应该（）A．拒绝，监察委员会应独立行使监察权B．拒绝，监察委员会不对其他机关负责C．采纳，国家机关之间应相互配合工作D．采纳，监察委员会必须听取各方意见13．某地人大常委会创新工作实践：这一创新实践有利于（）①立法与司法实践有效衔接，使得立法更加贴近社会治理需求②加强人大对司法的全面领导，保障司法工作正确的政治方向③凝聚社会治理的合力，推动法治建设与基层治理的深度融合④有利于提升司法机关执政能力，提高基层社会治理法治化水平A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．改革开放40多年来，我国法治建设总体上是与改革开放事业同时起步、协调推进的。实践证明，改革开放给当代中国带来了举世瞩目的历史性巨变，同时法治建设亦取得了前所未有的历史性成就和进步。下列关于改革与法治关系的理解恰当的是（）①改革可以突破宪法和法律法规的红线②改革的强制力能确保法治顺利推进③改革和法治是相辅相成、相互促进的④在法治下推进改革，在改革中完善法治A．①② B．①③ C．③④ D．②④15．法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和基本保障。下列漫画中的做法符合法治要求的是（）A．①④ B．①③ C．②③ D．②④16．建设法治中国（1）【明思想旗帜】2026年5月27日，国务院新闻办公室举行“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会。中央政法委副秘书长介绍推进全面依法治国有关情况时指出，深入学习贯彻习近平法治思想。要深入开展法治工作部门新一轮全覆盖专题培训轮训，认真组织学习《习近平法治文选》第一卷、《习近平法治思想学习纲要（2025年版）》，加强习近平法治思想的系统研究。推进全面依法治国为什么要深入学习贯彻习近平法治思想？（2）某校宣传部计划开展习近平法治思想学习宣传活动，活动负责人制订了以下方案（节选）：习近平法治思想校园学习宣传活动一、活动目的：促进习近平法治思想深入人心，推动思想落实与实施。二、活动主题：学习宣传贯彻习近平法治思想三、活动形式：①。（设计两种，4分）……六、活动注意事项：②。（写出两点，4分）请你协助完善上述方案中的①②部分。（3）【析法治案例】以下是道德与法治学习小组搜集的材料：材料一：“徒善不足以为政，徒法不能以自行。”法治和德治都是治国理政不可或缺的手段。围绕德治与法治相关话题，同学们各抒己见：材料二：赵某在社交媒体上发布诋毁卫国戍边官兵的言论，造成恶劣影响，被人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪判处有期徒刑八个月，并责令其通过国内主要门户网站及全国性媒体公开赔礼道歉、消除影响。经过讨论交流，同学们明确了以下问题：①以上两位同学的观点中，你赞同哪位同学的观点？并说明理由。②从依法行使权利的角度，谈谈材料二中的案例能引发我们哪些思考？17．关注时事热点热点一：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要（2026-2030年）》（以下简称《纲要》），是指导这一时期我国全面建设社会主义现代化国家的行动纲领。道德与法治学习小组从中整理摘录了以下内容：（1）内容一：坚持和落实“两个毫不动摇”，促进各种所有制经济优势互补、共同发展。做强做优做大国有企业和国有资本，增强国有企业核心功能、提升核心竞争力；落实民营经济促进法，完善配套法规政策制度体系，从法律和制度上保障平等使用生产要素、公平参与市场竞争、有效保护合法权益。《纲要》中为何要强调上述工作？（2）内容二：坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度，健全人大对行政机关、监察机关、审判机关、检察机关监督制度……坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，发挥人民政协作为专门协商机构作用，加强各种协商渠道协同配合。针对内容二，道德与法治老师设置了以下任务：任务一：人民代表大会制度有何优越性？任务二：坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有何重要价值？请从上述任务中任选一个进行解答。（3）热点二：高质量立法是高质量发展的重要保障。《中华人民共和国生态环境法典》、《中华人民共和国民族团结进步促进法》由十四届全国人大第四次会议表决通过。以下是部分法律条文展示（节选）：生态环境法典第一条为了保护生态环境，防止污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益……根据宪法，制定本法。第七条任何单位和个人都有保护生态环境的义务。民族团结进步促进法第一条为了促进民族团结进步……根据宪法，制定本法。第十条中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务，应当维护国家主权、安全、发展利益。两部法律第一条规定中的共同内容说明了什么？（4）履行保护生态环境和维护全国各民族团结的义务，请分别写出你的行动计划。18．走近国家机构材料一：2026年陕西省《政府工作报告》中指出，做好今年和“十五五”工作，要建设行政执法和监督平台，规范高频执法事项，整治涉企乱收费行为。深入推进政务公开，主动接受人大、政协及各方面监督，把政府工作全面纳入法治轨道。坚持为人民出政绩、以实干出政绩。材料二：2026年4月1日，国税总局集中曝光5起虚开增值税发票典型案件，涉案金额超10亿元，主犯最高获刑10年，波及下游企业数千户。四川凉山刘杨团伙注册3户空壳木业公司，冒用村民信息虚开农产品收购发票1.1亿元，对外虚开专票9900余万元，主犯判10年，下游120户企业被核查；陕西卓拓物资回收无真实交易虚开发票，虚假申报偷税324.84万元，追缴税费及罚款641.03万元……▲内容要求：①谈谈上述企业行为的危害；②向社会公众发出倡议；③不考虑格式，字数不少于80字。材料三：公正司法是全面依法治国的重要保障，也是维护社会公平正义的最后一道防线。“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”是全国各级司法机关的工作目标。（1）根据材料一，请你谈谈落实上述要求的意义。（2）围绕上述材料二，请你以“履行义务应成为自觉行动”为主题，撰写新闻评论。（3）根据材料三，司法机关如何更好地实现以上工作目标？

