成都川大新城2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都川大新城2026初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，“差”字读音正确的一项是：A.差不多（chā）B.差遣（chāi）C.差错（chā）D.差生（chà）答案：B解析：本题考查多音字的读音。“差”有三个读音：chā、chà、chāi，分别代表不同意义。差遣读作chāi，表示派遣的意思。(2)下列成语中使用恰当的一项是：A.他考试时总是争先恐后，成绩优异。B.这篇文章写得___，让人读起来津津有味。C.老师讲的课十分生动，同学们个个异口同声地鼓掌。D.他总是专心致志地玩游戏。答案：B解析：本题考查成语的使用。“津津有味”形容趣味浓厚、很有趣味，符合语境。(3)下列句子中没有语病的一项是：A.我们班的语文成绩是全年级最好的。B.她昨天去学校，今天也去学校了。C.春天来了，春天的山上开满了各种各样的花。D.这本书的封面设计得很漂亮，内容也很精彩。答案：D解析：本题考查病句判断。C项中“春天的山上”存在重复啰嗦，应改为“山上的春天”或“春天的山上”。(4)下列句子中，与“随风潜入夜，润物细无声”表达相同意境的一项是：A.春风十里扬州路，卷上珠帘总不知。B.随风潜入夜，润物细无声。C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。答案：A解析：本题考查古诗理解能力。原句出自杜甫《春夜喜雨》，诗中描写春雨的柔美和无声润物的特点。A项与之意境相似。(5)“君子”一词在古代常用来指代：A.阶级的最高阶层B.社会地位低的人C.有德之人D.心胸狭窄之人答案：C解析：本题考查文化常识。“君子”在古代常指有德之人，常与“小人”相对。(6)下列句子中，运用比喻修辞的一项是：A.天空像被撕碎的棉絮。B.群山连绵，气势磅礴。C.风悄悄地掠过树梢。D.花儿红得像火。答案：D解析：本题考查修辞手法。“花儿红得像火”是典型的比喻句，将花的颜色比作火。(7)下列说法不正确的一项是：A.“春江潮水连海平”中“连海平”描绘的是春江的广阔景象。B.《静夜思》的作者是李白。C.《游子吟》的作者是孟郊。D.“绿杨烟外晓寒轻”出自宋朝诗人王安石。答案：D解析：本题考查古诗常识。王安石是宋代著名文学家，“晓寒轻”出自他的《春日偶成》，而非《游子吟》。(8)成语“饮水思源”中“源”是指：A.水的源头B.父母的养育之恩C.朋友的帮助D.自己的出资答案：B解析：本题考查成语理解。“饮水思源”比喻不忘本，感恩父母的养育之恩。(9)下列句子中，与“歧路亡羊”寓意相同的一项是：A.有志者事竟成B.井底之蛙C.多此一举D.自相矛盾答案：D解析：本题考查寓言故事。“歧路亡羊”比喻事物复杂，容易迷失方向，与“自相矛盾”同为寓言，寓意相似。(10)下列词语中，属于贬义词的一项是：A.热情B.勤奋C.昏庸D.美好答案：C解析：本题考查词语感情色彩。“昏庸”指糊涂且不贤明，具有明显的贬义色彩。(11)下列句子中，与“夜来风雨声，花落知多少”表达的内容最接近的一项是：A.露从今夜白，月是故乡明B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.离离原上草，一岁一枯荣D.白日依山尽，黄河入海流答案：A解析：本题考查古诗理解。原句出自孟浩然《春晓》，描绘春夜风雨花瓣飘落的场景。A项天气变化和情感寄托相似。(12)下列词语中，不能和“学习”搭配使用的是：A.持之以恒B.一丝不苟C.得意忘形D.勤奋刻苦答案：C解析：本题考查词语搭配。“得意忘形”指高兴得失去常态，与“学习”搭配不当。(13)下列句子中，没有使用反问句式的一项是：A.他怎么不回答老师的问题？B.她难道不是我们的班长吗？C.这不是他第一次犯错误了。D.难道这不是一个奇迹吗？答案：C解析：本题考查句式判断。C项是一个陈述句，而非反问句。(14)下列句子中，不能用来表达朋友间离别之情的是：A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君B.桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟C.