2026年全国教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考试冲刺押宝题详细参考解析

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年教师资格考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、图1为用PowerPoint编辑自定义动画的界面，对此动画效果描述正确的是（）。A.矩形与三角形同时运动B.矩形先向上运动，点击鼠标后三角形向下运动C.矩形先向上运动，然后三角形在矩形运动结束后立即向下运动D.矩形先向下运动，然后三角形在矩形运动结束后立即向上运动

2、在OSI七层参考模型中，介于会话层与应用层之间的是（）。A.物理层B.传输层C.网络层D.表示层

3、网上发布的文章可以被数以万计的人们点击阅读，手机应用商店中的软件可以被不同的人多次下载使用，这都体现了信息的（）。A.真伪性B.共享性C.载体依附性D.传递性

4、下列关于信息的说法中，错误的是（）。A.天气预报、情报等说明信息具有时效性B.信息可以不依附于载体传播C.古代烽火狼烟、飞鸽传书等说明信息具有可传递性D.信息“无时不在，无处不有”说明信息具有普遍性

5、删除Windows桌面上某个应用软件的图标，意味着（）。A.应用软件和图标一起被删除B.只删除了图标，对应的软件被保留C.删除了该应用程序，对应的图标被隐藏D.应用软件连同其图标一起被隐藏

6、如下图是位图属性对话框，对其说法错误的是（）。A.选中允许平滑选项使用消除锯齿功能使图像的边缘更平滑B.使用JPEG格式压缩图像，压缩质量是一个很重要的指标C.使用JPEG格式压缩图像，压缩比的数值越高，则质量越好，同时其文件量也会减小D.使用无损压缩格式（PNG／GIF）／压缩图像，图像数据不会丢失

7、对长度为的线性表做快速排序，在情况下的交换次数是()。A.nB.n-1C.(n-1)D.n(1-1)**

8、执行下面的程序流程图，输出S的值是（）。A.-378B.378C.-418D.418

9、上网过程中，下列行为恰当的是（）。A.在个人博客中发布他人的隐私信息B.在QQ群中组织成员用黑客软件攻击某网站C.在论坛中讨论破解网银账户密码的方法D.在网站上共享自己制作的游戏视频

10、使用Flash软件制作“轻轻松松去春游”动画，时间轴如图所示，其中隐藏的图层是()；制作补间动画的图层是()。.A.引导层；风车图层B.蝴蝶图层；人物图层C.叶片图层；蝴蝶图层D.引导层；蝴蝶图层

11、在Excel中，rank函数用于计算()。A.平均值B.求和C.排序D.最小数

12、如图10所示的网页源代码在浏览器中显示的内容是()。A.1行6列的表格B.2行3列的表格C.3行2列的表格D.6行1列的表格

13、按数据的组织形，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是()。A.小型、中型和大型B.网状、环状和链状C.层次、网状和关系D.独享、共享和实时

14、当图像分辨率为800×600，屏幕分辨率为640×480时，正确的是（）。A.屏幕上显示一幅图像的64%左右B.图像正好占满屏幕C.屏幕上显示一幅完整的图像D.图像只占屏幕的一部分

15、完整的冯·诺依曼结构的计算机硬件系统包括（）。A.CPU、内存、键盘、显示器B.运算器、控制器、键盘、显示器C.CPU、存储器、输出设备、输入设备D.CPU、存储器、键盘、鼠标器、显示器

16、关于计算机病毒的说法正确的是()。A.计算机病毒可以寄生在人体内B.感染计算机病毒，必须重装系统C.计算机病毒是一段计算机程序D.一旦感染计算机病毒，计算机就没法继续使用.必须换新的

17、子网掩码只有一个作用，就是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分，B类地址默认的子网掩码是（）。A.55B.C.D.

18、使用GoldWave软件打开某音频文件，选中其中一段音频后的部分界面如图所示。下列说法正确的是（）。A.当前选中的声道是右声道B.量化位数为16bit，采样频率为1411HzC.仅将当前选中部分设为“静音”后直接保存，文件大小会变化D.仅将当前选中部分“剪裁”操作后直接保存，音频的时长不变

19、在整数的补码表示法中，以下说法正确的是（）。A.只有负整数的编码最高位为1B.在编码的位数确定后，所能表示的最小整数和最大整数的绝对值相同C.整数0编码不唯一D.两个用补码表示的数相加时如果在最高位产生进位，则表示运算溢出

20、如图6所示，若要计算中国的奖牌总数，则E3单元格应输入()。A.=Max(B3：D3)B.=Sum(B3：D3)C.=Count(B3：D3)D.=Average(B3：D3)

21、下列选项中全属于PowerPoint软件动画功能的是（）。①编辑Flash动画②设置自定义动画③插入超链接④插入声音、视频A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

22、如图所示，如果想显示计算机成绩大于70或体育成绩大于80的内容，需要进行的操作是()。A.自动筛选B.高级筛选C.排序D.分类汇总

23、某Excel文件进行高级筛选操作的界面如图1所示，下列说法正确的是()。A.高级筛选列表区域共有9条记录B.高级筛选的结果显示在原有区域C.高级筛选的结果为“语文>95”或“英语>95”的同学成绩D.高级筛选的结果为“语文>95”且“英语>95”的同学成绩

24、一段分辨率为320像素×240像素、颜色位数为24位、帧频为25秒的视频，其未经压缩的存储容量为55MB，则该视频时长约为()。A.1秒B.4秒C.10秒D.250秒

25、小明用GoldWave软件编辑某音乐文件，部分编辑界面如下图所示。在当前状态下，依次进行如下操作：①执行“剪裁”操作；②将右声道静音；③保存文件，则保存后的文件存储容量将（）。A.变小B.变大C.不变D.无法确定

26、二维码用若干个与二进制相对应的几何图形来表示信息，可通过二维码生成器生成。李明生成的二维码电子名片如图7所示。其生成过程属于()。A.文字识别B.图像处理C.信息编码D.人工智能

27、某Flash动画时间轴的部分截图如图11所示，下列表述正确的是()。A.图层1的图层属性是引导层B.图层2的图层属性是被遮罩层C.图层1与图层2的关系是遮罩与被遮罩的关系D.动画输出后，放置于图层2上的对象不会显示

28、某Excel文件中的部分数据如下图所示，若复制F3单元格中的内容，粘贴到F5单元格中，再将F5单元格中的内容，移动到F6单元格中，则单元格中显示的内容为（）。A.286B.285C.279D.=SUM（C6：E6）

29、某算法流程图如下图所示，若判断框中的判断条件分别为k=3和k>4时，两个输出结果分别为（）。A.26和119B.11和26C.26和57D.11和57

30、PowerPoint2003的母版分别为()。A.讲义母版幻灯片母版备注母版B.讲义母版幻灯片母版视图母版C.幻灯片母版格式母版排版母版D.大纲母版备注母版幻灯片母版

31、一台计算机的CPU可以同时处理的二进制位数称为（）。A.字长B.字节C.时钟频率D.存储容量

32、下列选项中，不属于输入设备的是（）。A.键盘B.光笔C.绘图仪D.触摸屏

33、要使原稿（左图）发生柔和自然的变形，以得到右图所示的效果，应该采用的变形方式为（）。A.【编辑】／【变换】／【扭曲】B.【编辑】／【变换】／【斜切】C.【编辑】／【变换】／【透视】D.【编辑】／【变换】／【变形】

34、以下行为不构成犯罪的是（）。A.通过网络向他人的计算机散布计算机病毒B.破解他人的计算机密码，但未破坏其数据C.在网站上共享自己制作的游戏视频D.在因特网上诽谤他人