答案解析部分1．【答案】A【知识点】2026年时事热点【解析】【分析】本题依托2026年4月联合国教科文组织会议的时政新闻设置题干，根据官方发布信息，当地时间2026年4月15日法国巴黎举办的联合国教科文组织执行局第224届会议中，我国浙江常山、四川四姑娘山成功入选世界地质公园名录，对应选项A表述准确；

B、C、D三个选项里的青海坎布拉、重庆云阳、安徽黄山、江西庐山、秦岭终南山、陕西华山均不是本次会议新增的世界地质公园，因此可以直接排除其余三项。

故答案为：A。

【点评】本题考查初中道德与法治学科国内时政热点相关内容，侧重考查学生对年度重大文化、生态类时政新闻的识记能力，这类题目没有复杂的理论分析，解题核心在于日常积累时政素材，学生平时需要定期梳理本年度教科文组织评选、世界遗产申报相关新闻，区分不同批次入选的地质公园、文化遗产地点，避免混淆各地知名山川名录，作答时直接匹配题干给出的会议时间与事件，就能快速锁定正确选项，减少记忆混淆带来的失分情况。2．【答案】C【知识点】2026年时事热点【解析】【分析】根据题干给出的关键信息，该法律在十四届全国人大四次会议表决通过，并且首次将五年规划的编制、审批、实施与监督纳入法律制度，匹配这一特征的是《中华人民共和国国家发展规划法》，对应选项C；

A选项《国民经济和社会发展五年规划纲要》属于规划文件，并非法律；

B选项《中华人民共和国土地管理法》聚焦土地管理相关内容，和五年规划法治化无关；

D选项《中华人民共和国预算法》主要规范财政预算工作，不符合材料描述，因此排除A、B、D三项。

故答案为：C。

【点评】本题考查初中道德与法治年度时政法治热点，同时关联全国人民代表大会行使立法权这一核心知识点，解题关键在于抓取材料中的独特限定条件，也就是规范五年规划全流程、专门为国家战略提供法律依据这一标志性表述，学生在复习时政法律类试题时，要重点区分规划纲要与专门法律的不同，熟记新出台法律的特色定位，答题时优先利用材料独有的特征信息进行匹配排除，避免被相近的经济、法律概念混淆判断。3．【答案】B【知识点】2026年时事热点【解析】【分析】本题围绕第四届中国国际供应链促进博览会设置填空，根据官方发布信息，本届链博会举办时间为2026年6月22日至26日，固定主题为“链接世界，共创未来”，同时链博会自创办起就是全球首个以供应链为主题的国家级展会，对应选项B表述完全准确；

