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文档简介
新县2027届六上数学期末学业水平测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.1—20的自然数中,最大的质数是2,最小的合数是4。(______)2.把长方体物体放在桌面上,无论从哪个方位看,最多只能看到3个面.(____)3.女生占总数的65%,男生占总数的35%,女生人数比男生人数多30%。(______)4.2厘米=1.12米=2%米(______)5.大牛和小牛的头数比是4:5,表示大牛比小牛少._____.二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.用棱长1分米的正方体纸盒装棱长1厘米的正方体模型,最多能装()个。A.10 B.100 C.600 D.10007.下面的图形中,(
)不是轴对称图形.A.
B.
C.8.一根木材,截去了25%,还剩下米,截去的和剩下的相比()。A.截去的短 B.截去的长。 C.一样长 D.无法比较9.-3的倒数的相反数是()。A.3 B.-3 C.13 D.-10.学校去年有毕业生350人,今年有毕业生400人,今年毕业生人数比去年增加约()。A.37.5% B.14.3% C.50% D.87.5%三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.有一筐桃,平均分给6个小朋友,正好还剩1个;平均分给8个小朋友,正好也剩1个。如果这筐桃的个数在40至50之间,那么这筐桃有(______)个。12.如图,圆的面积与长方形的面积相等,已知圆的周长是12.56厘米,长方形的长是(________)厘米。13.请写出分母是8的所有真分数(_______),写出分子是8的所有假分数(________).14.(______)、18、16、(______)、(______)、10、(______)。15.在()里填上“>”“<”或“=”。8.5%(____)八五折4吨的(____)1吨的π(____)3.1416.在22.2%,0.22和三个数中,最大的数是(________),最小的数是(________)。17.一艘轮船从甲地到乙地每小时航行30千米,然后按原路返回,若想往返的平均速度为40千米,则返回时每小时应航行_____千米.18.某银行整存整取两年期年利率为3.75%.墨爷爷有10000元,计划存入银行,整存两年后取出,到时本息一共______元.19.买1本字典和1支钢笔一共要用________元。20.把一些棱长是1cm的正方体摆成下图所示的几何体。(1)第4个图形的体积是(______)cm3,表面积是(______)cm2。(2)第n个图形的体积是(______)cm3。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数。25%×4=4.58+6.42=0÷=-=198×403≈271÷89≈22.计算下面各题。23.解方程①②③五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.化简比。25.在下面的格子中画出从正面、左面和上面所看到的图形。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.“六.一”期间,小丽陪妈妈去逛街,在一家服装城看中了一件衣服,售货员对妈妈说:“我们这儿所有的衣服都是在进价基础上加51%的利润再标价的,这件衣服我按标价的八折卖给你,你只需要付181元,我只赚你l1.”聪明的小丽思考后,发现售货员说的话并不可信.请你通过计算来说明.27.描出下列各点,并依次连成封闭图形,看看分别是什么图形?(1)A(1,2)B(2,4)C(3,2)(2)A(2,4)B(3,4)C(5,4)D(4,2)E(4,1)F(1,1)28.“花甲重逢增加三七岁月,古稀双庆更多一度春秋”这是一幅对联,已知上联中描述的年纪与下联中描述的年纪相等,花甲是指60岁,那么古稀是几岁?(用方程解答)29.建造一幢教学大楼,实际投资120万元,比计划投资节省,计划投资多少万元?30.电影院放映《小门神》,原来每张票60元,现在降价,观众人数增加.电影票收入是否减少?
