2018-2019年度人教版八年级物理下册第十章浮力期中考试卷(A4可打印)_第1页
2018-2019年度人教版八年级物理下册第十章浮力期中考试卷(A4可打印)_第2页
2018-2019年度人教版八年级物理下册第十章浮力期中考试卷(A4可打印)_第3页
2018-2019年度人教版八年级物理下册第十章浮力期中考试卷(A4可打印)_第4页
2018-2019年度人教版八年级物理下册第十章浮力期中考试卷(A4可打印)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级物理下册第十章浮力期中考试卷(A4可打印)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、八年级第一学期《物理》教科书,通过阅读可知,发现支配天体的万有引力定律的物理学家是()A.牛顿 B.伽利略 C.阿基米德 D.李政道2、以下装置中,利用大气压强工作的是()A.潜水艇 B.拦河大坝 C.船闸 D.吸尘器3、质量相等的甲、乙两只小球,分别漂浮在酒精和水中,且ρ酒精<ρ水、ρ甲<ρ乙。则()A.甲球的体积较小 B.甲球受到的浮力较小C.两小球排开液体的质量相等 D.两小球排开液体的体积相等4、冲泡茶叶时,一开始茶叶漂在水面上,过一段时间后又沉入水底。下列对茶叶的分析正确的是()A.茶叶漂浮时,重力小于浮力B.茶叶沉底时,重力大于浮力C.茶叶下沉时,重力小于浮力D.茶叶上浮时,重力等于浮力5、下列物理量可用来鉴别物质种类的是()A.质量 B.密度 C.压强 D.浮力6、有力的证实了大气压强存在且很大的实验是()A.托里拆利实验 B.阿基米德实验C.马德堡半球实验 D.水的电解实验7、盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上,如图甲所示,容器的底面积为100cm2,容器对桌面的压强为500Pa;用细线拴一金属球,金属球的密度为8g/cm3,将金属球浸没在液体中,如图乙所示,容器对桌面的压强为600Pa;将细线剪断,金属球沉到容器底部,如图丙所示,容器对桌面的压强为1500Pa,则下列判断正确的是()A.金属球所受浮力是6N B.金属球的体积是100cm3C.液体的密度是0.8g/cm3 D.金属球对容器底部的压力是10N8、质量为150克的物体、放进足够大盛满水的竖直容器里。静止后溢出70克的水,则物体的体积V物与物体排开液体体积V排的关系是()A.V物=V排 B.V物>V排 C.V物<V排 D.无法确定二、填空题(每小题4分,共计40分)1、如图所示,日本“长赐号”长400米、排水量22万吨,在大风和沙尘天气中失去了操纵能力,于当地时间2021年3月23日“卡”在苏伊士运河上,造成河道严重堵塞,影响了货运。当“长赐号”满载航行时,受到水的浮力是_____。满载时船和货物的总质量是_____kg。2、物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。如图(a)、(b)、(c)所示,其中应用压强知识的是图___________,应用连通器原理的是图___________。应用阿基米德原理的是图_________,如图(c)所示,若轮船冬天在大海里航行,水位线为____________。(选填“FW”、“S”或“W”)

3、如图所示,用细绳吊着重力为20牛的正方体金属块并将其浸没在水中,此时该金属块上、下表面受到水的压力为4.9牛、19.6牛,该金属块受到的浮力为_______牛,拉力为______牛。现用细绳吊着该金属块继续在水中下沉,则该金属块受到水的浮力F浮、其上表面受到水的压力F上和下表面受到水的压力F下,这三个力中大小不变的是______。

4、装有液体的甲、乙两相同烧杯,如图所示,放入两个完全相同的小球,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是、,液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙,则p甲______p乙,F甲______F乙。(填“>”“<”“=”)5、在中国有句老话叫做“瓜浮李沉”即西瓜在水中漂浮而李子在水中沉底,试比较李子受到的浮力_____西瓜受到的浮力,西瓜的密度_____李子的密度。(均选填“大于”、“小于”或“等于”)6、有一个装满水的柱形容器,已知容器中水的重力为8牛,现在容器中放入一个重为3牛的物体,溢出水的重力为1牛,则此时物体受到的浮力大小为______牛,浮力方向是______,此时水对容器底的压力______8牛(选填“大于”、“小于”或者“等于”)。7、10月30日十七届西博会“舞动的水滴展”在西湖水面上举行。展览主角五个“大水滴”代表浙江五水共治,呼吁珍惜水资源,仁爱自然。大水滴漂浮在水面上时,它受到浮力______(选填“大于”“等于”“小于”)它的重力。五水共治的一项重要工作是“保供水”,虽然杭州是江南水乡代表城市之一,但是杭州也缺水。你觉得杭州缺水的原因可能是:______(请写出一点)。“治污水”是五水共治的另一项重要工作。为了防止水体污染,你认为下列措施中可行的是______A.不任意排放生活污水B.禁止使用农药和化肥C.及时拧紧水龙头D.牲畜粪便适当处理后再施用水的循环利用是“抓节水”的一个重要举措。下列几个步骤可将河水转化为饮用水:①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是______。