C、D两项的主题“团结协作，共同发展”并非链博会官方主题，可以直接排除；

A选项中“第三个”的说法不符合展会开创属性的官方定义，因此排除A、C、D三项。

故答案为：B。

【点评】本题考查初中道德与法治年度重大对外经贸时政热点，侧重考查学生对展会固定主题、标志性定位的识记能力，这类双空选择题可以采用分步排除法解题，先依靠记忆锁定标准主题排除错误主题选项，再结合展会独有的开创属性判断数量描述，学生日常整理时政时要重点记忆国家级国际展会的固定主题、首创特点、举办周期等标志性信息，区分不同展会的宣传标语，避免把各类对外展会的主题相互混淆，作答时依托材料给出的展会全称快速匹配对应时政要点，减少记忆偏差带来的失分。4．【答案】C【知识点】增强宪法意识【解析】【分析】题干给出三则材料，国家工作人员宪法宣誓体现公职人员尊崇宪法、恪守宪法要求，规范性文件合宪性审查是从制度层面保障宪法具有最高法律效力，面向学生开展学宪法讲宪法活动意在引导青少年树立宪法意识，三则材料共同围绕维护宪法地位、树立宪法权威展开。

A选项完善宪法内容、提升执政能力在三则材料中均无相关体现，予以排除；

B选项侧重科学立法、完备法律体系，材料没有立法修改、制定新法的内容，不符合题意；

D选项只对应最后一项普法活动，无法涵盖宪法宣誓、合宪性审查两项制度举措，概括片面；

C选项坚持宪法至上，崇尚宪法权威能够完整统领全部材料，是最恰当的主题。

故答案为：C。

【点评】本题考查宪法相关基础知识点，综合考查宪法宣誓、合宪性审查、宪法宣传三类举措的共同主旨，属于材料概括类选择题，解题核心技巧是把握材料共性，不能只截取单一一则材料匹配选项，要对比每个选项的覆盖范围，片面只对应局部材料的选项直接排除，复习时要梳理各类保障宪法实施的制度与宣传活动，理解所有举措的最终目标都是树立宪法最高权威，做题时优先选择概括性强、能够完整涵盖全部素材的表述，避免被只契合部分信息的干扰项误导。5．【答案】C【知识点】社会经济权利；文化教育权利【解析】【分析】我们逐一分析四组行为与点评的匹配关系，①中小俊捡拾的手机不属于个人合法财产，私自变卖他人遗失物属于侵权行为，并非依法行使财产权，点评错误；

②国家资助保障小刚完成义务教育，体现的是受教育权，物质帮助权针对年老、疾病、丧失劳动能力等特殊情形，二者不匹配，点评有误；

③遵守公共秩序、尊重社会公德是宪法规定的公民基本义务，点评表述正确；

④参军入伍是公民依法服兵役这一基本义务的体现，点评正确。综上③④点评无误，对应选项C，其余包含①②的选项全部排除。

故答案为：C。

【点评】本题综合考查公民基本权利与基本义务的区分判断，是道法高频基础题型，解题关键在于精准区分相近权利概念，同时牢记各项法定义务对应的生活行为，做题时采用逐一核对序号的方式，先判断每一组行为和点评是否对应，标记正确序号后再匹配选项，容易出错的地方是混淆物质帮助权和受教育相关保障、误将他人遗失物当作个人合法财产，平时复习可以整理权利、义务对应的典型生活实例，通过对比记忆减少概念混淆，提升判断准确率。6．【答案】D【知识点】公民遵守宪法和法律；权利义务相统一；履行法定义务【解析】【分析】我们逐条分析四个观点，①两名游客刻划长城文物受到处罚，说明爱护文物古迹是宪法规定的公民基本义务，破坏文物会承担法律责任，表述正确；

②何某违规停车被交警处以罚款，该处罚依据行政法律作出，对应的法律责任是行政责任，说法正确；

③处罚只是规范行为的手段之一，宣传教育、道德引导等方式同样可以增强义务观念，“只能”一词过于绝对，观点错误；

④公民权利与义务相统一，但并非完全对等，二者不存在等量交换的关系，表述错误。因此①②分析合理，对应选项D，排除包含③④的其他选项。

故答案为：D。

【点评】本题结合生活真实案例考查公民基本义务、行政责任、权利义务关系等基础法律知识点，属于组合式选择题，解题时要重点留意选项里“只能”“完全对等”这类绝对化表述，这类说法大多存在逻辑漏洞可直接排除，同时学会区分不同违法行为对应的责任类型，分清破坏文物、交通违法对应的法律依据与义务要求，答题时逐条甄别每一个小观点，筛选出正确表述后再匹配答案，日常练习多积累行政违法的典型事例，区分绝对化和辩证性表述，减少判断失误。7．【答案】A【知识点】民族区域自治制度【解析】【分析】逐条分析题干中的四个观点，①我国的根本政治制度是人民代表大会制度，民族区域自治制度是处理民族关系的基本政治制度，因此该说法错误；

