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文档简介

2027届金川县数学六年级第一学期期末考试模拟试题一、认真填一填。1.的是________,16的是________。2.如下图,要把1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、1.6六个数填入圆中,使每条边上的三个数之和都相等。笑笑已经填了三个,那么A处应填(________)。3.王叔叔用200kg小麦磨出面粉170kg,这些小麦的出粉率是_____;照这样计算,500kg的小麦能磨出面粉_____kg.4.36千克的是(),1米是()米的升是升的米的是米32千克比()千克少千克。5.在3,6,9,35这四个数中,请找出一个与众不同的数(),它与众不同,是因为:。6.同学们做种子发芽试验,其中有34粒发芽了,6粒没有发芽,发芽率是(______).7.甲数与乙数的比是4∶3,乙数与丙数的比是15∶4,甲数∶乙数∶丙数=(______)。8.从甲地到乙地,小汽车要行驶3小时,面包车要行驶5小时,小汽车2小时行驶了全程的,面包车3小时行驶了全程的。9.一个直径6米的圆形花坛,它的面积是(________)平方米。10.两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的________一定,这两种量就叫做成反比例的量,如果两种量中相对应的两个数的________一定,这两种量就叫做成正比例的量。二、是非辨一辨。11.一条公路分6天修完,每天修这条公路的。_____12.任何整数都可以看作分母是1的假分数。(______)13.长方体中最多有8条棱的长度相等。(______)14.1立方米的长方体石块放在地上,它的占地面积是1平方米。(____)15.一件上衣现价比原价便宜25%,那么原价比现价贵25%.()16.两个大小不同的圆,大圆周长与直径的比值和小圆周长与直径的比值相等.(_____)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.一根绳子,第一次用去它的,第二次用去米,正好用完.两次用去的相比较()A.第一次用去的长 B.第二次用去的长C.一样长 D.无法确定18.一根钢材截成两段,第1段占全长的,第2段长米,则()。A.第一段长些 B.第二段长些 C.两端一样长 D.无法确定19.A=2×3×7,B=2×5×3,那么A和B的最大公因数是(

)A.2B.35C.620.上海金茂大厦一共88层,高度为420米,大约是南通狼山高度的,南通狼山的高度约是()米。A.70 B.80 C.90 D.10021.某厂甲车间人数比乙车间多20%,甲车间要调出本车间人数的()到乙车间,两车间人数才能相等.A.10% B.20% C. D.22.某市规定每户每月用水量不超过6吨,每吨价格为2.5元,当用水量超过6吨时,超过部分每吨水价格为3元,下图中能表示每月水费与用水量关系的示意图是()。A. B. C. D.四、用心算一算。23.直接写出得数。×3==20÷20%=200×80%=15÷30%=24.脱式计算,能简算的要简算。23.63-8.02-1.98×+÷[1-(-)]×-[(+)÷]25.已知,求x。五、操作与思考。26.在下面的方格图中,画出先将三角形向右平移5格,再绕点按顺时针旋转后的图形。六、解决问题。27.某商品原价为500元,经连续两次降价10%后,又提价20%,那么该商品现价为多少元?28.甲乙两辆车同时从两地相向而行,3小时后相遇,这时甲乙两辆共行驶540千米。甲车的速度是95千米,乙车的速度是多少千米?(列方程解答)29.有两根钢丝,长度分别是12m、18m。现在要把他们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长多少米?一共可以截成多少段?30.六年级女生排队排练,六(1)班有女生18人,六(2)班有女生27人,六(3)班有女生36人。要使每排都是同班的并且人数相等,每排最多站多少人?一共可以排几排?31.用你喜欢的方法计算.①②③④.32.两个连在一起的皮带轮,大轮的直径为0.54米,小轮的半径为0.09米,大轮转5周,小轮要转多少周?33.正方形纸边长是24厘米,把这张纸剪拼成一个底面是正方形的长方体模型,使它的表面积和原正方形的面积相等。(1)请设计一种减拼的方法,在图中表示出你的设计方案,标出必要的符号和数据,并简要说明。(2)求这个长方体模型的体积。

