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文档简介
定南县2027届数学六年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题一、仔细填空。1.3:8前项加上9,要使比值不变,后项应扩大到原来的(_____)倍。2.3小时10分=(_____)小时4千克=(____)千克(____)克3.0.7里面有7个(_____),表示(____)分之(____),这个小数化成分数是(____).4.小明和小刚都喜欢集邮,小明邮票张数的与小强邮票张数的相等.两个人谁的邮票张数多?________5.一本书的售价是26元,这本书售出后可获得30%的利润,这本书的成本是________6.六(3)班有50人参加体育测试,其中3人不达标,这个班的体育达标率是(________)。7.()(填小数)。8.+++=_____×_____=_____.9.一个数增加它的50%是60,这个数是(________)。10.填上合适的数。2.05平方分米=________平方厘米0.91米=________厘米二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数.(判断对错)12.一个正方体的棱长扩大到原来的5倍,体积也扩大到原来的5倍.(_____)13.把米平均分成2份,求每份是多少,列式为。(________)14.两位好朋友练书法。佳佳写了30个大字,得到优评的有24个;菲菲写了40个大字,得到优评的有30个。因此,菲菲的优评率高于佳佳。(____)15.甲数的一定比乙数的大.(____)16.求比值。∶3∶0.5三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.一节课的时间是23时。这里的“2A.100分 B.1小时 C.40分18.下面说法不正确的是().A.六年级有学生102人,全部到校,则出勤率为100%.B.表面积相等的正方体,体积也相等.C.1.2∶0.6化简比的结果是2∶1.D.一件衣服,先降价20%,再涨价20%,价格不变.19.一团橡皮泥,妙想第一次把它捏成长方体,第二次把它捏成正方体,捏成的两个物体体积()。A.长方体大 B.正方体大 C.一样大 D.无法确定20.一根长方体木料,长2米,宽和高都是5厘米,把它锯成1米长的两段,表面积增加了()平方厘米。A.50 B.40 C.25 D.6021.5个同样的正方体组合成一个图形,无论从哪个位置观察都至少能看到()个正方形.A.1 B.2 C.3四、细想快算。22.直接写得数.×=-=×=36×=23.计算下面各题,能简算的要写出简算过程.(1)168.1÷(8.6-0.4)(2){+(-)}÷(3)87×+12×+20%24.看图列算式.五、能写会画。25.根据下面的描述,把小红行走的路线图画完整.26.在点阵图上按要求画图形。27.根据李阳的描述,画出路线示意图.我从家出发,向东偏北40°方向走了200米到达图书馆;再从图书馆出发,向正东方向走300米到达超市;又从超市出发,向西偏南30°方向走150米到达学校.六、解决问题28.大山村修一条千米长的公路,第一期修了全长的,第二期修了全长的,两期共修了全长的几分之几?29.鱼缸里有巴西红孔雀鱼和冰蓝孔雀鱼两种热带鱼,数量在40~50条之间,巴西红孔雀鱼比冰蓝孔雀鱼多20%,鱼缸里有(_______)条冰蓝孔雀鱼。30.一根木头,不知它的长度.用一根绳子来量,绳子多1.5米;如果将绳子对折后再来量,又少0.4米.这根绳子长多少米?31.儿童节的时候,为了布置教室,小敏需要将一张长54厘米,宽24厘米的彩纸裁成同样大小的正方形,边长为整厘米且没有剩余,裁成的正方形边长最大是多少厘米?至少可以裁成多少个这样的正方形?32.学校购买8个同样的排球和6个同样的足球,一共用去860元。已知每个排球的价钱是足球的。每个排球和足球分别是多少元?