35、在校园网络建设中，从网络中心联网到300米以外的教学楼、行政楼等，一般使用的传输介质是（）。A.电话线B.光缆C.双绞线D.同轴电缆

36、（）是指元素的外形发生了很大的变化，例如从矩形转变成圆形；而（）则是指元素的位置、大小及透明度等的一些变化，这样的动画如飞机从远处慢慢靠近，一个基本图形的颜色由深变浅等，逐帧动画相对来说就比较容易理解的，但实际操作起来却很复杂。A.逐帧动画、移动动画B.形状动画、移动动画C.关键帧动画、逐帧动画D.移动动画、形状动画

37、某中学要对全校所有学生做一个家庭情况调查报告，因此组织各班老师对学生的家庭情况进行了统计，并将结果进行汇总整理。老师将统计结果进行汇总整理的这一过程属于（）。A.信息采集B.信息发布C.信息加工D.信息编码

38、如图所示，“考生信息表”的外键是（）。A.考号B.姓名C.专业名称D.专业代码

39、某品牌计算机的参数是Intel酷睿i747906GHz／1TB5400转／4GDDR3／DVD……，下列对其参数的解释正确的是（）。A.4G指的是硬盘容量的大小B.1TB指的是内存容量的大小C.5400转指的是计算机读取数据的平均速度D.Intel酷睿i747903.6GHz表示CPU的型号和频率

40、图1所示的是关于微信传播的报道，下列说法正确的是（）。A.微信是私人的空间，不应干预B.微信是朋友间交流，不应干预C.微信传播应该遵守国家法律，否则违法必究D.信息只在个人微信圈中传播，属于个人隐私

41、如图所示，要给1台计算机设置IP地址，它与网关在同一局域网中，并且连接到同一个交换机上，局域网中的IP地址采用C类IP地址。为了让这台计算机与网关能够通信，①②③应填写的正确数值为（）。A.168，255，0B.192，255，0C.192，255，1D.255，255，1

42、关于因特网中主机名和IP地址的描述中，正确的是()。A.一台主机只能有一个IP地址B.一个合法的外部IP地址在一个时刻只能分配给一台主机C.一台主机只能有一个主机名D.IP地址与主机名是一一对应的

43、使用GoldWave软件对“五星红旗．mp3”文件进行编辑时，部分界面截图如图6所示，若只保留选中部分的音频，可使用的按钮是()。A.见图AB.见图BC.见图CD.见图D

44、防火墙是常用的网络安全产品，其主要功能是（）。A.监督控制内部系统与外部系统之间的资源访问B.防止计算机硬件过热C.使网络与外界物理隔离D.使网络与外界逻辑隔离

45、360度全息成像技术广泛应用于体育赛事直播中，可以实现影像与实物的结合，图3所示的足球比赛直播画面，主要应用的技术是()。A.虚拟现实B.语音识别C.人王智能D.图像识别

46、李老师对某班学生作业完成时间进行了调查，用Excel表制作了统计表。若需要将周一到周末作业完成时间超过两小时的单元格底纹设置为其他颜色，这可以通过（）命令自动判断一次性实现。A.查找B.替换C.条件格式D.格式刷

47、某多媒体作品大赛的主办单位通过一个数据管理系统来管理比赛的信息。其中“学生作品获奖情况”与“学生作品类型”两个数据表的关系如图9所示，据此可以确定的是（）。A.两个表中类型编号的记录数相同B.“学生作品获奖情况”表的主键是“姓名”C.“学生作品类型”表和“学生作品获奖情况”表是多对多的关系D.“学生作品类型”表和“学生作品获奖情况”表是一对多的关系

48、小李制作主题为“沙漠风光”的多媒体作品，首先使用Photoshop软件处理图片，如下图所示。“胡杨树”图层中只有左、右两棵胡杨树图像，当前状态下，若仅将右胡杨树图像变小，下列操作方法可行的是（）。A.直接用“图像大小”命令将其变小B.先用“套索工具”选中右胡杨树，再用“图像大小”命令将其变小C.先用“矩形选框工具”选中右胡杨树，再用“自由变换”命令将其变小D.直接用“自由变换”命令将其变小

49、小李在制作Flash作品时，界面如下图所示。下列说法正确的是（）。A.整个作品共有4个场景B.当前选中的是第40帧C.当前选中的是“小狗”图层D.当前正在编辑的场景是“场景4”

50、下图是周老师在Excel中所做的学生信息统计表，输入的身份证号码不能正常显示．可通过以下哪种方法使之能够正常显示?()A.加大身份证号列的列宽B.将身份证号列的单元格格式设置为数值C.在身份证号前面输入英文单引号D.身份证号输入错误，重新输入

51、智能家居是指利用嵌入式系统、网络通信和传感器等技术，将家中的各种设备（照明系统、环境控制系统、智能家电等）有机地连接到一起，这是（）的主要应用领域之一。A.大数据B.云计算C.物联网D.虚拟现实

52、从图2所示的搜索引擎界面可以看出，该搜索引擎属于（）。A.元搜索引擎B.目录搜索引擎C.全文搜索引擎D.门户搜索引擎

53、李老师使用Excel制作了班级期中考试成绩表，如下图所示。若想计算叶鹏同学在班级中的名次，可以在I2单元格输入公式（）。A.=RANK（H2，$H$2：$H$10）B.=RANK（H2，H2：H10）C.=MAX（H2，$H$2：$H$10）D.=COUNT（H2，H2：H10）

54、下列选项中，不适宜在数据库软件中完成的操作是（）。A.检索数据B.统计数据C.制作图表分析D.修改数据

55、某张JPEG格式图像的详细信息如图10所示，其实际占用空间为160KB。则该图像容量的压缩比大小约为（）。A.1.8：1B.9.6：1C.18：1D.96：1

56、二维码是近年来在移动设备上流行的一种编码方式，以下关于二维码的说法正确的是（）。A.二维码是对二进制数据的图形化表示，不能表示十进制数值B.二维码中的信息“扫一扫”就可获取，信息不会过期C.二维码中可能包含手机病毒、钓鱼网站等相关信息D.为了扫码时不受清晰度影响，二维码必须以矢量图方式存储

57、Word中要想设置字符间距，应在（）中设置。A.工具B.格式→段落C.页面设置D.格式→字体

58、某学校图书馆数据管理系统中“图书”与“借书记录”两个数据表的关系如图所示，据此可以确定的是（）。A.两个表中的编号数一定相同B.“图书”表的主键是“书名”C.“图书”表和“借书记录”表是多对多的关系D.“图书”表和“借书记录”表是一对多的关系

59、下列关于数据库描述正确的是()。A.数据库不能被多个用户共享B.Access数据库中可以处理多个数据表C.数据库管理系统不可以创建、维护数据库D.SQLServer和Premiere都是数据库管理系统

60、小李在做PPT课件时出现下图所示情况，图中的“鸟语花香”字样被图片遮挡，他想将文字显示在图片上，可通过()进行操作。A.组合B.叠放次序C.字体D.设置图片格式

61、若通信协议使用的生成**式为G(x)=x3+x2+1，当接收方接收到的比特串是10110010101011，经检测传输结果正确，则该比特串的数据位是()。A.10101011B.10110010C.1011001010D.101100101**

62、下列全文搜索引擎的使用技巧中，能缩小搜索范围的是（）。A.使用逻辑运算符“OR”进行搜索B.使用逻辑运算符“NOT”进行搜索C.使用通配符进行搜索D.使用含糊的词进行搜索

63、使用Photoshop编辑图像时，将指定的颜色填充到选定区域，应使用的工具是()。A.见图AB.见图BC.见图CD.见图D

64、数据管理技术的发展经历了三个阶段，下面哪个不属于这三阶段?（）A.人工管理B.文件管理C.数据库管理D.面向对象管理

65、下列行为中，符合网络道德规范的是（）。A.在网店中销售盗版书籍、DVDB.在论坛中散布某地饮用水源已遭严重污染的虚假消息C.在网站上传播木马病毒，盗取游戏账号及密码D.在网站上发布照片冲印、个性台历设计等有偿服务的信息