参考答案一、认真填一填。1、4【详解】略2、1.2【分析】如图:因为每条边上的三个数之和相等,所以1.3+A+C=1.1+1.4+C,由等式性质,两边同时减去(1.3+C),即可得解。【详解】由分析可得:故A=1.2。【点睛】考查了小数的加减法灵活运用以及等式的性质。3、85%1【详解】170÷200×100%=0.85×100%=85%500×85%=1(千克)答:这些小麦的出粉率是85%,照这样计算,500kg小麦可磨出面粉1千克.故答案为:85%,1.4、16千克;;;;32.2千克【分析】(1)求一个数的几分之几是多少用乘法计算;(2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算;(3)求一个数是另一个数的几分之几用除法计算;(4)已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算;(5)求一个量比未知量少多少的用加法计算;据此求解。【详解】(1)36×=16(千克)(2)1÷=×=(米)(3)÷=×=(4)÷=×=(5)32+=32.2(千克)【点睛】此题主要考查的是分数乘除法的应用,计算结果要化成最简分数。5、(答案不唯一)如:33是质数或3是这组数中最小的数66是偶数3535是两位数或35是这组数中最大的数或35不是3的倍数【解析】略6、85%【详解】略7、20∶15∶4【分析】根据甲数和乙数的比以及乙数和丙数的比,把这两个比的前项和后项同时扩大以后,使中间数(乙数)成为相同的数即可解答。【详解】甲数∶乙数=4∶3=20∶15乙数∶丙数=15∶4所以甲数∶乙数∶丙数=20∶15∶4故答案为:20∶15∶4【点睛】本题主要考查比的性质,解题的关键是掌握把两个比化成连比的方法。8、;【详解】略9、28.26【分析】根据圆的半径=圆的直径÷2,圆的面积=πr2,直接代入数据即可解答.【详解】r=6÷2=3(米)面积:3.14×32=28.26(平方米)故答案为:28.26【点睛】根据直径计算出半径并能牢记圆的面积公式是解题关键。10、积商【分析】注意这两个量必须是相关联的量,然后再看两个量的积一定还是商(比值)一定。【详解】根据正反比例的意义可知:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,如果两种量中相对应的两个数的商一定,这两种量就叫做成正比例的量。故答案为积;商【点睛】本题的关键是掌握正比例与反比例的概念。二、是非辨一辨。11、×【分析】一条公路分6天修完,每天修这条公路的。没有说平均分,所以此题判断为错误。【详解】一条公路分6天修完,题中没有说明是平均分成6天完成,所以不能说每天修这条公路的;故答案为错误。【点睛】此题考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数;要注意:必须是“平均分”。12、×【分析】假分数的分子大于或等于分母,0是整数,但它不是假分数,据此解答。【详解】根据分析可知,任何整数都可以看作分母是1的假分数,说法错误。故答案为:×【点睛】本考查了假分数,注意0不是假分数。13、√【分析】长方体有12条棱,即长、宽、高各4条。如果长等于宽,或长等于高,或宽等于高,则长方体有8条棱长度相等;如果长、宽、高都相等,这个图形就是正方体。【详解】根据长方体棱的特点,长方体中最多有8条棱的长度相等。故答案为:√【点睛】本题考查长方体的特点。14、✕【解析】略15、×【解析】略16、√【详解】大圆周长与直径的比值是圆周率,小圆周长与直径的比值也是圆周率,所以它们相等,故正确.三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、B【详解】1﹣=,<,所以第二次用去的长;故选B.18、B【分析】一根钢材截成两段,第1段占全长的,则第二段占全长的1-=,比较两数大小即可。【详解】1-=<,所以第2段长一些。故选择:B。【点睛】此题主要考查分数的意义,带单位的分数与不带单位的分数表示的意义不一样,不能直接作比较。19、C【解析】A、B两个数公有的质因数的积是它们的最大公因数.20、D【解析】略21、D【详解】20%÷2÷(1+20%)=【点睛】百分数应用题,注意找准单位“1”.本题也可用赋值法求解.22、C【分析】分析可知,用水量不超过6吨,折线统计图中的线随着用水量的增加呈上升趋势,用水量超过6吨后,上升的趋势要比之前快,即坡度先缓再变陡。