②民族区域自治制度把国家统一领导与民族区域自治结合起来，实施的根本目的就是维护国家统一、促进民族团结，表述正确；

③这一制度能够保障少数民族地区发展权益，缩小区域发展差距，推动各民族共同发展、走向共同富裕，观点成立；

④以铸牢中华民族共同体意识为主线完善民族区域自治制度，制度能够协调各民族关系，凝聚民族合力，对铸牢共同体意识起到重要作用，说法正确。综上②③④表述正确，对应选项A，排除含有错误观点①的B、C、D三项。

故答案为：A。

【点评】本题围绕民族区域自治制度考查民族相关基础知识点，属于组合选择类基础考题，最容易出现的答题误区是混淆根本政治制度和基本政治制度，复习时要明确区分人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的定位，做题时先快速识别概念类错误表述直接排除，再结合材料主线铸牢中华民族共同体意识，验证剩余观点与制度作用、实施目的的匹配度，熟练掌握民族制度的意义、目的等标准化表述，遇到概念易混题型优先锁定制度定位，就能快速筛除错误序号，提升做题速度与正确率。8．【答案】C【知识点】基层群众自治制度【解析】【分析】逐一分析四个观点，①中“就能解决社区所有治理难题”表述过于绝对，居民议事能够化解多数小区问题，但无法彻底消除全部治理难题，该观点错误；

②社区搭建议事平台让居民共同商议小区事务，是基层民主协商的具体实践，真正让群众参与社区管理，将人民当家作主落到实处，说法正确；

③公民的政治权利由宪法和法律明确规定，不会因议事形式的创新而扩大，这类新型协商渠道只是拓宽了公民行使民主权利的途径，观点有误；

④社区推行民主化治理，搭建各类议事载体，为群众行使民主权利提供平台与保障，表述正确。因此②④符合题意，对应选项C，其余包含①③的选项均予以排除。

故答案为：C。

【点评】本题考查基层群众自治、基层民主相关知识点，属于组合式选择题，解题过程中要重点警惕“所有”“扩大权利”这类高频易错表述，一方面带有全部、唯一含义的绝对化词句大多不符合客观实际，可直接判定观点错误，另一方面要分清“拓宽行使民主权利的渠道”和“扩大政治权利”的区别，权利本身法定不变，只是参与途径更加丰富，作答时先快速甄别存在逻辑漏洞的序号，再结合材料中居民议事、解决民生问题的内容验证剩余正确观点，日常学习中多区分权利内容与行使渠道两个概念，减少概念混淆带来的判断失误。9．【答案】B【知识点】我国的基本经济制度【解析】【分析】先区分不同分配方式对应的收入类型，按劳分配存在于公有制经济当中，村办实业公司属于集体所有制企业，国有企业属于国有经济，二者都属于公有制经济，因此在村办公司上班的张阿姨、国企拿工资奖金的王大伯，收入属于按劳分配；李叔叔自主经营民宿，属于个体经济，收入是按劳动要素分配；赵奶奶领取的高龄津贴属于社会保障收入，不属于劳动分配范畴。综上张阿姨、王大伯的收入为按劳分配，对应选项B，其余选项予以排除。

故答案为：B。

【点评】本题考查我国分配制度相关基础考点，核心是区分按劳分配与多种分配方式，解题关键是先判断经济所有制性质，公有制经济内的劳动收入为按劳分配，个体、私营等非公有制经济中劳动者收入属于按生产要素分配，各类政府津贴、补贴不属于劳动分配，做题时可以逐个对应人物身份和经营主体，划分所有制后快速判断分配类型，平时复习要梳理国有、集体、个体、私营经济对应的收入形式，避免混淆按劳分配和按要素分配，减少判断出错。10．【答案】D【知识点】社会主义市场经济【解析】【分析】A选项“完全靠政策推动”表述绝对，我国实行社会主义市场经济，市场在资源配置中起决定性作用，并非完全依靠政策，说法错误；

