高三化学上学期硫酸

我学我会我会我能

第三节硫酸第1页

大货车侧翻浓硫酸泄露

本报讯

翻车之后两名司机拼命地从驾驶室里往上爬，生怕后面“哗啦哗啦”流出浓硫酸把人给“淹”了。这惊险一幕发生在昨日清晨7时10分，省道204南宁市双定镇路段发生一起灌装车侧翻，车内约23吨浓硫酸发生严重泄漏事故。事发后，南宁市消防、公安、安监、环境保护等部门以及城区政府闻讯而动，经过10小时紧急抢险终于化解这场“生化危机”。

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一条条黑痕在田埂低洼处蔓延，像龙爪一样张开，一阵阵浓重白烟猛地朝天蹿起。记者在事故现场目睹泄漏后场景：强烈撞击使硫酸罐封盖脱落，浓度高达98%浓硫酸不停从罐体破损处流出，顺着田埂流到附近农田，冒起白烟在空气中弥漫，农田里木薯、玉米等被熏黑烧死，事故附近约100平方米土地都变成了黑色。

事故现场：

黑痕如龙爪张开第3页掌握稀硫酸酸通性；掌握浓硫酸特征（吸水性、脱水性、强氧化性）；掌握硫酸根离子检验;能综合利用硫元素及其化合物相关知识处理实际问题。点击考纲：第4页1、（

·

江苏·4）以下关于浓硫酸叙述正确是A.浓硫酸含有吸水性，因而能使蔗糖炭化B.浓硫酸在常温下可快速与铜片反应放出二氧化硫气体C.浓硫酸是一个干燥剂，能够干燥氨气，氢气等气体D.浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属钝化

高考题回顾：2、(·

河南)向50mL18mol/LH2SO4溶液中加入足量铜片并加热，充分反应后，被还原硫酸物质量是小于0.45molB.等于0.45molC.在0.45mol和0.90mol之间

D.大于0.90molAD第5页3、（上海）．右图小试管中盛有几毫升水，与大试管连通U型细玻管内放有少许水（已染成红色）。如沿小试管壁小心地慢慢注入3毫升浓硫酸，静置片刻后，U型细玻管中可观察到液面现象是

A左高右低B左低右高C左右一样高D往返振动B第6页4、（

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浙江）检验某未知溶液中是否含有SO4

2-

以下操作中最合理是A、加入硝酸酸化了硝酸钡溶液B、先加硝酸酸化，再加硝酸钡溶液C、先加盐酸酸化，再加氯化钡溶液D、加入盐酸酸化了氯化钡溶液C第7页5、(·春）下列图虚线框中装置可用来检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生全部气体产物，填写以下空白。

（1）假如将装置中①、②、③三部分仪器连接次序变为②、①、③，则能够检出物质是__________；不能检出物质是________________。（2）假如将仪器连接次序变为①、③、②，则能够检出物质是________；不能检出物质是_______________。（3）假如将仪器连接次序变为②、③、①，则能够检出物质是________；不能检出物质是________________。SO2，CO2H2O

SO2，CO2SO2，CO2H2O

H2O

第8页【问题一】浓硫酸和稀硫酸性质一样吗？_____。你怎样区分？不法分子惯用“坏水”(浓硫酸)毁容，你知道其中化学道理吗？___________________。【问题二】书本中“黑面包”试验表达了浓硫酸哪些性质？______________。怎样设计试验来验证产生了哪些气体物质？把浓硫酸滴在蓝色石蕊试纸上会产生什么现象？思索第9页【问题四】浓硫酸能与铁和铝反应，为何还能用铁、铝容器来盛放浓硫酸？____________。【问题三】浓硫酸能否用来做干燥H2S、CO2、SO2、NH3、Cl2H2？做干燥剂是硫酸什么性质？哪些常见气体不能用浓硫酸干燥？向50ml18mol/L硫酸中加入足量铜片并加热,产生SO2在标况下体积是

（大于，小于，等于）10.08升若加入是锌片则气体体积又怎样?第10页1）把浓硫酸、亚硫酸、浓盐酸露置空气中，溶液质量会产生什么改变？思索2）用稀硫酸和黄土和成稀泥后，将此稀泥甩在竹子上，然后用火将泥巴和竹子烘干，泥巴脱落后即可得到“人工斑竹”。该工艺利用了硫酸A.高沸点、难挥发性B.强酸性C.脱水性D.吸水性C第11页【问题五】怎样稀释浓硫酸？_______________________________________________________。浓硫酸轻易溶于水，同时放出大量热，它密度又大于水。若将水注入酸中，水会浮在硫酸上面，溶解时放出热会使水沸腾，使硫酸向四面飞溅，发生事故。所以稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不停搅动，使产生热量快速地扩散。第12页

三位学生设计了三个方案，并都认为，假如观察到现象和自己设计方案一致，即可确证试液中有SO42-方案甲：试液白色沉淀不溶解方案乙：试液无沉淀白色沉淀方案丙：试液无沉淀白色沉淀试评述上述三种方案是否严谨，并说明理由。BaCl2溶液足量稀盐酸BaCl2溶液足量稀盐酸Ba(NO3)2溶液足量稀硝酸如有Ag+,会有AgCl白色沉淀生成，它不溶于水，不溶于酸。

先加盐酸无沉淀，排除Ag+存在，再加BaCl2溶液，在酸性