海内存知己，天涯若比邻D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人答案：B解析：本题考查诗词内容。“桃红复含宿雨”描写的是春天的景色，并没有表达朋友离别之情。(15)下列字形正确的一项是：A.暗哑B.精彩C.境界D.烟云答案：C解析：本题考查字形辨析。“境界”是正确的写法，而非“境界”。(16)下列作家中，属于唐朝一位著名诗人的是：A.王勃B.李白C.杜牧D.白居易答案：B解析：本题考查文学常识。李白是唐代著名诗人，与王勃、杜牧、白居易并称为唐代三大诗人。(17)下列句子中，“把”字句与“被”字句转换正确的一项是：A.把书送出，改为：书被我送出。B.把书送给我，改为：书被我送给了别人。C.把故事讲完，改为：故事被我讲完了。D.把时间浪费了，改为：时间被我浪费了。答案：C解析：本题考查句式转换。C项是由“把”字句“把故事讲完”转换为“被”字句“故事被我讲完了”是正确的。(18)下列不符合“秋夜将晓出篱门迎凉有感”意图的一项是：A.表达了对国家命运的担忧B.表达了对故乡的思念C.表达了对百姓疾苦的关怀D.表达了对自然景色的赞美答案：D解析：本题考查诗词内容。全诗表达了作者对国家和人民的深切关怀，并非单纯表达对自然景色的赞美。(19)下列句子中没有使用拟人修辞的一项是：A.风儿在耳边低语B.群山如猛兽般守护着村庄C.柳枝随风舞蹈D.月光洒满大地答案：D解析：本题考查修辞手法。“月光洒满大地”是客观描写，没有拟人的修辞。(20)“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自哪位文人之手？A.陆游B.范仲淹C.苏轼D.辛弃疾答案：B解析：本题考查文学常识。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》，是其代表名句之一。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《咏柳》中，形容柳树绿叶垂下的诗句是：“______”。答案：万条垂下绿丝绦解析：本题考查古诗理解。此句出自贺知章《咏柳》，描写了柳条的柔美形态。(22)《宿建德江》中，写夜晚寂静、月光洒落的诗句是：“______”。答案：野旷天低树解析：本题考查古诗理解。此句描绘了秋夜江边的辽阔与静谧。(23)《六月二十七日望湖楼醉书》中，描写西湖暴雨时的诗句是：“______”。答案：黑云翻墨未遮山解析：本题考查古诗理解。此句用比喻手法描写暴雨来临前的景象。(24)“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自李白的哪首诗？答案：《望天门山》解析：本题考查古诗出处。这两句诗是《望天门山》中的名句，描写的是天门山的壮丽景色。(25)王维的《山行》中，表现诗人悠闲心态的诗句是：“______”。答案：行到水穷处，坐看云起时解析：本题考查古诗理解。这两句展现了王维豪放豁达的情怀。(26)《惠崇春江晚景》中，最能体现春天生机勃勃的画面是：“______”。答案：春江水暖鸭先知解析：本题考查古诗内容理解。此句通过鸭子的活动来表现春季的温暖。(27)《四时田园杂兴》中，被誉为“千古绝唱”的诗句是：“______”。答案：昼出耘田夜绩麻解析：本题考查古诗内容与文学评价。该句描写农夫劳作的场景，“千古绝唱”是对全诗的高度评价。(28)“人闲桂花落”出自王维的哪首诗？答案：《鸟鸣涧》解析：本题考查古诗出处。该句描绘了春日山间环境的静谧与美丽。(29)柳宗元《江雪》中，最能体现诗人孤傲心境的诗句是：“______”。答案：独钓寒江雪解析：本题考查古诗理解。此句突出作者“独钓”的孤独形象，反映了其高洁的品格。(30)“昼出耘田夜绩麻”一诗描写的是哪一季节的景象？答案：春季解析：本题考查古诗把握。“昼出耘田夜绩麻”出自范成大《四时田园杂兴》，描写的是春耕夏种的景象。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《古朗月行》（李白）小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。(31)（1）这首诗描绘的是哪个季节的月夜？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季答案：B解析：本诗通过“白玉盘”“瑶台镜”等比喻，展现了一个明亮、洁白的月亮，符合夏季特点。