成都树德清波初一入学语文分班考试真题含答案

-成都树德清波初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音正确的一项是A.便宜（biān）B.模样（mó）C.厚薄（bó）D.差错（chā）答案：D解析：差错中的“差”读作chā，表示差错的意思。(2)下列句子中没有语病的是A.春天来了，柳树发芽了，花也开了。B.我们需要培养自己的独立生活能力。C.由于天气原因，他没能按时到达学校。D.天气晴朗，他去学校学习了。答案：C解析：A项应为“柳树发芽了，花也开了”；B项应为“我们应当培养自己的独立生活能力”；D项应为“天气晴朗，他去学校了”。(3)下列词语中与“感动”意思相近的是A.感激B.冷漠C.温暖D.惊讶答案：A解析：感动是指因受到触动而产生情感上的共鸣，与感激意思相近。(4)下列说法有误的一项是A.鲁迅原名周树人，《呐喊》是他的小说集B.李白是唐代著名的诗人，代表作有《静夜思》C.《三国演义》作者是罗贯中，属于明代小说D.《西游记》作者是吴承恩，属于清代小说答案：D解析：《西游记》作者是吴承恩，是明代小说，不属于清代。(5)诗句“小楼一夜听春雨”出自A.《春夜喜雨》B.《清明》C.《绝句》D.《春日》答案：A解析：该句出自杜甫的《春夜喜雨》。(6)下列句子中关联词使用正确的一项是A.因为他努力学习，所以成绩很好。B.因为他努力学习，所以成绩是很好的。C.虽然他努力学习，但是成绩所以是好的。D.虽然他努力学习，但是成绩所以不好。答案：A解析：B项中的“所以”使用不当；C、D项语序混乱。(7)下列词语中属于褒义词的是A.精彩B.阴谋C.恶劣D.丑陋答案：A解析：精彩是褒义词，其他均为贬义词。(8)文言文“尝射于家圃”中的“尝”意思是A.从前B.经常C.试尝D.偶尔答案：C解析：“尝”在此句中表示尝试、试的意思。(9)下列句子中使用比喻的一项是A.天上的月亮像玉盘一样圆润。B.风使劲地吹着。C.眼前是一片绿色的海洋。D.雨下得很大。答案：A解析：该句用“玉盘”来形容月亮，为比喻。(10)古代四大名著中，作者是清朝的是A.《西游记》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《三国演义》答案：B解析：《红楼梦》作者曹雪芹，是清代小说。(11)下列词语中感情色彩为中性的一项是A.热情B.温柔C.明白D.嫉妒答案：C解析：“明白”是中性词，其余均为褒义或贬义。(12)下列词语中不属于近义词的是A.快乐-高兴B.果断-犹豫C.精美-精致D.准确-正确答案：B解析：“果断”与“犹豫”是反义词，其余为近义词。(13)关于中华传统节日，下列说法错误的是A.春节贴春联、放鞭炮B.端午节赛龙舟、吃粽子C.中秋节赏月、吃月饼D.元宵节吃汤圆、挂灯笼答案：D解析：元宵节确实有吃汤圆和挂灯笼的习俗。(14)下面句子中“把”字句改为“被”字句正确的是一项是A.他把书放在桌子上。→书被他放在桌子上。B.我把伞忘在家里了。→伞被我忘在家里了。C.她把钱花完了。→钱被她花完。D.他们把任务完成了。→任务被他们完成。答案：D解析：D项正确，其他选项句式错误或者不完整。(15)下列诗句中描写春天景色的一项是A.国破山河在，城春草木深。B.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.会当凌绝顶，一览众山小。答案：B解析：B项为“春意闹”的描写。(16)下列句子中划线部分是比喻的一项是A.他是我们班级的骄傲。B.她的声音像清泉一样清澈。C.风很轻。D.他走得很慢。答案：B解析：B项用“清泉”比喻声音的清澈。(17)下列句子中词语的感情色彩为褒义词的是A.粗心大意B.精益求精C.阴谋诡计D.骄傲自大答案：B解析：“精益求精”是褒义词，其他均为贬义词。(18)下列句子中，语序不当的一项是A.天色已晚，我们回家了。B.我们今天去学校学习。C.他昨天看电影去了。D.我们应该好好学习，天天向上。答案：C解析：C项应为“他昨天去看电影了”。(19)下面诗句中，描写人物情感的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.