2026年云南省昭通市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年云南省昭通市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.参差/参差不齐B.逮住/逮捕罪犯C.弹琴/弹丸之地D.模糊/模棱两可答案：B解析：B项中“逮”都读dài；A项中“参差”读cēncī，“参差不齐”读cāncī；C项中“弹琴”读dàn，“弹丸”读dàn；D项中“模糊”读mó，“模棱”读mó。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.遮天蔽日，精疲力竭B.一泻千里，毛骨悚然C.天涯海角，不径而走D.纷至沓来，名副其实答案：D解析：C项“不径而走”应为“不胫而走”；A项正确；B项正确；D项正确。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这次考试，他这次考得首当其冲，名列前茅B.这部小说情节跌宕起伏，真是差强人意C.他演讲时语无伦次，令听众深感佩服D.虽然这部电影票房不佳，但不失为一部不刊之论答案：B解析：B项“差强人意”表示大体上还能使人满意。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用错语境；C项“语无伦次”形容说话没有条理，与“佩服”搭配不当；D项“不刊之论”指不可修改的言论，不能形容电影。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气原因，联赛暂停，因此比赛推迟到下周B.这个问题的解决，需要我们认真总结经验教训，并且改正错误C.我们要防止不发生安全事故D.在学习过程中，我们要学会及时发现问题并加以改进答案：D解析：A项“由于”和“因此”连用导致句式重复；B项“改正错误”与“总结经验教训”搭配不当；C项“防止不发生”语义矛盾，应为“防止发生”；D项正确。(5)下列句子中，符合语言表达得体的一项是A.他生病了，我今天没去学校B.不知阁下是否愿意与我共进晚餐C.下课后，同学都说他讲课生动有趣，好评如潮D.请各位老师不要吝啬，多多指出我的不足答案：D解析：D项表达谦逊，得体。A项口语化且语气生硬；B项“阁下”用于普通场合不恰当；C项“好评如潮”用词不当，应为“反响热烈”。(6)下列句子中，加点词解释完全正确的一项是A.故天将降大任于是人也（故：因此）B.风声雨声读书声声声入耳（声：声音）C.玉不琢，不成器（琢：雕刻）D.一日不见，如三月兮（兮：语气词）答案：C解析：C项“琢”指雕琢。A项“故”应为“所以”；B项“声”作名词用；D项“兮”为语气助词。(7)下面句子中，哪一句的修辞手法不同于其他三项？A.他像一只倔强的壁虎B.她的泪珠是晶莹的珍珠C.风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说古老的故事D.他的话如春风般温暖人心答案：C解析：C项为拟人，其他为比喻。(8)下列句子中，与“绝知此事要躬行”意思相近的一项是A.若问革命何时成，且看少年何时起B.不是风动，不是幡动，是仁者心动C.前人种树后人乘凉D.欲知山下事，须问打樵人答案：D解析：D项与原句意思相近，均强调亲身实践的重要性。(9)下列句子中，语序不当的一项是A.在院子里种了几棵桂花树B.是他第一次参加这样的活动C.他拿着一本书，一边走一边读D.他们那种勇敢的精神值得我们学习答案：B解析：B项中“是他第一次”语序不当，应为“他第一次是”。(10)下列句子中，搭配不当的一项是A.我们学习了《荷塘月色》这篇散文B.他对待工作非常认真负责C.这本书写得非常精美D.她的歌声悦耳动听答案：C解析：C项“写得”不能修饰“精美”，应为“写得精彩”。