保定市涿州市2027届数学四上期末学业质量监测模拟试题含解析

保定市涿州市2027届数学四上期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．一块长方形绿地的面积是560平方米，现将宽增加到原来的2倍，长不变扩大后的绿地面积是（________）平方米。2．钟表上9时整，时针和分针组成的角是（____）度；3时30分，时针和分针组成的角是（____）角．3．计算524÷87，把87看作（________）来试商，初商偏（______），需要调（____）。4．（________）÷30＝8……12；300÷（________）＝7……20。5．如下图，用一副三角尺拼成的最上面的角的度数是_________，是一个_________角．6．1万里有（________）个千；10个万是（________）；与亿相邻的计数单位是（________）和（________）。7．把半圆平均分成180份，其中1份所对的角的大小叫做（_____），通常用（____）作为度量角的单位。8．数一数，图中一共有_____个三角形．9．一个笔袋的单价是36元，笔袋的单价是钢笔的4倍，钢笔的价钱是（_____）元．10．请根据下表里算式的规律，判断88888887÷9＝_____________。81÷9＝9882÷9＝988883÷9＝98788884÷9＝987611．一个水果店4天售出的水果重量分别是149千克、152千克、150千克、147千克，那么这个水果店30天大约售出水果_________千克．二、仔细推敲，认真辨析。12．画圆时，圆规的两脚就是圆的半径长度。（_______）13．买4本日记本花了12元，每本多少元？这道题目求的是物品的单价。（________）14．个、十、百、千都是计数单位。（______）15．30405008中每一个0都要读出来。（_____）16．145÷4，商36余1，根据商不变的性质，1450÷40也就商36余1。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．将一圆形纸片对折后再对折，得到图所示，然后沿着图中的虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是_____．A． B． C． D．18．一桶色拉油有()。A．4升 B．40毫升 C．400升19．下面图形中，（

）表示射线MN．A． B． C． D．20．下面各数中，一个“0”也不读的是（）A．806000650 B．8060008000 C．800800600021．个、十、百、千、万…是（）。A．计数法 B．数位名称 C．计数单位四、细心计算，认真检查。22．直接写得数．52×3＝150×4＝280÷7＝4500÷6＝5×296＝760+240＝5600÷7＝40×12＝5000÷10＝8+36÷6＝1600÷8＝900×9＝23．脱式计算。24．很快算出下面各题的结果。37×9=________

