2025天津河东区四年级（下）期末数学试题及答案

2025天津河东四年级（下）期末数学学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．《清明上河图》是中国十大传世名画之一，全长528.7cm，横线上的数读作()，画作全长相当于()m，保留一位小数约为()m。2．1008÷21＝48，根据乘、除法各部分关系，请写出另一个除法算式和乘法算式。()

()3．一个水杯售价15元5角，以元为单位，用两位小数表示为()元。4．小军测量出100张A4纸的厚度是9mm，由此可以推算出一张A4纸的厚度是()mm。5．长江流域面积达1808500平方千米，约是()万平方千米（保留一位小数）。6．将直角三角形的直角剪掉（如图），剩下的四边形中，∠1＋∠2＝()°，∠4＋∠5＝()°。7．瓜农伯伯把一堆西瓜进行分装，每9个装一箱，装了47箱后还剩2个，这堆西瓜共有()个。8．在一次跳高比赛中，张莉跳了1.5m，王强比张莉多跳0.24m，肖英跳的比王强少0.06m，肖英跳了()m。9．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”中国自古就有放风筝的习俗。爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝，其中一个底角是65°，这个风筝的顶角是()°；测得风筝的两条边长分别是14dm和7dm，这个风筝的周长是()dm。10．动物园养了梅花鹿和鸵鸟共30只，它们的腿数共有96条，动物园养了梅花鹿()只，鸵鸟()只。二、选择题11．下面四组线段中能围成三角形的一组是（

）。A．2cm，4cm，6cm B．2.2cm，2.8cm，4.5cmC．9m，5m，3m D．1.6dm，1.6dm，3.3dm12．下面四个物体中，从上面看，看到的图形是的有（

）。A． B． C． D．13．下列说法中正确的是（

）。A．4.5和4.50大小相等，意义也相同 B．25×（4×8）＝25×4×25×8C．等边三角形不可能是直角三角形。 D．大于1.56而小于1.58的小数只有一个。14．如图中一个大正方体看作1，阴影部分可以用来表示6.423中“2”的含义的是（

）。A． B． C． D．15．下列三角形中，不能沿指定底边上的高把三角形剪成两部分的是（

）。A． B． C． D．三、判断题16．56×（19＋21）和56×19＋21的运算顺序不同，但结果相等。()17．将0.902保留两位小数后约是0.90，小数末尾的0不能去掉。()18．一个三角形可能有两个钝角。

()19．把50缩小到原来的后是0.5。()20．明明所在班的同学平均身高是160cm，冬冬所在班的同学平均身高是158cm，所以明明一定比冬冬高。()四、计算题21．直接写结果。3－0.4＝

9.2÷10＝

0.39×100＝

0÷7＝

125×8＝6.4＋3.2＝

1.91＋0.19＝

3.1×0＝

5400÷6＝

100÷25＝22．用竖式计算（带※的要验算）。34.28＋16.52＝

70－28.4＝

※18.3－6.45＝23．计算下面各题（能简算的要简算）。209＋102÷（52－35）

56×29＋71×56

20－6.64－7.36125×88

445＋231＋369＋255

200×[（175－32）÷11]五、作图题24．画出下面立体图形从正面、上面和右面看到的形状。25．画出将向左平移6格后得到的图形。六、填空题26．根据统计图完成下面各题。(1)()项目男女生达标人数相等。(2)立定跳远项目男女生共()人达标。(3)女生最为明显的优势项目是()。(4)全班最需要加强练习的项目是()。七、解答题27．文具店原有练习本354本，卖出187本，又购进313本，现在文具店有练习本多少本？28．一个篮球售价69.9元，一根长绳售价25.8元，李老师购买这两件商品，付给售货员100元，应找回多少元？29．学校号召同学们积极参加读书活动，文文读一本358页的故事书，每天读38页，读了5天后，剩下的计划每天读24页，还要再读几天？30．妈妈在超市购物的小票有部分破损，请你根据小票上的信息算一算，每袋大米多少元？商品名称数量单价金额香油22142矿泉水10440大米2牛肉馒头47.530应收金额142实收金额150找零8