66、下列有关计算机病毒的叙述中，错误的是（）。A.计算机病毒是一个标记或者命令B.计算机病毒具有潜伏性、隐蔽性、传染性等特点C.计算机中病毒后，系统可能会出现异常启动或经常“死机”的现象D.计算机的反病毒软件通常先于新病毒的出现

67、为了计算各班借书人次比例，小张在D3单元格输入公式“=C3／Cl3*100”，利用该公式自动填充D4：D12区域时，出现了“#DIV／0!”字样，如图所示。若要修正这样的错误，下列说法错误的是（）。A.D3单元格的公式应改为“=C3／C$13*100”B.D3单元格的公式应改为“=C3／190*100”C.D3单元格的公式应改为“=C3／$C$13*100”D.D3单元格的公式应改为“=C$3／C13*100”

68、若要通过下图程序，求Y=|5-X|。在①处应当填入（）。A.Y=5-XB.Y=X-5C.Y=|5-X|D.不用填充

69、某视频的编辑输出界面如图10所示，据此可以确定的是()。A.视频采用的是高清格式B.视频编辑时的格式为.WMVC.视频输出后的画面比例为4：3D.视频编辑前的大小为3.44MB

70、在图2所示的Word“窗口”下拉菜单中，前面有“√”标记的文件名所对应的文件是()。A.正在被编辑的文件B.最近被打开过的文件C.当前被打开的所有文件D.扩展名是.doc和.docx的所有文件

71、以下逻辑表达式的值恒为真的是（）：A.见图AB.见图BC.见图CD.见图D

72、下列均属于操作系统的是（）。A.Dos、FrontpageB.Excel、WindowsC.WPS、UnixD.Dos、Unix

73、在ASCII表中，按照ASCII数值从小到大排序的是()。A.空格、ACB.A.9、aC.9、T、NULD.空格、NUL、a

74、使用信息技术必须遵守相关法律法规，以下行为构成犯罪的是（）。A.在网站上共享自己的旅游视频B.通过网络传播计算机病毒造成严重后果C.下载基础教育资源平台上的课件D.通过电子邮件向老师提交作业

75、某字库采用点阵方式描述汉字字形，点阵规模为16×16，每个点用1个二进制位表示，“0”表示白点，“1”表示黑点，逐行编码。某一行的位代码为“0101100010010000”，则该行正确的图形表示为()。A.见图AB.见图BC.见图CD.见图D

76、将信息用不连续离散的数字表示，这种过程就是信息的（）。A.标准化B.数字化C.符号化D.编码

77、网页都是按照一种描述文档的标记规则编写而成的，这套标记规则叫作（）。A.HTMLB.URLC.HTTPD.FTP

78、微软的手机产品能让用户通过声音启动语音助手Cortana，来查询新闻、天气及日程信息，这种服务主要运用了（）。A.机器翻译技术B.手写文字识别技术C.语音识别技术D.光学字符识别技术

79、下图是判断年份是否为闰年的流程图，根据流程图判断，以下年份是闰年的为（）。A.1996年B.1998年C.2010年D.2100年

80、某张图片的部分属性信息如下图所示，则该图片的大小是（）。A.2.2MB.2.4MBC.1.8MBD.1.6MB二、多选题

81、某Excel文件中的部分数据如图l所示，若复制F3单元格的内容，粘贴到F6单元格中，则公式编辑栏内显示的内容为()。A.289B.294C.=SUM(C3：E3)D.=SUM(C6：E6)

82、人们经常要将纸质材料扫描成电子材料再进行编辑，现有的一些OCR软件能够扫描图片中的文字转换为普通字符，OCR利用的技术是()。A.智能代理B.字处理C.模式识别D.专家系统

83、在PowerPoint中，下列说法正确的是（）。A.只有在播放幻灯片时，才能看到影片效果B.插入的视频文件在PowerPoint幻灯片视图中不会显示图像C.在设置影片为单击播放影片属性后放映时用鼠标单击会播放影片，再次单击则停止影片播放D.在PowerPoint中播放的影片文件，只能在播放完毕后才能停止

84、九连环流传于中国民间，是一种有意思的智力游戏。若用二进制编码表示如下图所示的九连环图，正确的是（）。A.101000011B.010101100C.101011101D.010010011

85、网页都是按照一种描述文档的标记规则编写而成的，这套标记规则叫作（）。A.HTMLB.URLC.HTTPD.FTP

86、2017年4月2日，安庆市民曹某利用微信向3个微信群散布“安庆石化发生爆炸”的谣言，称安庆石化厂危险品仓库发生火灾爆炸事故，造成165人遇难，8人失踪，798人受伤，已核定的直接经济损失666亿元等。安庆市公安局菱北分局刑警大队迅速查实，该信息与事实明显不符，曹某的行为属于编造散布谣言，扰乱公共秩序，曹某因此受到了应有的惩处。下列说法正确的是（）。A.互联网上言行自由，不受法律约束和承担法律责任B.互联网上言行同样要受到法律约束和承担法律责任C.曹某发布的信息只在几个微信群中，不必介意影响D.曹某发布的信息纯属个人言论自由，不受法律约束

87、如图6所示，若要计算中国的奖牌总数，则E3单元格应输入()。A.=Max(B3：D3)B.=Sum(B3：D3)C.=Count(B3：D3)D.=Average(B3：D3)

88、下列关于世界上第一台通用电子计算机ENIAC的叙述中，不正确的是（）A.ENIAC于1946年在美国诞生B.它主要采用电子管和继电器工作C.它首次采用存储程序和程序控制的方案，使计算机工作D.它主要用于弹道计算

89、下图是小米之家五彩城店某天的销售信息，若要计算红米Note2这款手机的销售额，应在E5单元格中输入的公式为（）。A.=B5×C5×D5B.=B5*C5*D5C.=COUNT（B5:D5）D.=AVIRAGE（B5:D5）

90、如图所示，当椭圆选区进行填充后，放大显示边缘有明显的锯齿效果，这是因为（）。A.在建立选区前没有在工具属性栏中选择【消除锯齿】B.在填充选区前没有在工具属性栏中选择【消除锯齿】C.放大显示的正常效果D.在建立选区前没有设置【羽化】的效果

91、一段分辨率为320像素×240像素、颜色位数为24位、帧频为25秒的视频，其未经压缩的存储容量为55MB，则该视频时长约为()。A.1秒B.4秒C.10秒D.250秒

92、现在有许多用户的邮箱收到“某某系统问题”“某某系统升级”等类似主题邮件，以系统变动或者升级为名，要求用户发送个人信息到某邮箱或者点击相关链接运行操作，下列做法正确的是()。A.这是重要邮件，应按照要求操作B.这是重要邮件，转发给朋友分享C.这是“欺诈邮件”，应该拒绝操作D.这是“欺诈邮件”，应更换浏览器

93、在GoldWave软件中，要对选定部分的音频进行操作，状态栏界面如下图所示，剪裁后的音频时长为（）。A.45秒B.1分45秒C.1分钟D.2分30秒

94、对于图1所报道的内容，下列说法正确的是()。A.微信是私人的空间，不应干预B.微信是朋友间交流，不应干预C.信息只在个人微信圈中传播，属于个人隐私D.微信传播不是法外之地，不得传播违法信息

95、（??）格式是由联合图像专家组制定的压缩标准生产的压缩图像文件格式。A.bmpB.gifC.jpgD.psd

96、小张用Flash制作了一个动画作品，制作过程的部分截图如图所示。如果将帧频改为6帧／秒，播放完“白云”图层中的动画内容需要的时间约为（）。A.1.6秒B.8.3秒C.4.2秒D.20秒