欲穷千里目，更上一层楼。C.随风潜入夜，润物细无声。D.死去元知万事空，但悲不见九州同。答案：D解析：D项表达了诗人对国家统一的渴望。(20)下面名著中不属于四大名著的一项是A.《西游记》B.《红楼梦》C.《聊斋志异》D.《水浒传》答案：C解析：《聊斋志异》是清代蒲松龄所著的短篇小说集，不属于四大名著。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“弄潮儿向涛头立”中“弄潮儿”指________。答案：冲浪的人解析：“弄潮儿”指的是在潮水中搏击的人，常用来比喻勇敢的开拓者。(22)《村居》的作者是________。答案：高鼎解析：《村居》是清代诗人高鼎所作。(23)“明月松间照，清泉石上流”的作者是唐代诗人________。答案：王维解析：这两句出自王维的《山居秋暝》。(24)古诗《观书有感》中“半亩方塘一鉴开”的下句是________。答案：天光云影共徘徊解析：这是朱熹的《观书有感》中的句子。(25)诗句“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自________。答案：《夏日绝句》解析：这是李清照的《夏日绝句》中的名句。(26)《自相矛盾》选自________。答案：《韩非子》解析：《自相矛盾》是古代寓言故事，出自《韩非子》。(27)《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠”的下句是________。答案：白银盘里一青螺解析：这是刘禹锡的《望洞庭》中的句子。(28)《乞巧》的作者是唐代诗人________。答案：林杰解析：林杰是唐代诗人，这首诗描写七夕节的习俗。(29)“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自________。答案：《石灰吟》解析：这首诗的作者是于谦。(30)《题西林壁》中“只缘身在此山中”的上句是________。答案：不识庐山真面目解析：这是苏轼的《题西林壁》中的句子。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《过零丁洋》描写的是作者在________时的情景。（1）A.风雨交加B.战败被俘C.身处异地D.春天郊游答案：B解析：《过零丁洋》是文天祥在被元军俘虏后所作，描写的是战败被俘的情景。(31)诗人用“人生自古谁无死”表达的是（2）A.对死亡的恐惧B.对友情的回忆C.对国家的忠诚D.对生活的不满答案：C解析：该句表达了诗人对国家和民族的忠诚，是一种昂扬的爱国精神。(31)诗中“山河破碎风飘絮”使用的修辞手法是（3）A.拟人B.比喻C.夸张D.反问答案：B解析：把国家破碎比作风中的飘絮，是比喻手法。(31)这首诗的作者是________。（4）A.文天祥B.陆游C.杜甫D.李白答案：A解析：《过零丁洋》是文天祥的代表作之一。(31)这首诗的主题是（5）A.写景抒情B.思乡怀人C.爱国情怀D.友情羁绊答案：C解析：诗中表达了诗人对国家和民族的深厚情感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》告诉我们一个道理：不要________，等待奇迹。（1）A.立足现实B.思考问题C.奢望不劳而获D.持之以恒答案：C解析：《守株待兔》比喻不劳而获，妄想不劳而获的人。(32)下面哪一项不是文言文中的实词？（2）A.之B.于C.以D.因为答案：D解析：文言文中，"因为"更多为连词，非实词。(32)翻译下列句子：守株而待兔，不亦悲乎？（3）答案：守着树桩等兔子撞死，不也太可悲了吗？解析：这句话表达了对守株待兔行为的不满。(32)这个故事主要讽刺的是（4）A.无知B.经验C.侥幸心理D.勤劳答案：C解析：故事讽刺的是那种不劳而获的侥幸心理。(32)下列哪一项是对该故事的正确理解？（5）A.只有靠运气才能成功B.努力工作才能成功C.迷信运气不能获得成功D.