B选项国家临时调控油价是弥补市场调节的不足，不代表市场机制失去作用，不符合我国经济体制的基本逻辑；

C选项国民经济发展态势由市场与政府共同作用，政府管控不能起决定作用，观点错误；

D选项面对国际油价波动，发改委出台临时调控政策稳定国内成品油价格，体现政府发挥科学宏观调控的作用，平稳油价、保障民生，表述正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查社会主义市场经济体制的核心知识点，区分市场调节与政府宏观调控的不同定位是解题关键，这类选择题经常出现“完全”“决定”等绝对化表述，遇到这类词汇可优先判定选项错误，答题时要牢记市场起决定性作用、政府发挥科学宏观调控作用这一标准表述，结合材料中国家出台调控措施稳定油价的行为，匹配政府调控的作用，复习时理清市场和政府二者的关系，避免颠倒二者在资源配置中的地位，减少概念混淆造成的误选。11．【答案】D【知识点】国家权力机关的性质、组成及地位；中央军事委员会及其性质；中央军事委员会的职权【解析】【分析】我们逐一区分每个选项对应的国家机构，A选项描述的是国务院，国务院是国家权力机关的执行机关，负责管理各类国家行政事务，不属于中央军事委员会；

B选项行使审判权、处理各类纠纷的是人民法院，审判职能和军事机关无关；

C选项派遣驻外代表、批准对外条约属于国家主席的外事职权，不符合题意；

D选项准确对应宪法规定，中央军事委员会是我国最高军事领导机关，职责为统一领导全国武装力量，适合作为该展板板块内容。

故答案为：D。

【点评】本题考查我国各类中央国家机构的性质与职权，属于国家机构板块基础识记类考题，解题核心技巧是把机构名称和专属职能一一对应，复习时可以整理国务院、人民法院、国家主席、中央军委各自的标志性职权，做题时通过关键词快速匹配，比如看到审判权直接锁定法院、对外缔约对应国家主席、行政管理对应国务院，避免混淆不同国家机关的职能范围，日常学习要分清各类国家机构的定位，依靠专属职能关键词快速排除无关选项，提升答题速度。12．【答案】A【知识点】国家监察机关及其性质【解析】【分析】结合监察机关职权相关知识分析各选项，监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，题干中乡镇单位发函要求停止调查，县监察委员会应当予以拒绝，A说法正确；

监察委员会由人大产生，对人大负责，受人大监督，B表述错误；

单位干涉监察调查属于不当干预，不能采纳该要求，C错误；

监察机关依法独立开展监察工作，不存在必须听从其他机关不合理要求的规定，D错误。

故答案为：A。

【点评】本题考查监察委员会独立行使监察权这一核心知识点，侧重考查监察机关与其他国家机关之间的关系，答题时要牢记监察权独立行使、不受非法干涉的法定要求，同时区分相互配合和非法干预两种不同情形，不能单纯看到机关间配合就忽视法律赋予监察机关的独立职权，做题时留意选项里存在常识性错误的表述，比如监察委员会不对其他机关负责这类违背宪法规定的说法可直接排除，复习时厘清监察机关的产生、负责对象以及行使职权的原则，避免混淆机关之间的权责边界。13．【答案】A【知识点】国家权力机关的性质、组成及地位；人民代表大会的职权【解析】【分析】逐条分析各个观点，①立法环节对接法院、检察院，吸收司法实践中的问题与案例完善立法，能够实现立法与司法实践相互衔接，让立法贴合现实治理需要，表述正确；

②人大对司法机关行使监督权，党领导司法工作，人大不能对司法实行全面领导，该说法存在主体混淆，观点错误；

③人大、法官、检察官共同下沉基层化解矛盾，多方主体协同参与治理，凝聚治理合力，促进法治建设融入基层治理，说法正确；

④执政的主体是中国共产党，司法机关行使司法权，并不具备执政职能，概念表述错误。综上①③表述正确，对应选项A，排除包含②④的选项。

故答案为：A。

【点评】本题结合地方人大创新实践考查人民代表大会制度、法治建设相关知识点，解题过程中要重视区分常见易混政治术语，分清领导主体、执政主体，牢记中国共产党是执政党，人大行使监督权而非领导权，司法机关负责司法而非执政，答题时优先甄别主体匹配错误的表述进行排除，再结合材料两段举措分别验证剩余观点，前一段材料对应立法和司法衔接，后一段材料对应多方力量参与基层治理，学会依据材料分层信息匹配选项内涵，防止脱离题干单纯依靠知识点泛泛判断。14．【答案】C【知识点】改革与法治的关系；正确处理改革与法治的关系【解析】【分析】逐条辨析四个观点，①改革必须在法治框架内开展，不能突破宪法和法律划定的红线，任何改革举措都不能违背法律，该观点错误；

