菏泽市定陶县2025届四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题（含解析）

菏泽市定陶县2025届四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题（含解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1．350-________=220

480+________=6002．1米的是（________）分米，3厘米的是3（________）。3．在这个算式中，如果商是两位数，□里最大能填_____；如果商是三位数，□里最小要填______。4．用4个边长1厘米的小正方形拼出了下面3种不同形状的图形，请写出它们的周长。（______）厘米（______）厘米（______）厘米5．观察下图中的钟表，爸爸每天从家到公司需要用（________）分钟。6．5个是；（）个组成1；1里面有（）个。7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3600克（___）36千克150×3（___）130×5360÷8（___）360÷4÷26千克（___）5999克（___）（___）8．用1、0、4数字可以排出（________）个不同的三位数，最大的三位数和最小的三位数相差（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．2个和2个相比，2个要大。（______）2．109乘最大的一位数，积是三位数。（_______）3．32×68的积大约是1．____4．500×6的积的末尾有3个0．（______）5．4□□×0的结果是0。（______）6．下面两个图形都是由边长为1厘米的小正方形拼成的，甲图周长大于乙图周长。（________）7．1吨的铁比1000千克的棉花重．_____．8．140×5，积的末尾一共有2个0。（______）9．12月31是晚上24：00也就是第二年1月1日早上0时。（________）10．家用洗脸毛巾的周长约为2米。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．199×2的积最接近（）。A．400 B．500 C．300 D．7002．498×6的积最接近（）。A．2400 B．2500 C．3000 D．36003．人的手指甲一星期大约长1（）。A．毫米 B．米 C．分米4．下面年份中，（）年是闰年。A．2011 B．2017 C．2019 D．20205．一天24小时，分针要走（

）圈．A．12 B．24 C．48四、认真细致，我会算。1．口算。54＋38=

33＋47=

70－26=

65－15=

700－200=36＋20=

35－26=

27＋18=

62－28=

23＋65=2．想一想，算一算。3．分拆计算415×6=518÷5=□×6=□÷5=□×6=□÷5=□×6=□+□+□=五、动手操作，我能行。1．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。2．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）3．看一看，连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．现在有415个车轮，最多可以装配多少辆小轿车？

2．冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗？3．同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃．（1）照这样计算，6名同学擦多少玻璃？（2）如果有36块玻璃，需要几位学生？4．小明、爸爸、妈妈一家去旅游，买了3张火车票，每张208元，回来还乘火车，这次旅游买火车票一共花了多少钱？5．有476个气球，平均每人分4个，可以分给多少人？6．一张长方形纸长28厘米、宽18厘米，从它上面剪去一个最大的正方形（如下图），正方形的周长是多少厘米？剩下的长方形的周长是多少厘米？

