2025天津滨海区三年级（下）期末语文试题及答案

2025天津滨海三年级（下）期末语文学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识1．读一读，抄一抄博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。二、积累运用2．读一读，用“√”选出正确的读音匀称（chèn

chèng）

模（mó

mú）样骨折（zhé

shé）

张牙舞爪（zhǎo

zhuǎ）我的裤子裂开了一道缝（féng

fèng），妈妈见状教我缝（féng

fèng）补，她一边示范，一边说道：“缝补丁就像补月亮，针脚要密，才能兜住光。”三、基础知识3．看拼音，写词语四、积累运用4．想一想，用“√”选出恰当的字没精打（彩

采）

春风（拂

佛）面

千（资

姿）百态

百口莫（辨

辩）5．照样子，写词语（1）无忧无虑________________

（2）津津有味________________6．下面通知中有三处错误，请用修改符号在原句上修改。通知6月12日上午9点，请全体三年级学生在校门口集和，参加研学活动到国家海洋博物馆。6月10日少先队大队委7．围绕一个意思，接着往下写一写。听到这个消息，同学们兴奋极了，_______________________________________________8．活动结束后，王强发现水杯不见了，想象他的动作或神态，把句子补充完整。王强_______________________________：“我的水杯不见了，请大家帮我找找吧！”9．古诗文填空（1）白居易应该是喜欢春天的吧！看到山寺桃花，他感叹道“_______________，山寺桃花始盛开”；回想江南春景，他吟诵出“_______________，春来江水绿如蓝。”（2）传统节日有不同的情绪：“清明时节雨纷纷，______________”藏怀念亡故之人的忧伤；“_____________，每逢佳节倍思亲”含思念远方亲人的孤寂。（3）每个人都难免会犯错误，最为关键的是“见善则迁，_____________。”10．“因释/其耒/而守株”的朗读停顿是正确的。()11．“文房四宝”指书墨纸砚，“中医四诊”指望闻问切。()12．“这篇作文原本写得很精彩，结尾再加上那几句话，就有点邯郸学步了。这句话中的“邯郸学步”用得很恰当。()13．《池子与河流》这篇课文选自俄国的《克雷洛夫寓言》。()14．综合性学习请用“○”在日历上圈出两个传统节日，由此可知，中秋节是农历的月；重阳节是农历的月初。其中，重阳节的习俗是，相关古诗有《》，这首诗的作者是唐代诗人，诗句中提到的植物“”（可写拼音）有驱虫祛毒之用。五、现代文阅读①在动物王国里，乌龟为什么被称为“长寿冠（guàn）军”呢？这与它们的外形特征、生活习性和生理机能有关系。坚硬的甲壳，使乌龟的头、腹、四肢和尾都能得到很好的（保护

呵护），免受外界的（迫害

伤害）。乌龟还有嗜（shì）睡的（习惯

习性），不仅要冬眠，有的乌龟还要夏眠，一年要睡10个月左右。另外，乌龟的心脏机能也很强，这对乌龟的长寿起着重要的作用。②后来，动物学家们进一步发现，乌龟的长寿还与它们的呼吸方式等因素有关。15．请用“”画出这一段话的中心句，并给文章加上标题，写在上面的横线上。16．读一读，想一想。用“√”从括号里选出最恰当的词语。17．联系上下文，可以推测出“嗜（shì）睡”的意思是____________________。18．照样子，完成下面的思维导图，抓住关键词句填写在横线上。六、书面表达19．习作如果由你来设立一个有趣的节日（比如“变形日”“许愿节”等），你想要什么节日？又会发生什么？请自拟题目，完成习作。要求：语句通顺，250字左右。

参考答案1．【详解】本题考查汉字书写。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“博、审、慎、辨、笃”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。2．chèn