97、小李制作主题为“沙漠风光”的多媒体作品，首先使用Photoshop软件处理图片，如下图所示。“胡杨树”图层中只有左、右两棵胡杨树图像，当前状态下，若仅将右胡杨树图像变小，下列操作方法可行的是（）。A.直接用“图像大小”命令将其变小B.先用“套索工具”选中右胡杨树，再用“图像大小”命令将其变小C.先用“矩形选框工具”选中右胡杨树，再用“自由变换”命令将其变小D.直接用“自由变换”命令将其变小

98、如下图所示，下列关于幻灯片打印操作的描述正确的是（）。A.每页纸张只能打印一页幻灯片B.只能打印连续编号的幻灯片C.可以将幻灯片打印到文件D.“打印内容”选项有幻灯片、讲义和备注页三个选择项

99、有对学生表查询的设置如图，下列选项描述正确的是（）。A.查询结果返回学号、姓名、是否党员B.查询条件为不是党员的记录C.查询结果为显示是党员的学生的学号和姓名D.查询结果按学号降序排列

100、根据如下流程图程序，若输入的X为4,3、5时，结果分别为()。A.4、4、5B.5、4、6C.5、3、6D.4、3、5三、问答题

101、输入学生的学习成绩，如果成绩大于等于90，输出A；如果成绩在60和89之间，输出B；如果成绩小于60，输出C。利用条件运算符编写程序完成以上判断。

102、信息技术教材八年级上册第三单元活动内容为“规划联欢会请柬”，该活动让学生在搜索引擎帮助下，探究请柬的写作格式，并设计其版面，以下是一位老师设计的教学过程，结合案例回答以下问题。(情境导入)播放自拍视频(新知探究)一、探究请柬版式二、探究请柬写作格式3.学生自主学习请柬的写法4.小组比赛，完成请柬的书写5.展示作品。小组互评三、探究请柬的版面设计6.展示请柬封面，师生共同分析7.小组合作，完成请柬封面设计8.展示作品，小组互评，教师点评(课堂小结)请同学们谈谈收获问题：(1)本节课哪些环节能够培养学生发散性思维能力?(2)展示学生作品时，应选择哪些学生的作品进行展示，说明理由。(3)对学生作品进行评价，应遵循哪些评价原则?

103、案例：某老师在教学生利用VisualBasic进行编程的信息技术课程上．先让学生按照课本例题去操作。例题完成后再继续做练习题。一节课结束，老师发现虽然学生一直在做题，但是一般都是死板地照着课本一步步完成，没有学习热情，脱离书本也无法独立操作。该老师经过反思后，发现一节课不应该过多地强调技能锻炼，也应该尊重学生的创新精神。于是老师重新设计方法，让学生自主思考，先让计算机随机产生一组数组，然后选用一种方法进行排序。(1)将学生分成4人一组，老师引入话题，学生在已经掌握了VB常用函数和语句以及几种排序方法的基础上，自主思考该如何实现这一功能。(2)遇到问题，鼓励学生独立思考或者小组交流解决。(3)排序方法的选择随意，只要完成要求即可。问题：(1)该老师的这种行为有什么值得学习的地方(2)修改后的教学方案采用的是什么教学策略

104、请简要回答初中阶段信息技术课程的基本目标。

105、简述图像合成的基本思路和步骤。

106、运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面

107、陈老师在“二进制编码”一课的教学导入环节，依次用3个事例来说明信息在传递过程中的编码和解码。三个事例分别是(1)“击鼓鸣金”的故事；(2)小游戏“我是小海军”；(3)侦探游戏。通过“击鼓鸣金”的故事，陈老师解释了信息编码和信息解码的过程。通过小游戏“我是小海军”，同学们和陈老师尝试利用手势编码和手势解码来传递和接收信息。最后，通过侦探游戏，陈老师和同学们共同体验了利用身份证编码规律来确认犯罪嫌疑人的过程，并在这个游戏结束时引出了身份证办理过程中的信息编码——将文字、图像等转变为计算机可以处理的二进制码。随后，陈老师在新课教学环节快速解释了为什么电脑中一定要用二进制编码表示信息，说明了什么是二进制码。在十进制转换二进制的教学中，陈老师利用黑板一步一步地演示了采用辗转相除法将十进制数转换为二进制数的过程。

108、王老师根据学生好奇的特点，经常在信息技术教学中使用演示法，展示学生不知道的新奇事物，激发学生的学习兴趣。比如在“认识计算机”一课的教学中，她展示了计算机的科学计算、自动控制、辅助教学功能，还让计算机演奏音乐、猜谜语等，通过演示把计算机的优越功能展示给学生，激发学生自主学习的动力。问题：（1）说说你对演示法的理解。（2）演示法通常用于什么样的教学内容。（3）在信息技术课堂教学中，使用演示法要注意哪些问题。

109、①随着因特网和手机的普及，电子邮件、QQ、微博等软件工具被越来越多的人所接受，成为人们学习工作的交流方式。②本节课涉及的是初中信息技术教材中的《网络交流》一节，内容包括电子邮件、在线及时交流、网络新媒介三部分，通过本节课的学习，学生能够了解电子邮件的相关知识；学生正确书写电子邮件地址的格式，掌握用web方式收发电子邮件方法；体会QQ在群体交流中的作用。学习方法：合作学习教学对象：初中二年级学生，且大多数有QQ聊天经历教学环境：多媒体网络教室教学用时：1课时（45分钟）（1）编写本节课的教学目标（2）利用QQ在线交流工具所具有的群聊共享文件等群功能，设计小组在线合作学习活动。

110、简述OSI模型的七层协议，并简要说明每一层的功能。

111、阅读下列教学片段，回答问题。本学期，姜老师制定了一套积分评价制度，通过对学生的课堂表现、作业及小组合作等各方面进行积分量化来综合评定学生一学期的信息技术学习情况。具体操作如下：学生的个人总积分=课堂积分+作业积分+小组积分。课堂积分鼓励学生积极参与课堂活动。如果同学能提出具有探究价值的问题、能找到解决问题的有效途径、能主动展示作品等即可获得2分的积分卡；作业积分评价包括“基本操作”(2分)、“综合运用”(2分)和“露一手”(2分)，成为“优秀作业”的额外获得2分奖励。小组积分根据小组的学习作品优劣、个人分工完成情况、成员协作效果进行评定，对小组进行高效的一般等级评定，并将相应得分加入个人积分中。此外，根据本学期Photoshop(魔术师)的学习内容，姜老师还设计了“角色升级”的制度，如达到一定积分会逐渐成为“魔法学徒”、“魔法师”、“魔法王”、“魔界至尊”等。问题：(1)“角色升级”对学生的学习起到什么作用?(6分)(2)姜老师的积分评价方法属于什么评价方式(8分)?主要功能是什么?(6分)

112、人类获取信息的主要途径有哪几类(10分)

113、在学习“程序设计语言的控制结构”这节课时，某教师撰写了如下的教学目标。仔细阅读，完成后面的题目。教学目标：让学生体会并理解循环结构解决问题的基本思想。掌握循环语句的用法。培养学生解决问题的能力。(1)根据新课程理念和要求，重新设计教学目标。教学目标要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。(2)确定教学重点和难点，并说明突破难点的措施。

114、简述教育信息化的内容。

115、案例：谢老师在进行信息及其特征的教学时．确定了下列教学目标：知识与技能：学生能理解信息的基本含义，理解并能辨别信息的基本特征过程与方法：学生通过案例分析，增强分析问题的能力情感、态度与价值观：感受信息对人类社会的重要作用，激发对信息技术学科的学习兴趣根据上述目标，谢老师又设计了详细的课后作业：观看人类信息技术革命视频．就如下问题选择一种软件工具(如：Word、PowerPoint等)撰文，不少于300字：感受信息：你感受到哪些信息(至少列出5个)感受信息技术：你感受到哪些信息技术(至少列出3个)格式要求：①有封面页、标题、作者及时间；②保存文件名为：学号姓名信息及其特征作业；③以邮件附件形式发给老师，邮件主题：姓名信息及其特征作业。谢老师批阅了很多同学的作业后．发现有相当一部分同学为了美观，在Word文档或PowerPoint文件中插入大量图片．而对信息和信息技术的感受却只有寥寥数语，有些“喧宾夺主”，偏离此次目标。谢老师开始琢磨如何能明确作业的重点，让学生更好地把握学习目标。问题：(1)谢老师采用的作业作为一种表现性评价分别对学生和老师有什么作用(10分)(2)请帮助谢老师改进作业要求，使同学们能够把握学习目标。(10分)

116、表现性评价是常用的评价方法之一，运用时需要注意哪些问题?