参考答案一、神奇小帮手。1、130120【详解】用被减数减差即可求出减数；用和减去一个加数即可求出另一个加数．2、1毫米【分析】根据分数的意义可知，将1米平均分成10份，其中1份是1米的，即1分米。将3厘米平均分成10份，其中1份是3厘米的，即3毫米。【详解】1米的是1分米，3厘米的是3毫米。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。3、34【分析】三位数除以一位数，如果商是两位数，百位上的数字要小于除数，如果商是三位数，百位上的数字要大于或等于除数，据此解答。【详解】要使商是两位数，即，所以□里可以填1，2，3，那么□里最大能填3；要使商是三位数，即，所以□最小填4；【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。4、10810【分析】（1）（2）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，正方形周长＝边长×4求出它的周长；（3）根据周长的定义，封闭图形一周的长度数出边的条数即可。【详解】（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）2×4＝8（厘米）1×10＝10（厘米）【点睛】本题主要考查了学生对图形周长计算方法的掌握，牢记周长公式和和定义是解答此类问题的关键。5、25【分析】分别读出各个钟面上显示的时间，再用到公司的时间减去离开家的时间，求出爸爸上班需要的时间。【详解】7时35分－7时10分＝25（分钟）则爸爸每天从家到公司需要用25分钟。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，灵活运用公式解决问题。6、；4；5；【分析】把单位“1”平均分成9份，每份是，5个表示这样的5份，即；把单位“1”平均分成4份，每份是，1里面有4份，即4个；把单位“1”平均分成5份，每份是，1里面有5份，即5个（答案不唯一）。【详解】5个是；4个组成1；1里面有5个。【点睛】本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。7、＜＜＝＞＜＞【详解】略8、4306【分析】0不能在最高位上，则百位是1时，可以组成104、140。百位是4时，可以组成401、410。则一共可以组成4个不同的三位数。要使组成的三位数最大，应把4放在百位，把1放在十位，把0放在个位。要使组成的三位数最小，应把1放在百位，把0放在十位，把4放在个位。将两个数相减求差。【详解】用1、0、4数字可以排出4个不同的三位数。410－104＝306则最大的三位数和最小的三位数相差306。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】分别求出2个、2个的和是多少，再比大小。【详解】＋＝；＋＝。＞2个和2个相比，2个要大，所以判断错误。【点睛】分子相同时，分母小的分数大。2、√【详解】略3、√【详解】32×68≈30×70＝1；所以32×68的积大约是1，计算正确；故答案为：√．4、√【解析】略5、√【详解】略6、×【分析】甲图是一个正方形，边长是2厘米。乙图是一个长方形，长是3厘米，宽是1厘米。根据正方形和长方形的周长公式分别求出甲乙两图的周长，再比较解答。【详解】2×4＝8（厘米）（3＋1）×2＝4×2＝8（厘米）则甲图周长等于乙图周长。故答案为：×。【点睛】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2。7、×【分析】把1吨化成千克数，用1乘进率1000，即可得解．【详解】1×1000=1000（千克），1吨=1000千克；故答案为×．8、√【分析】根据整数乘法的计算方法求出140×5的积，然后即可确定积的末尾0的个数。【详解】140×5＝700，所以，140×5的积的末尾有2个0说法正确；故判断正确。【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法，要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。9、√【详解】略10、√【分析】根据生活常识可知，毛巾的形状通常是长方形的，长约60厘米，宽约40厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此求出毛巾的周长。厘米和米之间的进率是100，据此将毛巾周长换算成米。【详解】（60＋40）×2＝100×2＝200（厘米）＝2（米）则家用洗脸毛巾的周长约为2米。故答案为：√。【点睛】本题主要考查长方形周长公式的灵活运用。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】根据“四舍五入法”，把199看作整百数200，然后与2相乘即可解答。【详解】199×2≈200×2＝400故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数乘法估算方法是解答本题的关键。2、C【分析】根据“四舍五入法”，把498看作与它接近的整百数与6相乘即可解答。【详解】498×6≈500×6＝3000故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握和灵活运用。3、A【详解】略4、D【分析】判定平年和闰年，一般用年份数除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。【详解】2011÷4＝502……32017÷4＝504……12019÷4＝504……32020÷4＝505故答案为：D。【点睛】熟练掌握闰年的判定方法是解答本题的关键。5、B【详解】略四、认真细致，我会算。1、92；80；44；50；50056；9；45；34；88【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。【详解】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。2、33.5；20.7【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】3、2490；103……3400，2400；500，10010，60；18，3……35，302400，60，30，2490【详解】略五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．3、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．六、解决问题。（每题4分，共24分）1、103辆【分析】一辆小轿车有4个车轮，415里有几个4就是可以装多少辆小轿车。【详解】415÷4＝103（辆）……3（个）答：最多可以装配103辆小轿车。【点睛】本题考查有余数的除法，剩下3个车轮不够装配一辆小轿车是解题的关键。2、能按时归还。【分析】一周后归还，就是它可以看7天，用看的总天数乘每天看的页数，求出7天可以看多少页，然后与这本书的总页数比较即可求解。【详解】6×7=42（页）42＞40答：能按时归还。【点睛】解决本题先根据乘法的意义求出一周可以看的页数，然后再与总页数比较。3．（2）一共需要9名同学．【分析】（1）根据题意，先用12÷3求出每个同学可以擦几块玻璃，然后再用12÷3×6求出6个同学擦几块玻璃．（2）用教室玻璃的总数除以每个同学可以擦的玻璃的数量，即可得解．【详解】（1）12÷3×6=4×6=24（块）答：6名同学可以擦24块玻璃．（2）36÷（12÷3）=36÷4=9（名）答：一共需要9名同学．4、1248元【分析】来回都乘火车，得买3×2＝6张票，用单价乘车票数量即可计算出总价．【详解】208×（3×2）＝208×6＝1248（元）；答：这次旅游买火车票