múzhé

zhǎofèng

féng【详解】本题考查多音字的辨析。“称”读“chēng”时，1、叫，叫做。2、赞扬。3、测定重量。读“chèn”时，适合，相当。读“chèng”时，同“秤”，衡量轻重的器具。“模”读“mó”时，1、法式，规范，标准。2、仿效。3、指先进榜样人物。读“mú”时，人的长相或装束打扮的样子。“折”读“zhé”时，1、断，弄断。2、弯转，屈曲。4、心服。读“shé”时，1、指物体断了，2、亏损。读“zhē”时，指翻转，倒腾。“爪”读“zhǎo”时，1.指甲或趾甲，2.鸟兽的脚。读“zhuǎ”时，1、禽兽的脚（多指有尖甲的）。2、像爪的东西。“缝”读“fèng”时，指空隙，裂开或自然露出的窄长口子。读“féng”时，指用针线连起来。匀称（chèn）：指均匀，比例和谐。模样（mú）：指人的面容或装束打扮的样子。骨折（zhé）：骨头因外力而断裂。张牙舞爪（zhǎo）：形容猛兽凶恶可怕，也比喻猖狂凶恶。一道缝（fèng）：是指裂开的一条窄长的口子。缝补（féng）：是指用针线把破损的东西补好。3．【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“偶”“谦”“慧”“展”“秘”“圆”“满”“感”的笔画较复杂，易写错，需注意。4．采拂姿辩【详解】本题考查字形的辨析。“没精打采”形容精神不振，提不起劲头，故选“采”。“春风拂面”指像春风轻轻吹过脸庞，“佛”无此表意，故为“拂”。“千姿百态”形容姿态多种多样，“资”常与财物、资质等有关，故选“姿”。“百口莫辩”是说即使有一百张嘴也辩解不清，“辨”侧重辨别，故选“辩”。5．无边无际无法无天欣欣向荣恋恋不舍【详解】本题考查仿写词语。（1）“无忧无虑”是“ABAC”结构，即第一、三字相同，第二、四字不同。仿写时遵循此结构。示例：自由自在、无边无际、无法无天、自言自语、无影无踪等。（2）“津津有味”是“AABC”结构，即第一、二字相同，后两字不同。示例：彬彬有礼、栩栩如生、欣欣向荣、念念不忘、津津有味等。6．【详解】本题考查病句的辨析。错别字修改：“集和”的“和”是错别字，应是“集合”，用替换符号把“和”改成“合”。语序调整：“参加研学活动到国家海洋博物馆”表意不顺，正常是“到国家海洋博物馆参加研学活动”，用对调符号调整“参加研学活动”与“到国家海洋博物馆”顺序。落款格式：通知落款需先写发通知单位，再写日期，这里“6月10日”与“少先队大队委”顺序错了，用对调符号交换二者位置。7．有的欢呼，有的拥抱，还有的在讨论带什么东西。【详解】本题考查补充句子。要续写“听到这个消息，同学们兴奋极了”，从“兴奋极了”这个描述中推断出消息应该是积极、令人激动的。思考同学们在兴奋状态下可能会有哪些表现，比如他们的动作、表情、语言等。可以想象同学们可能会欢呼雀跃，脸上洋溢着笑容，有的可能会激动地跳起来，有的可能会互相拥抱庆祝，还有的可能会迫不及待地讨论这个消息带来的各种可能性和影响。在描述时，要注意使用生动、具体的语言，让读者能够感受到现场的热烈氛围和同学们的兴奋心情。同时，可以加入一些细节描写，比如教室里的气氛变化、同学们的具体反应等，使整个场景更加鲜活、立体。示例：听到这个消息，同学们兴奋极了，有的拍着桌子欢呼，有的互相击掌拥抱，还有人举着课本挥舞。教室里瞬间炸开了锅，连窗边的阳光好像都跟着变得热闹起来。8．焦急地翻着书包【详解】本题考查补充句子。题目要求补充王强的“动作或神态”，需结合“水杯不见了”的场景——此时王强通常会有焦急、急切的情绪，动作和神态应围绕这一情绪展开，且要与后半句“请大家帮我找找吧”的请求语气相匹配。联想现实中“找不到物品”时的常见表现，比如动作上可能会“翻找书包”“四处张望”“抬手挠头”等；神态上可能会“皱着眉头”“眼神慌张”“脸上露出着急的表情”等。示例：王强急得原地转了一圈，双手叉腰，急切地说：“我的水杯不见了，请大家帮我找找吧！”9．人间四月芳菲尽日出江花红胜火路上行人欲断魂独在异乡为异客有过则改【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。（1）书写时注意“尽、出”的正确写法。（2）书写时注意“欲、断、魂、异”的正确写法。（3）书写时注意“改”的正确写法。10．×【详解】本题考查文言断句。“因释其耒而守株”出自《守株待兔》，意思是于是（农民）放下他的农具守在树桩旁边。“因”是一个表示承接或因果关系的连词，可译为“于是”“就”，在这里应单独停顿，以表明它开启了一个新的动作或情况；“释其耒”是一个动宾结构，“释”是动词“放下”的意思，“其耒”是宾语，指“他的农具”，二者联系紧密，应划在一起；“而”作为连词，连接前后两个动作，在它前面稍作停顿能体现出句子中动作的先后顺序和逻辑关系。所以正确的朗读停顿为“因/释其耒/而守株”。故本题判断为错误。11．×【详解】本题考查国学常识。文房四宝：指中国独有的书法绘画工具（书画用具），即笔、墨、纸、砚。选项说法有误。12．×【详解】本题考查词语运用。“邯郸学步”比喻模仿别人不到家，反倒把自己原有的长处也丢掉了。这句话没有说模仿别人，是说结尾再加那几句话多余了，用“画蛇添足”更恰当。故本题叙述错误。13．√【详解】本题考查作家作品。《池子与河流》是选自俄国作家克雷洛夫创作的《克雷洛夫寓言》，该寓言通过池子与河流的对话等内容，传达深刻哲理，该题表述正确。故本题判断为正确。14．中秋节（2025年10月6日）