参考答案题号1112131415答案BACBD1．五百二十八点七5.2875.3【分析】根据小数的读法，整数部分按照整数的读法读，小数点读“点”，小数部分依次读出来，有几个0就读几个0，528.7读作五百二十八点七；1米（m）＝100厘米（cm），高级单位换算成低级单位，乘进率；低级单位换算成高级单位，除以进率。528.7厘米＝5.287米，按四舍五入法保留一位小数，看百分位上的数8，因8≥5，向十分位进1，故结果为5.3米，以此答题即可。【详解】根据分析可知：528.7厘米＝5.287米5.287≈5.3《清明上河图》是中国十大传世名画之一，全长528.7cm，横线上的数读作五百二十八点七，画作全长相当于5.287m，保留一位小数约为5.3m。2．1008÷48＝21

48×21＝1008/21×48＝1008【分析】根据除法各部分关系：被除数÷商＝除数，商×除数＝被除数。原式1008÷21＝48中，1008是被除数，21是除数，48是商。由此可推导出另一个除法算式（被除数÷商＝除数）和乘法算式（商×除数＝被除数）。以此答题即可。【详解】根据分析可知：1008÷21＝48，根据乘、除法各部分关系，请写出另一个除法算式和乘法算式。1008÷48＝2148×21＝10083．15.50【分析】根据题意，明确1元＝10角，高级单位换算成低级单位，乘进率；低级单位换算成高级单位，除以进率。5÷10＝0.5（元），15元5角＝15.5元，根据小数的性质，小数的末尾增加或者减少几个0，大小不变，所以不改变数的大小；将15元5角转换为以元为单位的两位小数，为15.50元；以此答题即可。【详解】根据分析可知：1元＝10角5÷10＝0.5（元）15元5角＝15.5元＝15.50元一个水杯售价15元5角，以元为单位，用两位小数表示为15.50元。4．0.09【分析】已知100张A4纸的总厚度是9mm，要求一张A4纸的厚度，需要用总厚度除以纸张的数量，列式为：9÷100。【详解】9÷100＝0.09（mm）所以张A4纸的厚度是0.09mm。5．180.9【分析】根据题意，将1808500平方千米改写成以“万平方千米”为单位的数，需除以10000，得到180.85万平方千米，再根据四舍五入法保留一位小数，180.85的百分位是5，根据四舍五入法，需向十分位进1，最终结果为180.9万平方千米。以此答题即可。【详解】根据分析可知：1808500÷10000＝180.85万≈180.9万长江流域面积达1808500平方千米，约是180.9万平方千米（保留一位小数）。6．90270【分析】三角形的内角和为180°，四边形的内角和为360°。原来的直角三角形中，∠1、∠2和一个直角组成一个三角形，用三角形的内角和减去90°，即可求出∠1与∠2的度数之和。∠1、∠2、∠4、∠5组成一个四边形，用四边形的内角和减去∠1与∠2的度数之和，即是∠4与∠5的度数之和。【详解】∠1＋∠2＝180°－90°＝90°∠4＋∠5＝360°－（∠1＋∠2）＝360°－90°＝270°即∠1＋∠2＝90°，∠4＋∠5＝270°。7．425【分析】根据题意，用装的箱数乘每箱装的个数再加上剩下的个数，就是这堆西瓜一共有多少个。【详解】47×9＋2＝423＋2＝425（个）所以，这堆西瓜共有425个。8．1.68【分析】根据题意，已知在一次跳高比赛中，张莉跳了1.5m，王强比张莉多跳0.24m，肖英跳的比王强少0.06m，用1.5加上0.24，求出王强跳的高度，再减去0.06，求出肖英的成绩；列式计算即可。【详解】根据分析可知：1.5＋0.24－0.06＝1.74－0.06＝1.68（米）在一次跳高比赛中，张莉跳了1.5m，王强比张莉多跳0.24m，肖英跳的比王强少0.06m，肖英跳了1.68m。9．5035【分析】（1）三角形的内角和是180°，等腰三角形的两个底角相等，求顶角的度数，用180°减去两个底角的度数即可解答；（2）等腰三角形的两个腰相等，测得的两条边是14分米和7分米，不知道哪条边是腰，哪条边是底边，因此需要分类讨论；当14分米为底边时，那么7分米就是等腰三角形的腰，此时等腰三角形的三边分别为7分米、7分米、14分米，因为7＋7＝14，三角形的两边之和要大于第三边，所以这个等腰三角形的三边不可能是7分米、7分米、14分米；三条边的长只能是14分米、14分米、7分米，求三角形的周长，把三条边相加即可。【详解】180°－65°－65°＝50°所以这个风筝的顶角是50°。14＋14＋7＝35（分米）所以这个风筝的周长是35分米。10．1812【分析】本题可以利用假设法，假设全是梅花鹿，那么就有30×4＝120条腿，比实际的96条腿多了120－96＝24条腿，1只梅花鹿比1只鸵鸟多4﹣2＝2条腿，由此即可得出鸵鸟有：24÷2＝12只，则梅花鹿有：30－12＝18只，由此即可解答。【详解】假设全是梅花鹿，则鸵鸟有：（30×4－96）÷（4－2）＝（120－96）÷2＝24÷2＝12（只）梅花鹿：30－12＝18（只）动物园养了梅花鹿18只，鸵鸟12只。11．