《中国古代文学1》课程教学大纲

《中国古代文学1》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号3223D00006开课单位新闻传播学院

中国古代文学1

课程名称

ChineseAncientLiterature1

课程性质必修考核类型考试

课程学分2.5课程学时42

课程类别学科基础课程（学科核心课）

先修课程古代汉语

适用专业（类）新闻传播学类、广告学专业、播音与主持艺术专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

中国古代文学1是古代汉语的后续课程，是我校新闻传播学院新闻传播学

类、广告学专业及播音与主持艺术专业学生必修的一门学科基础课。

中国古代文学源远流长，是中华文明的重要组成部分。在漫长的文学发展过

程中，出现了一代又一代的杰出作家和数不清的优秀作品，产生了多姿多彩的体

裁、题材、风格、流派，以及丰富多彩的文学现象、文学潮流和文学理论，这是

宝贵的文化遗产。中国古代文学1这一课程，将按时间顺序，依次讲授先秦、两

汉、魏晋南北朝、隋唐的文学发展历程，涵盖了诗、文、词、小说等诸多文体以

及历代有影响力的作家、流派。

（二）教学目标

结合我院学生学习的实际需要，本土知识与能力兼顾的原则，本课程将从文

学史和文学作品两方面，对文学发展的基本线索、基本知识、基本规律作较为详

细的讲解，使学生通过文学史的学习、文学作品的审美阅读，了解中国古代文学

发展的基本规律，掌握各时期的代表作家的创作风格，具备古典文学作品理解、

鉴赏的基本能力，进而接受优秀传统文化熏陶，提高人文素养，建立正确的生命

情感与价值观，为今后从事新闻与传播工作打下坚实基础。

具体而言，本课程教学目标如下：

课程目标1:了解从先秦至隋唐这一历史时段之内文学的历史演变，具备从

宏观上把握文学发展趋势的能力。

课程目标2：理解并准确记忆微观知识点，具备扎实的古代文学基础知识。

课程目标3：了解古代文学的治学精神和治学方法，并学以致用，施于当

下，指导今后的学习和工作。

课程目标4：接受传统文化熏陶，提高人文素养，建立正确的生命情感与价

值观。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点课程目标权重

1-1:掌握新闻传播学类、广告学专业、播音与主持艺术专业

1/2/320%

等相关人文社会学科的基本理论、基本知识。

2-4：具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判

172/3/430%

性思维能力。

3-1：具备坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中

3/420%

国共产党的领导，维护国家和人民利益。

3-3：具备良好的人文社科素养，具备积极乐观、竞争协作的

2/3/430%

良好个性。

四、教学方式与方法

中国古代文学1主要采用教师授课和学生自学相结合的教学方式。在具体教

学活动中，改变以往偏重于按时代顺序讲述文学史知识的模式，转向以时代分期

为基础按文体史分体教学，同时加强作品分析。教学方法上，以讲授式为基本方

法，同时注重启发式教学，辅以讨论式、提问式等方法。这样在知识优化的司

时，训练思维，培养能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

各历史阶段之不同文学体式发展的特点、发展、流变；

各历史阶段发展进程中主要作家的突出贡献及其对后世的影响；

各历史阶段发展进程中重要作品的思想性、艺术性及其深远意义。

2

（二）教学难点

各历史时期之文学与政治、经济、思想文化等联系；

各历史时期之文学在中国古代文学史上的地位与影响；

各历史时期之代表作家在中国古代文学发展史上所具有的继承与创新作用。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序教学

号教学内容基本要求学时对应课程目标

方式

了解中国古代文学的

特点及其重要性；系统把讲授课程目标

1序言1

握中国古代文学各历史时讨论1/2

期的发展演变。

了解神话的概念；了

解中国上古神话的传播与课程目标

2第1章上古神话2讲授

保存；掌握中国上古神话1/2/3/4

的分类及其审美价值。

了解《诗经》的结集

与流传；掌握《诗经》的讲授课程目标

3第2章《诗经》3

情感内容与艺术特征；理讨论1/2/3/4

解《诗经》的文化精神。

了解楚辞的名称与特

点；了解屈原生平及其思讲授课程目标

4第3章楚辞3

想：掌握《离•骚》的创作讨论1/2/3/4

特点及其文化精神。

了解先秦散文的发展

动态；掌握《左传》《战课程目标

5第4章先秦散文3讲授

国策》的艺术特征及其文1/2/3/4

学贡献。

了解汉代散文的发展

流变；掌握《史记》《汉

第5章汉代散文课程目标

6书》的文学价值及影响；4讲授

与辞赋1/2/3/4

了解汉赋的体式特征，掌

握汉赋的发展轨迹。

了解乐府与乐府诗的

基本概念，掌握汉乐府的

情感表达与文学影响；了课程目标

7第6章汉代诗歌3讲授

解文人五言诗的发展，掌1/2/3/4

握《古诗十九首》的思想

内容与艺术特征。

3

序

号教学

程目标

对应课

学时

要求

基本

内容

教学

方式

文学

建安

掌握

了解并

表作

其代

征及

本特

的基

创作

学的

始文

掌握正

家；

目标

课程

讲授

了解

家；

表作

其代

点及

学特

晋文

章魏

第7

3

8

3/4

1/2/

其特

貌及

的概

文学

西晋

玄言诗

晋文学

了解东

点：

征。

诗的特

与山水

生平与

渊明的

了解陶

诗

明田园

握陶渊

；掌

思想

讲授

目标

课程

渊明

理解陶

就；

学成

的文

渊明

章陶

第8

3

9

讨论

3/4

1/2/

文

后世

世对

对后

作品

及其

。

影响

人的

灵运、

掌握谢

了解并

；了

作特点

歌的创

鲍照诗

目标

课程

3

体诗

解宫

风；了

明诗

解永

文学

北朝

章南

第9

10

讲授

I/2/3/4

朝