统编版九年级上册第27课《诗词曲五首》同步练习题（含完整答案）

统编版九年级上册第27课《诗词曲五首》同步练习题（含完整答案）统编版九年级上册第27课《诗词曲五首》同步练习题（含完整答案）本篇课文五首：《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》《南乡子・登京口北固亭有怀》《过零丁洋》《山坡羊・潼关怀古》一、基础积累（30分）1.文学常识填空（1）《十五从军征》选自《********》，是一首****\\（体裁）。

（2）《白雪歌送武判官归京》作者**\\\\，****代边塞诗人。

（3）《南乡子・登京口北固亭有怀》作者******，代词人，南乡子是\\\\。

（4）《过零丁洋》作者\\\\\\\\，南宋爱国诗人。

（5）《山坡羊・潼关怀古》作者\\\\\\\\，代散曲家，山坡羊是\\\\。2.重点字词注音冢累累（）狗窦（）雉（）瀚海（）锦衾（）

风掣红旗（）踌躇（）寥落（）絮（）宫阙（）3.理解性默写（1）《十五从军征》中写出老兵服役时间漫长的句子：，。

（2）《十五从军征》描写家园荒芜破败景象：兔从狗窦入，。中庭生旅谷，。

（3）《白雪歌送武判官归京》以春花喻冬雪，千古名句：，。

（4）《白雪歌送武判官归京》写沙漠冰封、愁云惨淡，承上启下：，。

（5）《白雪歌送武判官归京》以雪景写依依惜别，画面悠远：，。

（6）《南乡子・登京口北固亭有怀》看江水奔流，引发历史兴亡感慨：？。

（7）《过零丁洋》运用比喻，写国家和个人命运：，。

（8）《过零丁洋》巧借地名写出内心孤苦惶恐：，。

（9）《过零丁洋》彰显诗人舍生取义、忠贞气节的名句：？。

（10）《山坡羊・潼关怀古》揭示历史规律，点明主旨：，；，。4.选择题（1）下列加点词解释有误一项（）

A.松柏冢累累（众多的样子）

B.风掣红旗冻不翻（拉，扯）

C.干戈寥落四周星（兵器，代战争）

D.意踌躇（犹豫不决，十分纠结）（2）对诗歌理解不正确的一项（）

A.《十五从军征》没有直接抒情，以景物叙事，含蓄控诉战乱与兵役之苦。

B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”直接赞美边塞春天梨花盛开美景。

C.《南乡子》借赞美孙权，暗含对南宋朝廷苟且偷安的不满。

D.《山坡羊・潼关怀古》“兴，百姓苦；亡，百姓苦”升华主题。二、诗歌阅读理解（70分）（一）十五从军征十五从军征，八十始得归。

道逢乡里人：“家中有阿谁？”

“遥看是君家，松柏冢累累。”

兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知饴阿谁。

出门东向看，泪落沾我衣。

1.“十五”“八十”运用什么手法？有什么作用？

2.“羹饭一时熟，不知饴阿谁”蕴含老兵怎样情感？（二）白雪歌送武判官归京北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

1.赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

2.“山回路转不见君，雪上空留马行处”有怎样表达效果？（三）南乡子・登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

1.“悠悠”一词双层含义，请分析。

2.词人极力赞颂孙权用意是什么？（四）过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

1.赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。

2.尾联成为千古名句，请谈谈你的理解。（五）山坡羊・潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

1.赏析“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”“怒”二字。

2.说说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”深刻内涵。=====================参考答案=====================一、基础积累1.文学常识（1）《乐府诗集》；汉乐府古诗

（2）岑参；唐

（3）辛弃疾；宋；词牌名

（4）文天祥

（5）张养浩；元；曲牌名2.注音冢累累（zhǒng）狗窦（dòu）雉（zhì）瀚海（hàn）锦衾（qīn）

风掣红旗（chè）踌躇（chóuchú）寥落（liáo）絮（xù）宫阙（què）3.理解性默写（1）十五从军征，八十始得归。

（2）雉从梁上飞；井上生旅葵。

（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（4）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

（5）山回路转不见君，雪上空留马行处。

（6）千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

（7）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

（8）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

（9）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

（10）兴，百姓苦；亡，百姓苦。4.选择题（1）D【解析】踌躇：迟疑不决，这里指内心伤感起伏，不是单纯纠结。

（2）B【解析】诗句比喻雪花，不是写春天梨花。二、阅读理解（一）《十五从军征》对比（夸张）。十五、八十年龄悬殊，极写从军时间漫长，突出兵役残酷，暗含对战争的控诉。饭菜做好，却没有亲人共享。写出老兵举目无亲、家破人亡的孤独、悲痛与绝望。（二）《白雪歌送武判官归京》运用比喻，把枝头白雪比作梨花。新颖奇特，写出大雪纷飞、银装素裹壮丽景色；以春景喻冬雪，营造壮阔浪漫意境。友人远去，诗人伫立远望，只看见雪地马蹄印记。以景结情，含蓄抒发依依不舍的离愁，余味悠长。（三）《南乡子・登京口北固亭有怀》一是时间久远，漫长无尽；二是词人思绪无穷，包含历史兴亡感慨与报国无门愁闷。借古讽今。赞美孙权年少英勇、固守国土；反衬南宋统治者苟且偷安、无心收复失地，抒发词人渴望建功立业、收复中原的爱国情怀。（四）《过零丁洋》比喻。“风飘絮”比喻国家破碎，局势危亡；“雨打萍”比喻自己身世坎坷、漂泊孤苦。将国家命运与个人命运紧密结合，沉痛悲凉。古往今来，人终有一死，要保留赤诚忠心永载史册。直抒胸臆，表明诗人视死如归、舍生取义的民族气节，感召后人。（五）《山坡羊