参考答案一、仔细填空。1、4【详解】略2、34200【解析】略3、0.1十七【详解】略4、小明【详解】略5、20元【解析】略6、94%【分析】总人数-不达标人数=达标人数,用达标人数÷总人数×100%=达标率,据此分析。【详解】(50-3)÷50×100%=47÷50×100%=94%【点睛】××率=要求量(就是××所代表的信息)÷单位“1”的量(总量)×100%。7、9;20;0.6【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或者缩小相同的倍数(0除外),分数值不变。分数化小数,用分子除以分母即可。【详解】;;3÷5=0.6故答案为:9;20;0.6【点睛】熟练掌握分数的基本性质和分数与小数的互化,是解答此类问题的关键。8、4【详解】略9、40【分析】将这个数看作单位“1”,增加它的50%是1+50%,用增加后的数据÷对应百分率即可。【详解】60÷(1+50%)=60÷1.5=40【点睛】关键是确定单位“1”,找到已知数据的对应百分率。10、20591【分析】1平方分米=100平方厘米,1米=100厘米,把平方分米换算成平方厘米要乘进率100,把米换算成厘米要乘进率100。【详解】2.05×100=205,所以2.05平方分米=205平方厘米;0.91×100=91,所以0.91米=91厘米。【点睛】此题主要考查小数点的位置与单位换算,掌握单位间的进率是解题关键。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、√【解析】试题分析:根据偶数与奇数的意义:在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数.再根据偶数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数.个位上是1、3、5、7、9的数是奇数.据此判断即可.解:由分析可知:个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数,所以“个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数”的说法是正确的.故答案为√.【点评】此题考查的目的是理解偶数、奇数的意义.12、×【详解】略13、×【分析】把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法计算。【详解】把米平均分成2份,求每份是多少,应列式为÷2。故答案为:×【点睛】本题考查分数的平均分,根据除法的意义即可解答。14、×【详解】略15、错误【详解】不知道甲数和乙数分别是多少,就无法计算甲数的和乙数的各是多少,也无法比较大小.16、;【分析】求比值直接用前项÷后项即可,求得的比值是一个数。【详解】∶3=×=∶0.5=×2=三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、B【解析】略18、D【详解】略19、C【详解】一团橡皮泥,第一次捏成长方体,第二次捏成正方体。只是形状变了,但体积不变,所以这两次捏成的物体的体积相比较一样大。故选:C20、A【分析】2米长的木料锯成1米长的两段,增加了两个截面,用宽×高×2即可。【详解】5×5×2=50(平方厘米)故答案为:A【点睛】本题考查了立体图形的切拼,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。21、A【解析】观察一个由5个同样的正方体组合成一个图形(静止的),无论从哪个位置观察至少能看到它的1个面.如果把5个小正方体一字排列为一排,则从侧面看,至少能看到这个图形的一个面.四、细想快算。22、;;;30【详解】略23、(1)20.5(2)(3)20【详解】(1)小数四则混合运算与整数四则混合运算顺序相同,有小括号的要先算小括号里面的.(2)分数四则混合运算与整数四则混合运算顺序相同,有括号的要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的.(3)因为=20%,所以本题可以运用乘法分配律进行简算.24、90千克【详解】150×=90(千克)五、能写会画。25、【详解】200÷100=2(厘米)400÷100=4(厘米)300÷100=3(厘米)如图所示:26、【分析】在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。据此定义画图即可。【详解】由分析作图如下:【点睛】考查了对平行四边形和钝角三角形的认识。根据定义,画图即可。27、【详解】200÷100=2(厘米)300÷100=3(厘米)150÷100=1.5(厘米)六、解决问题28、【解析】题目中是将这一条公路总长看作单位“1”,两期共修全长的分数=第一期修的+第二期修的【详解】答:两期共修了全长的。29、20【解析】巴西红孔雀鱼和冰蓝孔雀鱼两种热带鱼,数量在40~50条之间,可以假设冰蓝孔雀鱼为x条,巴西红孔雀鱼则为(1+20%)x,两种鱼的总数量=x+(1+20%)x=2.2x,据此解答即可。【详解】解:设冰蓝孔雀鱼为x条,巴西红孔雀鱼则为(1+20%)x两种鱼的总数量=x+(1+20%)x=2.2x当x=19时2.2x=2.2×19=41.8(不符合)当x=20时2.2x=2.2×20=44(符合)当x=21时2.2x=2.2×21=46.2(不符合)所以冰蓝孔雀鱼是20条,巴西红孔雀鱼是24条。故鱼缸里有20条冰蓝孔雀鱼。【点睛】本题考查百分数的应用与含有字母的式子求值。30、3.8米【解析】要求木头的长度,先要求出绳子的长度,根据题意,绳子的长度﹣1.5米=木头的长度,而木头的长度又等于绳子的长度÷2+0.4,所以绳子的长度﹣绳子的长度÷2=1.5+0.4,然后列方程解答即可.【详解】解:设绳长为x米,x﹣0.5x=1.5+0.40.5x=1.9x=3.8答:这根绳子长3.8米.31、6厘米;36个【分析】正方形边长最大值等于,54和24的最大公因数,根据求两数的最大公因数的方法求出54和24的最大公因数即可;分别求出长方形长、宽各含有多少个正方形的边长,再求积即可。【详解】54=2×3×3×324=2×2×2×3所以54和24的最大公因数是2×3=6,即正方形边长最大是6厘米。(54÷6)×(24÷6)=9×4=36(个)答:正方形边长最大是6厘米,至少可以裁成36个这样的正方形。【点睛】本题主要考查最大公因数的应用,解题的关键是理解正方形边长最大值等于54和24的最大公因数。32
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