菏泽市定陶县2025年三年级数学下学期期末教学质量检测模拟试题含答案解析_第1页
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文档简介

菏泽市定陶县2025年三年级数学下学期期末教学质量检测模拟试题含答案解析请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,我会选。1.一个重612克,一个重多少克?()

A.102 B.153 C.2022.有6盒饼干,每盒30块,平均分给9个小朋友,每人可分().A.20块 B.30块 C.40块3.面积是63平方米的长方形,宽是7米,长是(

)米。A.9

B.8

C.74.3个菠萝与12个橘子一样重.1个菠萝的质量相当于1个橘子的()倍.A.2 B.3 C.4 D.65.同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18人,已知每位同学至少参观了熊猫馆和大象馆中的一个,去动物园的一共有()人.A.55 B.37 C.19二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.从明明家去超有4条路,从超去图书馆有3条路。明明从家经过超去图书馆,一共有7种不同的走法。(________)2.长方形是轴对称图形,有2条对称轴,长方形是特殊的平行四边形,所以平行四边形也是轴对称图形,有两条对称轴._____3.5个小朋友吃一个蛋糕,每个小朋友吃这个蛋糕的。(______)4.10个小朋友,每2个人照一张合影,一共要照90张。(________)5.求一个数是另一个数的几倍,用乘法.(_______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.学校操场场长18米,宽12米.它的周长是多少米?下列算式中不正确的是(

)A.18+12+18+12

B.(18+12)×2

C.18+122.一位数乘三位数的积()A.一定是四位数B.一定的三位数C.可能是三位数也可能是四位数,要看因数的情况确定3.一个大西瓜,需要2只小猴一起抬。3只小猴要把西瓜从离家600米远的地方抬回家,平均每只小猴要抬()米。A.100 B.200 C.300 D.4004.一个长方形宽是5分米,长是7分米,求它的周长,列式错误的是()。A.5+7×2 B.5×2+7×2 C.(5+7)×25.○○○○○○●●●,要使○是●的3倍,应该减少()个●。A.2 B.1 C.3 D.4四、勤奋的你来算一算。1.口算.25×4=5×8+15×8=480÷60=12×3÷12×3=125×8=55×2÷5=565﹣118﹣82=4×13×5=2.用竖式计算下面各题。(带☆请验算)709×3=500-454=☆474+282=429×5=340×4=☆508-229=3.根据图形列式计算。五、作图题。1.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。2.下面四幅图分别是谁看到的?想一想,连一连。3.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题1.已知长方形的周长是32厘米,正方形的周长是4厘米,用它们拼成下图,则这个图形的周长是多少厘米?2.学校合唱队有男生33人,女生39人。每9人分一组,可以分多少组?(请先填空,再解决问题)想:根据()和()两个信息,可以先求出()。3.做同样一个零件,王师傅用了小时,李师傅用了30分钟,谁做的更快一些?4.一块长方形菜地,宽12米,长比宽2倍的少4米,这个长方形的周长是多少米?5.动物园有多少只小鹿?有多少只猴子?(注:相同色块表示相同的数量)

