成都三十八中高一入学语文分班考试真题含答案

-成都三十八中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子、褫夺（chǐ）B.鞭笞（chī）、刚愎（bì）自用C.炽热（zhì）、不刊（kān）之论D.削减（xuē）、特需（xū）答案：B解析：A项“莘莘”应读“shēnshēn”，C项“炽热”应读“chìrè”，D项“特需”应读“tèxū”。(2)下列句子中，加点成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地完成任务，大家都很佩服他的责任心。B.法治社会中，对于一些不刊之论的观点，我们要勇于提出质疑。C.尽管困难重重，但他却美轮美奂地解决了问题，令人惊叹。D.她曾登堂入室，多次在省级比赛中获奖。答案：D解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，此处应为“身先士卒”；B项“不刊之论”形容不可修改的言论，适用语境不当；C项“美轮美奂”形容建筑装饰的高大华美，不适合形容解决问题的方式。(3)下列句子中，存在语序不当的一项是A.我们应当认真地、仔细地分析问题，找出原因。B.北京的冬天不仅漂亮，而且温暖。C.那些曾在苦难中挣扎过的人，更容易理解生活的真谛。D.她今天的歌唱，比昨天更加动听。答案：B解析：B项“不仅……而且……”结构中，“不仅”应修饰“北京的冬天”，而“漂亮”与“温暖”为并列关系，逻辑顺序不当。(4)下列句子中，存在搭配不当的一项是A.他的表演非常精彩，使人感动。B.这项工作我们一定能完成，只要大家齐心协力。C.老师对我们要求很严格。D.由于下雨，比赛取消了。答案：A解析：A项搭配不当，“人的表演”搭配“使人感动”从逻辑上不通顺。应为“他的表演非常精彩，令人感动”。(5)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.春天来了，万物复苏。B.为了庆祝生日，她准备了蛋糕和礼物。C.我们一起走过了三年的时光。D.在他努力下，教学质量有了明显提高。答案：D解析：D项“在……下”后缺少主语，应改为“在他的努力下，教学质量有了明显提高”。(6)下列句子中，存在结构混乱的一项是A.大家虽然很累，还是坚持完成了任务。B.这个问题，他确实有误解，但并非完全错误。C.他昨天去北京，今天又去了上海。D.是他昨天去北京，还是今天去上海？答案：B解析：B项句式杂糅，建议改为“他对这个问题确实有误解，但并非完全错误”或“这个问题，他有误解，但并非完全错误”。(7)下列句子中，存在表意不明的一项是A.她开车送他去医院。B.老师看了书，立刻去找了学生。C.明天我会去学校，你们也要去。D.前天他和我在商店里走了一趟。答案：B解析：B项“看了书”和“去找了学生”之间缺乏连接词，导致句子结构不明。(8)下列句子中，存在否定失当的一项是A.他今天没有去学校，因为生病了。B.他不但没有成功，反而失败了。C.他不只一次劝我不要坚持。D.他不打算去北京，因为要留在上海。答案：B解析：B项“不但没有……反而……”结构否定了两个结果，逻辑不当。(9)下列句子中，存在修饰语与中心语搭配不当的一项是A.他生活得非常滋润。B.这是极个别的情况。C.她美艳动人地笑着。D.她的脸上流露出焦虑表情。答案：C解析：C项“美艳动人”是形容人，不能用来修饰“笑着”。(10)请选出下列句子中，语意衔接最合理的一项A.春天来了，小草发芽了，花儿开了，鸟儿也都飞回来了。B.春天来了，小草发芽了，花儿开了，但鸟儿还未来。C.春天来了，花儿开了，小草发芽了，鸟儿也飞回来了。D.春天来了，小草发芽了，鸟儿飞回来了，但却没有花儿开。答案：C解析：C项按照时间顺序和逻辑关系进行排列，语意流畅，逻辑清晰。(11)下列选项中，与“他虽然是个学生，但很有才华”具有相同句式的一项是A.她虽然很年轻，却很有经验。B.他虽然年轻，但经验很丰富。C.虽然他是个学生，但很有才华。D.虽然他是个学生，而且很有才华。答案：A解析：A项与例句一样，是由“虽然……但……”构成的转折复句。(12)下列选项中，使用谦敬辞得当的一项是A.我刚到，还请光临指导。B.今日贵府有喜，家母亦随喜而来。C.我今天能来，实在不胜荣幸。D.这件事我明日就去处理，一定妥当。答案：B解析：B项“贵府”“随喜”均为敬语，“家母”为谦辞，符合语境。A项“光临”应用于他人；C项“不胜荣幸”不宜用于自身；D项“明日就”表达方式不当。(13)下列选项中，修辞手法判断正确的一项是A.天上的星星像撒了一地的碎金。（比喻）B.他站起来说：“我要走了。”（引用）C.前人栽树，后人乘凉。（对偶）D.书到用时方恨少。（借代）答案：A解析：A项用“碎金”比喻“星星”，属于比喻；B项属于直接引语；C项是谚语的引用，并非对偶；D项属于引用。(14)“千山鸟飞绝”中的“绝”意思是A.断绝B.极尽C.完全没有D.高耸入云答案：C解析：“千山鸟飞绝”意为群山之中没有鸟飞，形容环境的孤寂冷清。(15)下列句子中，哪一项涉及《诗经》的内容A.朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。B.桃之夭夭，灼灼其华。C.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。D.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。