浙江省宁波市部分校2027届三年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

浙江省宁波市部分校2027届三年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题一、认真思考，巧填空。1．填上合适的单位名称。小胖家的院子占地约45（______）轿车每分钟行1500（______）47（______）=4700（______）3650（______）=3.650（______）2．用分数表示涂色部分。（______）（______）（______）（______）3．比638多139是________；320×5的积的末尾有________个0。4．7000克=（______）千克2千克=（______）克5．7000kg=_____t；3t=_____kg．6．三个同学参加跳高比赛，成绩分别是：王涛0.8米、高进1.2米、许强1.1米．第一名是_____，第二名是_____，第三名是_____．7．看图，第二根纸条是第一根纸条的（________）倍，如果第一根纸条是4厘米，那么第二根纸条是（________）厘米。8．明明看一本课外书，第一天看了15页，以后每一天都比前一天多看3页。明明第二天第三天、第四天分别看了多少页？（先填表，再填空）第一天第二天第三天第四天15页明明第五天从第（________）页开始看起。9．最大的两位数与最小的一位数相乘，积是_____．10．（________）＋460＝650；（________）－298＝102。11．“因数×因数＝积”，其中因数、因数和积这三个数都是同一个数，这同一个数是（________）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．8000千克棉花和8吨铁同样重。（________）13．因数的末尾有两个1，积的末尾也只有两个1．（______）14．读300.09这个小数时，三个零都要读出来．（____）15．四个正方形可以拼成一个长方形。（____）16．把一个圆分成5份，每份是它的。（______）。17．正方形的边长扩大到原来的5倍，周长就扩大到原来的5倍。（______）18．分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分．（______）19．一根绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去剩下的，两次剪去的绳子同样长。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．边长为1000米的正方形土地的面积是（）A．1公顷 B．10公顷 C．100公顷 D．1000公顷21．下图中的阴影部分占整个图形的（）。A． B． C．22．下图中甲乙两部分的周长相比（）。A．甲长 B．乙长 C．相等23．下图中甲、乙两块地的周长相比，（）。A．甲的周长长 B．乙的周长长 C．一样长24．运动会上，小华拍球85个，小强拍的个数比小华的2倍多一些，比小华的3倍少一些。小强可能拍（）个。A．265 B．228 C．16025．长方形长7米，比宽多2米，宽是（）A．7+2=9(米) B．7－2=5(米) C．7×2=14(米) D．7+2+2=11(米)26．白棋有8枚，黑棋有52枚，如果白棋数量不变，要使黑棋数量是白棋的7倍，黑棋需要（）。A．增加4枚 B．减少4枚 C．增加12枚27．从正面看到的形状是的立体图形是（）。A． B． C．四、仔细计算。28．直接写得数。39＋21＝0×29＝800－330＝202×4≈110×5＝750＋250＝415×8≈29．把竖式填完整。五、图形与统计30．画○，数量是★的3倍。★★★★________________31．在第二行画△，△的个数是□的2倍；在第三行画○，○的个数比□多2个。第一行：□□□□□□第二行：______________________________第三行：______________________________六、生活中的数学。32．方婷和她的三个好朋友周末去钓鱼，平均每人钓了500克，他们一共钓了多少克的鱼？是多少千克？33．一本字帖，小洁每天练4页，9天可以练完．青青6天练完，每天练多少页？34．把〇和△一个隔一个围成一圈，〇和△的个数可能有什么关系？请你画一画，填一填．我发现：当把〇和△一个隔一个围成一圈，〇和△的个数．35．明星小剧场有8排座位，每排28个，三年级有253名同学要去观看演出，能坐得下吗？36．三年级6名老师和125名学生去参观科技馆，成人票每张18元，儿童票每张9元，带1500元钱够不够？37．小明和妈妈的年龄加在一起是40岁，妈妈今年的年龄是小明4倍，妈妈今年多少岁？小明今年几岁？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、平方米米米厘米克千克【详解】略2、【分析】把一个圆平均分成了8份，每一份是；把一个正六边形平均分成了6份，每一份是，涂色部分是5份，是；把一段线段平均分成5份，每一份是，括号里面有3份，是；把8个三角形平均分成2份，每份是4个，每一份是，涂颜色的4个是一份，是。【详解】（）（）（）（）【点睛】完成本题要注意分析每个图形是否被平均分，分成的总份数，及涂色部分的份数。3、7772【分析】计算加法时把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1；三位数乘一位数，从个位乘起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上的乘得的积满几十就向前一位进几。先计算再确定积末尾0的个数。【详解】638+139=777，比638多139的数是777；320×5=1600，积的末尾有2个0。故答案为：777；2。4、72000【详解】略5、72【分析】这两个小题都是质量的单位换算，（1）是由低级单位kg化高级单位t，除以进率1；（2）由高级单位t化低级单位kg，乘进率1．【详解】（1）7000kg=7t；（2）3t=2kg；故答案为7，2．【点睛】本题是考查质量的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．6、高进许强王涛【详解】1.2＞1.1＞0.8第一名是高进，第二名是许强，第三名是王涛．故答案为：高进，许强，王涛．