②法律依靠国家强制力保障实施，改革本身不具备强制力，无法依靠改革的强制力推动法治，表述有误；

③材料表明改革开放与法治建设同步推进、协同发展，体现二者相辅相成、互相促进的内在联系，说法正确；

④处理改革与法治关系的基本准则就是在法治轨道上推进各项改革，同时借助改革实践不断完善法律制度，观点正确。因此③④理解恰当，对应选项C，其余包含错误观点①②的选项全部排除。

故答案为：C。

【点评】本题考查改革与法治的辩证关系这一核心考点，属于法治板块高频理论题，作答时要把握两个核心判断标准，一是任何改革都不能逾越法律底线，二是强制力是法律的独有特征而非改革，遇到混淆二者属性的表述可直接判定错误，做题时结合材料中改革与法治同步协调推进的核心信息，匹配二者相辅相成、法治护航改革、改革完善法治的标准表述，复习时牢记改革与法治的辩证统一逻辑，区分法律与改革各自的特点，避免颠倒二者的作用与边界，减少概念混淆带来的误判。15．【答案】B【知识点】法治的要求；建设法治中国【解析】【分析】逐一解读四幅漫画内涵，漫画①权力清单、有权不可任性，体现规范权力运行，符合依法治国要求；

漫画②公款吃喝属于违法行为，违背法治精神；

漫画③民众自觉排队，遵守公共秩序，体现依法规范自身行为，符合法治要求；

漫画④企业以性别为由拒绝录用女性，属于就业性别歧视，侵犯公民平等权，违背法律规定。由此①③做法符合法治要求，对应选项B，其余选项予以排除。

故答案为：B。

【点评】本题以漫画形式考查法治相关知识点，属于常见图文组合选择题，解题第一步要读懂漫画文字与画面传递的信息，区分合法行为与违法行为，复习时熟记规范公权力、公民自觉守法、法律保障平等权等典型情景，做题时可以先标记每一幅漫画对应的知识点，判断正误之后再匹配选项，同时留意生活中的违法行为典型案例，公款吃喝、就业性别歧视都是道法试卷高频负面情景，要快速识别这类违反法律规定的现象。16．【答案】（1）习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南；习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化等各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面；习近平法治思想是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜；等等。（2）①开展习近平法治思想主题手抄报评选活动；邀请专业人员进校园讲解习近平法治思想；举行习近平法治思想主题研读活动；等等。；②宣传内容要贴近学生生活实际；确保宣传内容的正确性；活动中待人接物文明有礼；活动形式应丰富多样，具有趣味性；等等。（3）①我赞同小善的观点。法律的有效实施有赖于道德的支持，道德的自觉践行离不开法律约束；法治对德治具有促进作用，以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑；德治对法治具有支撑作用，道德为法律创制提供伦理基础，为法律实施奠定社会基础，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用；等等。②任何权利都不是绝对的，行使权利时不得损害他人合法权益，不得滥用权利；公民人格尊严不容侵犯，发表网络言论时要遵纪守法，不得侵害英雄烈士合法权益；等等。【知识点】厉行法治；树立法治意识【解析】【分析】（1）本题设问探究学习贯彻习近平法治思想的原因，作答需要立足习近平法治思想的定位与价值，从理论指引、核心作用、现实意义层面展开，习近平法治思想为全面依法治国提供行动指引，系统解答新时代全面依法治国重大命题，是法治中国建设的思想引领，答题围绕这几层逻辑组织语言即可，不能偏离思想的指导地位这一核心。

故答案为：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南；习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化等各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面；习近平法治思想是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜；等等。

（2）本题属于校园活动方案开放类试题，第一空需要设计适配校园场景、可落地的法治宣传活动，优先选择校园常见文化、宣讲类活动；第二空填写活动注意事项，可以从宣传内容、学生参与、活动组织、文明素养等角度思考，答案具备合理性、贴合校园场景即可，不设置唯一标准答案。