117、某省信息技术教材第三单元活动内容为“规划联欢会请柬”.该活动让学生在搜索引擎帮助下.探究请柬的写作格式.并设计其版面，老师设计的教学过程：1.课程导入学校打算邀请其他学校的老师来看晚会，如何邀请客人呢?你是学校的一员更是学校的主人.你有什么好的意见?2.设计制作电子请柬成品请柬购买方便.但缺乏个性和创意。手工制作的请柬包含制作者的情感，有创意，但不适合批量制作。设计制作的电子请柬包含制作者的情感，有创意，便于修改，适合批量制作。我们一起来分析和学习请柬的基本知识。请柬，又叫请帖，是为邀请宾客(个人或集体)参加某项活动而发出的书面信函。各种会议(展览会、交流会等)，典礼、文艺活动、庆祝活动(校庆、婚庆等)都可以用请柬。用请柬来邀请客人，可以使元旦晚会办得更隆重，也表示了对客人的尊重。3.探究请柬版式以及写作格式(1)探究请柬版式：①展示实物：重点展示不同版式的请柬。②提出问题：同学们欣赏的这些请柬，他们的版式(样式)有什么不同?③教师总结：通用的请柬的版式一般是横式或者是竖式的。(2)探究请柬写作格式：同学们能否利用搜索引擎，自主学习请柬的写法?①组织活动：请大家在规定时间内搜索到请柬的书写格式。比比在规定时间内哪一组先完成。(搜索过程中参考教材的帮助，并填写搜索过程记录表。)②关注同学们搜索过程中的操作上的困难，鼓励小组内同学互相帮助解决重难点问题。③教师引导：分析学生搜索过程记录表，总结搜索方法：a.不同的搜索引擎找到的内容不同，我们可以使用不同的搜索工具，博采众长;b.关键词不同，搜索的结果差别大，尽量选择跟搜索结果相关的简洁的、准确的关键词;c.搜索的过程也是一个评价的过程，在搜索的过程中及时给予评价，选择需要的、可信的。搜索结果：a.总结请柬的内容：由标题、称谓、正文、敬语、落款及日期五部分组成，看请柬范文加深理解.b.通过互联网搜索，获取自己需要的信息加以分析整理.c.明确请柬的书写格式.熟练搜索引擎的使用，掌握基本的搜索方法。4.自主设计元旦晚会请柬的版面。分析装饰设计元素：主色调、辅助色调、版面的划分和主题相关的装饰图形和图像;立体的设计。(1)组织活动：同学们搜集各种风格的请柬，观摩分析，分组并设计出符合元旦晚会风格的请柬，并用草图的方式简要地记录下设计思想。(2)设计帮助：大家发挥想象，展示创意。作品要让客人感受到热情和节日的喜悦。(3)作品展示与评价：展示各组代表作品。设计者陈述设计意图，其他同学评价优缺点，教师给予引导性评价。我们通过互联网搜索，自己学会了请柬的写法，并给元旦晚会设计好了请柬。5.活动评价，完成请柬之后，请对自己制作请柬的过程进行评价，填写以下内容：(I)通过在本次活动中网络的探究学习，自我感觉利用网络获取信息的能力。(2)自我感觉在版式设计方面的审美如何。(3)准备在制作联欢会请柬时实施哪些新颖的创意。结合案例回答以下问题：(1)本节课哪些环节能够培养学生的发散性思维能力?(2)展示学生作品时，应选择哪些学生的作品进行展示，说明理由。(3)对学生作品进行评价，应遵循哪些评价原则?

118、请阅读以下材料：课题：用解析法设计程序(高二年级)。主要内容：了解解析法的基本概念及用解析法设计算法的基本过程，能够用解析法分析简单的问题、设计算法．编写程序求解问题。打消学生对程序的神秘感，使学生对编写程序感兴趣：激发学生学习的欲望、培养学生敢于发现、勇于探索的精神。根据材料，回答下列问题：(1)根据信息技术学科的特点和学生认知特征，选择合适的教学策略和教学方法。(2)根据学生的学习起点、教学内容与学生已有知识和技能之间的关系，确定教学重点。(3)根据确定的教学内容，应选择哪些教学资源

119、请简要回答信息技术学科教师应具备的学科教学能力。（10分）

120、材料：李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学时，觉得该节内容中涉及的知识概念过多，所以如果单纯地以老师的讲授法为主很难吸引学生学习新知识的兴趣。因此决定在教学中采用合作学习法，多开展学生参与的活动，加强学生的实践，以小组为单位，了解信息技术的特点和表现形式。问题：(1)什么是合作学习(2)如何有效地组织学生进行合作学习四、问答题

121、什么是URL?

122、姜老师以“枚举法找回密码”讲授了枚举法解决问题后，给同学们布置了一个课后作业:方芳的手机上有一个学习APP,登录密码是一个5位数。但过了一个假期再次使用时，却忘记了这个密码。不过方芳很喜欢数字81和91，常常将81和91的倍数用作密码，方芳还记得这个密码的中间一位(百位数)是1.你能设计一个程序帮她找回这个密码吗?请有能力的同学尝试使用多种方法，编程解决问题。第二周上课前，姜老师批阅学生作业时，看到有些同学给出了两种程序，分别如图15和图16所示，姜老师发现图16程序②的编写利用了81和91的最小公倍数，心想:“明天枚举法第二课时‘枚举法的方案选择’有素材了。”问题：（1）请分析姜老师设计的课后作业对学生的学习有哪些帮助。（10分）（2）对比学生提文的程序①和②,请分析姜老师为什么将两个程序作为枚举算法方案选择的教学素材。（10分）

123、在“WPS演示文档”单元的学习中，“插入图形”是其中的重要一课。王老师采用“古诗配画”的方式展开教学，让同学们完成一首古诗的录入，并配上相应插图，整个教学过程包括三个学习任务，王老师要求学生每完成一个任务，都进行一次“自我追问”；三个任务完成后，再进行“整体性反问”，如表2所示。同学们完成作品后，王老师展示了一些优秀的作品和有待改进的作品的修改建议，最后帮助同学们对知识要点与学习过程进行梳理。（1）同学们的“自我追问”与王老师展示作品属于何种评价，分别对教学起到什么作用？（2）对比同学们的“自我追问”，请说明“整体性反问”的目的是？

124、案例：王老师开设了“创意七巧板”为主题的Flash动画制作课．围绕以下几个要求开展教学工作：要求1：了解Flash软件的作用和操作环境(1)打开Flash软件，“开始”菜单→“程序”→FlashMX2004(2)认识Flash操作环境要求2：绘制七巧板选定→Ctrl+C(复制)一Ctrl+V(粘贴)操作步骤：①绘制一个蓝色边框、红色填充色的矩形。选择矩形绘图工具，调整好边框及填充颜色，按住Shift键绘制正方形。②使用线条工具，按住Shift键绘制正方形的两条对角线。参照书本中的图绘制其余线条，可画辅助线。多余线条擦除方法：选用箭头工具，点击多余线条，按键盘上Delete键进行删除。③填充颜色。使用颜料桶工具，对七巧板的七个板块进行颜色填充。④使用橡皮擦工具(注：选用“擦除线段”状态)，擦除所有的线条。⑤用箭头工具将七巧板的每个板块小心地移开。(注：移动过程中避免色块的重叠)结合案例回答问题：(1)这种教学方法是建立在什么学习理论基础上的(2)简述这种教学方法的核心和关键。

125、什么是IP地址?其组成是怎样的?