(11)下列句子中，有歧义的一项是A.她看见他在公园里散步B.我们相信他是病了C.看到这景象，我不禁想起了童年D.他对这件事的看法不同于我答案：A解析：A项“他”在“看见”和“在公园里散步”之间可能指代不明。(12)下列句子中，没有使用借代的一项是A.他用一枝笔写下了无数经典B.烟花三月，千里莺啼绿映红C.今天老师布置了三道题D.他的行动赢得了许多人赞扬答案：D解析：D项使用的是直接描写，其他三项使用的是借代。(13)下列句子中，介词“于”使用正确的一项是A.他姓于，名字叫子涵B.资金于去年年底到账C.位于市中心的这家超市D.他生活在和平安宁的环境于答案：C解析：C项“位于”是固定搭配，正确。A项“于”作姓氏；B项“于”应为“已于”；D项句式错误，应为“他生活在和平安宁的环境之中”。(14)下列句子中，“之”不是代词的一项是A.学而时习之，不亦说乎B.渔人甚异之C.何陋之有D.前之所见，今之所思答案：D解析：D项“之”是结构助词，其他三项“之”都为代词。(15)下列文言句式中，不是判断句的一项是A.此则岳阳楼之大观也B.此皆良实，湣忠贤C.军中俱答曰"我尉"D.惟江上之清风答案：D解析：D项为状语后置，其他三项为判断句。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)群山万壑赴荆门，生长明月此中人这首诗的作者是A.杜甫B.李白C.白居易D.王维答案：A解析：诗句出自杜甫的《秋兴八首·其一》，作者为杜甫。(16)这首诗的体裁是A.七言律诗B.七言绝句C.五言绝句D.五言律诗答案：A解析：该诗为七言律诗。(16)诗中“此中人”指的是A.长安的百姓B.江南的渔夫C.三峡的隐士D.岳阳楼的观者答案：C解析：“此中人”指三峡中的隐士，与“群山万壑赴荆门”相呼应，方位指向三峡地区。(16)下列对这首诗的理解不正确的一项是A.诗中描绘了壮阔的自然景色B.作者借景抒情，表达了对国家的忧虑C.全诗充满了豪放的浪漫主义色彩D.前两句描绘的是地理特征答案：C解析：C项错误，本诗风格较为沉郁，并非豪放。(16)诗中“生长明月此中人”运用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.借代D.对偶答案：B解析：该句将“明月”比喻为“此中人”，为比喻。答案：解析：三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)元丰二年，眉山苏轼，字子瞻，眉州眉山人。早年家贫，好学不倦，其文辞清峻，才气横溢。尝作《醉翁亭记》，托物言志，寓意深远。先生之教也，不以言教，而以道化之，其德也，仁厚宽恕，情深义重。(17)文言文中“尝”意思是A.试尝B.曾经C.尝试D.甘甜答案：B解析：“尝”通“常”，意为曾经。(17)下列句中，加点词与“其文辞清峻”中的“其”用法相同的一项是A.其志洁B.下有红尘，上有云雾C.且尽长江浪，犹能掷石如山D.独钓寒江雪，寸心知我意答案：A解析：“其”在A句中为代词，指代“他”，与“其文辞清峻”中“其”用法相同。(17)下列句子中，属于判断句的一项是A.先生之教也，不以言教B.其文辞清峻，才气横溢C.其德也，仁厚宽恕D.情深义重答案：C解析：C项结构为“其德也...”，属于判断句。(17)文中提到“尝作《醉翁亭记》”，下列关于该文的判断正确的一项是A.文章以议论为主B.文章是抒情散文C.文章表现了作者的豪迈气概D.文章借景抒情，体现了作者忧国忧民的思想感情答案：D解析：《醉翁亭记》借景抒情，表达了作者的忧国忧民情怀。(17)下列对文中内容理解不正确的一项是A.苏轼早年家贫，但勤奋好学B.作者提到苏轼喜欢写文章，言辞简约C.他不仅文辞清峻，还才气横溢D.他是一位德行高尚、情深义重的先生答案：B解析：B项中“言辞简约”在文中并未体现，原文为“其文辞清峻”，意为文辞清雅峻拔。