8、一个重的木块漂浮在水面上,它受到的浮力为__________,它排开水的体积为___________。9、把一个自制的密度计分别放入甲、乙两种不同的液体中,情况如图所示密度计在甲、乙两液体中所受浮力分别为F1和F2,甲、乙两种液体的密度分别为ρ1和ρ2。则F1______F2,ρ1______ρ2(都选填“>”、“<”或“=”)。10、将一个物体挂在弹簧秤下,弹簧秤的示数是1.96N,若把它浸没在水中时,弹簧秤的示数是1.47N,则此物体受到的浮力为______N,改变物体浸没在水中的深度,物体所受的浮力______。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、中国骄傲!2020年11月10日8时12分,中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909米,所谓坐底,是在综合考虑潜水器速度、姿态和海底地质情况下,让潜水器人为地在海底着陆。“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底后,三位潜航员在海底进行了约六个小时的采样工作。(海水密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)(1)当“奋斗者”号浸没在海水中,排开海水的体积为30m3时,受到海水的浮力是多大?(2)在10000m深度时承受的压强是多大?海水对“奋斗者”壳体的一个面积约为2.0×10-2m2的器壁上的压力是多大?2、如图所示,底面积为200cm2、重为10N的薄璧柱形容器,放在水平桌面上,装有1.8kg的水,把边长为10cm的实心正方体A(不吸水),用细线悬挂固定在容器正上方静止时,正方体A有35的体积没入水中,此时容器内水深12cm,已知正方体A的密度ρA=3.0×103(1)水对容器底部的压强;(2)正方体A受到的浮力大小;(3)解开细线,将正方体A缓缓放入水中,待正方体A静止后(容器中的水未溢出),容器对桌面的压强。3、两个薄壁圆柱形容器甲、乙放置在水平地面上,容器底面积均为S、容器重力均为4.9牛,容器内盛有相同高度的水,如图所示。将两个密度不同、体积均为1×10-3米3的实心光滑柱体A、B分别竖直放入甲、乙两容器中,水对容器底部的压强p水和容器对地面的压强p容如下表所示。压强放入A柱体放入B柱体p水(帕)24502940p容(帕)29403920(1)求放入A柱体后,水对甲容器底部的深度h;(2)通过计算确定容器的底面积S;(3)判断柱体B在水中的浮沉状态,并说明你的判断依据。4、将一瓶新买来的标有净含量为550ml的矿泉水,先放在水平桌面上(瓶未开启),如图甲所示,瓶底与桌面的接触面积为3cm2,接着把这个水瓶放在水中,瓶子处于漂浮状态,如图乙所示。然后把瓶中水喝完,测得这个空瓶(包含瓶盖)重力为0.2N。(已知水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:(1)瓶中水受到的重力;(2)图甲中矿泉水瓶对水平桌面的压强;(3)图乙中瓶浸在水中的体积。5、小虎家买了一个既美观又实用的茶几,茶几的中间是一个鱼缸。茶几摆放在客厅地面上。其部分参数如下表所示。(g取10N/kg)净重/kg28水容量/m30.12支撑柱/个4每个支撑柱与地接触面积/m20.01(1)若将鱼缸注满水,则注入水的质量是多少?(2)鱼缸中注满水时,茶几对地面的压强是多少?(3)小虎的爸爸买回一重为50N的实心塑胶鱼的艺术品,发现其恰能悬浮在鱼缸里的水中,求塑胶鱼的体积是多少?6、如图甲所示,圆柱体石块在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中,如图乙所示是钢绳拉力随圆柱体下降高度h变化的图像(g

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论