126、什么是第四代计算机?

127、王老师在教“Word自选图形的设置”中，先出示两张对比图片，让学生通过比赛，尽快找出两张图片之间的区别。当学生找出图片的不同后，再引导学生思考如何利用自选图形的工具功能让两张图片变得相同，从而激发学生的求知欲，让学生自主探究自选图形的旋转或翻转、调整与变形、叠放顺序和组合等命令按钮及工具的功能。问题：(1)什么是学习兴趣?(4分)如何激发和培养学生信息技术学习兴趣?(8分)(2)简述展开竞赛活动的具体办法。(8分)

128、案例：阅读下列教学片段，回答问题。夏老师教授的“标志的设计与制作”这节课主要内容是利用Word中的自选图形绘制图形并美化修饰。本节课涉及的内容包括“插入自选图形、几个自选图形的组合、自选图形的轮廓和颜色设置、自选图形的叠放次序”。围绕着这节课的教学目标．考虑到学习任务的实用性与趣味性，夏老师设计了“手机贴纸图案”这一学习任务请同学们完成。任务完成后，夏老师给出了“手机贴纸图案”作品评价表(如表2)。对照着评价表，同学们开始给自己的作品打分，夏老师发现小阳和小亮的作品(见图14)水平差别很大，但按照这个评价表，他们都给了自己满分。问题：(1)结合小阳和小亮的自评结果，你认为此评价表存在什么问题(2)请你对作品评价表提出修改的建议。

129、请说出图15所示计算机设备的名称，并简要回答三个接口的名称。（10分）

130、计算机作为现代文明的产物，已经渗透到中小学教育中了。由于网络的使用，很多学生都喜欢上了网络游戏，甚至有些孩子沉迷于“网游”，家长拿他们没办法，教育、批评、打骂全没用.急得家长忍不住问：“怎样才能使孩子们不沉迷到网络游戏呢?”作为一名老师.在上信息技术课时，应如何合理安排教学才能使学生掌握好本节课知识呢?

参考答案与解析

1、答案：C本题解析：由图箭头知，矩形向上运动，三角形向下运动，故排除D，三角形是被选中状态，并且“开始”右边是“之后”，即三角形是在矩形运动结束后再运动，故本题答案是C。

2、答案：D本题解析：OSI七层参考模型从上往下分别是应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。可以简单记忆为：应表会传网链物(从上往下的顺序)。

3、答案：B本题解析：信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用。题目中，发布的文章以及手机中的软件都是可以被多次接收并使用的，体现了信息的共享性。

4、答案：B本题解析：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，同一个信息可以依附于不同的载体。载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。

5、答案：B本题解析：桌面上的某个应用软件的图标一般为应用软件的快捷方式，它提供了一个快速访问某个应用程序的链接。删除应用程序的图标，并未删除应用软件，应用软件的删除需要通过控制面板中的卸载程序进行。

6、答案：C本题解析：JPEG是一种有损压缩格式，能够将图像压缩在很小的储存空间，图像中重复或不重要的资料会丢失，因此容易造成图像数据的损伤。尤其是使用过高的压缩比例，将使最终解压缩后恢复的图像质量明显降低，如果追求高品质图像，不宜采用过高压缩比例。故C选项是错误的。

7、答案：D本题解析：本题考查线性表。线性表快速排序之所以快,是因为每次按照基准将数组分成两个差不多长度的子数组。快速排序最坏的情况下就是每次选的基准数都和其他数做过比较,如果两个子数组中有一个长度为0，也就子问题规模每次只减少了1,此时时间复杂度从nlogn变为n^2,此时就需要递归n-1次。第一次递归比较n-1次，第二次递归比较2n2.次第n-1次递归比较1次。综上:(n-1)+(n-2)1=+n1(n-1)12。故本题选D。

8、答案：D本题解析：具体做题思路：将K=0时的K表示为K0即K0=0，其所对应的S，记为S0=-2；将K=-1时的K表示为K1，即K1=-1，其所对应的S，记为S1=0；以此类推，直到K=-20时表示为K20=-20，其所对应的S，记为S20；当K=-21时，就会输出S的值，此时S的值是S20。那么，S1-S0=2，S2-S1=4，S3-S2=6，以此类推，S20-S19=40，将等号左边相加，等号右边相加，得到S20-S0=2+4+6+…40=420，又S0=-2，故S20=418。需注意的是2+4+6+…40是等差数列求和，可以使用等差数列求和公式。

9、答案：D本题解析：在个人博客中发布他人的隐私信息侵犯了他人的隐私权；利用黑客软件攻击某网站属于违法行为；破解他人的网银账户密码，会给他人带来财产损失，属于违法行为。

10、答案：D本题解析：在引导层动画中，引导层不可见，所以隐藏的图层是引导层。补间动画帧背景中有箭头，而图中只有“蝴蝶”图层中有箭头显示。

11、答案：C本题解析：rank函数语法形式：rank(number，ref，forder])，函数名后面的参数中number为需要求排名的那个数值或者单元格名称(单元格内必须为数字)，ref为排名的参照数值区域，order的为0和1，默认不用输入，得到的就是从大到小的排名，若是想求倒数第几，order的值使用1。

12、答案：C本题解析：表格由＜table>标签来定义。每个表格均有若干行(由＜tr>标签定义)，每行被分割为若干单元格(由＜td>标签定义)。字母td指表格数据(tabledata)，即数据单元格的内容。因此题干中有3行2列的表格，每个单元格中有一个空格。

13、答案：C本题解析：数据库管理系统所支持的传统数据模型分为三种：层次数据模型、网状数据模型、关系数据模型。故选C。

14、答案：A本题解析：屏幕分辨率的行、列像素数分别是图像分辨率的80%，所以屏幕上只能显示这幅图像的64%，故选A。

15、答案：C本题解析：冯·诺依曼结构中计算机硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五部分构成。CPU包含运算器和控制器。名师如何巧解题？查看视频解析>>

16、答案：C本题解析：计算机病毒其实是一段程序。它是人为编制的一些能够通过修改程序，尽可能地复制自身进去，进而传染其他程序的具有破坏他人计算机系统功能的计算机程序。

17、答案：B本题解析：子网掩码是用来屏蔽一个IP地址的主机位。且子网掩码的网络部分为“全1”比特模式。对于A类地址来说，默认的子网掩码是259.0．0．0；对于B类地址来说，默认的子网掩码是259.259.0．0；对于C类地址来说，默认的子网掩码是259.259.259.0。

18、答案：D本题解析：图左下角显示为左声道，A项错误；图中显示采样频率为44100Hz，B项错误；根据音频容量计算公式，静音不改变计算式中任何变量，其存储容量即文件大小不变，C项错误；执行“剪裁”操作后，左声道时间变短，但右声道不变，故整个音频时长不变，D项正确。

19、答案：A本题解析：在整数的补码表示法中，整数。编码唯一，即补码的+0与-0表示方法相同，均为00000000（8位二进制补码），C项错误。正整数的补码是其本身，最高位（符号位）为0；负整数的补码是在其原码的基础上，符号位不变，即最高位为1，其余各位取反，最后+1，结合前述整数0的编码可知，只有负整数的编码最高位为1，A项正确。补码中10000000代表-128，8位二进制补码所能表示的数值范围为-128～+127，同理可得，n位二进制补码所能表示的数值范围为-2n-1+（2n-1-1），B项错误。运算溢出与相加结果产生进位是两个概念，溢出表示运算结果出错，进位表示最高位产生进位，但结果并未出错，D项错误。

