2026学年福建省宁德市三年级语文期末高分通关核心强化题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、1读拼音，写词语。

fúzhuāng

róngqiú

tiàowǔ

huāngliáng

qīngchén

cūzhuàng

kuángfēng

lìshēng

二、选择题

2、下面加点字注音完全正确的一组是（

）A．灼伤（zuó）

适宜（shì）

花蕾（lěi）

错误（wù）B．陌生（mò）

掀开（xiān）

腹部（fù）

遗憾（hàn）C．露天（lù）

菱形（léng）

栅栏（shān）墨水（mè）D．染料（yǎn）

婴儿（yēng）

铁锚（miáo）虽然（suí）

3、下列词语中没有错别字的一组是（

）A．分辨

辩论

辫子B．懦弱

欧洲

材干C．蜜蜂

准确

严途D．修建

纤细

优虑

4、下列词语搭配不恰当的一项是（

）A．轻巧的歌曲B．奔流不息的江河C．乌黑的羽毛

5、下列对加点字词的解释不正确的一项是（  ）A．千门万户曈曈日（形容太阳出来后天色渐亮的样子）B．兔走触株（跑）C．冀复得兔（希望）D．风景旧曾谙（黑暗）

6、金秋时节，外出游玩的明明准备写一篇日记，记录自己的见闻。下列词语可以运用到明明日记中的一项是（）A．炎热

骄阳似火

绿树成荫B．寒冷

冰天雪地

大雪纷飞C．暖和

春光明媚

桃红柳绿D．凉爽

天高云淡

层林尽染

三、非选择题

7、辨字组词。

芒(

)

蜡(

)

乘(

)

茫(

)

惜(

)

剩(

)

8、根据课文内容填空。

1．“秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。”句中把红枣比作__________________，这样比喻写出了红枣_________________的特点。

2．小刺猬“偷枣”共分三步完成，分别是______、______、______。

9、照样子再写两个词语。

（1）笔墨纸砚（并列式四字词语）

(

)(

)

（2）一模一样（“一×一×”式词语）(

)(

)

（3）邯郸学步（源于寓言故事的成语）(

)

(

)

10、按要求完成句子练习。

（1）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的词语造句）

__________________________

（2）这清闲的生活还有什么能够代替？（改为陈述句）

__________________________

（3）一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。（调换词序，不改变句意）

__________________________

四、日积月累

11、日积月累。

1．梅子黄时日日晴，________________________。________________________，添得黄鹂四五声。

2．《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是：______________________，_____________________。

3．杜甫笔下的春天的江山是壮丽的：_______________________，_______________________。苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的：_________________________，________________________。而白居易笔下的江南的春景是灿烂的：_____________________，_____________________。

4．“百闻不如一见”是因为_________________，_________________（填写八字词语），所以对于道听途说的消息我们不能轻信。“______________________________，________________________”这个八字成语与“孟母三迁”的故事都强调了环境的重要性。

五、阅读与理解

12、课内阅读，完成练习。三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。1．诗的前两句写了诗人出游的天气——______（A．小雨B．晴天），以及出游的路线——从______（A．山路B．水路）到______（A．山路B．水路）。其中，“却”是__________的意思，表现了诗人高涨的游兴。

2．诗的后两句写了游玩归途中的所见所闻。“绿阴不减来时路”是______（A．所见B．所闻），“添得黄鹂四五声”是______（A．所见B．所闻），动静结合，以有声衬无声，更加表现出了深山的______（A．喧闹B．寂静）。

3．读了后两句诗，我仿佛看到了这样的画面：______________。

13、阅读短文，完成后面的问题。飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊！可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上，无论怎么用力都（无济于事

无能为力）。于是，它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的，附近的朋友都知道有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘，每当它们路过就把新的消息告诉它，而风吹过的时候，窗帘就把这些消息随风发布出去。这些信息（果然

居然）帮了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘。转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了，于是高兴地把它带到了空中。它跟看风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了在一块草地上停留下来。在草地上野餐的小兄妹发现了它，姥姥高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！”就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的（希望

愿望），而最让它感到幸福的是，它一直在为别人带来快乐。1．选择括号里合适的词语画“√”。

2．窗布最初的愿望是______________

3．“大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是（

）A．蓝色的窗帘和大家都是好朋友B．蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家C．蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家D．蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情4．最让蓝色窗帘感到幸福的是什么？

___________________

14、阅读课外短文，完成练习。眼镜床蜘蛛奶奶在给小外孙织床。她的眼睛不好使，织一织，就要停下来歇一歇。一只青蛙看见了，好奇地问：“蜘蛛奶奶，你干吗要织一会儿，停一会儿啊？”奶奶说：“唉，年纪大啦，眼睛不行了，害怕织错。”青蛙说：“你干吗不买一副眼镜呢？”蜘蛛奶奶说：“唉，买眼镜要过河，我不会游泳呀！”第二天，小青蛙从河对面买了一副眼镜。蜘蛛奶奶试了试，说：“哎呀，你弄错了，这个眼镜是平光镜，我不能用。”小青蛙又重新换了一副。他记得蜘蛛奶奶说过，她要的是那种戴和不戴不一样的眼镜。他想，这一次该对了吧。谁知，这次他又搞错了。蜘蛛奶奶说：“这是近视镜，我要的是老花镜。”小青蛙又换了一次，这一次终于对了。蜘蛛奶奶戴上老花镜，不一会儿，那张小床就织好了。小青蛙问：“蜘蛛奶奶，这床叫什么名字呀？”蜘蛛奶奶说：“叫‘眼镜床'。我要让大家都记住是你给了我这么大的帮助！”1．“她的眼睛不好使”中“不好使”的意思是_____________________。

2．短文写了__________因为年纪大，眼睛不好使，织床很慢，后来在_________的帮助下很快_____________的故事。

3．蜘蛛奶奶给这张床起名叫“眼镜床”，是因为（

）A．这张床的样子像眼镜B．蜘蛛奶奶是戴着眼镜织的床C．她要让大家都记住小青蛙给她的帮助4．读了这个故事，你想对小青蛙说些什么？请写下来。

__________________________

六、语言综合运用

15、1“寓言故事大闯关”：讲寓言故事。

你最想和同学们分享的一个寓言故事是《______》，