重阳节（2025年10月29日）八十五

九

九

登高

九月九日忆山东兄弟

王维

茱萸【详解】本题考查的是传统节日知识。在2025年10月里，中秋节是农历八月十五，对应日历中10月6日；重阳节是农历九月初九，对应日历中10月29日，故把这两个日期圈起来。先在2025年10月日历里找传统节日，中秋节对应10月6日，对应农历八月十五；重阳节对应10月29日，对应农历九月初九。重阳节习俗有很多，示例：赏菊、插茱萸。重阳节的相关古诗有《九月九日忆山东兄弟》全诗为“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”作者王维，诗里“茱萸”有驱虫祛毒作用。15．这与它们的外形特征、生活习性和生理机能有关系。乌龟的长寿奥秘16．保护

伤害

习性17．长时间睡觉（休眠）18．呼吸方式有嗜睡习性，要冬眠，有的还要夏眠

心脏机能很强【导语】这篇科普短文以“乌龟为何是长寿冠军”为核心，结构清晰：先设问引出主题，再从外形、习性、生理机能三方面拆解原因，后补充呼吸方式等新发现，逻辑层层递进。语言通俗，用“嗜睡”“冬眠”等具象表述降低理解门槛，由表及里、由因到果的逻辑顺序，符合认知规律，使读者易于理解并记住知识点，是一篇兼具知识性与可读性的入门级科普文本。15．本题考查找关键句和拟写标题。中心句是能概括文段核心内容的句子。文段第①段开篇提出“乌龟为什么被称为‘长寿冠军’”的问题，紧接着“这与它们的外形特征、生活习性和生理机能有关系”直接回答了问题，且后文围绕“外形特征”“生活习性”“生理机能”展开具体说明，如甲壳、嗜睡、心脏机能。第②段则是对长寿原因的补充，因此“这与它们的外形特征、生活习性和生理机能有关系”是全文的核心概括，即为中心句。拟写标题时，需紧扣文段核心话题——“乌龟”与“长寿”的关系。原文明确提到乌龟是“长寿冠军”，且全文围绕“乌龟为何能成为长寿冠军”展开，因此标题需包含“乌龟”“长寿冠军”关键信息，可以拟定为“乌龟长寿的秘密”，既点明说明对象，又体现文段的疑问与解答逻辑，简洁且贴合内容，把标题填入上面的横线上。16．本题考查选词填空和近义词辨析。保护：侧重通过具体事物（如甲壳）抵挡外界威胁，使对象免受伤害，强调“防御、守护”的动作，搭配“甲壳”“身体部位”等具体事物。呵护：侧重温柔、细心地照顾，多用于人对人或对弱小事物的关爱。结合句子语境，“保护”符合第①段中提到的“坚硬的甲壳保护头、腹、四肢和尾”的内容，故选“保护”。伤害：指身体或心理受到损害，范围较广，可用于自然或人为因素。迫害：指人为的、有针对性的压迫和伤害。结合句子语境，“伤害”符合第①段中“甲壳避免乌龟被外界事物损害”的内容，故选“伤害”。习惯：长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。多针对人类后天养成的行为。习性：指生物在长期适应环境过程中形成的固定行为。结合句子语境，第①段中“乌龟嗜睡、冬眠、夏眠”是其适应自然环境的固有行为，属于生物特性，故选“习性”。17．本题考查词语解释。推测词语含义需结合上下文语境。首先，“嗜”的常见含义，有“特别爱好、极度喜欢”，再结合第①段后文“不仅要冬眠，有的乌龟还要夏眠，一年要睡10个月左右”，可知乌龟的睡眠时长极长，睡眠需求远高于一般动物。综合“嗜”的含义和后文具体描述，可推测“嗜睡”指特别喜欢睡觉，睡眠时长极长。18．本题考查提取关键信息。结合表格可知，第一行是对乌龟被称为“长寿冠军”的原因的概括，第二行是具体说明，并且上下对应。第②段提到，“后来，动物学家们进一步发现，乌龟的长寿还与它们的呼吸方式等因素有关。”由此可见，乌龟是“长寿冠军”的还有一个原因是“呼吸方式”。因此，第一行最后一空填写“呼吸方式”。第①段提到，“乌龟还有嗜睡的习性，不仅要冬眠，有的乌龟还要夏眠，一年要睡10个月左右。”这句话说明“乌龟有嗜睡的习性”，这属于“生活习性”。因此，“生活习性”对应