部编版三年级语文上册期中测试题

部编版三年级语文上册期中模拟测试题（精心编写，助力提升）亲爱的同学们，转眼间半个学期已经过去。这份期中模拟测试题，旨在帮助大家回顾半学期以来所学的语文知识，检验学习成果，同时也是一次查漏补缺、提升自我的好机会。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(共38分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）kuánghuānzǎochénguīzéyánliào()()()()gōuzhùqiángbìyǎnzòulǚxíng()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）*放假（jiǎjià）了，我们兴（xīngxìng）高采烈地去公园玩。*树上结（jiējié）满了果实，我们要节（jiējié）约用水。*他是个好（hǎohào）学生，喜欢（hǎohào）动脑筋。*音乐（yuèlè）课上，我们快乐（yuèlè）地唱歌。3.比一比，再组词。（4分）己()汽()园()带()已()气()圆()戴()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）秋高()()天高()()一叶()()金桂()()层林()()果实()()我选的词语：__________造句：_________________________________________________5.照样子，写词语。（4分）*例：闪闪发光（AABC式）__________________________*例：又松又软（ABAC式）__________________________*例：急急忙忙（AABB式）__________________________*例：四面八方（含数字）__________________________6.按要求写句子。（6分）1.小明把教室打扫干净了。（改为“被”字句）_________________________________________________2.树叶飘落下来。（改为比喻句）_________________________________________________3.我们要好好学习。我们要天天向上。（用关联词“不仅……还……”合并句子）_________________________________________________7.根据课文内容填空。（8分）1.停车坐爱枫林晚，____________________。（《山行》杜牧）2.____________________，最是橙黄橘绿时。（《赠刘景文》苏轼）3.萧萧梧叶送寒声，____________________。（《夜书所见》叶绍翁）4.荷叶罗裙一色裁，____________________。（《采莲曲》王昌龄）5.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里____________________。（《秋天的雨》）6.西沙群岛一带海水____________________，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。（《富饶的西沙群岛》）二、阅读理解(共22分)（一）课内阅读（10分）阅读《秋天的雨》片段，回答问题。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”在文中画出来。（2分）2.文中把“黄黄的叶子”比作__________，把“红红的枫叶”比作__________。（2分）3.秋天的雨还把颜色给了谁？它们变成了什么样子？请至少写出两种。（4分）__________________________________________________________________________________________________4.文中加点的“频频点头”运用了什么修辞手法？你从中感受到了什么？（2分）_________________________________________________（二）课外阅读（12分）小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“____________________，____________________”。我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1.本文是按照______、______、______、______的顺序来写小草的。（2分）2.在文中横线上填上一句描写小草的诗句。（2分）3.从文中找出下列词语的反义词。（3分）讨厌——()寒冷——()弱小——()4.夏天，小草是怎样为人们作出贡献的？请用“﹏﹏”在文中画出相关句子。（2分）5.你从哪些地方感受到了小草“强大的生命力”？（3分）_________________________________________________三、看图写话(共20分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么季节？有谁？他们在什么地方做什么？请你展开想象，写一段通顺的话。题目自拟。（提示：图中可能有小朋友在公园里放风筝，或在郊外野餐，或在做其他有趣的活动，请根据你看到的具体画面来写。）要求：1.题目写在第一行中间。2.把事情的经过写清楚，语句通顺，不少于150字。3.书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________结束语同学们，这份期中模拟测试题到这里就结束了。希望大家通过这次练习，能够更好地了解自己对知识的掌握情况。记住，每一次练习都是一次进步的机会，重要的是找到自己的不足，并努力改进。祝大家在接下来的学习中取得更大的进步！温馨提示：*答题结束后，请仔细检查