7、312【分析】观察图中可知，第一根纸条是1份，第二根纸条是3份，要求第二根纸条是第一根纸条的多少倍，根据求一个数是另一个数的多少倍，用除法解答；如果第一根纸条是4厘米，求第二根纸条是多少厘米，根据已知一个数，求这个数的几倍是多少，用乘法解答。【详解】3÷1＝34×3＝12（厘米）【点睛】解答此题主要是要理解倍数之间的关系，关键是找准谁是1倍数，有几个1倍数，就是它的几倍。8、18212479【分析】根据题意，第一天看的书＋3＝第二天看的，第二天看的＋3＝第三天看的，第三天看的＋3＝第四天看的，前四天看的总页数＋1就是第五天从哪页开始看，由此解答。【详解】如下图：第一天第二天第三天第四天15页18页21页24页第二天：15＋3＝18（页）；第三天：15＋3＋3＝21（页）；第四天：15＋3＋3＋3＝24（页）；15＋18＋21＋24＝78，78＋1＝79（页）【点睛】本题考查了解决问题的策略，理解题意是解题的关键。9、1【详解】最小的一位数是1，最大的两位数是1；1×1＝1；答：最大的两位数与最小的一位数相乘，积是1．故答案为：1．10、190400【分析】根据万以内数的加减法的笔算法则，加数＝和－另一个加数；被减数＝减数＋差；据此解答。【详解】650－460＝190；298＋102＝40011、0或1【分析】根据题意，因数、因数、积都是同一个数可得，0乘任何数都得零，1乘任何数还得原数进行考虑解答。【详解】因为0×0＝0，1×1＝1；所以，因数、因数和积都是同一个数，这个数是0或1。【点睛】熟练掌握1和0的乘法运算特点是解答本题的关键。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【分析】千克和吨之间的进率是1000，据此将8000千克换算成吨，再和8吨比较大小。【详解】8000千克＝80吨则8000千克棉花和8吨铁同样重。故答案为：√。【点睛】本题考查质量单位的换算。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。解决本题时要注意打破棉花轻铁重的惯性思维。13、×【详解】略14、×【详解】300.09读作：三百点零九，所以只读一个0，所以本题说法错误；故答案为×．15、×【详解】略16、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，据此解答。【详解】把这个圆看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案为：×【点睛】考查了分数的意义，注意：一定是把这个圆“平均”分成5份。17、√【解析】正方形周长=边长×4，当边长扩大到原来的5倍时，周长也会随着边长扩大相同的倍数。18、√【详解】钟面上分针每走1大格是5分钟，分针从3走到6，走了（6﹣3）×5＝15分钟．故答案为√．19、×【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【详解】1000×1000÷10000＝1000000÷10000＝100（公顷），答：边长为1000米的正方形土地的面积是100公顷．故选C．21、B【分析】根据分数的意义可知，把正方形看成单位“1”，平均分成了4份，表示其中的1份，以此即可解答。【详解】根据分数的意义可知，阴影部分占整个图形的；故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对分数的意义的了解，即把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。22、C【详解】略23、C【分析】封闭图形一周的长度叫周长，即图形所有边的和，根据定义算出甲和乙的周长，进而比较即可。【详解】通过观察，得知：甲的周长是长方形的一条长和一条宽加一条曲线；乙的周长是长方形的一条长和一条宽加一条曲线，因为长方形的两条长相等，两条宽也相等，加的曲线又是同一条曲线，由此可得甲的周长和乙的周长相等。故答案为：C【点睛】本题考查的是图形的周长，灵活掌握周长的定义和计算方法是解题的关键。24、B【详解】略25、B【详解】长比宽多2米，就是宽比长少2米．26、A【分析】用白棋的枚数乘倍数得到黑棋应有的数量，再减去现在的数量，得到需要增加或减少的数量。【详解】白棋的7倍：8×7＝56（枚），要使黑棋数量是白棋的7倍，要有56枚黑棋；黑棋需要增加：56－52＝4（枚）故选：A【点睛】本题主要考查对倍的认识：一个数里面有几个另一个数，我们就说这个数是另一个数的几倍。27、B【分析】观察图形可知，A图形从正面看是；B图形从正面看是；C图形从正面看是；据此解答即可。【详解】从正面看到的形状是的立体图形是。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。四、仔细计算。28、60；0；470；800550；；1000；3200【详解】略29、【详解】略五、图形与统计30、见详解【分析】★有4个，乘3等于○的个数，据此画○即可解答。【详解】○○○○○○○○○○○○【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。31、△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○【分析】□有6个，△的个数是□的2倍也就是12个；○的个数比□多2个，也就是8个○，据此解答。【详解】□：6个△：2×6＝12（个）○：6＋2＝8（个）据此作图如下：第二行：△△△△△△△△△△△△第三行：○○○○○○○○【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。六、生活中的数学。32、2000克；2千克【分析】根据题意，4个人，平均每人钓500克，可算出4人一共钓多少克；把克转换成千克，1千克＝1000克。【详解】500×4＝2000（克），2000克＝2（千克）答：他们一共钓了2000克的鱼，是2千克。【点睛】本题考查了乘法的实际应用，掌握单位之间转换的进率是解题的关键。33、4×9÷6＝6（页）【详解】略34、相等【详解】略35、不能【分析】要想知道253名同学能不能坐得下，首先根据整数乘法的意义，用乘法求出这个小剧场共有多少个座位，然后与253进行比较，如果小剧场座位的个数大于或等于253，说明能坐得下，否则就坐不下。【详解】28×8＝224（个）224＜253答：不能坐得下。【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘两位数的计算法则，整数大小比较的方法及应用。