【详解】A.,上升趋势没有变化,错误;B.,坡度先陡再缓,错误;C.,坡度先缓再陡,正确;D.,开始没有变化,错误。故答案为:C【点睛】简单折线统计图,不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。四、用心算一算。23、;;;100;160;50【详解】略24、13.63;;;【分析】(1)观察数据可知,此题应用减法的性质,一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和,据此解答;(2)观察数据可知,先把除法变成乘法,然后应用乘法分配律简算;(3)观察算式可知,算式中有中括号和小括号,先算中括号里面的小括号里的减法,再计算中括号里面的减法,最后计算中括号外面的乘法,据此顺序解答;(4)观察算式可知,算式中有中括号和小括号,先算中括号里面的小括号里的加法,再计算中括号里面的除法,最后计算中括号外面的减法,据此顺序解答。【详解】23.63-8.02-1.98=23.63-(8.02+1.98)=23.63-10=13.63×+÷=×+×=(+)×=2×=[1-(-)]×=[1-]×=×=-[(+)÷]=-[÷]=-=【点睛】此题是考查四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。25、x=【分析】根据比例的性质解比例,在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积,叫做比例的基本性质。【详解】1.8∶x=2∶3解:x×2=1.8×3x=×x=6x=6x=6×x=五、操作与思考。26、【分析】作平移后的图形步骤:(1)找点-找出构成图形的关键点;(2)定方向、距离-确定平移方向和平移距离;(3)画线-过关键点沿平移方向画出平行线;(4)定点-由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;(5)连点-连接对应点。作旋转一定角度后的图形步骤:(1)根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角;(2)分析所作图形,找出构成图形的关键点;(3)找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点;(4)作出新图形,顺次连接作出的各点即可。【详解】作图如下:【点睛】本题考查了作平移和旋转后的图形,平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。六、解决问题。27、486元【详解】500×(1﹣10%)×(1﹣10%)×(1+20%)=500×90%×90%×120%=405×120%=486(元)答:该商品现价为486元.28、85千米【解析】解:设乙车的速度是X千米3x+95×3=5403x+285=5403x=540-2853x=255x=255÷3x=85答:乙车的速度是85千米。29、6米;5段【分析】两段不同长度的铁丝要截成同样长的小段,求每段最长可切多少米就是求两个数的最大公因数,先把12和18的最大公因数求出来,再求每根可切多少段,最后求总段数即可。【详解】12和18最大公因数是6,所以每小段最长是6米。12÷6+18÷6=2+3=5(段)答:每小段最长6米;一共可以截成5段。【点睛】本题考查最大公因数,解答本题的关键是掌握求最大公因数的方法。30、9人,9排【解析】(18,27,36)=3×3=92+3+4=9(排)答:每排最多站9人,一共可以排9排。31、;;1;【解析】试题分析:①运用加法交换律简算;②根据减去两个数的和,等于连续减去这两个数简算;③根据连续减去两个数,等于减去这两个数的和简算;④运用加法结合律简算.解:①,=(+),=1+,=;②,=﹣﹣,=,=;③,=2﹣(),=2﹣1,=1;④,=(+)+(﹣),=1+=.点评:本题考查了加减法中常用的简算方法,完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算.32、15周【分析】根据题意可知,两个轮子走过的距离是相等的,先求出大轮转5周走过的距离,然后再求出小轮转1周走过的

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