20、答案：B本题解析：四个函数分别为求最大值、求和、计算数字项、求平均数，根据题意应该使用求和函数，故选B。

21、答案：D本题解析：Flash软件可以实现①选项的功能。其余选项均属于PowerPoint软件动画功能。

22、答案：B本题解析：题干中提出的查询要求是两个字段或的关系，所以使用高级筛选；排序是按一定规则对表格进行升序或降序的排列；分类汇总是对数据清单按某字段进行分类。

23、答案：D本题解析：高级筛选列表区域共有7条记录，第一行是表头，第二行是字段，从第三行到第九行是记录，A选项错误；高级筛选的结果是将筛选结果复制到其他位置，B选项错误；条件写在同一行是相。与”也可以说“且”，因此C选项错误，D选项正确。

24、答案：C本题解析：根据公式：视频数据量=画面尺寸X色彩位数×帧频×秒数／8，代入公式后，可得出结果为10秒。

25、答案：A本题解析：音频存储容量计算公式：存储容量（B）=（采样频率×量化位数×声道数×时间）／8。由状态栏可知，当前选中的声道是“立体声”，即双声道，“剪裁”操作是将未选中的波形删除，保留选中的波形，对双声道执行“剪裁”操作，将使音频时长变短．文件存储容量变小；静音不改变计算公式中任何参数，对存储容量无影响。综上，经小明编辑操作保存后的文件，其存储容量将变小。故本题选A。

26、答案：C本题解析：利用二维码生成器生成二维码的过程属于对个人信息进行信息编码的过程。

27、答案：D本题解析：图层1的图层属性是遮罩层，图层2的图层属性是引导层，图层1和图层2并没有构成遮罩和被遮罩的关系。图层2的图层属性是引导层，引导层的对象在输出时不会显示。

28、答案：B本题解析：注意在Excel中“复制”和“移动”的区别。当公式或函数进行“复制”操作而发生位置变化时，公式或函数中的单元格地址绝对引用不变，相对引用变化，所以F3单元格中的内容复制粘贴到F5单元格中，F5单元格公式为“=SUM（C5：E5）”。当公式或函数进行“移动”操作而发生位置变化时，公式或函数中的单元格地址不管是绝对引用还是相对引用均不变，所以再将F5单元格中的内容移动到F6单元格中，F6单元格公式为“=SUM（C5：E5）”，单元格中显示的内容为计算结果285。

29、答案：D本题解析：初始k=1，S=1，进入循环体。当k=2，S=4，继续循环；当k=3，S=11，输出S=11；当k=4，s=26，继续循环；当k=5，S=57，输出S=57。

30、答案：A本题解析：母版分别为幻灯片母版、讲义母版、备注母版。

31、答案：A本题解析：字长是CPU的主要技术指标之一，指的是CPU一次能并行处理的二进制位数。

32、答案：C本题解析：绘图仪属于输出设备。光笔是一种输入设备，与显示器配合使用，对光敏感，外形像钢笔，多用电缆与主机相连，可以在屏幕上进行绘图等操作。常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、光笔。

33、答案：D本题解析：根据Photoshop菜单，应该为【编辑】／【变换】／【变形】，可以达到上图效果。

34、答案：C本题解析：在网站上共享自己制作的游戏视频不构成犯罪。

35、答案：B本题解析：因为校园都有一定的园区距离，因此在规划中经常用到以下几种传输介质：（1）五类线（网线）主要是解决室内的数据网络传输（教室、办公室、微机室等）。（2）同轴电缆：主要是解决室内的电视、监控、各类IC卡传输。（3）音频电缆：主要是解决室内和短距离的校园广播、音频广播。以上3类还会被用到室外用的传输介质．如室外五类线、室外同轴电缆、室外音频线．这些主要是解决室外此类连接用的。与室内区别在于增加一些保护层或者屏蔽层更能够适应室外复杂的气候、温度、电磁干扰、抗老化等。（4）最常用的介质：光缆。分单模和多模．两者价格差距较大，多模常被采用。（传输距离近，但是一般都能满足不超过10公里的校园园区）。故选B。

36、答案：B本题解析：形状补间动画是变换图形的形状和位置，动作补间是变换图形的颜色和位置等。故选B。

37、答案：C本题解析：信息加工指通过判别、筛选、分类、排序、分析和再造等一系列过程，使收集到的信息成为能够满足人们需要的信息。教师对学生家庭情况调查的汇总整理显然属于信息加工的过程。

38、答案：D本题解析：主键是表中的一个属性（组），它的值可以唯一地标志一个元组。如果一个关系中的属性或属性组并非该关系的关键字，但它们是另外一个关系的关键字，则称其为该关系的外键。考生信息表中，考号是主键，专业代码是外键。

39、答案：D本题解析：酷睿i74790指的是CPU的型号，10.6GHz指的是CPU的主频；1TB指的是硬盘的容量，5400转指的是硬盘的转速；4G指的是内存容量,DDR3指的是DDR的3代内存。

40、答案：C本题解析：《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之一规定，“编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑”。报道中的男子因为微信传播疫情谣言被刑拘，说明微信传播应该遵守国家法律，若是违反了法律规定，同样会受到法律的制裁。

41、答案：B本题解析：题干中说明该IP地址是C类IP地址，C类IP地址的子网掩码为2511.2511.2511.0，因此②处应填写的数值是255。默认网关必须是电脑所在的网段中的IP地址，不能填写其他网段中的IP地址，因此①处应填写的数值是192，③处应填写的数值是0。

42、答案：B本题解析：一台主机可以有多个IP地址，故选项A不正确;一台主机可以有多个主机名，故答案C不正确;由于IP地址与主机名不对应，故选项D不正确。

43、答案：A本题解析：若只保留选中部分的音频，即删除选中部分两侧的音频，剪裁按键可以实现这种要求。

44、答案：A本题解析：防火墙指的是一个由软件和硬件设备组合而成，在内部网和外部网之间、专用网与公共网之间构造的保护屏障，它在Internet与Internet之间建立起一个安全网关，从而保护内部网免受非法用户的入侵。防火墙的主要功能是依照特定的规则，允许或限制数据通过，监督控制内部系统与外部系统之间的资源访问。

45、答案：A本题解析：虚拟现实技术是利用计算机模拟出一个三维空间的虚拟世界，给使用者提供视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身临其境一般，可以实时、无限制地观察三维空间里的事物。360度全息成像系统是一种新兴的3D技术．它是一种虚拟现实技术。

46、答案：C本题解析：条件格式具有一个简单的功能——突出显示单元格规则，让特殊的值以特殊颜色显示出来，便于区分。

47、答案：D本题解析：“学生作品获奖情况”表中“类型编号”字段不是主键，可以有重复的记录；“学生作品类型”表中“类型编号”是主键，不能重复，所以两个表中类型编号的记录数可以不同，A项错误。“学生作品获奖情况”表的主键是“编号”，B项错误。一个学生获奖作品的类型只有一个，而一个作品类型可能有多个学生获奖，所以“学生作品类型”表和“学生作品获奖情况”表是一对多的关系，C项错误，D项正确。

48、答案：C本题解析：“图像大小”命令改变的是所有图层的大小，只有选中某个图层某一区域的指定对象后，利用“自由变换”命令才可以对其进行更改。

49、答案：D本题解析：整个作品有6个场景，A项错误；当前选中的是第15帧，B项错误；当前选中的是“冬”图层，C项错误；当前正在编辑的场景是“场景4”，D项正确。