B【分析】根据三角形三边关系，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。逐一验证各选项是否满足条件。【详解】A．2cm＋4cm＝6cm，等于第三边6cm，不满足两边之和大于第三边，此选项错误；B．2.2cm＋2.8cm＝5cm＞4.5cm，且2.2cm＋4.5cm＞2.8cm，2.8cm＋4.5cm＞2.2cm，满足三角形三边关系，此选项正确；C．5m＋3m＝8m＜9m，不满足两边之和大于第三边，此选项错误；D．1.6dm＋1.6dm＝3.2dm＜3.3dm，不满足两边之和大于第三边，此选项错误。故答案为：B12．A【分析】分别从上面观察各图形，找出图形是的，进行选择即可。【详解】A．从上面看到的图形是，符合题意；B．从上面看到的图形是，不符合题意；C．从上面看到的图形是，不符合题意；D．从上面看到的图形是，不符合题意。故答案为：A13．C【分析】A．根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；小数的计数单位分别是十分之一、百分之一、千分之一B．根据乘法结合律：，分别计算出等式左右两边算式的得数即可；C．等边三角形的三个角均为60°，直角三角形有一个角为90°；D．大于1.56而小于1.58的两位小数只有一个，而大于1.56小于1.58的小数有无数个。【详解】A．根据分析可得：，但是4.5的计数单位为十分之一，4.50的计数单位为百分之一，两者意义不同，因此选项错误；B．，，左右两边算式的得数不一致，因此选项错误；C．根据分析可得：等边三角形不可能是直角三角形，因此选项正确；D．根据分析可得：大于1.56而小于1.58的小数有无数个。故答案为：C14．B【分析】6.423这个数中“2”在百分位上，表示2个0.01，将1个整体平均分成100份，每份表示0.01，则其中的2份用小数表示是0.02，依此选择。【详解】A．此图表示2个0.001，即0.002，不符合题意；B．此图表示2个0.01，即0.02，符合题意；C．此图表示2个0.1，即0.2，不符合题意；D．此图表示2个1，即2，不符合题意。故答案为：B15．D【分析】根据题意，画出三角形的高即可判断。【详解】A.如图，沿三角形的高可以把三角形分成两部分，所以不符合题意；B．如图，沿三角形的高可以把三角形分成两部分，所以不符合题意；C．如图，沿三角形的高可以把三角形分成两部分，所以不符合题意；D．直角三角形直角边上的高就是与它垂直的另一条直角边，因此不能把三角形分成两部分，符合题意。故答案为：D16．×【分析】根据运算顺序，有括号的，先计算括号内的，再计算括号外的。没有括号的，先计算乘除法，再计算加减法。分别计算两个算式的值，比较结果是否相等。【详解】56×（19＋21）先算括号内的加法，再算括号外的乘法：56×（19＋21）＝56×40＝224056×19＋21先算乘法，再算加法：56×19＋21＝1064＋21＝10852240≠1085所以，56×（19＋21）和56×19＋21的运算顺序不同，结果也不相等。原题说法错误。故答案为：×17．√【分析】根据题意，保留两位小数时，需看第三位小数，根据四舍五入法处理。0.902的第三位是2，应舍去，结果为0.90。根据小数的基本性质，末尾的0虽不影响数值大小，但保留两位小数时需体现精确度，因此末尾的0不能去掉。【详解】根据分析可知：0.902保留两位小数时，第三位小数是2，2＜5，直接舍去，得到0.90。根据保留小数的规则，末尾的0需保留以表示精确到百分位。原题说法正确。故答案为：√18．×【详解】三角形内角和是180°，两个钝角的和大于180°，所以在三角形中只能有一个钝角.故答案为：错误.19．×【分析】将一个数缩小到原来的，需将小数点向左移动三位，即原数除以1000。根据此规则计算50缩小后的结果，并与题目中的结果进行对比。【详解】50÷1000＝0.05把50缩小到原来的后是0.05。原题说法错误。故答案为：×20．×【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数，明明所在班级同学的平均身高是160cm，但是明明可能低于160cm，冬冬所在班级同学的平均身高是158cm，但是冬冬可能高于158cm，据此判断即可。【详解】根据分析可知：明明可能身高158cm（低于班级平均），冬冬可能身高160cm（高于班级平均），因此无法确定明明一定比冬冬高。故答案为：×21．2.6；0.92；39；0；1000；9.6；2.1；0；900；4；【解析】略22．50.8；41.6；11.85【分析】小数的加法计算：将两个小数的小数点对齐，从最低位加起，满十进一……结果点上小数点。小数的减法计算：将两个小数的小数点对齐，从最低位减起，不够减就从前一位“退一当十”再减……结果点上小数点。减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。【详解】34.28＋16.52＝50.870－28.4＝41.6※18.3－6.45＝11.85