故答案为：①开展习近平法治思想主题手抄报评选活动；邀请专业人员进校园讲解习近平法治思想；举行习近平法治思想主题研读活动；等等。

②宣传内容要贴近学生生活实际；确保宣传内容的正确性；活动中待人接物文明有礼；活动形式应丰富多样，具有趣味性；等等。

（3）①首先明确表态赞同小善的观点，题干中小秦主张重视法治、弱化德治，割裂二者内在联系，观点错误。接着阐释法治与德治相辅相成的辩证关系，说明法律与道德相互支撑，法治承载道德理念，道德滋养法治精神，国家治理需要法治和德治共同发挥作用，以此支撑观点。

②本题限定答题角度“依法行使权利”，不能脱离限定范围泛泛而谈，案例中赵某滥用言论自由，侵害英雄烈士名誉，最终承担法律责任，由此提炼观点，公民行使权利有界限，不能损害国家利益、社会公共利益与他人合法权益，言论自由需要在法律范围内行使，禁止滥用权利，侵权行为需要承担相应法律责任。

故答案为：①我赞同小善的观点。法律的有效实施有赖于道德的支持，道德的自觉践行离不开法律约束；法治对德治具有促进作用，以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑；德治对法治具有支撑作用，道德为法律创制提供伦理基础，为法律实施奠定社会基础，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用；等等。②任何权利都不是绝对的，行使权利时不得损害他人合法权益，不得滥用权利；公民人格尊严不容侵犯，发表网络言论时要遵纪守法，不得侵害英雄烈士合法权益；等等。

【点评】（1）本题属于法治板块理论类简答题，核心考点为习近平法治思想的地位与意义，这类主观题答题技巧是抓住核心定位优先作答，先点明根本遵循和行动指南这一标准表述，再拓展思想解决的重大时代问题、覆盖领域、引领价值，日常背诵识记标准化答题术语，作答时分层次梳理，避免观点零散，答题语言贴合教材官方表述，保证答案严谨规范。

（2）本题属于道法典型实践探究题型，考点是法治宣传实践活动设计，作答技巧在于紧扣校园环境，活动形式兼顾可操作性，不要设计脱离校园条件的方案，写注意事项时可以从内容、人员、组织三个维度发散思考，作答语言简洁清晰，符合中学生校园活动场景要求，开放性试题只要方向正确、逻辑合理均可得分。

（3）本题考查法治与德治的关系，属于辨析类设问，答题固定思路为先表态，再辨析正误，最后阐述原理，答题核心是牢记二者不可偏废，不存在重视一方、弱化另一方的说法，作答时清晰阐明双向促进关系，答题中不要混淆法治和德治各自作用，学会区分两种错误观点类型，应对同类辨析题可以直接套用表态+原理的答题框架。17．【答案】（1）我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分；以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕；非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源；等等。（2）选择任务一：坚持了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；最大限度保障人民当家作主，是实现全过程人民民主的重要制度载体；符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主；能够有效凝聚起全体人民力量一道推进中国式现代化；等等。选择任务二：是发扬社会主义民主的重要形式，有利于推动社会主义民主政治发展；有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会和谐稳定；等等。（3）宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头；宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力；法律是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背；依法治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威；等等。（4）保护生态环境：践行绿色生活，生活垃圾分类投放；积极举报破坏环境的行为；等等。维护全国各民族团结：尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字；积极宣传国家的民族政策和民族团结的重要性；不歧视和压迫任何民族，与其他民族同胞和睦相处、互帮互助；等等。【知识点】我国的基本经济制度；坚持和完善人民代表大会制度的做法；我国的政党制度及其内容、意义；爱国统一战线及多党合作【解析】【分析】（1）本题依托十五五规划纲要中坚持两个毫不动摇的材料设问，需要结合我国基本经济制度的核心知识点作答，首先点明我国所有制结构的完整表述，再分别阐述公有制经济、非公有制经济各自的地位与作用，材料中做强国企、完善民营经济法治保障，本质是发挥两类所有制经济各自优势，助力共同发展、共同富裕，答题围绕所有制定位、两类经济价值分层展开，贴合材料中国家对国企、民企的双重支持举措。

故答案为：我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分；以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕；非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源；等等。

（2）本题设置二选一作答任务，分别对应根本政治制度与基本政治制度，若选择任务一，围绕人民代表大会制度的制度定位、民主价值、国情适配性、现代化建设保障作用展开，紧扣材料中人大监督各类国家机关、依托五年规划推进国家治理的内容；若选择任务二，从社会主义民主形式、科学决策、社会和谐三个维度说明多党合作政治协商制度的价值，结合材料里发挥政协专门协商机构作用、拓宽协商渠道的信息组织语言，两种选择均贴合材料给出的制度完善举措，逻辑清晰、要点规范即可得分。