50、答案：C本题解析：在常规格式下，Excel对于输入超过11位的数字会以科学记数的表达方式来显示，若想正常显示身份证号，需要把单元格格式设置为文本或者在输入的身份证号码前加上英文单引号。

51、答案：C本题解析：物联网技术是通过射频识别、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，将任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、追踪、监控和管理的一种网络技术。其主要应用领域有智能交通、智能家居和公共安全等。

52、答案：B本题解析：搜索引擎分为全文搜索引擎、目录搜索引擎和元搜索引擎。全文搜索引擎是目前广泛应用的主流搜索引擎，它对每一个词建立一个索引，指明该词在文章中出现的次数和位置，当用户查询时，检索程序就根据事先建立的索引进行查找，并将查找的结果反馈给用户。目录搜索引擎是以人工方式或半自动方式搜集信息，由编辑员查看信息之后，人工形成信息摘要，并将信息置于事先确定的分类框架中。元搜索引擎是通过一个统一的用户界面帮助用户在多个搜索引擎中选择和利用合适的搜索引擎来实现检索操作，是对分布于网络的多种检索工具的全局控制机制。图2所示的搜索引擎属于目录搜索引擎。

53、答案：A本题解析：RANK是求名次函数，“$”为绝对引用标识符，如果公式所在单元格的位置改变，绝对引用的单元格始终保持不变。在使用RANK过程中，引用的数据区域是固定不变的，A项的参数引用正确。MAX是求最大值函数，COUNT是求数量函数。

54、答案：C本题解析：能够在数据库软件中完成的操作是检索数据、统计数据和修改数据。制作图表分析数据宜在Excel软件中完成。

55、答案：B本题解析：根据公式，图像数据量=图像的总像素×图像位深度／8（Byte），图像的总像素=水平方向像素数×垂直方向像素数。所以本题原图像大小=1024×512×24／8（Byte）=1536KB。而实际占用空间为160KB，所以压缩比=1536／160=12.6。

56、答案：C本题解析：二维码能存储字符、数字和图片等信息，包括十进制数值，A项错误；信息都具有时效性，二维码中的信息也是如此，B项错误；二维码中也可能包含病毒、钓鱼网站等信息，因此随意扫描来历不明的二维码有风险，C项正确；生活中常用的二维码通常都是以位图形式出现，D项错误。

57、答案：D本题解析：在格式一字体中设置的主要有：字体，字符间距，文字效果。段落中设置的有段落的缩进，行距和段落间距，样式及格式。

58、答案：D本题解析：一本图书可能对应多条借书记录，一条借书记录对应一本图书，所以两个表中的编号数不一定相同，二者是一对多的关系，A项和C项错误，D项正确。由图可知，在Access中，字段前带有“钥匙”图标的为主键，“图书”表的主键是“书号”，B项错误。

59、答案：B本题解析：数据库可以被多个用户共享，所以选项A错误；Access数据库中可以处理多个数据表，所以选项B正确；数据库管理系统可以创建、维护数据库，还可以管理数据库，选项C错误；Premiere是一款常用的视频编辑软件，不是数据库管理系统。所以选项D错误。

60、答案：B本题解析：在PPT中多个对象叠放在一起时，通过叠放次序可以将选中的对象上移或下移层次，以达到不同的显示效果。本题可选中文字文本框通过叠放次序将其上移一层直至在图片层上面或者选择置于顶层；也可以选中图片，通过叠放次序将其下移一层直至在文字层下面或者选择置于底层。名师如何巧解题？查看视频解析>>

61、答案：A本题解析：暂无解析

62、答案：B本题解析：逻辑运算符主要有“AND”“NOT”“OR”，它们分别代表逻辑与（表示检索结果中必须包含所有的检索词）、非（表示检索结果中一定不能出现“NOT”后面的检索词）和或（表示检索结果中只要包含任意一个检索词即可）。“AND”和“NOT”都能缩小搜索范围，“OR”会扩大搜索范围。使用通配符或含糊的词进行搜索，会扩大搜索范围。

63、答案：D本题解析：A选项为套索工具，用来选取图像；B选项是裁剪工具，用来裁剪图像；C选项是缩放工具，用来放大或缩小图像；D选项是油漆桶工具。用来填充颜色。

64、答案：D本题解析：数据管理技术的发展经历了人工管理、文件管理和数据库管理三个阶段。

65、答案：D本题解析：在网店中销售盗版书籍、DVD，在网上散布虚假消息，传播木马病毒，盗取账号和密码等都不符合网络道德规范。

66、答案：D本题解析：计算机病毒是指“编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。计算机病毒具有寄生性、传染性、隐蔽性、潜伏性和破坏性等特点。计算机中病毒后，可能会出现程序或数据突然丢失、系统异常启动或经常“死机”、磁盘空间变小等现象。计算机的反病毒软件通常滞后于新病毒的出现。

67、答案：D本题解析：D3单元格的公式为“=C3／C13*100”，没有使用绝对引用，使用填充柄对D4：D12区域进行自动填充后，D4：D12中引用的将不再是C13单元格，而是C14到C22单元格。修正错误需要将C13修改为绝对引用，A、B、C三项的做法都可以修正错误。

68、答案：B本题解析：当X≥5时，条件应当是Y=-（5-x），化简即为Y=X-5。

69、答案：C本题解析：图中所示显示大小为320×240像素，故视频采用的不是高清格式。视频输出的格式是．WMV．不能确定视频编辑之前的格式。视频的纵横比就是视频输出的画面比例，为4：3。图中显示估计的所需空间为13.44MB，这是输出视频所占空间的大小，视频编辑之前的大小无法得知。

70、答案：A本题解析：图中文件名前面有“√”，说明此文件是正在编辑的文件，而没有“√”的文件名，则表示当前被打开的其他文件。

71、答案：A本题解析：在逻辑表达式中，“∨”表示“或”，“∧”表示“与”，“┓”表示“非”。对于A项，若P为真，无论Q真假，表达式的值为真；若P为假，无论Q真假，（┓P∧Q）和（┓P∧┓Q）必有一项为真，表达式的值为真。即A项的逻辑表达式的值恒为真。

72、答案：D本题解析：本题考查“操作系统”知识点。常见的操作系统有DOS、Unix、Linux、Windows。而Front—page、Excel、WPS均是为用户服务的，属于应用软件。

73、答案：A本题解析：在ASCII中，由小到大排序为各种控制字符、空格、数字、英文大写字母、英文小写字母等。B项，正确顺序为9、A、a；C项，NUL的ASCII码值为0，正确的顺序为NUL、9、T；D项，正确的顺序为NUL、空格、a。名师如何巧解题？查看视频解析>>

74、答案：B本题解析：通过网络传播病毒，给国家安全、社会安全、公共秩序、个人合法权益造成极大的危害的行为属于违法犯罪行为。

75、答案：A本题解析：这道题考查考生对字形码的理解。0表示白色，1表示黑色，四个选项中只有A符合。

76、答案：D本题解析：编码是将信息用不连续离散的数字或其他对象从一种形式转换为另一种形式的过程。信息标准化是指信息表达上的标准化，实质上就是在一定范围内人们能共同使用的对某类、某些、某个客体抽象的描述与表达。信息标准化的表达方式常常用数字、字符等抽象符号表达。信息的数字化是指将任何连续变化的输入（如图画的线条或声音信号）转化为一串分离的单元，在计算机中用0和1表示。通常用模数转换器执行这个转换。数字化过程包括采样、量化和编码。符号化本身是指将实际问题转化为数学问题，用专题要素的表示方法等。信息技术中的“符号化”是指对于指令、指令地址、常数、变量、寄存器等，在屏幕上均用表义性和可读性很强的符号来显示，并不是一定用数字来表