58×9=________

487×9=________482×99=________

4864×99=________

587×99=________五、操作题25．下面各题的商是几位数？连一连。26．连一连。六、解决问题27．实验小学统计了“四年级学生使用交通工具上学”的情况，如下表：交通工具地铁汽车电动车步行人数（人）34457867（1）把统计图补充完整。（2）实验小学四年级一共有（）人。（3）坐电动车和步行上学的学生比较多，你想到了可能是什么原因？__________________________________________________28．一块长方形菜地长500米，宽80米，如果每公顷施化肥120千克，这块菜地一共需要多少千克化肥？29．宁都二小四年级师生共533人，准备包车去冬游．旅行社包车的价格是36元/人，老师带2万元钱够吗？30．张峰整理了四（1）班同学的期中考试数学成绩，结果如下表。成绩（分）110～120100～10990～9990以下人数（人）1320136（1）根据表格数据，完成下面的条形统计图。四（1）班同学期中考试数学成绩情况统计图（2）这个班的数学成绩在（）分数段人数最多，（）分数段人数最少。（3）根据上表，四（1）班一共有（）人。31．四年级同学兴趣小组报名，其中航模组15人，书法组6人，美术组8人，电脑组12人，科技组18人。根据以上数据完成下图，然后回答问题。四年级同学兴趣小组报名统计图（1）这个统计图，每格表示（）人更合适。（2）电脑组人数比航模组少（）人，是书法组的（）倍。（3）新学期学校组建兴趣小组，你有什么建议？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1120【分析】长×宽＝长方形面积，一个因数长不变，另一个因数宽扩大2倍，积面积也就扩大2倍，560×2＝1120平方米。【详解】一块长方形绿地的面积是560平方米，现将宽增加到原来的2倍，长不变扩大后的绿地面积是（1120）平方米。【点睛】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。2、90锐【详解】略3、90小商【详解】略4、25240【分析】被除数＝商×除数＋余数，除数＝（被除数－余数）÷商；据此即可解答。【详解】30×8＋12＝240＋12＝252（300－20）÷7＝280÷7＝40【点睛】熟练掌握除法各部分之间关系是解答本题的关键。5、105°钝【详解】略6、10十万千万十亿【分析】每相邻的两个计数单位间的进率都是十，即千和万之间的进率是10，万和十万之间的进率是十。在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿……据此解答即可。【详解】1万里有10个千；10个万是十万；与亿相邻的计数单位是千万和十亿。【点睛】本题考查十进制计数法及数位顺序表，注意每相邻的两个计数单位间的进率是十。7、1度度【详解】略8、20【详解】（4+3+2+1）×2＝10×2＝20（个）答：图中共有20个三角形．9、9【详解】36÷4＝9（元）答：钢笔的单价是9元。故答案为：9。10、9876543【分析】通过观察表中已知的式子，可以发现：①除数都是9；②被除数除了最后一位数字外，其它数位上都是数字8，8的个数依次增加1个、2个、3个……，末位数分别是1、2、3、4……；③商，从98开始依次增加一位数，都比它的前一位少1，从左往右依次减小；④被除数最后一位上的数字与商最后一位上的数字的和为10；根据以上规律解答即可。【详解】根据算式的规律得出：88888887÷9＝9876543【点睛】本题主要考查了“式”的规律，需要学生具有较好数感，能够敏锐的发现被除数与商数位及数位上数字之间的关系。11、4500【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、√【分析】已知总价是12元，数量是4本，求一本多少钱，用总价÷数量＝单价，据此即可解答。【详解】根据分析可知，这道题目求的是物品的单价，所以判断正确。【点睛】熟练掌握总价、数量、单价三者之间的关系是解答本题的关键。14、√【详解】略15、×【解析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此判断。【详解】30405008读作：三千零四十万五千零八，原题说法错误.故答案为：错误.16、×【分析】商不变的性质：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同倍数（原来的几分之几），商不变，余数同时扩大（或缩小）相同倍数（原来的几分之几）。据此解答即可。【详解】根据商不变的性质，被除数和除数均扩大10倍，则商不变，余数扩大10倍。即1450÷40，商36余10。故答案为：×。【点睛】熟练掌握商不变的性质，注意余数也要同时扩大（或缩小）相同倍数（原来的几分之几）。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【详解】根据题意知，剪去的纸片一定是一个四边形，且对角线互相垂直．故选：C18、A【详解】略19、D【详解】略20、B【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择．【详解】A、806000650读作：八亿零六百万零六百五十，读出两个零；B、8060008000读作：八十亿六千万八千，一个零也读不出；C、80080060000读作：八百亿八千零六万，读出一个零．故选：B．21、C【详解】略四、细心计算，认真检查。22、156；600；40；7501480；1000；800；480500；14；200；8100【详解】略23、210；272；480；66；【分析】根据整数四则混合运算，在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算乘除法，再算第一级运算加减法；在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。【详解】（150＋120）÷9×7＝270÷9×7＝30×7＝21017×［592÷（71－34）］＝17×（592÷37）＝17×16＝27242×16－12×16＝672－192＝48058＋160×4÷80＝58＋640÷80＝58＋8＝6624、33352243834771848153658113【详解】略五、操作题25、【解析】略26、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、解决问题27、（1）见详解（2）224（3）离学校比较近的学生多【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中即可，注意条形统计图中每格表示10人。（2）将使用四种交通工具的人数加起来，即可求出四年级的总人数。（3）根据统计图可知，坐电动车和步行上学的学生比较多，有可能是这些学生离学校比较近。【详解】（1）（2）34＋45＋78＋67＝224（人）则实验小学四年级一共有224人。（3）坐电动车和步行上学的学生比较多，可能是离学校比较近的学生多。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理，根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。28、480千克【分析】首先根据长方形的面积公式：S＝ab，求出这块地的面积，再根据1公顷＝10000平方米，换算成用公顷作单位，然后用乘法解答。【详解】500×80＝40000（平方米）40000平方米＝4公顷120×4＝480（千克）答：这块菜地一共需要480千克化肥。【点睛】此题主要考查长方形的面积的计算，关键是要熟记公式以及单位间换算的进率。29、够【解析】2万元＝20000元533×36＝19188（元）19188＜20000答：老师带2万元钱够．30、（1）（2）100~109；90以下（3）52【详解】略31、条形统计图见详解

（1）2；（2）3；2；（3）多组建科技组【分析】（1）将各个数据填入条形统计图