(17)文中“先生之教也，不以言教”反映出苏轼的哪种教学方法？A.背诵为主B.引导为主C.惩罚为主D.考试为主答案：B解析：句意为不靠言语教导，而靠道理引导，意思是引导为主。答案：解析：四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在城市的黄昏，天边泛起淡淡的橙光，像一幅从未有人画过的水彩。人们陆续回家，街道变得安静，街角的小店亮起灯光，温暖了每一个过路的行人。夜晚来临，城市的喧嚣逐渐消失，只剩下星星点点的灯火，与天上的星辰相映成趣。这是一段描写城市生活场景的文字，它展现了现代生活中人们在自然与城市之间的情感交织。(18)文章描绘了城市黄昏的氛围，下面哪一项最能体现这种氛围？A.喧嚣B.温馨C.安静D.繁忙答案：C解析：文章描绘的黄昏是一种宁静、祥和的景象。(18)下列句子中，用得最恰当的一项是A.他走得很慢，是唯一名副其实的“蜗牛”B.他说这话时，语气很坚定C.读书要趁早，胜过晚上读书D.虽然明知道这条路很难走，但他还是选择走下去答案：D解析：D句为转折复句，意在表达坚持。A项“名副其实”与“蜗牛”搭配不当；B项正确；C项表述无误，但语义不够恰当。(18)文章的主旨是A.描写城市的美丽B.赞美自然与城市的和谐共存C.描写都市生活的快节奏D.表达对现代社会的不满答案：B解析：文章通过黄昏城市的景象，展现了自然与城市之间的和谐，主旨明确。(18)下列哪一项是对“灯火”的理解不正确的一项？A.灯火象征着城市的精神面貌B.灯火为夜晚带来了温暖C.灯火是人们生活的一部分D.灯火是自然景观的一部分答案：D解析：灯火是城市景观，而非自然景观。(18)请简要说明“天边泛起淡淡的橙光”的作用。答案：描写了黄昏的光线变化，营造出宁静温暖的氛围，为下文描写夜晚的灯光作铺垫。解析：句子通过描绘黄昏时的光线为全文定下基调。(18)请找出一句体现“过渡自然”的句子。答案：夜晚来临，城市的喧嚣逐渐消失，只剩下星星点点的灯火，与天上的星辰相映成趣。解析：句子由黄昏过渡到夜晚，自然衔接。(18)请分析文章语言风格的特点。答案：语言风格细腻、柔和，充满画面感，表现出一种温暖的抒情气息。解析：文章语言仿佛散文诗，意境优美，情感真挚。(18)如果你是作者，你会在文末添加哪一句？A.城市虽然喧嚣，但亦有温柔B.城市是高科技的象征C.我们应当保护环境D.城市是生命的大熔炉答案：A解析：A项符合文章主旨和情感基调，与前后文衔接自然。答案：解析：五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料每个人都有自己的梦想，有些梦想会随时间改变，有些却始终如一。请以“梦想”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：文体不限（诗歌除外），自拟标题，不抄袭，不套作。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：梦想的脚步声梦想，像是一首未完成的诗，每一个脚印都是它留下的痕迹，每一段路途都镌刻着它的执着。它或许是晨曦中的一缕光，或许是困境中的一盏灯，而我，却在成长的过程中，听过无数种梦想的脚步声。小时候，我的梦想是成为一名科学家，因为我觉得科学家能改变世界，像魔术师一样神奇。但随着年龄增长，我渐渐意识到，科学并非我真正热爱的东西，它的冰冷与严谨让我感到压抑，而我更喜欢的是文学的浪漫与诗意。于是，梦想的脚步声变成了“作家”，在词语与故事的世界里，我找到了属于自己的节奏。但现实的残酷又让我动摇，我开始怀疑自己的能力，甚至想放弃写作。这时，“梦想的脚步声”却不再是我心中的旋律，而是悄然变得模糊。直到有一天，我在书籍中读到了一位作家的故事。他曾经也迷茫过，但从未放弃，而是用文字当作一条路，始终走在这