故答案为：选择任务一：坚持了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；最大限度保障人民当家作主，是实现全过程人民民主的重要制度载体；符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主；能够有效凝聚起全体人民力量一道推进中国式现代化；等等。

选择任务二：是发扬社会主义民主的重要形式，有利于推动社会主义民主政治发展；有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会和谐稳定；等等。

（3）题干提取两部法律第一条“根据宪法，制定本法”这一共性信息，核心指向宪法的根本法地位，先点明宪法是母法、具有最高法律效力，再说明普通法律以宪法为立法基础，不能与宪法精神、原则相抵触，最后落脚到坚持宪法至上、维护法制统一，完整对应法条传递的宪法统帅全部法律体系的核心逻辑，答题围绕宪法最高法律地位分层阐述，贴合材料法条共性内容。

故答案为：宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头；宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力；法律是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背；依法治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威；等等。

（4）本题为行动类开放题，分环保、民族团结两项义务分别撰写可行做法，环保行动立足日常生活小事，兼顾自身践行与监督举报；民族团结行动围绕尊重民族差异、宣传民族政策、和睦相处三个层面展开，所有行动计划均贴合中学生身份，具备可操作性，语言简洁贴合青少年实践场景，不脱离公民基本义务的答题范围。

故答案为：保护生态环境：践行绿色生活，生活垃圾分类投放；积极举报破坏环境的行为；等等。维护全国各民族团结：尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字；积极宣传国家的民族政策和民族团结的重要性；不歧视和压迫任何民族，与其他民族同胞和睦相处、互帮互助；等等。

【点评】（1）本题考查社会主义基本经济制度相关核心考点，属于经济制度板块常规原因类主观题，答题技巧是先锁定材料关键词“两个毫不动摇”，分别拆解公有制、非公有制两大主体的作用，作答时兼顾二者不可分割，不能只单讲其中一类经济，日常复习梳理公有制、非公有制经济的地位与作用标准答题话术，遇到政策类材料题先对接基础制度，再结合材料政策拓展现实意义，避免只堆砌知识点不结合题干。

（2）本题考查我国政治制度相关知识点，采用选做设问降低答题难度，解题关键在于看清设问对应的制度名称，区分根本政治制度与基本政治制度的不同答题角度，作答时优先使用教材标准化表述，结合材料中健全监督、协同协商等信息补充分析，复习时可以将两类政治制度的意义整理对比记忆，做题时根据分值多拓展一至两个角度，保证答案要点充足，同时注意区分人大监督职能与政协协商职能，避免概念混用。

（3）本题考查宪法是国家根本法这一高频考点，依托新出台法律条文设置情境，属于典型材料概括类设问，解题技巧是抓住重复出现的“根据宪法”这一关键语句，直接锁定宪法最高法律效力、普通法律依据宪法制定两大核心得分点，学生容易出现的误区是脱离法条单纯背诵宪法知识点，答题时要先结合材料共性表述再延伸理论，复习时牢记宪法与普通法律的三层区别，遇到同类法条对比题优先抓取立法依据相关文字快速破题。

（4）本题考查公民基本义务实践类开放题型，考点为维护民族团结、保护环境的公民义务，作答核心技巧是贴合中学生日常学习生活，拒绝空泛宏大表述，分两大主题分别列举两到三条具体行动即可，答题时注意区分两项义务对应的行为方向，环保侧重绿色生活、监督污染，民族团结侧重尊重风俗、友好交往，这类开放性试题无固定标准答案，只要行为正向、符合学生身份、紧扣义务主题均可得分，日常练习多积累生活化实践表述，提升答题贴合度。18．【答案】（1）有利于规范行政权力运行，促进行政机关及其工作人员依法行政；有利于提高行政效能，确保行政权更高质量行使，促进社会公平正义；有利于提升人民群众的获得感、幸福感和满意度，保障人民权益；有利于建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、人民满意的法治政府；等等。（2）税收是国家财政收入的主要来源，虚开发票、虚假申报偷税破坏税收秩序，损害国家财政利益，要依法承担相应法律责任，影响企业信誉。法定义务是由我国宪法和法律规定，具有强制性。自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。作为社会的一员，法律要求做的必须去做，要依照法律规定按时如实申报纳税，积极履行依法纳税的法定义务。（3）依照法律规定独立行使审判权、检察权，