（2）“呼作白玉盘”中的“呼作”是什么意思？A.听作B.看作C.苦诉D.称作答案：D解析：“呼作”是“称作”的意思，表达了孩子把自己看到的月亮当作“白玉盘”。（3）后两句诗运用了什么修辞手法？A.比喻B.夸张C.拟人D.排比答案：A解析：后两句将月亮依次比作“瑶台镜”和“白玉盘”，是典型的比喻句。（4）这首诗表达了作者怎样的情感？A.对月亮的恐惧B.对童趣的怀念C.不识其中的奥秘D.神秘而又浪漫的想象答案：D解析：全诗通过孩子朴素的想象力表达对月亮的热爱和着迷，情感浪漫而充满童趣。（5）这首诗的作者是：A.杜甫B.李商隐C.李白D.白居易答案：C解析：本诗出自唐代诗人李白，是其描写自然景象的代表作之一。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）文中“尝”是什么意思？A.常常B.曾经C.好像D.好像答案：B解析：“尝”在此句中表示“曾经”，说明这是过去的一件事。（2）“竞走取之”中的“竞”是什么意思？A.竞争B.争先C.和谐D.集中答案：B解析：“竞走”表示争先恐后地跑过去，“竞”在此处表示“争先”之意。（3）这篇文言文出自哪本著作？A.《资治通鉴》B.《世说新语》C.《论语》D.《战国策》答案：B解析：这则故事出自《世说新语》，是一部记录汉末至晋代人士言行的文言笔记体小说集。（4）以下哪项是对王戎人物评价最恰当的？A.机智勇敢B.独立思考C.憧憬自由D.懂得坚持答案：B解析：王戎没有盲目跟着别人摘李子，而是通过自己的思考得出结论，突出了其独立思考的能力。（5）文言文翻译：“树在道边而多子，此必苦李”一句的现代汉语意思是什么？答案：这棵树长在路边却果实累累，这一定是苦李。解析：翻译要准确表达原句意思，并符合现代语境。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天，一位老陶匠和他雕刻的陶土小熊在花园里安详地度过了一个下午。小熊栩栩如生，让人看了忍不住想抚摸。他说，这是他最得意的作品之一，因为每一块陶土都是不同的，就像每一个孩子一样，都有自己的个性。他教孩子们如何用简单的工具勾勒出小熊的轮廓，接着用细腻的手法塑造细节。孩子们在晨光中学习，用眼睛观察，用心感受。(33)（1）这篇文章中“栩栩如生”的意思是：A.不真实B.像活的一样C.代表自由D.不完整答案：B解析：“栩栩如生”形容描绘得非常逼真，仿佛活的一样。（2）“他教孩子们如何用简单的工具勾勒出小熊的轮廓”这句话中“勾勒”指的是：A.扔掉B.把握大体形状C.描写细部D.调整位置答案：B解析：“勾勒”指的是用简单的手段把握整体形状，为后续的精细加工打下基础。（3）文中“像每一个孩子一样，都有自己的个性”这句话句子结构是：A.主谓宾结构B.偏正结构C.状中结构D.并列结构答案：B解析：这句话为偏正结构，即“像每一个孩子一样”是状语，说明“都有自己的个性”的修饰关系。（4）文章主题是：A.讨论美术技巧B.表达对陶艺的热爱C.鼓励孩子发挥个性D.描述老陶匠的生活答案：C解析：文章不仅是描述陶艺，更为重要的是鼓励孩子尊重个体差异，发掘自我风格。（5）下列不属于文章用到的描写方法的是：A.外貌描写B.心理描写C.动作描写D.景物描写答案：D解析：文中对老陶匠和孩子们的言行进行了描写，未涉及环境。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】夏天的午后，蝉鸣声此起彼伏，仿佛在诉说一只只蝉的烦恼。一只蝉因为没有找到合适的树干，总是暗暗懊恼，却无法改变现状。它羡慕身旁的大蝉，凭借强大的体魄可以自由选择枝叶，却因过于强健而忽略了细微之处。它开始动摇，甚至考虑放弃歌唱，从此沉默。直到有一天，它发现自己的声音原来也别有一番韵味，不像其他蝉那般响亮，却能吸引蝴蝶停驻。它终于明白，万物都有自己的节奏，适合自己的才是最好的。(34)（1）本文的主要目的是：A.告诉我们不要羡慕别人B.鼓励我们坚持自我C.说明每个人都有独特的价值D.描述蝉的生活经历答案：C解析：文章通过蝉的视角，表达每一种生命都有其存在的意义和独特价值。（2）“它开始动摇，甚至考虑放弃歌唱”中的“动摇”指：A.心理上的不确定B.身体上的颤抖C.整体状态变化D.无动于衷答案：A解析：“动摇”表示内心的不坚定，是没有信心的表现。（3）文中“它的声音原来也别有一番韵味”说明了什