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】根据题文可得:1个菠萝的重量等于3个橘子的重量,据此可以求出1个橘子的重量,另又根据2个橘子的重量等于4个梨子的重量,就可以求出一个梨子的重量。【详解】根据分析可得:一个橘子的重量为:612÷3=204(克);一个梨子的重量为:204×2÷4=408÷4=102(克)故答案为:A。【点睛】本题的关键是明确3种水果之间的数量关系,再根据这个关系解答。2、A【分析】先跟据饼干块数=盒数×每盒块数,求出饼干块数,再依据每人分得块数=饼干块数÷人数.【详解】6×30÷9=180÷9=20(块)故选A.3、A【详解】略4、C【详解】12÷3=4(个)1个菠萝就和4个橘子一样重1个菠萝的质量相当于1个橘子的4倍;故选C.5、B【详解】25+30﹣18=55﹣18=37(人)答:去动物园的一共有37人。故选:B二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【分析】从明明家去超有4条路,从超去图书馆有3条路。根据乘法原理可知,明明从家经过超去图书馆,一共有4×3种不同的路线。【详解】4×3=12(种)则一共有12种不同的走法。故答案为:×。【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题。即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,…,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。2、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断.【详解】长方形是轴对称图形,有2条对称轴,长方形是特殊的平行四边形,这些说法都是正确的;但一般的平行四边形不是轴对称图形,所以原题说法错误.故答案为:×.3、×【分析】把一个量平均分成几份,每份是它的几分之一,写作。【详解】5个小朋友吃一个蛋糕,不一定是“平均分”成5份,所以每个小朋友吃的不一定是这个蛋糕的;所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解,关键是要注意“平均分”这一要素。4、×【详解】略5、×【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】长方形的周长是长方形四条边的长度和,即:长+宽+长+宽,又因为长方形两条长相等,两条宽也相等,所以可以根据乘法的意义,写成长×2+宽×2,再根据乘法分配律,可以把这个算式写成(长+宽)×2,由此找出选项中错误的即可.【详解】方法一:长方形的周长=长+宽+长+宽18+12+18+12=30+18+12=48+12=60(米)与选项A相同;方法二:长方形的周长=长×2+宽×218×2+12×2=36+24=60(米)没有选项采用这种方法;方法三:长方形的周长=(长+宽)×2(18+12)×2=30×2=60(米)这与选项B相同.只有选项C不正确.故选C.2、C【详解】根据整数乘法运算法则可知,三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数.如200×2=400,积是三位数;如200×5=1000,积是四位数.故选C.【点睛】三位数乘一位数,积是三位数或四位数是由两个因数的大小决定的.如果三位数的百位与一位数相乘产生进位,则积就是四位数.3、D【详解】略4、A【详解】略5、B【分析】要使○是●的3倍,而○的个数不变,则用○的个数除以3,求出●应有的个数。再与●原来的个数相减求差即可。【详解】3-6÷3=3-2=1(个)则应该减少1个●。故答案为:B。【点睛】解决本题时应抓住不变的量:○的个数,根据○和●之间的倍数关系,求出●的个数,再进一步解答。四、勤奋的你来算一算。1、10016089100022365260【详解】略2、2127;46;756;2145;1360;279【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起,验算时,可以加减法互逆验算,笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】709×3=2127500-454=46☆474+282=756验算:429×5=2145340×4=1360☆508-229=279验算:3、【分析】把正方形平均分成8份,涂色部分占2份表示的数是;把正方形平均分成8份,涂色部分占4份,表示的分数是,两个分数相加,分母不变,分子相加即可。【详解】五、作图题。1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。2、见详解【分析】根据题图可知,淘气看到的是小猪的正面,乐乐看到小猪的背面,笑笑看到小猪脸朝左面,丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、【详解】略六、解决问题1、34厘米【详解】4÷4=1(厘米)1×2=2(厘米)32+2=34(厘米)2、男生人数,女生人数,合唱队人数;8组【分析】根据男生人数和女生人数两个信息,可以先求出合唱队人数,再除以每组人数等于可以分的组数。【详解】(33+39)÷9=72÷9=8(组)答:可以分8组。【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算知识的掌握和灵活运用。3、李师傅【分析】做同样的一个零件,工作量相同,比较两人用的时间,用的时间长的速度就慢,用的时间短的速度就快.【详解】小时=36分钟30分钟<36分钟所以30分钟<小时.即王师傅用的时间长,李师傅用的时间短,所以李师傅做的更快一些.答:李师傅做的更快一些.4、64米【分析】根据“宽12米,长比宽2倍的少4米”先求出长是12×2-4=20米,再利用长方形的周长公式计算即可解答。【详解】12×2-

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