答案：B解析：B项出自《诗经·周南·桃夭》，A项出自屈原的《离骚》，C项出自杜甫的《闻官军收河南河北》，D项出自白居易的《长恨歌》。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)鹤鸣于九皋，声闻于野。鱼潜在舟中，矰缴（zēngzhuó）不敢下。答案：(1)这首诗出自《诗经》，请写出该诗的篇名。答：《鹤鸣》(2)请解释“鹤鸣于九皋，声闻于野”所使用的修辞手法。答：比喻，用“鹤鸣于九皋”比喻贤才虽隐居，但其声名远扬。(3)“鱼潜在舟中，矰缴不敢下”表达了怎样的情感？答：表达了对贤才隐居不仕的惋惜之情。(4)这首诗的主人公主要借什么来抒发感情？答：借鹤、鱼等自然物象抒情，寄托对贤才的赞美和牵挂。(5)请分析全诗的主题思想。答：全诗通过鹤鸣与鱼潜的对比，表达了对贤才虽隐居但德才超群、声名远播的赞美与期望。答案：(1)篇名：《鹤鸣》(2)修辞手法：比喻(3)情感：惋惜、赞美的交织(4)所借之物：鹤、鱼(5)主题思想：赞美贤才虽隐居但声名远播，寄托期望。解析：本诗出自《诗经·小雅》，描写鹤鸣于深泽，声传于田野，拟人化地展现其高洁，接着描绘鱼潜于舟下，不敢被捕捉，借此隐喻贤才虽隐居，才华仍为世人所知。全诗表达了对贤才的赞美、期望和惋惜之情，对其隐世而不失名声的状态表示敬佩。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)昔者，洪水为害，民不聊生。禹之父鲧，窃帝之息壤以堵洪水，而不能通其利。禹乃承父业，凿九山，通九川，疏九河，导川流，以疏浚其势，而导之入海，以民生为本，功成而名不朽。答案：(1)文言文中“禹之父鲧”中的“之”是什么意思？答：的(2)“窃帝之息壤以堵洪水”中，“以”是什么意思？答：用，拿(3)简要概括这段文字的主要内容。答：叙述了大禹治水的过程，包括他继承父亲未竟的事业，采用疏导方式治理洪水，使百姓安居乐业。(4)请用现代汉语翻译下面句子：“禹乃承父业，凿九山，通九川，疏九河，导川流，以疏浚其势，而导之入海。”答：大禹继承了父亲未竟的事业，开凿九座山，疏通九条河流，疏浚九条水道，引导河流入海。答案：(1)之：的(2)以：用，拿(3)主要内容：叙述了大禹治水的过程及功绩。(4)翻译：大禹继承了父亲未竟的事业，开凿九座山，疏通九条河流，疏浚九条水道，引导河流入海。解析：这段文字出自《史记·夏本纪》，讲述了大禹治水的艰辛历程。他继承父亲鲧治水的方式，采用疏导而非堵塞，最终成功治理洪水，赢得百姓爱戴。文言文中运用了大量的历史术语和表示动作的动词，体现了古代治水的大规模工程及其精神意义。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)花开四季，草长莺飞，常常让人感慨时光的流逝。每当看到老树抽出新的新芽，我都会想起那些在岁月中默默守护的人。他们就像春天里的一株野花，在不经意间绽放，却为世界增添色彩。老树与新芽并存，生命的延续恰似这一幕场景，悠然自得，却引人深思。它让我们意识到，生活中的美好并非只存在于灿烂的阳光下，而更常在暗夜中静静生长。答案：(1)这篇文章描写的是什么季节的景象？答：春天(2)文章中用了什么修辞手法来形容老树和野花？答：比喻，把老树比作守护者，野花比作闪耀的光芒(3)请写出文中“生命的延续”所蕴含的深层含义。答：生命的延续不仅仅是个体的成长，更体现在旧事物与新事物的共存中，象征新生与传承。(4)请谈谈你对“老树与新芽并存”这一场景的理解。答：老树代表过去的沉稳与坚韧，新芽则象征未来的希望与成长，二者的并存体现了岁月更替中生命的循环和延续。答案：(1)季节：春天(2)修辞手法：比喻(3)深层含义：生命的延续不仅体现在个体的成长中，还体现在旧事物与新事物的共存，寓意万物皆有传承。(4)理解：老树象征过去的沉稳与坚持，新芽则代表新生与希望，二者并存象征生命在传承中不断升华。解析：这篇文章以春天的景象为切入点，通过对比老树与野花、新芽与岁月，表达了对生命循环和传承的感悟。作者在描写自然变化的同时，也寄托了对社会、人生中默默奉献者的赞美，使得自然景象与人文情感紧密结合，增强了文章的感染力和思想深度。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：成长，是一个既令人期待又让人迷茫的过程。每个人的青春都是一段独特的旅程，有欢笑，也有泪水；有收获，也有失落；有目标，也有徘徊。在成长的道路上，你遇到过哪些让你难忘的事？它们是如何影响你的？请结合自身经历，写一篇记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：成长路上的光与影在我成长的路上，经历了许多事情，有愉快的，也有难过的。最让我难忘的，是初中第一次参加演讲比赛的经历。那段时间，我充满了期待与紧张，宛如站在悬崖边的蝴蝶，既想展翅飞翔，又害怕坠落。比赛前，我花了整整一个月的时间准备讲稿。每天晚上，我都会在镜子前练习，从语音语调到表情动作，力求完美。但是，第一次上台时，我却被台下的目光吓得手足无措。我不敢看观众，声音颤抖，语句断续，把精心准备的讲稿忘得一干二净。台下掌声稀疏，我羞愧地低下了头，准备下台。在那一刻，我突然想起父母常说的：“失败是成功之母。”我深吸一口气，鼓起勇气重新开始。我的声音虽仍颤抖，但逐渐稳定下来。我努力地把每一个字说清楚，每一个动作做自然。虽然最后得分不高，但我却从这次经历中明白了一个道理：成长的过程需要尝试，更需要坚持，只有勇敢面对挑战，才能真正收获成长。这次演讲比赛给了我极大的触动。它让我意识到，成长并不