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文档简介

肇庆市怀集县2025-2026学年数学三年级下学期期末达标测试试题含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.一条鱼重2()A.克 B.千克 C.米 D.厘米2.从220中连续减去4,要使结果是0,需要减去()次。A.100 B.55 C.203.跑60米,小红用14秒,小英用12秒,小云用13秒.三人中(

)最快A.小红B.小英C.小云4.笔算34×22,第二个因数十位上的2乘34,等于68,这个68表示()A.68个一 B.68个十 C.68个百5.下面阴影部分不能用表示的是哪一个?()。A. B. C. D.二、仔细推敲,认真辨析。1.0加上任何数都得0。(_____)2.用70厘米长绸带能将边长为2分米的正方形手帕围一圈。(________)3.长和宽都不同的两个长方形,周长可能相等。(________)4.把一个面包分成3份,一份就是。(______)5.学校举行庆祝活动,需要1500把椅子,原来有九百多把椅子,再租来六百把椅子,肯定够。(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.小华在计算一道减法算式时,把减数十位上的数“3”看成了“8”,结果得到的差是293,那么正确的差应该是()。A.343 B.243 C.2882.2020中两个2表示的意义()。A.相同 B.不相同 C.无法确定3.秒针走一圈,分针正好走()。A.1小格 B.2小格 C.1大格 D.一圈4.明明每天在家练7个大字,4月份一共练了()个大字。A.217 B.210 C.285.一位数乘三位数的积()A.一定是四位数B.一定的三位数C.可能是三位数也可能是四位数,要看因数的情况确定四、认真细致,我会算。1.口算97×2=________

25×4=________

45×6=________37×5=________

89×10=________

65×4=________35×9=________

46×4=________

33×6=________83×9=________

64×7=________

78×8=________2.列竖式计算。3.直接写出答案。29+31=112×4=700-300=+=200×6=1-=560-60=303×8≈-=25×6=280+640=599×7≈五、作图题。(8分)1.下面右边的形状是谁看到的?(想一想,连一连)六、解决问题1.学校一年转呼啦圈有18人,三年转呼啦圈的人数比一年的3倍少2人.三年转呼啦圈的有多少人?(先画线段图整理条件和问题,再解答.)2.同学们收集了600个空饮料瓶,准备用6个袋子装运,前5个袋子各装了102个,第6个袋子要装多少个?3.小颖家用篱笆围一个长方形鸡舍(如图所示),至少需要多少米篱笆?4.图书角共有72本图书,其中是科技书,科技书有多少本?5.35个同学去秋游限乘9人限乘4人(1)如果都租小车,需要租几辆车?(2)还可以怎样租车?我觉得还可以这样租车:租限乘9人的车()辆,再租限乘4人的车()辆,就可以刚好坐满各辆车

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】略2、B【分析】根据题意可知,要求从220里面减几次4,据是求220里面有几个4,用除法计算即可。【详解】220÷4=55则从220中连续减去4,要使结果是0,需要减去55次。股打完:B。【点睛】除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。3、B【分析】考查对时间的认识【详解】谁用的时间最短谁就是最快的.4、B【详解】根据乘法计算的方法可知:笔算34×22,第二个因数十位上的2乘34得到的是68个十,所以这个68表示68个十.据此解答.5、D【分析】根据题意判断图形中阴影部分不是的是哪个,可以根据分数的意义,那么找出各个选项中阴影部分不是的即可解答。【详解】A.图形被平均分成了2份,阴影部分正好占其中一份,所以是;B.由图可看出2份的阴影部分加一起正好和白色部分相等,也就是占整个图形的一半,所以是;C.图形被平均分成了4份,阴影部分占其中的2份,所以是;D.图形被平均分成了3份,阴影部分占其中的2份,所以是。故答案为:D【点睛】本题主要考查对分数意义的理解,分数就是把一个整体平均分成几份,表示其中的1份或几份就是的数。二、仔细推敲,认真辨析。1、【详解】0加上任何数得任何数,本题说法错误。2、×【分析】先求出边长2分米的正方形的周长是多少,利用公式正方形周长=边长×4,代入数据,2×4=8(分米),把分米换算成厘米然后和70厘米比较即可。【详解】2×4=8(分米)8分米=80厘米70厘米<80厘米原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查正方形的周长应用和长度单位的换算,掌握周长公式和长度单位间的进率是解题的关键。3、√【分析】周长是指封闭图形一周的长度,长方形的周长=(长+宽)×2;据此解答。【详解】长和宽都不同的两个长方形,周长可能相等;比如一个长方形的长6厘米,宽4厘米,另一个长方形的长8厘米,宽2厘米,它们的周长相等;故答案为:√。【点睛】本题考查长方形的周长,关键掌握长方形长宽的和相等,周长也相等。4、×【分析】把一个量平均分成几份,每份是它的几分之一,写作,有这样的几份,就是把分子写成几即可。【详解】一个面包分成3份,不一定是“平均分”成3份,所以每份不一定是,所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解,关键是要注意“平均分”这一要素。5、√【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【分析】把减数十位上的3看成了8,相当于多减了80-30=50;那么再用原来得到的差加上多减去的数,就是正确的差。【详解】80-30=50293+50=343故答案为:A【点睛】解答这类的思想是:如果减数变大,多减了,那么加上多减的部分就是正确的差,如果减数减小了,少减了,那么再减去少减的部分,就是正确的差。2、B【分析】因为2020中最高位的2在千位,表示2个千;2020中另外一个2在十位上,表示2个十。所以两个2表示的意义不同,据此解答。【详解】2020中最高位的2在千位,表示2个千;2020中十位的2,表示2个十,所以意义不同;故答案为:B【点睛】本题主要考查万以内数的组成,解题的关键是掌握数位及其所对应的计数单位。3、A【分析】根据1分=60秒,秒针走一圈是60秒,即1分钟,1分钟分针正好走1小格。【详解】秒针走一圈,分针正好走1小格。故答案为:A【点睛】本题考查了时、分、秒的认识,1分=60秒,1时=60分。4、B【详解】略5、C【详解】根据整数乘法运算法则可知,三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数.如200×2=400,积是三位数;如200×5=1000,积是四位数.故选C.【点睛】三位数乘一位数,积是三位数或四位数是由两个因数的大小决定的.如果三位数的百位与一位数相乘产生进位,则积就是四位数.四、认真细致,我会算。1、194;100;270;185;890;260;315;184;198;747;448;624【详解】略2、360;181;382;3020;5985【分析】整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。【详解】600-240=360324-143=181701-319=382604×5=3020665×9=59853、60;448;400;;1200;;500;2400;;150;920;4200【详解】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减;整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此计算;整百整十数的加减法,先分别看成几个十,然后相加减,结果添一个0即可,据此解答简便;根据题意,乘法估算时,先把两个因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数,然后相乘;同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。五、作图题。(8分)1、【详解】略六、解决问题1、52人【详解】18×3-2=54﹣2=52(人)答:三年转呼啦圈的有52人.2、个【分析】先求出5个袋子一共装了多少个空饮料瓶,再用空饮料瓶的总数减去前5个袋子空饮料瓶的总数就是第6个袋子要装多少个空饮料瓶,据此解答。【详解】600-102×5=600-510=90(个)答:第6个袋子要装90个。【点睛】求第6个袋子装多少个空饮料瓶就是求剩下多少个空饮料瓶。3、35米【分析】通过观察图中可知:靠墙的

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