验算：23．215；5600；611000；1300；2600【分析】（1）先算括号内的减法，再算括号外的除法，最后算括号外的加法。（2）运用乘法分配律，先算29＋71，再用所得的和乘56，简化计算。（3）利用减法的性质，将连续减转化为减去两个数的和，即将算式变为20－（6.64＋7.36）进行简算。（4）将88拆分为8×11，根据乘法结合律，先计算125×8，再乘11，进行简算。（5）运用加法交换律和结合律，凑整计算。将算式变为（445＋255）＋（231＋369）。（6）先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后算中括号外的乘法。【详解】（1）209＋102÷（52－35）＝209＋102÷17＝209＋6＝215（2）56×29＋71×56＝56×（29＋71）＝56×100＝5600（3）20－6.64－7.36＝20－（6.64＋7.36）＝20－14＝6（4）125×88＝125×（8×11）＝125×8×11＝1000×11＝11000（5）445＋231＋369＋255＝（445＋255）＋（231＋369）＝700＋600＝1300（6）200×[（175－32）÷11]＝200×[143÷11]＝200×13＝260024．见详解【分析】根据题意，从正面看有两行，上面一行一个小正方形右对齐，下面一行两个小正方形横着排；从上面看有三行，上面一行两个小正方形横着排，第二行和第三行均有一个小正方形右对齐；从右面看有两行，上面一行一个小正方形右对齐，下面一行三个小正方形横着排；据此画出图形。【详解】25．见详解【分析】根据平移的特征，将图形的各顶点分别向左平移6格，依次连接即可得到平移后的图形。【详解】如下图：26．(1)投实心球(2)48(3)跳绳(4)仰卧起坐【分析】从条形统计图中，我们可以通过观察不同直条的高度获取对应的数据信息，进而回答问题。找出各个项目中直条长度相等的项目就可以求出男女达标人数相等的项目；把立定跳远中男女生达标人数相加求出立定跳远项目男女生达标总人数；比较每个项目中女生和男生的达标人数差值。女生比男生多的人数最多的项目就是女生最有