参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、×【解析】略2、√【详解】从长方体的顶点可以看到三个面,其他角度都看不到那么多面.3、×【详解】略4、×【解析】略5、√【分析】根据条件“大牛和小牛的头数比是4:5”,可以理解为大牛为4份,小牛为5份,求大牛比小牛少几分之几,把小牛的份数看作单位“1”(作除数),根据求一个数比另一个数少几分之几解答.【详解】(5﹣4)÷5=1÷5=故答案为正确.二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、D【分析】首先单位不同,先转换单位1分米=10厘米,因为模型是1厘米的小正方体,所以大正方体的纸盒都能装满,不会有剩余空间,只要求出大正方体纸盒的体积除以一个小正方体模型的体积即可知道能装多少个。【详解】1分米=10厘米10×10×10÷(1×1×1)=1000÷1=1000(个)故答案为:D。【点睛】本题主要考查正方体的运用,熟练应用正方体体积的公式,正方体体积公式:棱长×棱长×棱长。7、A【详解】略8、A【详解】【分析】分数知识的运用,考察该知识的掌握牢固程度。【详解】截去和剩下的相比,只要先看截去25%,那么剩下的即75%,很明显截去的短。故答案为:A。【点睛】此题考查的是百分数的掌握情况。9、C【解析】-3的倒数是-13,而-13的相反数是故正确答案是C。10、B【详解】略三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、49【分析】根据题意可知,这筐桃的个数是6和8的最小公倍数的倍数+1个,再根据这筐桃的个数在40至50之间,求出这筐桃的个数。【详解】6×8+1=48+1=49因为49在40至50之间,所以这筐桃有49个。故答案为:49【点睛】运用求最小公倍数的方法是解决问题的关键。12、6.28【分析】首先根据圆的周长公式求出圆的半径,再根据圆的面积公式即可求出圆的面积,也就等于长方形的面积,通过图可知长方形的宽等于圆的半径,用长方形的面积除以半径就是长方形的长。【详解】12.56÷3.14÷2=4÷2=2(厘米)2×2×3.14=4×3.14=12.56(平方厘米)12.56÷2=6.28(厘米)【点睛】本题主要考查圆的周长、面积以及长方形的面积的灵活应用,熟练掌握图形的面积,并仔细观察图,注意长方形的宽是圆的半径。13、,,,,,,,,,,,,,,【解析】真分数的分子小于分母,真分数都小于1;假分数的分子大于或等于分母,假分数大于1或等于1.由此写出真分数和假分数即可.14、2014128【分析】18-16=2,16-10=6,6÷3=2,所以每次递减2;据此解答。【详解】18+2=2016-2=1414-2=1210-2=8故答案为:20;14;12;8。【点睛】数列中的规律:关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。15、<=>【详解】略16、0.22【分析】将22.2%、转化为小数,再根据小数大小的比较方法进行比较。【详解】22.2%=0.222,=因为>0.222>0.22,所以>22.2%>0.22,所以最大的数是,最小的数是0.22故答案为:;0.22【点睛】本题主要考查小数、分数、百分数的大小比较,一般将分数、百分数化为小数再进行比较。17、60千米【分析】把总航程单程看作单位为“1”,根据“路程÷速度=时间”,求出去时的时间为时;往返时间为时;则返回的时间为时;根据“路程÷时间=速度”,解答即可.【详解】把甲地到乙地的路程看作单位“1”,则甲地到乙地的时间为:,往返时间为:,返回时间为:,返回时速度为:(千米/时)答:返回时每小时应航行60千米.【点睛】本题是简单的行程问题,根据路程、速度和时间的关系进行分析解答即可.18、10750【详解】略19、a+b【分析】根据题意可知,用1本字典的钱数+1支钢笔的钱数=买1本字典和1支钢笔一共要用多少钱,据此列式解答。【详解】买1本字典和1支钢笔一共要用a+b(元)。故答案为:a+b。【点睛】此题主要考查用字母表示数,属于基础题目。把字母当做数解答即可。20、1036【解析】略四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、1;11;0;80000;3【详解】略22、;5【分析】×÷按照从左到右的顺序先算乘法,再算除法即可;×[÷(-)]有中括号和小括号先算小括号里的,再算中括号里的,最后算乘法。【详解】×÷=×2=×[÷(-)]=×[÷]=×=523、①;②;③【详解】①解:②解:③解:五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、2∶3;4∶3;2∶1【分析】根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外)比值不变,进而把比化简成最简比。【详解】32∶48=(32÷16)∶(48÷16)=2∶3===4∶35∶2.5=(5÷2.5)∶(2.5÷2.5)=2∶125、【解析】略六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、设进价为x元,得151%x×81%﹣x=11,解得x=51.那么卖价为51×(1+51%)×81%=61(元)≠181(元),因此,只需付61元,而不是181元,故售货员说的话并不可信.【解析】解:设进价为x元,得:(1+51%)x×81%﹣x=11,1.2x﹣x=11,1.2x=11,x=51.卖价:51×(1+51%)×81%,=51×1.5×1.8,=61(元)≠181(元);因此售货员说的话并不可信.27、(1)如图所示:看到的是三角形。(2)如图所示:不规则的五边形【分析】根据数对表示位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行,在方格中画出各点,再依次连接成封闭图形即可看出是什么图形。【详解】(1)如图所示:答:看到的是三角形;(2)如图所示:答:看到的是不规则的五边形。【点睛】此题
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