所有事情都能靠运气成功答案：C解析：故事告诉我们要靠自己的努力，而不是迷信运气。(32)文言文中的“株”指的是（6）A.人B.树C.草D.石答案：B解析：“株”在文中指的是树桩。(32)判断下列句子节奏划分是否正确：守株/而待兔，不亦悲乎？（7）答案：正确解析：古文朗读时，"守株而待兔"应为一个节奏单位。(32)该故事作者是（8）A.《韩非子》B.《庄子》C.《战国策》D.《吕氏春秋》答案：A解析：《守株待兔》出自《韩非子·五蠹》。(32)文言文“因释其耒而守株”的“释”意思是（9）A.丢弃B.放下C.留下D.丢下答案：B解析：“释”在此处的意思是放下、放下农具。(32)这个寓言故事告诉我们什么道理？（10）答案：不要抱着侥幸心理，应该踏实努力。解析：故事寓意是不要依赖偶然的成功，而要靠自己的努力。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)老师布置的作文题目是________。（1）A.看见的风景B.我们班级的花园C.我最喜欢的老师D.春天的景色答案：B解析：根据文章内容，“我们班级的花园”是作文题目。(33)文章主要描写的是（2）A.师生之间的互动B.班级花园的变化C.作者对老师的情感D.学习生活的启示答案：B解析：文章以班级花园的变化为主线展开描写。(33)文章中“花开得五彩缤纷”用的是（3）A.拟人B.比喻C.夸张D.借代答案：B解析：这是一个比喻句，把花的颜色比作五彩缤纷。(33)作者通过描写班级花园想表达的情感是（4）A.热爱大自然B.对老师的尊敬C.成长的感悟D.与同学的友谊答案：C解析：文章通过花园的变化表达了作者的成长和感悟。(33)你认为作者最想告诉读者的是（5）A.花园需要用心打理B.老师对学生要有耐心C.一切事物都在变化中成长D.只要努力就会成功答案：C解析：文章通过花园的变化告诉读者成长需要时间，才会看到成果。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)这篇文章的说明对象是（1）A.书法B.钢笔C.写字D.墨水答案：B解析：文章主要介绍了钢笔的基本知识。(34)文中提到钢笔的发明者是（2）A.西门子B.达芬奇C.墨水D.狄安娜答案：A解析：钢笔是西门子发明的。(34)下列句子中使用列数字说明方法的一项是（3）A.钢笔的笔尖可以自动吸墨。B.钢笔的种类有很多：笔尖、笔杆、笔帽等。C.钢笔使用方便，能写出漂亮的字。D.如果钢笔吸墨不畅，写出的字就会不清晰。答案：B解析：B项中列举了钢笔的种类，是列数字的说明方法。(34)下列句子中使用比喻的一项是（4）A.钢笔的笔尖像鹅毛笔一样柔软。B.钢笔的颜色有黑、蓝、红等。C.钢笔的结构非常复杂。D.钢笔的书写非常流畅。答案：A解析：A项将钢笔的笔尖比喻成鹅毛笔。(34)下列哪一项与钢笔无关？（5）A.墨水B.毛笔C.笔帽D.笔尖答案：B解析：毛笔不是钢笔的内容，与原文无关。(34)文章中提到钢笔的哪些部件？（6）A.笔尖、笔杆、笔帽B.笔尖、墨水、钢笔C.笔杆、笔帽、墨水D.墨水、钢笔、笔杆答案：A解析：文章中提到的钢笔部件是笔尖、笔杆和笔帽。(34)与文章内容不符的一项是（7）A.钢笔很实用B.钢笔比毛笔方便C.钢笔只能写大的字D.钢笔的结构复杂答案：C解析：钢笔可以写大小不同的字，与C项不符。(34)文章的作者想说明的是（8）A.钢笔的发明历史B.钢笔的种类与结构C.钢笔的使用方法D.钢笔的优点答案：B解析：文章主要介绍了钢笔的种类和结构。(34)对于钢笔，下列说法正确的一项是（9）A.使用钢笔需要频繁更换笔尖B.钢笔的结构非常简单C.钢笔的书写非常流畅D.钢笔可以写出非常漂亮的字答案：C解析：C项正确，文章中提到钢笔的书写非常流畅。(34)文章告诉我们关于钢笔的哪一项信息？（10）答案：钢笔是由西门子发明的。解析：文章中明确说明了钢笔的发明者是西门子。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一件让我感动的事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.